rama buộc tội lớp 10
Tiết 17: Rama buộc tội
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:26
... trích Ra ma buộc tội
2./đoạn trích Ra ma buộc tội
a./ Vị trí đoạn trích
Khúc ca 6 chương 79
Sau khi đà chiến thắng quỷ
vương Ravana giải thoát Xita
b./ Bố cục
Lời buộc tội của Rama
Lời ...
tộc Bharata)
110. 000 Slôka
Mahabharata
(Truyện kể về cuộc
chiến tranh của dân
tộc Bharata)
110. 000 Slôka
Ramayana
(Truyện kể về
những kỳ tích của
hoàng tử Rama)
24.000 Slôka
Ramayana
(Truyện ... Sêri Rama
Inđônêxia
2
2 Rama Kiên
Thái Lan
3
3 Kiêmkê
Cămpuchia
4
4 Phalắc Phalam
Lào
5
5 Ramayana
Chàm
6
6 Dạ thoa vương ViÖt Nam
Qua cả ba câu hỏi trên ta thấy
rằng khi buộc tội...
- 23
- 1.9K
- 2
Rama buộc tội
Ngày tải lên :
29/08/2013, 07:11
... tự sự
a. Mục tiêu bài học
Tuần 6, tiết: 17,18,19 Ngày soạn: từ 2 đến 6
tháng10/2006
rA - MA buộc tội
rA - MA buộc tội
(
(
Trích Ra-ma-ya-na, sử thi
Trích Ra-ma-ya-na, sử thi
ấ
ấ
n Độ
n Độ
)
)
A. ... góp phần cơ bản hình thành cốt
truyện.
truyện.
Ví dụ truyện
Ví dụ truyện
Làng
Làng
(lớp 9).
(lớp 9).
+ Nhân vật chính là ông Hai.
+ Nhân vật chính là ông Hai.
+ Sự việc chính: rất yêu ... đức, lòng từ thiện và danh dự cá nhân. Để thấy rõ điều này,
chúng ta tìm hiểu đoạn trích Ra-ma buộc tội trích sử thi Ra-ma-ya-na.
Ph
Ph
ơng pháp
ơng pháp
Nội dung cần đạt
Nội dung cần đạt
GV:...
- 8
- 1.8K
- 21
Rama buộc tội( Hay)
Ngày tải lên :
20/09/2013, 03:10
... 2'3"456789:8;&3:!/<=63"4>!1
!!3?;&%&'&@&7AB7&!C/2'3"4!7!6DE
!6DFGC!GDH6&3:!.
- Qua đoạn trích "Ra-ma buộc tội ", hiểu đợc quan niệm của ngời ấn Độ cổ đại về ngời
anh hùng, đấng quân vơng mẫu mực ... 2'3"456789:8;&3:!/<=63"4>!1
!!3?;&%&'&@&7AB7&!C/2'3"4!7!6DE
!6DFGC!GDH6&3:!.
- Qua đoạn trích "Ra-ma buộc tội ", hiểu đợc quan niệm của ngời ấn Độ cổ đại về ngời
anh hùng, đấng quân vơng mẫu mực ...
RAMA BUÔ
̣
C TÔ
̣
I
!"
#
!$%&'&&&()&'*+
I....
- 12
- 1.1K
- 14
Rama buộc tôi
Ngày tải lên :
17/10/2013, 07:11
... đích
tiêu diệt Ra-va-na là gì?
RA - MA BUỘC TỘI
(Trích sử thi Ra-ma-y-a-na) - Van-mi-ki
B. Đoạn trích Ra - ma buộc tội
B. Đoạn trích Ra - ma buộc tội
2. Nhân vật Xi-ta
II. Đọc - hiểu
-
...
B. Đoạn trích Ra - ma buộc tội
B. Đoạn trích Ra - ma buộc tội
II. Đọc - hiểu
1. Nhân vật Ra-ma
c. Tâm trạng của Ra - ma
-
Lòng “đau như dao cắt”.
-
Vì hiểu Xi-ta vô tội mà vẫn phải ruồng rẫy, ... tri kỉ của
chàng. Vì bạn quá
… xinh đẹp. Lại
là con gái lớp
văn nữa!!!
B. Đoạn trích Ra - ma buộc tội
B. Đoạn trích Ra - ma buộc tội
2. Nhân vật Xi-ta
II. Đọc - hiu
ã
Quyt nh bc lờn gin...
- 20
- 861
- 1
Phân tích bài "Rama buộc tội" pdf
Ngày tải lên :
18/03/2014, 17:20
... tích bài " ;Rama buộc tội& quot;
Quan hệ hai nhân vật này là quan hệ phụ thuộc, trong đó Xita là nhân vật trung
tâm, Rama là nhân vật tạo tình huống. Từ tình huống bị Rama nghi ngờ ... của Xita là cái cớ, điều kiện để Rama bộc lộ lòng dũng cảm, trọng
danh dự, và tình yêu mãnh liệt đối với Xita. Trong trích đoạn Rama buộc tội, cơn ghen
của Rama là tình huống mới, trở thành ... chính Rama lại nghi ngờ lòng thuỷ
chung của nàng - Niềm tin bị đổ vỡ, danh dự bị xúc phạm) .
- Trước những lời buộc tội của Rama, Xita tìm cách thuyết phục, giãi bày nỗi
niềm, hi vọng Rama...
- 5
- 2.1K
- 15
Định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chương “ các định luật bảo toàn” lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trú
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:18
... Minh họa 100 0 0
Thuyết trình- Vấn đáp 75 25 0
Tổ chức tình huống học tập 10 20 70
Thí nghiệm 10 30 60
Tổ chức học sinh hoạt động độc lập 0 0 100
Định hƣớng tìm tòi kiến thức cho HS 0 10 90 ... học sinh 29
Bảng 06: Chất l-ợng học tập, đặc điểm học sinh lớp TN và ĐC 81
Bảng 7.1: Thống kê biểu hiện tính tích cực nhận thức trên lớp
qua các giờ dạy 88
Bảng 7.1: Hứng thú, mức độ tích cực ... hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chương “ Các
định luật bảo toàn” lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trú.
II. Mục đích nghiên cứu:
Nghiên cứu, vận dụng biện...
- 125
- 1.7K
- 3
Hướng tới việc áp dụng đường hướng tiến trình vào dạy viết cho học sinh lớp 10 không chuyên ở trường đống đa hà nội
Ngày tải lên :
05/02/2014, 22:22
... write
many drafts
80 10 10 0 0
Encourage peer-correction 40 20 20 10 10
Teacher corrects a typical
composition
60 20 10 10
Use other teaching aids (radio,
pictures, films )…
0 10 30 60
Give the ... students to discuss to
develop ideas
50 20 20 10 0
Show students how to express
their ideas
80 10 10 0 0
Ask students to write in a limited
time
70 10 10 10 0
Encourage students to correct
mistakes ... Teachers
(%)
Students
(%)
Effective 100 78
Not effective 0 0
Interesting 100 66
Not interesting 10 34
Varied 100 87
Not varied 0 0
Relevant 100 81
Irrelevant 0 17
Easy 10 19
Difficult 20 36
Table 1:...
- 38
- 381
- 0
Tài liệu 10 BƯỚC TỐI ƯU MÁY TÌM KIẾM SEO CHO JOOMLA WEBSITE. pdf
Ngày tải lên :
13/02/2014, 02:20
... 10 BƯỚC TỐI ƯU MÁY TÌM KIẾM SEO CHO JOOMLA
WEBSITE.
1. Chọn Từ khóa Keyword xuất hiện trong thẻ ... chung. Hoặc cài đặt thêm một component SEO/SEF tốt nhất hiện nay như
SH404, Joomla SEF, OpenSEF,
10. Tùy chỉnh trang lỗi Error Pages.
Các trang lỗi như 404 not found, 403, thường làm người xem...
- 4
- 378
- 0
luận văn:ĐỊNH HƯỚNG TÌM TÒI GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” LỚP 10 BAN CƠ BẢN CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ doc
Ngày tải lên :
24/03/2014, 09:20
... http://www.lrc-tnu.edu.vn
97
- Lớp đối chứng : 10 A
2
Bảng 06 : Chất lƣợng học tập, đặc điểm HS lớp TN và ĐC
Trƣờng
PTTH
Lớp
Tổng
số HS
Chất lƣợng học tập môn Vật lí
học kì I lớp 10
Khá, giỏi ...
3.4.1 – Công tác chuẩn bị
* chọn lớp thực nghiệm
Chúng tôi lựa chọn ra 6 lớp để tiến hành thực nghiệm sƣ phạm ( trong đó có 3 lớp
TN và 3 lớp ĐC). Các lớp mà chúng tôi lựa chọn đều có số ...
PT Vùng
Cao Việt
Bắc
TN(10A
3
)
40
18
45
17
42,5
5
12,5
ĐC (10A
5
)
40
18
45
17
42,5
5
12,5
TN (10A
4
)
40
18
45
17
42,5
5
12,5
ĐC (10A
6
)
40
18
45
17
42,5...
- 125
- 670
- 1
Bước đầu vận dụng Dạy học chương trinh hóa vào việc giảng dạy một số nội dung trong môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
23/04/2014, 01:35
... n#
9[,S$#7@*&hR&4.(7&=&?,J8O
,(Bớc đầu vận dụng Dạy học chơng trình hóa vào việc giảng dạy một số
nội dung trong môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông.
2.Mục đích nghiên cứu
^%&S&&?,J8O,(8J$%a)4&&98(#81&
$)/2-/$#R')2-, ... hình học. Trong tất cả các hình chữ nhật có cùng diện tích,
hình vuông có chu vi nhỏ nhất.
Liều 10
o@_q/8S$%! $%Bất đẳng thức Côsi cho hai số không
âm.
Ví dụ 1K#2-$8(6K=\
eQ
FF
QNN ++
ba
ba
6)&=B&9L&;2Liều ... Chơng trình2(*33
,J 2X&!&,.&?K9
Ví dụ:k,)K9a)4&&9$(&#Tiết 34
Đại số 10 NĐ3. jA=&* phần V. jA=&KR2Q*A <,S
&,(7&;_@$TK9n#;i
37*#&!&S$%!...
- 87
- 653
- 4
