... dụngđồdùngdạyhọc trở nên cần thiết cho tiết dạyKhái niệm đồdùngdạyhọc phong phú, từđồdùngdạyhọc mang tính kỹ thuật cao như: thí nghiệm thực hành, biểu diễn mônVật Lý, Sinh, Hóa học, … ... hỏi số giáo viên phải tựlàmđồdùngdạyhọc để bổ sung cho tiết dạyDo yêu cầu chức giao chuyên trách thiết bị trường Tôi làmsốthí nghiệm biểu diễn mônVậtlý (do chuyên môn Sư phạm Vật lý) ... Trường THPT địa bàn Tuy nhiên tùy yêu cầu dạy, tính sáng tạo giáo viên mà dạy có loại số lượng đồdùngdạyhọc khác Nên thiết bị, đồdùngdạyhọccấp phát không đủ để đáp ứng yêu cầu số tiết dạy...
... NỘI DUNG CHÍNH “THIẾT KẾ MỘTSỐĐỒDÙNGDẠYHỌCMÔNVẬT LÍ LỚP 12” SÓNG DỪNG a Mục đích chế tạo Các hình ảnh phim thí nghiệm sóng dừng ... lượng số liệu cụ thể • Phần kiến thức chủ yếu dành cho học sinh lớp chuyên lí KẾT LUẬN Bốn đồdùngdạyhọc thiết kế liên quan đến kiến thức sóng dừng, sóng âm, tổng hợp ánh sáng trắng họcvật ... Chí Minh, Ngô Quốc Quýnh (2008), Vậtlý 12, Nxb Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Thế Khôi, Vũ Thanh Khiết, Nguyễn Đức Hiệp, Nguyễn Ngọc Hưng, Nguyễn Đức Thâm, Phạm Đình Thiết, Vũ Đình Túy, Phạm Quý Tư, Vật...
... thuật 42 GIỚITHIỆUMỘTSỐ PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC TÍCH CỰC MÔN SINH HỌC TRONG TRƯỜNG THPT GV : Hoàng Thò Thảo – Tổ : Sinh_Kó thuật 43 GIỚITHIỆUMỘTSỐ PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC TÍCH CỰC MÔN SINH HỌC TRONG ... thuật 47 GIỚITHIỆUMỘTSỐ PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC TÍCH CỰC MÔN SINH HỌC TRONG TRƯỜNG THPT GV : Hoàng Thò Thảo – Tổ : Sinh_Kó thuật 48 GIỚITHIỆUMỘTSỐ PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC TÍCH CỰC MÔN SINH HỌC TRONG ... 34 GIỚITHIỆUMỘTSỐ PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC TÍCH CỰC MÔN SINH HỌC TRONG TRƯỜNG THPT khả tự nghiên cứu tìm tòi cách họctự lập Bước giúp học sinh có sức sáng tạo mẻ giúp cho học sinh có hứng thú học...
... đích, yêu cầu chơng trình vậtlý c Đồdùngtựlàm Trong thí nghiệm vậtlýđồdùng cho tiết học nhìn chung tơng đối đầy đủ, song trình giảng dạy sử dụngđồdùngsốđồ dùng, thiết bị có tuổi thọ, ... dụngdạyhọcmônvật lý) a Chuẩn bị đồdùng có sẵn Việc chuẩn bị đồdùng có sẵn mônvậtlý phần Quang học nhìn chung phù hợp với SGK thiết kế dạy, giáo viên học sinh thời gian chuẩn bị, học sinh ... đến kích thích tò mò tìm tòi HS để học thêm phần hấp dẫn Đồdùng phục vụ môn gồm loại sau: -Đồ dùng có sẵn môn -Đồ dùng có tính chất liên môn -Đồ dùngtựlàm -Đồ dùng phơng tiện đại bổ trợ (máy...
... Kiến Kinh Nghiệm ĐT:“GIÚP HS HỌC TỐT MƠNSỐHỌC QUA VIỆC SỬDỤNG TỐT ĐỒDÙNGDẠYHỌCTỰ LÀM.” a)Bảng trắc nghiệm làm đơn giản dụng cụ dễ tìm rẻ tiền đa sốvậtdụng lấy từvậtdụng bỏ đi, từ cơng việc ... Kinh Nghiệm ĐT:“GIÚP HS HỌC TỐT MƠNSỐHỌC QUA VIỆC SỬDỤNG TỐT ĐỒDÙNGDẠYHỌCTỰ LÀM.” * Bảng gơm hai câu a b Câu a)Tập hợp A sốtự nhiên x mà x – = 12 Câu b)Tập hợp B sốtự nhiên x mà x + =7 ... c)Bài 14 :Số ngun tố Hợp số. Bảng số ngun tố Bài tập 122: Chọn câu câu sau: a) Có hai sốtự nhiên liên tiếp số lẻ b) Mọi số ngun tố số lẻ c) Mọi số ngun tố có chữ số tận số 1,3,7,9 d) Sốsố ngun...
... Sổ theo dõi đồdùngtựlàm Trang …… PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NINH HOÀ TRƯỜNG THCS TRẦN QUANG KHẢI - - SỔ THEO DÕI ĐỒDÙNGDẠYHỌCTỰLÀM BỘ PHẬN THIẾT BỊ Bộ phận thiết...
... đích, yêu cầu chơng trình vậtlý c Đồdùngtựlàm Trong thí nghiệm vậtlýđồdùng cho tiết học nhìn chung tơng đối đầy đủ, song trình giảng dạy sử dụngđồdùngsốđồ dùng, thiết bị có tuổi thọ, ... dụngdạyhọcmônvật lý) a Chuẩn bị đồdùng có sẵn Việc chuẩn bị đồdùng có sẵn mônvậtlý phần Quang học nhìn chung phù hợp với SGK thiết kế dạy, giáo viên học sinh thời gian chuẩn bị, học sinh ... đến kích thích tò mò tìm tòi HS để học thêm phần hấp dẫn Đồdùng phục vụ môn gồm loại sau: -Đồ dùng có sẵn môn -Đồ dùng có tính chất liên môn -Đồ dùngtựlàm -Đồ dùng phơng tiện đại bổ trợ (máy...
... khoa học b) Số lượng sản phẩm dự thi: Sản phẩm dự thi gồm đồdùngdạyhọctựlàm panô ảnh giớithiệu hoạt động Hội thilàmđồdùngdạyhọctựlàm đơn vị, trường học, hoạt động sử dụngđồdùngdạy ... chọn giải Hội thi 2 Thiđồdùngdạyhọctựlàmcấp học, ngành học: - Đối tượng: Theo quy định Công văn số 4308/GDĐT-KHTC - Nội dung chấm: Theo tiêu chí hướng dẫn Công văn số 4308/GDĐTKHTC - Hình ... - Triển lãm, trưng bày, giớithiệu thiết bị dạyhọctựlàmcấp học, ngành học: mầm non, phổ thông, trung tâm GDTX, KTTH-HN, a) Qui cách trưng bày: Mỗi đơn vị, trường học trưng bày, triển lãm...
... Tổng hợp kết chấm chọn đồdùngdạyhọc theo cấp học, ngành học phân công phụ trách Đề xuất danh mục đồdùngdạyhọc công nhận sáng kiến kinh nghiệm ngành học, cấp học, mônhọc + Tham mưu danh sách ... Hội thicấpsở + Tham mưu tiêu chí chấm chọn đồdùngdạyhọctựlàm ngành học, cấphọc Chuẩn bị điều kiện tổ chức Hội thicấp thành phố + Các Phó trưởng Tiểu ban phụ trách ngành học, cấphọc (mầm ... chức chấm chọn đồdùngdạyhọctựlàm đơn vị, trường học theo cấp học, ngành học Tham gia cử cán tham gia Ban giám khảo Hội thicấpsở + Căn sản phẩm dự thi CNTT ngành học, bậc học, Phó Tiểu ban...
... Giớithiệu Trong trình giảng dạymônhọc THCS đặc biệt Môntự nhiên, thiết bị dạyhọc trang cấp: Như mô hình, hình vẽ,…v v Nhưng trình sử dụng mô hình, hình vẽ,… vào giảng dạysố nhận ... trọng giớithiệusố hình ảnh động phục vụ công tác giảng dạymôn Toán SAU ĐÂY LÀ MỘTSỐ VÍ DỤ HÌNH ẢNH ĐỘNG PHỤC VỤ MÔN TOÁN cụ thể sau: PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN DƯƠNG TỔNG HỢP MỘTSỐ HÌNH ... minh hoạ) MINH HOẠ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN DƯƠNG TỔNG HỢP CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC LỚP (Mời bạn ấn chuột trái vào minh hoạ) MINH HOẠ Trên số VD minh hoạ áp dụng ứng dụng công nghệ thông tin dạy...
... MINHĐỒDÙNGDẠYHỌCTỰLÀM DỰ THICẤP TỈNH NĂM HỌC 2008-2009 Tên đồdùngdạy học: Mô hình đài tưởng niệm 10 liệt só khởi nghóa Hòn Khoai Ứng dụngdạy học: Môn Đạo đức lớp (Tiết dành cho đòa ... Minh họa nhiệt độ thành phố Huế thành phố Đà Nẵng gần có nhiệt độ khác hẳn: NĐ trung bình tháng Đà nẵng không thấp 20 Huế nhiệt độ lại xuống 20 thuận tiện BẢN THUYẾT MINHĐỒDÙNGDẠYHỌCTỰLÀM ... thân cho dân tộc, tự hào truyền thống cách mạng quê hương Cà Mau anh hùng Các em học sinh tự hào người học tập sinh sống huyện mang tên người anh hùng Phan Ngọc Hiển - Bản thân làm mô hình Đài...
... Trong việc dạyhọc dù phương pháp truyền thống, cải cách hay đổi việc sử dụngđồdùngdạyhọc vấn đề cần thiết dù môn khoa họctự nhiên hay môn khoa học xã hội, có sử dụngđồdùngdạyhọc mang ... Thực nhà trường cấp nhiều thiết bị dạyhọc cho môn, đặc biệt khối lớp 6, Tuy môn hoá họcđồdùngdạyhọc như: biều đồ, sơ đồ, mô hình, phim….còn Vì muốn đạt hiệu cao môn này, có số kiến nghị: - ... Hình vẽ, sơđồ không thích nhằm yêu cầu học sinh phát kiến thức kiểm tra kiến thức hóa họchọc sinh III BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua việc tựlàm sử dụng thiết bị đồdùngdạyhọc lớp rút học kinh nghiệm...
... Tên đồdùngdạyhọctự làm: Bộ chữ mẫu viết thường Tiếng việt 1- CGD Loại đồdùngdạy học: Tên tác giả : NguyễnThị Huệ Dạy môn: Tiếng Việt - CGD Tổ: I Thông tin chung - Nêu lýtựlàm hoặc ... Tên đồdùngdạyhọctự làm: Bộ chữ mẫu viết hoa Tiếng việt - CGD Loại đồdùngdạy học: Tên tác giả : NguyễnThị Huệ Dạy môn: Tiếng Việt - CGD Tổ: I Thông tin chung - Nêu lýtựlàm hoặc cải tiến: ... đồdùngdạyhọctự làm: Bảng chữ viết thường viết hoa Tiếng việt 1CGD Loại đồdùngdạy học: Tên tác giả : NguyễnThị Huệ Dạy môn: Tiếng Việt - CGD Tổ: I Thông tin chung - Nêu lýtựlàm hoặc cải...
... Hoàng Thị Nhung BẢN THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM Tên đồdùngdạyhọctự làm: Trò chơi “ Ghép chữ” ( Việc 4) Loại đồdùngdạy học: Mô hình Tên tác giả : Hoàng Thị Nhung dạy môn: TV1-CGD ... TV1-CGD nên đồdùng chưa có làmtừ trước II Công dụng (chức năng) ĐDDH tự làm: * Dạy chương trình mônhọc - Đồdùng được áp dụng vào dạy việc tất tiết tuần III Quy trình thiết kế ĐDDH tựlàmNguyên ... chung * Nêu lýtựlàm hoặc cải tiến; - Nhằm để dạy tốt môn TV1 – CGD, giúp em việc học mới, đặc biệt việc viết tả * Nêu rõ ĐDDH chưa có làm hoặc có được cải tiến - Vì năm áp dụngdạyhọc TV1-CGD...