... Vẽbiểuđồ ĐƯỜNG thể gia tăng số dân gia tăng sản lượng lúa nước ta từ 1981 đến 1999 Từ biểuđồ rút nhận xét Bài tập22 Bảng bình quân lương thực theo đầu người Toàn quốc, đồng sông Hồng, đồng ... quân lương thực đầu người nước, Đồng sông Hồng, Đồng sông Cửu Long rút nhận xét Bài tập Tình hình sản xuất lúa Đồng sông Hồng 1985 1.185,0 1.052,0 3.387,0 3.092,0 Diện tích lương thực (nghìn ... Sản lượng lương thực (nghìn tấn) - Trong lúa 1995 1.209,6 1.042,1 5.236,2 4.623,1 1999 1.189,9 1.048,2 6.119,8 5.692,9 Hãy vẽbiểuđồ thể diện tích lúa so với diện tích lương thực Đồng sông Hồng...
... hình tròn 4) Biểuđồ hình vành khăn Biểuđồ Thể quy mô cấu 1) Biểuđồ cột chồng cột thành phần hay 2) Biểuđồ nhiều cột chồng chồng nhiều tổng thể Biểuđồ Thể đồng thời hai 1) Biểuđồ chồng nối ... loại biểuđồ thể quy mô động thái phát triển đối tượng Địa lý Loại Yêu cầu thể biểuđồ Các dạng biểuđồ chủ yếu Biểuđồ Thể tiến trình động 1) Biểuđồ đường biểu diễn đường thái phát triển 2) Biểu ... phát 2) Biểuđồ chồng từ gốc toạ độ triển đối tượng qua nhiều thời điểm Kĩ thể dạng biểuđồ a Yêu cầu chung Để thể tốt loại biểuđồ cần phải có kĩ sau: - Kĩ lựa chon biểuđồ thích hợp - Kĩ tính...
... lên) ,chỉ biểuđồ cột biểuđồ tròn biểuđồ cột cột chồng thời gian năm loại đại lượng…Nên biểuđồ hình tròn hợp lí Ở ví dụ , ta lại chọn biểuđồ miền , biểuđồ tròn… Trước hết biểuđồ tròn nhiều ... vẽbiểuđồ đường ( dùng chấm ghi nhớ sau nối chấm lại với ) IV > Hoàn thiện biểuđồ : Mỗi biểuđồ thông thường gồm có phần : - Tên biểuđồ - Phần thựcvẽ - Chú giải cho biểuđồ Tên biểuđồ ... tương tự biểuđồ - đồ thị biểuđồ cột ( ý ghi trị số cho đại lượng đường cột ) - Đối với biểuđồ miền ,trên trục tung trục hoành ghi tương tự biểuđồ - đồ thị ,trong biểuđồ miền đường - đồ thị...
... tớnh chia cho + Cỏch 2: (i tng hc sinh khỏ - gii) -> Phõn tớch a thc thnh nhõn t ri rỳt gn 2.2 Rèn cho học sinh cách trình bày lời giải toán: Hc Toỏn cng nhng hc cỏc mụn khoa hc khỏc, vic rốn...
... để rènluyệnkĩvẽbiểuđồ cho học sinh lớp trường THCS ” 1.2 PHẠM VI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI Việc nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nâng cao rènluyệnkĩvẽbiểuđồ cho học sinh giúp học sinh rènluyệnkĩ ... thích ký hiệu biểuđồ d)Vẽ biểuđồ miền: Biểuđồ miền sử dụng để thể đồng thời mặt cấu động thái phát triển đối tượng Khi vẽbiểuđồ miền cần ý: Ranh giới miền vẽvẽ đường biểu diễn (đồ thị) Giá ... định thể biểuđồ (thể động thái phát triển, so sánh tương quan độ lớn hay thể cấu), sau vào chủ đề xác định để lựa chọn loại biểuđồ thích hợp * Khi rènluyện kỹ biểuđồ cần nắm dạng biểuđồ sau:...
... đồ - Các loại biểuđồ đặt đồ Chúng có tác dụng việc trình bày phân bố khôn gian tượng thể biểu đồ, gọi đồ, biểuđồ 2.2 Dựa vào hình thức thể hiện: - Biểuđồ đường biểu diễn: Biểuđồ dùng để biểu ... loại, học sinh phổ thông, biểuđồ dùng phổ biến là: biểuđồ hình cột, biểuđồ đường biểu diễn, biểuđồ đường cột kết hợp, biểuđồ hình tròn, biểuđồ miền Mỗi loại biểuđồ có công dụng riêng Ví dụ: ... Rènluyệnkĩvẽ phân tích biểuđồ B NỘI DUNG Biểuđồ vai trò biểuđồ dạy học địa lí 1.1 Khái niệm biểuđồ - Biểuđồ hình vẽ cho phép mô tả cách dễ dàng...
... biểuđồ cần dùng kí hiệu để phân biệt đối tượng biểuđồ Lưu ý chọn kí hiệu cho biểuđồ để biểuđồ vừa dễ đọc, vừa đẹp Người thực hiện: Nguyễn Quang Tuyến-THCS Nậm Hàng Khi rènluyện kỹ biểuđồ ... tên biểuđồ + Tên biểu đồ: ghi phía biểuđồ hay phía biểuđồ + Chú thích: ghi bên phải phía biểuđồ - Lưu ý: Đối với dạng biểuđồ thể nhiều đối tượng khác ta phải thích cho rõ ràng 2.3 Dạng biểu ... rènluyện kỹ vẽbiểuđồ cho học sinh nói riêng - Tìm hiểu số phương pháp rènluyệnkĩvẽ nhận xét biểuđồ địa lí giáo viên môn - Tìm hiểu vai trò giáo viên việc rènluyện kỹ vẽ nhận xét biểu đồ...
... III) Những vấn đề rènluyệnkĩ thành lập biểuđồ địa lí 1) Những yêu cầu kĩnằng thể biểuđồ địa lí a) Các yêu cầu kĩ thể biểuđồ bao gồm: * Kĩ lựa chọn loại biểuđồ thích hợp * Kĩ tính toán,xử ... nắm kĩ cần thiết kĩ lựa chọn loại biểuđồ thích hợp, kĩ tính toán, xử lí số liệu, kĩvẽbiểu đồ, kĩ nhận xét, phân tích biểu đồ, kĩ xử dụng loại dụng cụ Đối với loại biểuđồvẽ cần nắm bước thực ... chọn loại biểuđồ thích hợp Đây khâu quan trọng trình thành lập biểuđồ địa lí Đối với biểuđồ chủ đề tiến trình tượng thường dung biểuđồ đường (đồ thị ), biểuđồ cột …thậm chí biểuđồ tròn...
... Chương II: Thực trạng việc rènluyện kỹ vẽbiểuđồ địa lý học sinh lớp trường THCS Tân Minh 1.Những thuận lợi rènluyện kỹ vẽbiểuđồ cho học sinh Đa số học các tiết học thực hành vẽbiểu đồ, học ... hiệu biểuđồ d)Vẽ biểuđồ miền: Biểuđồ miền sử dụng để thể đồng thời mặt cấu động thái phát triển đối tượng Khi vẽbiểuđồ miền cần ý: Ranh giới các miền vẽvẽ các đường biểu diễn (đồ thị) ... để rènluyện kĩ vẽbiểuđồ cho học sinh lớp trường THCS ” 1.2 PHẠM VI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI Việc nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nâng cao rènluyệnkĩvẽbiểuđồ cho học sinh giúp học sinh rèn luyện...
... Kiểm tra lại biểuđồ nhận xét III Kết luận kiến nghị: Trong vẽbiểuđồ Địa lí, việc rènluyện cho học sinh kĩvẽbiểuđồ nhận xét biểuđồ quan trọng rènluyện dần học sinh có kĩbiểuđồ phải có ... học Rènluyện số kĩbiểuđồ cho học sinh: 3.1 Kĩ nhận dạng biểu đồ: Các loại biểuđồ phong phú đa dạng Mỗi loại biểuđồ lại dùng để vẽbiểu nhiều đối tượng khác Nếu đề yêu cầu vẽ cụ thể biểuđồ ... Ninh Thuận - Bước 6: Kiểm tra lại biểuđồ nhận xét * Ngoài số dạng biểuđồ cột thường gặp: Biểuđồ cột đơn, biểuđồ cột chồng, biểuđồ cột đơn gộp nhóm gọi biểuđồ cột đôi, cột ba (loại gồm loại:...
... học GV: Nguyễn Minh Hạnh + Biểuđồ cột đơn + Biểuđồ cột đơn gộp nhóm có đơn vị (1 trục tung) + Biểuđồ cột đơn gộp nhóm khác đơn vị (2 trục tung) + Biểuđồ ngang + Biểuđồ cột chồng Các bước vẽ ... theo thời kỳ(giai đoạn) * Các dạng biểu đồ: - Biểuđồ có đơn vị- vẽ trục tung - Biểuđồ có đơn vị khác - vẽ trục tung - Biểuđồ có đơn vị khác qui đơn vị (thực công thức tính số) Các bước vẽ ... đường biểu diễn có chung điểm xuất phát 100%) IV.3 Biểuđồ kết hợp ( Cột đường) Biểuđồ kết hợp - Thể chuyển dịch cấu đối tượng qua nhiều năm (Từ năm trở lên) - Là dạng đặc biệt biểuđồ cột biểu đồ...
... ký hiệu biểuđồ d)Vẽ biểuđồ miền: Biểuđồ miền đợc sử dụng để thể đồng thời mặt cấu động thái phát triển đối tợng Khi vẽbiểuđồ miền cần ý: Ranh giới miền đợc vẽ nh vẽ đờng biểu diễn (đồ thị) ... thể biểuđồ (thể động thái phát triển, so sánh tơng quan độ lớn hay thể cấu), sau vào chủ đề đợc xác định để lựa chọn loại biểuđồ thích hợp Khi rènluyện kỹ biểuđồ cần nắm đợc dạng biểuđồ sau: ... đạo bớc tiến hành cho học sinh học sinh thực tốt thực hành rèn kỹ vẽbiểuđồ đạt kết cao Sau số tập ví dụ bớc cần thựckivẽbiểu đồ: Bài 10: Phân tích biểuđồ thay đổi cấu diện tích đất trồng phân...
... mà kĩbiểuđồ hoc sinh THPT, HS 12 nhiều yếu Chương RÈNLUYỆNKĨNĂNGVẼBIỂUĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 THPT 2.1 Rènluyệnkĩbiểuđồ dạy học địa lí lớp 12 THPT - Ban 2.2.1 Khái quát biểuđồ ... vẽbiểuđồ đường Giới hạn đường biểu diễn miền giá trị cần thể Bước 4: Hoàn thiện biểuđồ - Ghi tên cho biểu đồ, số liệu biểuđồ ghi giải cho biểu đồ: *Các dạng biểuđồ miền: - Dạng biểuđồ miền ... tung Oy Bước 4: Hoàn thiện biểuđồ - Ghi tên cho biểu đồ, lập bảng giải cho biểu đồ, ghi số liệu vào biểuđồ * Các dạng biểuđồ đường - Dạng biểuđồ đường - Dạng biểuđồ nhiều đường * Lưu ý - Các...
... chủ yếu: + Biểuđồ cột đơn + Biểuđồ cột đơn gộp nhóm có đơn vị (1 trục tung) + Biểuđồ cột đơn gộp nhóm khác đơn vị (2 trục tung) + Biểuđồ ngang Biểuđồ kết hợp cột đường - Yêu cầu thực hiện: ... khác + Biểuđồ nửa hình tròn (thường thể cấu xuất nhập khẩu) Biểuđồ miền - Thể chuyển dịch cấu đối tượng qua nhiều năm ( từ năm trở lên) - Là dạng đặc biệt biểuđồ cột biểuđồ đường Biểuđồ cột ... trưởng GDP biểuđồ tròn sau lớn biểuđồ tròn trước Lưu ý: Vẽbiểuđồ dàn hàng ngang trang giấy, cách vừa khổ giấy Các biểuđồ quán kí hiệu, thứ tự hình quạt, chung giải tên biểuđồ *Bài tập...
... biểuđồ (thể động thái phát triển, so sánh tương quan độ lớn hay thể cấu), sau vào chủ đề xác định để lựa chọn loại biểuđồ thích hợp Khi rènluyện kỹ biểuđồ cần nắm dạng biểuđồ sau: a)Vẽ biểu ... thích ký hiệu biểuđồ d)Vẽ biểuđồ miền: Biểuđồ miền sử dụng để thể đồng thời mặt cấu động thái phát triển đối tượng Khi vẽbiểuđồ miền cần ý: Ranh giới miền vẽvẽ đường biểu diễn (đồ thị) Giá ... bước tiến hành cho học sinh học sinh thực tốt thực hành rèn kỹ vẽbiểuđồ đạt kết cao Sau số tập ví dụ bước cần thựckivẽbiểu đồ: Bài 10: Phân tích biểuđồ thay đổi cấu diện tích đất trồng phân...
... học địa lý Kĩvẽbiểuđồ địa lí học sinh lớp yếu, thường em không xác định loại biểuđồ thích hợp kĩvẽbiểuđồ nói chung phân biệt biểuđồ hình tròn biểuđồ miền nói riêng Bằng kinh nghiệm thân ... cho học tập môn + Biểuđồ miền dạng biểuđồ mới, đến 16 Sách giáo khoa Địa lí em học vẽbiểuđồ miền + Đồng thời, biểuđồ miền có cấu trúc phức tạp, khó nhận biết dạng biểuđồ khác Vì sở muốn ... 73,7 12 c Vẽbiểu đồ: Biểuđồ miền dạng biểuđồ vừa bao gồm đồ thị vừa bao gồm biểuđồ cột chồng 100 % (cột cấu) thể rõ rệt hơn, tình hình phát triển nhóm ngành kinh tế Lưu ý: Biểuđồ miền vẽ có...
... nhận xét biểuđồ Muốn có kĩ này, giáo viên cần hướng dẫn cho em nắm kỹ sau: *Kỹ lựa chọn biểuđồ thích hợp *Kỹ tính toán, xử lý số liệu *Kỹ vẽbiểuđồ *Kỹ nhận xét biểuđồ Kỹ lựa chọn biểuđồ thích ... tế (1,7%) Kỹ vẽbiểu đồ: 4.1 Biểuđồ đường biểu diễn (đồ thị): Bước 1: Xác định loại biểuđồ thích hợp thông qua việc đọc nghiên cứu kĩ câu hỏi tập Bước 2: Nhận định loại biềuđồ thể hệ trục tọa ... cấu kinh tế (1,7%) 4.4 Biểuđồ miền: Có dạng biểuđồ miền, là: biểuđồ miền “chồng nối tiếp” biểuđồ miền “chồng từ gốc tọa độ” Tuy nhiên, lớp chủ yếu sử dụng dạng biểuđồ miền “chồng nối tiếp”...
... chúng lên biểuđồ Trong chương trình Địa lí 7, em thực hành với số biểuđồ như: biểuđồ cột, biểuđồ tròn Trong chương trình Địa lí 8, em thực hành với số biểuđồ như: biểuđồ cột, biểuđồ tròn, ... liệu để vẽbiểuđồ Trong chương trình địa lí 9, em thực hành với số biểuđồ : biểuđồ cột, biểuđồ tròn, biểuđồ đường biểu diễn, biểuđồ kết hợp cách xử lí loại số liệu để vẽbiểuđồ Qua thời ... độ đọc biểuđồ - Hiểu biểuđồ Các mức độvẽbiểuđồ - Đọc nội dung đơn giản biểuđồ - Xác định đơn giản vị trí tương đối đối tượng thể biểuđồ - So sánh phân tích biểuđồ - Tính toán biểuđồ THCS...