... (Nh¶ ra m«i trêng)
GV:Nguyễn Trường Sinh Giáo án SinhHọc6
Tuầ n 12 :
Tiết 23, Bài 21 :
Ngày soạn : 6/ 11/2008
I/ Mục tiêu bàihọc :
1/Kiến thức:
- Häc sinh vËn dơng kiÕn thøc ®· häc vµ kÜ ... Qua TN
rút ra kết luận là gì ?
HS khác trong lớp sẽ nhận xét và bổ sung thêm ( nếu thiếu )
QUANG HP(tt)
GV:Nguyễn Trường Sinh Giáo án SinhHọc6
b/ Họat động 2: ( 10 ’) Khái niệm về quang ... GV:Nguyễn Trường Sinh Giáo án SinhHọc6
S¬ ®å tãm t¾t qu¸ tr×nh quang hỵp
4/ Kiểm tra – Đánh giá : ( 5’)
- Hãy đánh dấu chéo...
... Kiểm tra bài cũ :
Khái niệm lực là gì ? Thế nào là hai lực
cân bằng cho ví dụ ?
- Lực là tác dụng đẩy , ... nghiệm1: C3
Hãy nh n xét v k t qu c a l c mà lò xo lá ậ ề ế ả ủ ự
tròn tác d ng lên xe?ụ
Tiết 7: Bài 7:TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC
I.Những hiện tượng cần chú ý quan sát khi có lực tác dụng:
1. ...
dạng
Nhận xét : Khi có lục tác dụng vào vật thì vật sẽ biến dạng
C2: Hãy trả lời câu hỏi nêu ở đầu bài.
Hình 1
Hình 2
Làm sao biết trong 2 người, ai đang
giương cung, ai chưa giương cung?
Người...
... của
sinh học( 12 phút)
-Yêu cầu 1 họcsinh đọc
thông tin sgk trang 8 và trả
lời câu hỏi nêu nhiệm vụ
của sinh học?
-Nêu nhiệm vụ của thực
vật học?
Mục tiêu:hiểu được nhiệm
vụ của bộ môn sinhhọc ... đa dạng của sinh vật
-Phiếu học tập
-Tranh vẽ hình 2.1sgk
*Học sinh: -Xem trước bài mới
-nh cảnh tự nhiên
IV.Tiến trình bài giảng:
1.ổn định:1 phút
*Giáo viên:kiểm tra só số
*Học sinh: Báo cáo ... thực vật học nói
riêng có liên quan đến đời
sống con người
-Học sinh đọc thông tin sgk
và trả lời câu hỏi nhiệm vụ
của sinh học
-Học sinh dựa vào thông tin
sgk để trả lời
4 Cũng cố :
-Sinh vật...
... không được chiếu sáng.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
A /Bài vừa học :
Trình bày thí nghiệm 1.
Trình bày thí nghiệm 2.
Học thuộc bài .
Đọc em có biết .
B/ Bài sắp học:
+ Xem trước thí nghiệm “ Cây cần những ... w0 h0" alt=""
Cấu tạo trong của phiến lá gồm những phần nào?
nêu chức năng của mỗi phần ?
Là họcsinh em đã
và sẽ làm gì để góp
phần làm cho
không khí được
trong lành?
Tại sao khi nuôi cá ... vài
giọt dung dich iốt
loãng (1%), vào hai
ống nghiệm đựng
tinh bột và nước.
Màu
xanh tím
Bài tập: Hãy tìm từ hoặc cụm từ phù hợp điền vào
chỗ trống thay cho các số 1, 2 và 3 để hoàn chỉnh...
... Mới
Thuộc
bài tại
lớp
An Phú 100% 96, 6% 84% 96% 95,3% 89,7%
Chợ Mới 95% 66 ,3% 86, 6% 95,5% 90% 87 ,6%
Tịnh Biên 91% 96, 1% 88,5% 96, 6% 99% 98%
Châu
Đốc
85,2% 92,5% 78% 96% 100% 96, 5%
BẢNG ... lớp6 có 10 lớp, TS 370 họcsinh
Số giờ chúng tôi dự là 8 tiết
Số phiếu phát ra: 160 , thu vào 124
Kết quả điều tra họcsinh qua bảng sau:
(Bảng này chúng tôi tổng hợp qua phiếu điều tra học ...
triển của học sinh.
- Tiến hành dạy học ở mức độ thích hợp nhất đối với trình độ phát
triển của học sinh.
- Tạo ra không khí có lợi cho lớp học, làm họcsinh thích thú được
đến lớp, mong...
... Mới
Thuộc
bài tại
lớp
An Phú 100% 96, 6% 84% 96% 95,3% 89,7%
Chợ Mới 95% 66 ,3% 86, 6% 95,5% 90% 87 ,6%
Tịnh Biên 91% 96, 1% 88,5% 96, 6% 99% 98%
Châu
Đốc
85,2% 92,5% 78% 96% 100% 96, 5%
BẢNG ... (huyện Tịnh Biên):
Lớp6 có 6 lớp, TS 265 họcsinh
Chúng tôi dự giờ 8 tiết
Số phiếu phát ra: 120 , thu vào 1 06
Bảng tổng hợp phiếu điều tra học sinh:
Môn sinh
học
Rất thích
70,37%
Thích ... khoá VIII (tháng 2/19 96)
6. Sách giáo khoa sinhhọc6. NXB GD - 2002
7. Sách giáo viên sinhhọc6. NXB GD - 2002
8. Trần Bá Hoành
Đổi mới phương pháp dạy học môn sinhhọc trông các trường...
... cho HS làm bài tập tại lớp
ã GV kiểm tra bằng những câu hỏi nh SGV.
V) Dặn dò
ã Họcbài trả lời câu hỏi SGK
ã đọc mục em có biết
ã Chuẩn bị bài tập
1. Một số loại lá nh SGK tr61 -62
2. một ... lại bài cấu tạo miền hút của rễ
F) Rút kinh nghiệm
Tiết 12: Sự hút nớc và muối khoáng của rễ ( tiếp theo)
Ngày soạn: //
Ngày dạy: //
A) Mục tiêu bài học:
ã
B) Chuẩn bị:
1) Giáo viên:
2) Học sinh:
3) ... mẫu vật và SGK
C) Tiến trình lên lớp:
1) ổn định lớp ( 1 phút)
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Bài mới:
* Hoạt động 1: Xác định tầng phát sinh
- GV treo tranh H15.1
và H 16. 1 trả lời câu hỏi
cấu tạo trong...
... cho HS làm bài tập tại lớp
ã GV kiểm tra bằng những câu hỏi nh SGV.
V) Dặn dò
ã Họcbài trả lời câu hỏi SGK
ã đọc mục em có biết
ã Chuẩn bị bài tập
1. Một số loại lá nh SGK tr61 -62
2. một ... vấn đề và hoạt động nhóm
C) Tiến trình lên lớp.
1) ổn định lớp (1 phút)
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Bài mới:
1) ổn định lớp (1 phút)
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Bài mới:
ã Hoạt động 1: Sự phong phú đa dạng ... động dạy học
1) ổn định lớp (1 phút)
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Bài mới:
* Hoạt động 1: Biểu bì
- GV cho HS trong
nhóm nghiên cứu
SGKtrả lời 2 câu hỏi
SGK tr .65 . Yêu cầu HS
thảo luận toàn lớp Bổ...
... Quan sát trong thiên nhiên tìm thêm các cây có hoa có
hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.
-
Nghiên cứu bài mới " ;SINH SẢN SINH DƯỠNG
DO NGƯỜI", chuẩn bị:
+ Đọc và trả lời các câu ... gọi là sinh sản sinh
dưỡng tự nhiên.
sinh dưỡng
rễ củ
thân bò
thân rễ lá
độ ẩm
sinh dưỡng
Em hãy chọn các từ thích hợp trong các từ :
Em hãy chọn các từ thích hợp trong các từ :
sinh dưỡng, ... thân bò, thân rễ, thân
củ, rễ củ, lá…
2. Sinh sản sinh dưỡng tự
nhiên của cây
1. Sự tạo thành cây mới từ rễ,
thân, lá ở một số cây có hoa
-
Học bài, trả lời được các câu hỏi SGK trang 88.
-
...
... có giá trị du
lịch lớn.
- Đá vôi cung cấp vật liệu
xây dựng.
NS: Bài12
NG:
ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức.
- HS phân biệt được độ cao tuyệt đối và độ cao
tương ... của Núi.
III. Các hoạt động trên lớp.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Tại sao nói: Nội lực và Ngoại lực là 2 lực đối nghịch
nhau?
3. Bài mới.
Vào bài: Nội lực và ngoại lực là 2 lực ... biến là có
có Núi, Đồi, Đồng Bằng,
Cao Nguyên đầu tiên
chúng ta tìm hiểu:
Yêu cầu quan sát H 36
sgk trang 43 và dựa vào
vốn hiểu biết của mình
hãy cho biết:
? Núi là gì?
? Độ cao của Núi?
...
... - Mô hình Đồng bằng, Cao nguyên.
III. Các hoạt động trên lớp.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ. ( không )
3. Bài mới.
Vào bài: ? Ngoài núi ra trên bề mặt TĐ
còn có các dạng địa hình ...
Núi, Cao nguyên, Đồi, Đồng bằng.
? Các loại địa hình trên có giá trị kinh tế
khác nhau ntn?
Bài12
ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT
( TIẾP THEO )
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Nắm được đặc điểm ... khái niệm này ra sao? Chúng có
điểm giống và khác nhau ntn? Ta cùng tìm hiểu
…
GV. Chia lớp
làm 6 nhóm 2
nhóm thảo
luận về 1
dạng địa hình
theo mẫu
bảng sau:
GV cho các
nhóm thảo
luận...