... 1.3.1 Quảnlýviệcthiếtkếsửdụnggiáoándạyhọctinhọc 1.3.1.1 Quảnlýviệcthiếtkế GADHTH * Lập kế hoạch thiếtkế GADHTH Trong kế hoạch thiếtkế GADHTH phải đảm bảo mục tiêu, kế hoạch năm học ... quy trình thiếtkếsửdụng GADHTH Từ kết điều tra cho thấy quảnlýviệcthiếtkếsửdụng GADHTH chưa HT thực quan tâm 2.3.2.2 Quảnlýviệcdạyhọcgiáoándạyhọctinhọc theo hướng dạyhọc tích ... họcTinhọc có nhận mạnh khái niệm: Tin học, GADHTH Nội dungquảnlý hoạt động dạyhọcTinhọc gồm: Quảnlý thực mục tiêu, chương trình dạy học; Quảnlýviệcthiếtkếsửdụng GADHTH; Quảnlý công...
... nhà giáo cán quảnlýgiáo dục”.[27] - TS Trần Kiểm giáo trình Quảnlýgiáo dục trường học (Giáo trình dùng cho học viên cao họcGiáo dục học) xác định: Quảnlý hoạt động dạyhọc trình dạygiáo ... nội dung phạm vi kiến thức môn học; Phương pháp dạyhọc đặc trưng môn học; Kế hoạch dạyhọc môn họcQuảnlýviệc thực chương trình dạyhọcgiáo viên quảnlýviệcdạy đủ chương trình quy định ... dẫn giáo viên sửdụngthiết bị đồ dùngdạy học, đồng thời tăng cường sửdụng hiệu sở vật chất – thiết bị dạy học; đẩy mạnh phong trào thi đua giáo viên sửdụngthiết bị dạyhọc tự làm đồ dùng dạy...
... nhà giáo cán quảnlýgiáo dục”.[27] - TS Trần Kiểm giáo trình Quảnlýgiáo dục trường học (Giáo trình dùng cho học viên cao họcGiáo dục học) xác định: Quảnlý hoạt động dạyhọc trình dạygiáo ... nội dung phạm vi kiến thức môn học; Phương pháp dạyhọc đặc trưng môn học; Kế hoạch dạyhọc môn họcQuảnlýviệc thực chương trình dạyhọcgiáo viên quảnlýviệcdạy đủ chương trình quy định ... dẫn giáo viên sửdụngthiết bị đồ dùngdạy học, đồng thời tăng cường sửdụng hiệu sở vật chất – thiết bị dạy học; đẩy mạnh phong trào thi đua giáo viên sửdụngthiết bị dạyhọc tự làm đồ dùng dạy...
... động giảng dạyquảnlýviệc nhận thức GV CBQL mục tiêu chương trình giảng dạy, quảnlý đội ngũ GV, quảnlýviệc kiểm tra đánh giá kết học tập HS, quảnlýviệcsửdụng phương tiện DH, quảnlý công ... chương trình giảng dạy; quảnlý đội ngũ GV, quảnlýviệcsửdụng phương tiện DH; quảnlý công tác kiểm tra đánh giá kết học tập HS quảnlý công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ GV Sửdụng hệ thống ... tế” Quảnlý xã hội quảnlý ba lĩnh vực đó, bao gồm: quảnlý trị-xã hội, quảnlý văn hóa-tư tưởng, quảnlý kinh tế Quảnlý GD nằm lĩnh vực quảnlý văn hóa-tư tưởng Quảnlý GD, theo nghĩa rộng quản...
... động giảng dạyquảnlýviệc nhận thức GV CBQL mục tiêu chương trình giảng dạy, quảnlý đội ngũ GV, quảnlýviệc kiểm tra đánh giá kết học tập HS, quảnlýviệcsửdụng phương tiện DH, quảnlý công ... chương trình giảng dạy; quảnlý đội ngũ GV, quảnlýviệcsửdụng phương tiện DH; quảnlý công tác kiểm tra đánh giá kết học tập HS quảnlý công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ GV Sửdụng hệ thống ... tế” Quảnlý xã hội quảnlý ba lĩnh vực đó, bao gồm: quảnlý trị-xã hội, quảnlý văn hóa-tư tưởng, quảnlý kinh tế Quảnlý GD nằm lĩnh vực quảnlý văn hóa-tư tưởng Quảnlý GD, theo nghĩa rộng quản...
... niệm quảnlý 1.2.2 Khái niệm quảnlýgiáo dục, quảnlý trường học, quảnlý hoạt động dạy học, quảnlý trình sư phạm 1.2.3 Khái niệm chung quảnlý hoạt động dạyhọc đại học 1.2.4 Chức quảnlý hoạt ... trình dạyhọc 1.6.2 Quảnlýviệc biên soạn giáo trình, đề cương giảng 1.6.3 Quảnlýviệc chuẩn bị giáoán đồ dùngdạyhọc 1.6.4 Quảnlý lên lớp hoạt động lên lớp cho sinh viên 1.6.5 Quảnlýviệc ... kiểm tra, đánh giá kết học tập 1.6.6 Quảnlý hoạt động học 1.7 Quảnlý sở vật chất, phương tiện dạyhọc 1.7.1 Quảnlý sở vật chất kỹ thuật, phương tiện phục vụ cho việcdạyhọc (gồm phòng /dụng cụ...
... động học sinh f Quảnlýviệc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh khâu quan trọng q trình dạy học, có ý nghĩa quan trọng HS, GV cán quảnlý (CBQL) Qua kết ... viên; Quản lí hoạt động chuẩn bị giáo viên trước lên lớp; Quản lí hoạt động giáo viên lên lớp; Quảnlý đổi phương pháp dạy học; Quảnlýviệc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh; Quảnlý hoạt ... đến việc phân cơng b Quảnlýviệc thực chương trình, kế hoạch giảng dạygiáo viên * Quảnlýkế hoạch giảng dạyKế hoạch dạyhọc văn kiện Nhà nước ban hành, quy định mơn học, trình tự giảng dạy, ...
... môn học, lớp họchọc tới đảm bảo tốt hiệu trình dạyhọc 1.3.8.6 Quảnlýviệc thực đổi phương pháp dạy học: - Phương pháp dạy học: Phương pháp dạyhọc cách thức hoạt động giáo viên việc đạo, tổ ... trình dạyhọc cấp học + Những nguyên tắc cấu tạo chương trình dạyhọc môn học, nội dung phạm vi kiến thức môn học cấp học + Phương pháp dạyhọc theo đặc trưng môn hình thức dạyhọc môn học + Kế ... ánh phần kết giảng dạygiáo viên, nhiên kết giảng dạygiáo viên tuỳ thuộc vào yếu tố khác dựa vào kết kiểm tra học kỳ, kết cuối năm họchọc sinh, dựa vào tiết dự đột xuất, việc kiểm tra hồ sơ...
... tâm tinhọc tập trung vào vấn đề: quảnlý chương trình giáo trình, quảnlý hoạt động giảng dạy giảng viên, quảnlýviệc kiểm tra đánh giá kết học tập học viên, quảnlý sở vật chất…Dựa vào sở lý ... để họ sửdụng có hiệu phương pháp, phương tiện dạyhọc nhằm thực nội dungdạyhọc theo mục tiêu đề Quảnlý hoạt động dạyhọc khoa họcquản lý, mang tính đặc trưng khoa họcquảnlýQuảnlý hoạt ... hội Do quảnlý hoạt động dạyhọc mang tính xã hội 1.4.4 Quảnlý hoạt động giảng dạytinhọc Khái niệm Tin học, Công nghệ thông tin: Tinhọc ngành khoa học có mục tiêu phát triển sửdụng máy...
... kiểm tra, đánh giá kết học tập HS việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin đổi phương pháp giảng dạy - Quảnlý tiến trình nâng cao trình độ, lực giáo viên dạytinhọc - Quảnlýviệchọctinhọchọc sinh ... sâu để dự thi học sinh giỏi tinhọc bước đầu tạo niềm say mê nghiên cứu sản phẩm tinhọc * Quảnlýviệc đánh giá, kiểm tra kết học tập: Quảnlýviệc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh nội ... cơng tác quảnlý hoạt động giảng dạy mơn Tinhọc nhà trường trung học phổ thơng quảnlý mục tiêu, quảnlý nội dung chương trình, quảnlý q trình dạygiáo viên q trình họchọc sinh, quảnlý sở vật...
... dungquảnlýQuảnlýviệc thực chương trình, kế hoạch Quảnlýviệc soạn chuẩn bị tiết dạyQuảnlý lên lớp Quảnlý dự phân tích sư phạm họcQuảnlýviệc thực đổi PPDH Quảnlýviệc hướng dẫn HS học ... sau: Quảnlýviệc thực chương trình, kế hoạch Quảnlýviệc thực đổi PPDH Quảnlýviệc kiểm tra, đánh giá kết học tập HS Quảnlýviệc soạn chuẩn bị tiết dạyQuảnlý công tác bồi dưỡng GV Quảnlý ... lý dự phân tích sư phạm họcQuảnlýviệc thực đổi PPDH Quảnlýviệc hướng dẫn HS học tập Quảnlýviệc kiểm tra, đánh giá kết học tập HS Quảnlý hồ sơ chuyên môn GV Quảnlý công tác bồi dưỡng GV...
... tiêu, xứ mạng nhà trường - Quảnlý nội dung trọng tâm sau: + Phân công giảng dạy cho GV + Quảnlýviệc thực kế hoạch dạyhọc + Quảnlý thực chương trình dạyhọc + Quảnlýviệc soạn chuẩn bị lên lớp ... trưởng quảnlý hoạt động dạyhọc trường THPT Vai trò hiệu trưởng quảnlý hoạt động dạyhọc - Trong quảnlý hoạt động dạy học, HT người trực tiếp đạo tổ chức thực chương trình, KTĐG kết học tập ... giảng dạyQuảnlý HĐGD thực chức quảnlý trường họcviệcquảnlý GV với hoạt động giảng dạy nhằm đảm bảo chất lượng hiệu dạyhọc 1.3 Đổi giáo dục THPT 1.3.1 Chủ trương mục tiêu đổi chương trình giáo...
... tâm tinhọc tập trung vào vấn đề: quảnlý chương trình giáo trình, quảnlý hoạt động giảng dạy giảng viên, quảnlýviệc kiểm tra đánh giá kết học tập học viên, quảnlý sở vật chất…Dựa vào sở lý ... để họ sửdụng có hiệu phương pháp, phương tiện dạyhọc nhằm thực nội dungdạyhọc theo mục tiêu đề Quảnlý hoạt động dạyhọc khoa họcquản lý, mang tính đặc trưng khoa họcquảnlýQuảnlý hoạt ... hội Do quảnlý hoạt động dạyhọc mang tính xã hội 1.4.4 Quảnlý hoạt động giảng dạytinhọc Khái niệm Tin học, Công nghệ thông tin: Tinhọc ngành khoa học có mục tiêu phát triển sửdụng máy...
... thức kĩ sửdụngthiết bị kĩ thuật đại ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học, phần mềm dạy học, hồ sơ dạy có ứng dụng công nghệ thông tin, Tiểu kết chương Quản lí hoạt động giảng dạy phận quản ... phổ biến đến giảng viên việc làm nhằm quản lí tốt việc lập kế hoạch dạy: - Xây dựng quy định thống kế hoạch dạy học, kế hoạch dạy Một kế hoạch dạythiếtkế tốt giúp GV tự tin, chủ động triển khai ... kế hoạch sửdụng sở vật chất đặc biệt thiết bị kĩ thuật dạyhọckế hoạch sửdụng phòng thí nghiệm, nhà xưởng, thiết bị kĩ thuật gửi phòng hành quản trị nhằm khai thác hiệu CSVC thiết bị dạy học...
... tiêu, xứ mạng nhà trường - Quảnlý nội dung trọng tâm sau: + Phân công giảng dạy cho GV + Quảnlýviệc thực kế hoạch dạyhọc + Quảnlý thực chương trình dạyhọc + Quảnlýviệc soạn chuẩn bị lên lớp ... trưởng quảnlý hoạt động dạyhọc trường THPT Vai trò hiệu trưởng quảnlý hoạt động dạyhọc - Trong quảnlý hoạt động dạy học, HT người trực tiếp đạo tổ chức thực chương trình, KTĐG kết học tập ... giảng dạyQuảnlý HĐGD thực chức quảnlý trường họcviệcquảnlý GV với hoạt động giảng dạy nhằm đảm bảo chất lượng hiệu dạyhọc 1.3 Đổi giáo dục THPT 1.3.1 Chủ trương mục tiêu đổi chương trình giáo...
... niệm quảnlý 1.2.2 Khái niệm quảnlýgiáo dục, quảnlý trường học, quảnlý hoạt động dạy học, quảnlý trình sư phạm 1.2.3 Khái niệm chung quảnlý hoạt động dạyhọc đại học 1.2.4 Chức quảnlý hoạt ... trình dạyhọc 1.6.2 Quảnlýviệc biên soạn giáo trình, đề cương giảng 1.6.3 Quảnlýviệc chuẩn bị giáoán đồ dùngdạyhọc 1.6.4 Quảnlý lên lớp hoạt động lên lớp cho sinh viên 1.6.5 Quảnlýviệc ... kiểm tra, đánh giá kết học tập 1.6.6 Quảnlý hoạt động học 1.7 Quảnlý sở vật chất, phương tiện dạyhọc 1.7.1 Quảnlý sở vật chất kỹ thuật, phương tiện phục vụ cho việcdạyhọc (gồm phòng /dụng cụ...