sang kien kinh nghiem tieu hoc lop 3 chinh ta

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 3 – ôn tập về số tự nhiên pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 3 – ôn tập về số tự nhiên pot

Ngày tải lên : 07/08/2014, 17:22
... b, c. + Bài 5: HS: Nêu yêu cầu của bài và tự làm. Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 3 – ôn tập về số tự nhiên Ngày soạn 3/ 4/2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 5/4/2011 TOÁN Tiết 152: Ôn tập ... 798, 799, 800. 999, 1000, 1001 b) 8, 10, 12 98, 100, 102 998, 1000, 1002 c) 51, 53, 55 199, 201, 2 03 997, 999, 1001 - GV nhận xét, cho điểm những HS l àm đúng. ... đọc, viết số vào cấu tạo thập phân của 1 số. - GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 câu tr ên lớp. - 3 HS lên bảng chữa bài. - GV có thể hỏi HS: + Hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau mấy đơn...
  • 5
  • 699
  • 1
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010

Ngày tải lên : 29/09/2013, 11:10
... nhân 5 bằng 30 , thêm 2 bằng 32 , viết 32 32 4 Đặt tính rồi tính: a. 32 11 b. 42 13 3 6 2 3 96 66 84 39 Ví dụ 2: Bài 2 (Sách Toán 3 – trang 23) a. 38 27 b. 53 45 c. 84 32 2 6 4 5 3 4 76 162 ... mới so sánh các giá trị đó. Ví dụ : Bài 3 trang 82 – Toán 3 (12 + 11) x 3 > 45 (70 + 23) : 3 > 30 484 : (2 + 2) > 180 ? 33 x 3 93 : 3 484 : 4 99 31 121 Trang Người thực hiện: Lưu Văn ... 4 13 x 3 a. Cách làm thông thường là tính viết: 4 13 3 1 239 b. Song nếu để ý nhận xét 4 13 = 400 + 10 + 3 thì có thể tính nhanh bằng cách nhẩm như sau: 4 13 x 3 = (400 + 10 + 3) x 3 = 400 x 3...
  • 36
  • 2K
  • 35
Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8

Ngày tải lên : 13/06/2013, 01:26
... 0,9.10 23 ; 1 ,3. 10 23 ; 0,072. 10 23 ; 1,5. 10 23 B. 0,8. 10 23 ; 1,2. 10 23 ; 0,72. 10 23 ; 1,5. 10 23 C. 0,9. 10 23 ; 1,4. 10 23 ; 0,72. 10 23 ; 1,5. 10 23 D. 0,9. 10 23 ; 1,2. 10 23 ; ... ta có: Số mol H 2 là:( a + 3/ 2b + c) = mol 73, 0 4,22 35 1,16 = Ta có các phơng trình về khối lợng của hỗn hợp: 24a + 27b + 65c = 19,46 24a = 27b Kết hợp lại ta có hệ: ( a + 3/ 2b + c) = 0, 73 ... x Bớc 3: Trả lời Lời giải CTHH : CH 3 COOH có : M = 60g 1 mol CH 3 COOH cã chøa 2 mol C 60 g CH 3 COOH cã chøa 24g C x g CH 3 COOH cã chøa 12 g C x = 12. 24 60 = 30 g Cần 30 gam CH 3 COOH Cách...
  • 25
  • 4.8K
  • 63
sáng kiến kinh nghiệm tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm tiểu học

Ngày tải lên : 23/07/2013, 01:27
... 6 Điểm 1- 4 Sl TL SL TL SL TL SL TL 30 8 26,5% 10 33 % 9 30 % 3 10,5% KÕt luËn Qua viÖc phô đạo HS yếu về môn toán ở lớp 5 , tôi rút ra đợc một số kinh nghiệm nh sau : GV phải kịp thời ... .Tránh sa vào tình trạng quá tải về kiÕn thøc . 2 Làm theo mẫu : Mẫu 3 2 = 33 32 x x = 9 6 9 8 = ?9 78 x x = 63 ? Đó là về số tụ nhiên ,phân số còn dạy về số thập phân thì khó nhất ... trị của số d phụ thuộc vào số chữ số ở phần thập phân của thơng . VD : 27 7 27 7 27 7 6 3 60 3, 85 60 3, 857 D 6 40 40 5 50 D 0,05 1 du 0,001 Điều đặc biệt cần lu ý đối với HS là :Khi thực...
  • 8
  • 5.5K
  • 38
sáng  kiến kinh nghiệm tiểu học mới đây

sáng kiến kinh nghiệm tiểu học mới đây

Ngày tải lên : 29/07/2013, 01:25
... 1- 4 Sl TL SL TL SL TL SL TL 30 8 26,5% 10 33 % 9 30 % 3 10,5% KÕt luËn Qua viÖc phô đạo HS yếu về môn toán ở lớp 5 , tôi rút ra đợc một số kinh nghiệm nh sau : GV phải kịp thời phát ... Trung Chính ngày 25/2/2009 Ngời viết : Hà Thị Hoa 2 Làm theo mẫu : Mẫu 3 2 = 33 32 x x = 9 6 9 8 = ?9 78 x x = 63 ? Đó là về số tụ nhiên ,phân số còn dạy về số thập phân thì khó nhất ... mấy (5 ) Vậy 15 : 5 tơng tự 20 : 5 Phân số 20 15 viết thành 4 3 Đó cũng là cách rút gọn phân số và phân số 4 3 ta thấy cả tử và mẫu đều không chia hết cho một só tự nhiên nào > 1 Thế...
  • 8
  • 4.7K
  • 43
sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 3 rất hay

sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 3 rất hay

Ngày tải lên : 12/07/2014, 04:01
... biết, ta lấy hiệu cộng với số trừ. x - 5152 = 31 13 x = 31 13 + 5152 x = 8265 + Muốn tìm số trừ chưa biết, ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu. 8265 - x = 31 13 x = 8265 - 31 13 x = 5152 Trang 13 Sáng ... chia: VD: 636 9 : 3 = 21 23 + Muốn tìm thương, ta lấy số bị chia, chia cho số chia. 636 9 : 3 + Muốn tìm số bị chia chưa biết, ta lấy thương nhân vi s chia. x : 3 = 21 23 Trang 15 ã 3 nhõn 4 bng ... đổi. 24 73 + 34 22 = 34 22 + 24 73= 5895 + Muốn tìm tổng ta lấy số hạng thứ nhất cộng với số hạng thứ hai. 24 73 + 34 22 = 5895 + Muốn tìm số hạng chưa biết, ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. 24 73 -...
  • 25
  • 1.4K
  • 20
Sáng kiến kinh nghiệm văn học lớp 5 – giữ gìn trong sáng của tiếng việt potx

Sáng kiến kinh nghiệm văn học lớp 5 – giữ gìn trong sáng của tiếng việt potx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 05:21
... 1.Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới: a. Đặt vấn đề: Khi nghe một người nào đó phát âm không chuẩn, một người quá lạm dụng từ Hán Việt hoặc tiếng nước ngoài ta thấy khó chịu. Tại sao Tiếng ... sáng của Tiếng Việt? được tư tưởng và tình cảm của người Việt Nam ta, diển tả sự trung thành và sáng tỏ những điều chúng ta muốn nói” (Phạm văn Đồng -Gĩư gìn sự trong sáng của Tiếng Việt). ... +Em hiểu như thế nào là s ự trong sáng của ngôn ngữ? -Nêu các yếu tố chung của ngôn ngữ nước ta? - Giáo viên minh hoạ: I. Sự trong sáng của Tiếng Việt. -Trong sáng thuộc về bản chất của...
  • 5
  • 570
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm văn học lớp 5 – giữ gìn trong sáng của tiếng việt pot

Sáng kiến kinh nghiệm văn học lớp 5 – giữ gìn trong sáng của tiếng việt pot

Ngày tải lên : 08/08/2014, 05:21
... sáng của Tiếng Việt? được tư tưởng và tình cảm của người Việt Nam ta, diển tả sự trung thành và sáng tỏ những điều chúng ta muốn nói” (Phạm văn Đồng -Gĩư gìn sự trong sáng của Tiếng Việt). ... Sáng kiến kinh nghiệm văn học lớp 5 – giữ gìn trong sáng của tiếng việt Tiết thứ: 5 GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG...
  • 5
  • 467
  • 0
Đề tài Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy các dạng bài cấu tạo trong của thực vật  sáng kiến kinh nghiệm sinh học lớp 6

Đề tài Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy các dạng bài cấu tạo trong của thực vật sáng kiến kinh nghiệm sinh học lớp 6

Ngày tải lên : 21/09/2014, 14:03
... học Học kỳ I Giỏi: 10% Giỏi: 21% Khá: 25% Khá: 33 % TB: 35 % TB: 45% Yếu: 30 % Yếu: 1% V. TỰ ĐÁNH GIÁ. Qua đối chiếu so sánh thì việc thực hiện những kinh giảng dạy đổi mới phương pháp ở môn Sinh ... được nhiều ánh sáng (3 iểm). - Các kiểu xếp lá trên thân cành giúp lá nhận nhiều ánh sáng. (3 iểm) Ví dụ: Mọc cách lá cây dâu, cây mít - Mọc đối: cây dừa cạn, lá ổi (3 iểm). - Mọc vòng: cây ... rất tự hào khi biết nước ta là một trong số rất ít các quốc gia được thiên nhiên ưu đãi có đa dạng sinh học cao có nhiều thực vật qúi và hiếm. Chính thế đặt ra cho chúng ta một cách thức to lớn...
  • 15
  • 2.6K
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – ôn tập các số đến 10 doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – ôn tập các số đến 10 doc

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22
... bài cho hs Giải lao * Bài 3: Số? - Gv treo bài tập lên bảng - Cho HS nêu yêu cầu. - Hs thực hiện bài tập. 3 + 4 = 7 6 – 5 = 1 5 + 3 = 8 5 + 5 = 10 9 – 6 = 3 9 – 7 = 2 8 + 1 = 9 5 + 4 ... = 9 5 + 4 = 9 5 – 0 = 5 - Nhận xét, chữa bài. - Dựa Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – ôn tập các số đến 10 Tuần 33 Duyệt, ngày……tháng……năm 2011 Ngày soạn: 10/04/2011 Ngày dạy: ... bài. * Bài 2: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu. + Bài 2 (a) 6 + 2 = 8 1 + 9 = 10 3 + 5 = 8 2 + 6 = 8 9 + 1 = 10 5 + 3 = 8 2 + 8 = 10 4 + 0 = 4 8 + 2 = 10 0 + 4 = 4 - Yêu cầu hs tự làm bài -...
  • 4
  • 1.1K
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm toán học: tổ hợp, chỉnh hợp, hoán vị

sáng kiến kinh nghiệm toán học: tổ hợp, chỉnh hợp, hoán vị

Ngày tải lên : 27/08/2014, 20:14
... tìm được (K) 3) 4( SORT.INP SORT.OUT 4 11 22 33 44 11 33 22 44 11 33 44 22 22 11 44 33 22 44 11 33 22 44 33 11 33 11 22 44 33 11 44 22 33 44 11 22 44 22 11 33 44 22 33 11 10 Bài 2: ... toán khó hơn … 25 Ví dụ: n =3 F(1) 1 2 3 F(2) F(2) F(2) 2 3 1 3 1 2 F (3) F (3) F (3) F (3) F (3) F (3) 3 2 3 1 2 1 P(1 2 3) P(1 3 2) P(2 1 3) P(2 3 1) P (31 2 ) P (3 2 1) Program HoanVi; uses ... 11, 22, 33 , 44 thì Hoán vị 33 11 22 44 là thoả mãn điều kiện trên Hoán vị 11, 44, 22, 33 không thoả mãn vì có phần tử P = 22 nằm giữa hai phần tử M = 11 và N = 33 mà: 22 * 2 = 11 + 33 . -e>!2"FĐọc...
  • 26
  • 930
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm về việc sử lỗi chính tả khi dạy học ngữ văn 7 cho học sinh

sáng kiến kinh nghiệm về việc sử lỗi chính tả khi dạy học ngữ văn 7 cho học sinh

Ngày tải lên : 20/12/2014, 15:30
... thứ ngôn ngữ giàu đẹp của dân tộc ta. Trên đay là kinh nghiệm nhỏ tôi rút ra từ thực tế của bản thân. Kính mong sự góp ý của các bn đồng nghiệp để sáng kin kinh nghiệm này hoàn thiện hơn. Tôi ... viên: Nguyễn Thị Hơng Trờng THCS Hồng Thuỷ Sáng kiến kinh nghiệm về việc sửa lỗi chính tả cho học sinh trong giảng dạy Ngữ văn 7 là quen tay. Bởi vì bản thân các em không hiểu đợc là sai hay ... Thuỷ Sáng kiến kinh nghiệm về việc sửa lỗi chính tả cho học sinh trong giảng dạy Ngữ văn 7 b . Nếu chữ nguyên ngữ dùng một hệ thống chữ cái khác thì áp dụng lối chuyển từ chính thức sang chữ Latin Ví...
  • 7
  • 783
  • 3

Xem thêm