rèn kĩ năng ghi chép thông tin

skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

Ngày tải lên : 12/08/2014, 18:18
... mục đích đọc tài liệu 84 2.3.1.4 Rèn ghi chép thông tin 85 2.3.1.5 Rèn đặt câu hỏi .88 2.3.1.6 Rèn diễn đạt lại thông tin thu đợc theo ý hiểu thân ngời học ... chuyển thông tin từ xử lý- trí nhớ ngắn hạn - tới nhớ lúc thông tin đợc sẵn sàng lu trữ), lu trữ (tiến trình liên kết xếp thông tin thành cấu trúc nhớ) tái thông tin (quá trình lặp lại thông tin thông ... niệm năng: Khuynh hớng thứ xem xét nghiêng góc độ lực ngời; Khuynh hớng thứ hai xem xét nghiêng mặt thuật hành động [10] Một số quan niệm theo khuynh hớng thứ nhất, xem xét nghiêng...
  • 142
  • 2.5K
  • 2
Bài tập thực hành với autocad, một số đề thi 1

Bài tập thực hành với autocad, một số đề thi 1

Ngày tải lên : 29/10/2012, 15:06
... Công nghệ thông tin Đề số: 02 Môn thi: AutoCAD ĐVHT: 03 Khoá: 2003 Lớp: Tk1 Thời gian làm bài: 90 phút Câu (4đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 2D sau: Câu (6đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 3D sau: Thông ... Công nghệ thông tin Môn thi: AutoCAD ĐVHT: 03 Khoá: 2003 Lớp: TK1 Thời gian làm bài: 60 phút Đề số: 03 Câu (4đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 2D sau: Câu (6đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 3D sau: Thông ... Công nghệ thông tin Môn thi: AutoCAD ĐVHT: 03 Khoá: 2003 Lớp: TK1 Thời gian làm bài: 60 phút Đề số: 04 Câu (4đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 2D sau: Câu (6đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 3D sau: Thông...
  • 6
  • 37.1K
  • 1.1K
Bài tập thực hành với autocad, một số đề thi 12

Bài tập thực hành với autocad, một số đề thi 12

Ngày tải lên : 29/10/2012, 15:06
... nghệ thông tin Đề số: 02 Môn thi: AutoCAD ĐVHT: 03 Khoá: 2004 Lớp: TK2(1) Thời gian làm bài: 60 phút Câu (4đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 2D sau: Câu (6đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 3D sau: Thông ... nghệ thông tin Môn thi: AutoCAD ĐVHT: 03 Khoá: 2004 Lớp: TK2(2) Thời gian làm bài: 60 phút Đề số: 03 Câu (4đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 2D sau: Câu (6đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 3D sau: Thông ... nghệ thông tin Môn thi: AutoCAD ĐVHT: 03 Khoá: 2004 Lớp: TK2(2) Thời gian làm bài: 60 phút Đề số: 04 Câu (4đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 2D sau: Câu (6đ): Hãy vẽ đo kích thớc hình 3D sau: Thông...
  • 6
  • 8.6K
  • 287
Soạn bài: nhân số đo thời gian với một số

Soạn bài: nhân số đo thời gian với một số

Ngày tải lên : 05/04/2013, 09:20
... đọc thầm ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán yêu cầu gì? - Yêu cầu HS đọc tóm tắt - Cất bảng phụ, ghi tóm tắt HS lên bảng ?Muốn biết làm sản phẩm hết ta làm nào? ? Cụ thể ta thực phép tính gì? - ... lên lần 10 phút x - Lắng nghe theo dõi 3 30 phút ? Vậy làm ba sản phẩm thời gian? 30 phút - GV ghi bảng: Giải Thời gian làm hết ba sản phẩm là: 10 phút x = 30 phút Đáp số: 30 phút ? Khi thực ... tóm tắt thời gian? - HS đọc tóm tắt: Tóm tắt: buổi: 15 phút tuần: buổi - GV cất bảng phụ ví dụ 2, ghi tóm tắt tuần: ? thời gian HS lên bảng ? Để biết tuần bạn Hạnh học thời gian ta phải làm - Lấy...
  • 6
  • 3.3K
  • 55
SKKN- phương pháp mới giải bài toán so sánh một số với nghiệm của tam thức bậc hai, xếp bậc b , thành phố Hà nội

SKKN- phương pháp mới giải bài toán so sánh một số với nghiệm của tam thức bậc hai, xếp bậc b , thành phố Hà nội

Ngày tải lên : 20/09/2013, 22:10
... số với nghiệm tam thức bậc hai Hoàng Minh Quân _THPT Ngọc Tảo Sáng kiến kinh nghiệm 5.Quá trình thực nghiên cứu Năm học 2008-2009 năm sách giáo khoa lớp 12 theo chương trình sử dụng Thông qua ... C KẾT LUẬN Thông qua đề tài , muốn chia sẻ số kinh nghiệm nhỏ chuyên môn đại số giải tích toán Trung học phổ thông , cụ thể phương pháp giải toán liên quan đến “so sánh số với nghiệm tam thức ... Sáng kiến kinh nghiệm 2.Mục đích đề tài Đối với chương trình toán Trung học phổ thông tập có liên quan đến so sánh số với nghiệm tam thức bậc hai chiếm số lượng lớn...
  • 16
  • 1.1K
  • 16
SKKN- phương pháp mới giải bài toán so sánh một số với nghiệm của tam thức bậc hai, xếp bậc b , thành phố Hà nội

SKKN- phương pháp mới giải bài toán so sánh một số với nghiệm của tam thức bậc hai, xếp bậc b , thành phố Hà nội

Ngày tải lên : 20/09/2013, 22:10
... số với nghiệm tam thức bậc hai Hoàng Minh Quân _THPT Ngọc Tảo Sáng kiến kinh nghiệm 5.Quá trình thực nghiên cứu Năm học 2008-2009 năm sách giáo khoa lớp 12 theo chương trình sử dụng Thông qua ... C KẾT LUẬN Thông qua đề tài , muốn chia sẻ số kinh nghiệm nhỏ chuyên môn đại số giải tích toán Trung học phổ thông , cụ thể phương pháp giải toán liên quan đến “so sánh số với nghiệm tam thức ... Sáng kiến kinh nghiệm 2.Mục đích đề tài Đối với chương trình toán Trung học phổ thông tập có liên quan đến so sánh số với nghiệm tam thức bậc hai chiếm số lượng lớn...
  • 16
  • 801
  • 1
Bài Nhân số thập phân với số tự nhiên

Bài Nhân số thập phân với số tự nhiên

Ngày tải lên : 09/10/2013, 19:11
... (dm) 36 dm = 3,6 m Vậy:1,2 x = 3,6 (m) Thông thường ta đặt tính làm sau: x 1,2 3,6 (m) Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008 Toán Nhân số thập phân với số tự nhiên Thông thường ta đặt tính làm sau: x...
  • 9
  • 1.3K
  • 0
Tài liệu Phương pháp hàm số với bài toán phương trình chứa tham số

Tài liệu Phương pháp hàm số với bài toán phương trình chứa tham số

Ngày tải lên : 03/12/2013, 20:11
... phương trình cho có nghiệm x , với t mà |t| >2 cho tương ứng t = với giá trị x Do , (1) có nghiệm phân biệt ⇔ (2) có nghiệm t = ±2 có nghiệm t cho |t| >2 2 = a + *TH1 : (2) có nghiệm t = ±2 ⇔  ... trình (1) có nghiệm ⇔ f ( ) < m3 ≤ f   ⇔ < m ≤ −  ÷ 27 3 *Nhận xét : Với dạng tập ( dạng f(x)=g(m) , m tham số ) điều quan trọng +Nếu với yêu cầu “tìm điều kiện để phương trình có nghiệm “ cần ... phương pháp hàm số sử dụng bất đẳng thức +Nếu với yêu cầu “tìm điều kiện để phương trình có k nghiệm “ thông thường ta hướng tới việc khảo sát biến thiên hàm f(x) Bài viết điều chưa làm “ , gặp dạng...
  • 4
  • 1.2K
  • 9
bài tập lớn lí thuyết điều khiển tự động với hệ tham số cho trước

bài tập lớn lí thuyết điều khiển tự động với hệ tham số cho trước

Ngày tải lên : 29/05/2014, 14:06
... vi nghiờng l -20 db/dk -Trong tn s g1 g2: Lb()=20.loga(262,5)-20.loga()-20.loga(1,15.) =20.loga(228,26)-40.loga() Do nh hng ca khõu tớch phõn (1), c tớnh nghiờng thờm -20 db/dc ú nghiờng ... tớnh nghiờng thờm -20 db/dc tc l cú nghiờng tng cng l -80 db/dc Bng s liu: Lb() 0,5 54.4 0,87 49,59 71,43 -26,99 250 -59,63 1000 -107,8 c tớnh tn s biờn loga Lb() v trờn MATLAB Hinh 5:c tinh ... s trung; gia phn tn s trung v phn tn s cao cú th chn nghiờng khong (- 40 ữ - 60) db/dc rng v nghiờng ca cỏc on ny c chn cho hiu s nghiờng ca cỏc on liờn tip khụng ln hn 20 db/dc v nhn c cu...
  • 19
  • 1.6K
  • 1
Tính toán công trình tương tác với nền đất bằng phần mềm Plaxis: Bài tập số 14

Tính toán công trình tương tác với nền đất bằng phần mềm Plaxis: Bài tập số 14

Ngày tải lên : 17/06/2014, 17:12
... Advanced để khai báo thông số nâng cao GV: ĐÀO NGUYÊN VŨ Tính toán công trình tương tác với đất phần mềm Plaxis Móng cọc BTCT  Lớp Cát chặt vừa Chọn Advanced để khai báo thông số nâng cao GV:...
  • 29
  • 933
  • 3
Một cách khai thác bài toán so sánh một số với các nghiệm của tam thức bậc hai pdf

Một cách khai thác bài toán so sánh một số với các nghiệm của tam thức bậc hai pdf

Ngày tải lên : 12/07/2014, 14:21
... thuộc hai nhánh phương trình phải có hai nghiệm phân biệt x1 , x2 thỏa mãn x1 < −1 < x2 Đặt x + = y , phương trình trở thành my + my + = , pt phải có hai nghiệm trái dấu ⇔ 3.m < ⇔ m < Bài toán Tam ... x) = ax + bx + c có hai nghiệm thoả mãn α < x1 < x2 Cách giải: Điều kiện α < x1 < x2 ⇔ < x1 − α < x2 − α Đặt x − α = y , dẫn đến tam thức bậc hai ẩn y f ( y ) có hai nghiệm dương phân biệt * ... ( x) = mx − x + m + = có hai nghiệm phân biệt x1 , x2 lớn 1, tức < x1 < x2 Tương tự thí dụ 3, đặt x − = y , ta phương trình my + (2m − 1) y + 2m = phải có hai nghiệm phân biệt dương  m ≠ ...
  • 4
  • 712
  • 1
Toán 3 Bai 127 Làm quen với thông ke số liệu

Toán 3 Bai 127 Làm quen với thông ke số liệu

Ngày tải lên : 15/07/2014, 10:00
... Ngµy 22 lµ ngµy chđ nhËt thø th¸ng 3 Thảo luận nhóm theo nhóm đơi (4 phút): Số ki lơ gam gạo bao ghi đây: H·y viÕt d·y sè kil«gam g¹o cđa bao trªn : a) Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín ; b) Theo thø tù...
  • 10
  • 996
  • 1
Làm quen với Bài toán cấp số nhân potx

Làm quen với Bài toán cấp số nhân potx

Ngày tải lên : 26/07/2014, 18:20
... hạ ban tặng" Nhà vua nghĩ "Như có bao gạo cùng" Nhưng sau tính với số khủng lồ Vậy số gạo mà Nhà thông thái cần ? Bài Giải : Ký hiệu số thứ tự ô từ đến 64, Tổng số hạt gạo S= Khi đó, S cấp số ... A3 theo Người soạn Pham Huy Hoat -2011 qui luật Cấp số nhân với công bội q = ½ Với kích thước ghi hình bên , tính xem Nếu kích thước chiều rông khổ giấy theo cấp số nhân công bội ? * Hướng Giải...
  • 5
  • 1.1K
  • 21
MỘT SỐ YÊU CẦU THƯỜNG GẶP VỚI BÀI TOÁN GIAO THOA ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC ppsx

MỘT SỐ YÊU CẦU THƯỜNG GẶP VỚI BÀI TOÁN GIAO THOA ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC ppsx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21
... giao thoa có hai khả năng: NT = 2[n] phần dư n nhỏ 0,5 NT = 2[n] + phần dư n lớn 0,5 ( Vì bên thêm vân tối nữa) i Hệ vân dịch chuyển ta đổ đầy vào vùng không gian làm thí nghiệm chất lỏng suốt ... đoạn OM (không kể vân trung tâm) NS = [n] với [n] phần nguyên n + Số vân tối đoạn OM có hai khả năng: NT = [n] phần dư n nhỏ 0,5 NT = [n] + phần dư n lớn 0,5 f Xác định số vân sáng, số vân tối ... gian làm thí nghiệm chất lỏng suốt có chiết suất n = 1,5 Khi đổ chất lỏng vào không gian làm thí nghiệm, tính đối xứng hai bên đường SO trì, vậy, vân trung tâm O Tuy nhiên, tốc độ ánh sáng v = c/n...
  • 4
  • 449
  • 0
Bài tập: So sánh cơ chế cải tạo đất chua phèn khi bón vôi hoặc bón lân cho đất? docx

Bài tập: So sánh cơ chế cải tạo đất chua phèn khi bón vôi hoặc bón lân cho đất? docx

Ngày tải lên : 01/08/2014, 09:23
... tế Biện pháp cải tạo đất phèn ý nghĩa việc cải tạo đất phèn sản xuất nông nghiệp Ý nghĩa: - Với diện tích đất nông nghiệp 6,9 triệu hecta, Việt nam nước có diện tích đất canh tác tính theo đầu ... phèn đất nhiễm mặn phục vụ sản xuất nông nghiệp ngày trở nên cấp bách đất nước - Để có suất ổn định tiến tới tăng suất trồng đất phèn, bắt buộc phải nghiên cứu sử dụng đất phèn hợp lý, cải tạo ... đất dần cấu trúc, trở nên rời rạc, mềm nhão gặp nước kết dính đóng váng khô, đất trở nên bí chặt thông thoáng Nếu để tình trạng suy thoái kéo dài, đất trở nên già cổi, bạc màu, sức sản xuất kém,...
  • 5
  • 789
  • 5
Phương pháp hàm số với bài toán phương trình chứa tham số pdf

Phương pháp hàm số với bài toán phương trình chứa tham số pdf

Ngày tải lên : 08/08/2014, 08:22
... phương trình cho có nghiệm x , với t mà |t| >2 cho tương ứng t = với giá trị x Do , (1) có nghiệm phân biệt ⇔ (2) có nghiệm t = ±2 có nghiệm t cho |t| >2 2 = a + *TH1 : (2) có nghiệm t = ±2 ⇔  ... trình (1) có nghiệm ⇔ f ( ) < m3 ≤ f   ⇔ < m ≤ −  ÷ 27 3 *Nhận xét : Với dạng tập ( dạng f(x)=g(m) , m tham số ) điều quan trọng +Nếu với yêu cầu “tìm điều kiện để phương trình có nghiệm “ cần ... phương pháp hàm số sử dụng bất đẳng thức +Nếu với yêu cầu “tìm điều kiện để phương trình có k nghiệm “ thông thường ta hướng tới việc khảo sát biến thiên hàm f(x) Bài viết điều chưa làm “ , gặp dạng...
  • 4
  • 716
  • 13
Áp dụng định Vi  ét giải bài toán so sánh nghiệm của phương trình bậc hai với một hoặc hai số thực

Áp dụng định Vi ét giải bài toán so sánh nghiệm của phương trình bậc hai với một hoặc hai số thực

Ngày tải lên : 12/08/2014, 20:54
... phương trình (*): a) Có hai nghiệm trái dấu ? b) Có hai nghiệm lớn 2? c) Có hai nghiệm nhỏ 1? G: a) Phân tích: Hai nghiệm phương trình trái dấu (có nghĩa có mộtnghiệm âm c nghiệm dương ) ⇔ x1.x2 < ... nhiều cho học sinh THCS giải tốn: Tìm tổng tích nghiệm phương trình bậc hai có nghiệm; biết nghiệm suy nghiệm lại; nhẩm nghiệm phương trình bậc hai có nghiệm; … Có thể nói sau học xong THCS học sinh ... 2007 đến 2011 IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Để thực nghiên cứu cần thực phối hợp linh hoạt phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu lý luận Phân tích chương trình mơn tốn SGK 10 Nghiên cứu kỹ sử dụng phương...
  • 25
  • 1.6K
  • 4

Xem thêm