... (các trường đại họccônglập Việt Nam) góc độ quảnlýNhànước nói chung Cơ sởlý luận quảnlýnhànước tài khai thác khía cạnh quảnlý tài trường đại họccơnglậpquảnlý thu, chi, tài sản quản ... nhiệm vụ quảnlýnhà nước) c) Khái niệm quảnlýnhànước tài trường đại học, cao đẳng cônglập 14 Từ khái niệm quảnlýquảnlýnhànước nêu trên, tác giả đưa khái niệm Quảnlýnhànước tài trường ... cường quảnlýnhànước tài trường đại học, cao đẳng cônglập địa bàn CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN QUẢNLÝNHÀNƯỚC VỀ TÀI CHÍNH ĐỐIVỚICÁCTRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG CÔNGLẬP 1.1 Một số vấn đề tài trường...
... chế quảnlý tài trườngtrunghọcphổthôngcônglập địa bàn tỉnh Ninh Bình 5 Chương GIÁO DỤC TRUNGHỌCPHỔTHÔNGCÔNGLẬP VÀ CƠ CHẾ QUẢNLÝ TÀI CHÍNH ĐỐIVỚICÁCTRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNGCÔNG ... cách tồn diện thực trạng trườngtrunghọcphổthôngcơnglập nguồn tài đầu tư cho trườngtrunghọcphổthôngcônglập chế quảnlý tài trườngtrunghọcphổthôngcônglập địa bàn tỉnh Ninh Bình ... chương: Chương 1: Giáo dục trunghọcphổthôngcônglập chế quảnlý tài trườngtrunghọcphổthơngcônglập Chương 2: Thực trạng chế quảnlý tài trườngtrunghọcphổthơngcơnglập địa bàn tỉnh Ninh...
... chế quảnlý tài trườngtrunghọcphổthôngcônglập địa bàn tỉnh Nghệ An CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ QUẢNLÝ TÀI CHÍNH ĐỐIVỚICÁCTRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNG 1.1 Lý luận chung quản lí tài trường ... cách tồn diện thực trạng trườngtrunghọcphổthôngcônglập nguồn tài đầu tư cho trườngtrunghọcphổthôngcônglập chế quảnlý tài trườngtrunghọcphổthơngcơnglập địa bàn tỉnh Nghệ An ... đề lý luận giáo dục trunghọcphổthơngcơng lập, nguồn tài đầu tư cho giáo dục trunghọcphổthôngcônglập chế quảnlý tài trườngtrunghọcphổthôngcônglập - Luận văn phân tích, đánh giá cách...
... dục nhànước đề 1.2.3 QuảnlýnhàtrườngNhàtrường tế bào sở, chủ chốt hệ thống giáo dục quốc dân, trườnghọc thành tố sắc thể tất cấpquảnlý từ Trung ương đến địa phương, lại hệ thống độc lập ... tục đẩy mạnh việc phân định công tác quảnlýnhànước giáo dục vớicông tác quảnlý đào ta ̣o , quản trị sở giáo dục; tập trung vào việc tăng cường hiệu quảnlýnhà nước, phát huy vai trò ngành ... quản lí nhàtrường Vì vậy, Chương 1, tập trung nghiên cứu sởlý luận quảnlý hoạt động KTNB nhà trường, từ định hướng cho việc khảo sát thực trạng hoạt động KTNB trườnghọctrường THPT công lập...
... dục nhànước đề 1.2.3 QuảnlýnhàtrườngNhàtrường tế bào sở, chủ chốt hệ thống giáo dục quốc dân, trườnghọc thành tố sắc thể tất cấpquảnlý từ Trung ương đến địa phương, lại hệ thống độc lập ... tục đẩy mạnh việc phân định công tác quảnlýnhànước giáo dục vớicông tác quảnlý đào ta ̣o , quản trị sở giáo dục; tập trung vào việc tăng cường hiệu quảnlýnhà nước, phát huy vai trò ngành ... thống độc lập tự quản xã hội Bởi QL trườnghọc vừa có tính Nhànước vừa có tính xã hội (Nhà nướccộng đồng xã hội phải thốngquảnlýnhà trường) Về thực chất QL Nhànước giáo dục tất cấp phải nhằm...
... nước Chương CƠ SỞLÝ LUẬN QUẢNLÝNHÀNƯỚCỞCẤP HUYỆN ĐỐIVỚI GIÁO DỤC MẦM NON, TIỂU HỌC VÀ TRUNGHỌC CƠ SỞ 1.1 Khái niệm 1.1.1 Quảnlý Tùy theo góc độ nghiên cứu ngành khoa họcsở cách tiếp cận ... định nghĩa quảnlý giác độ riêng Theo Nguyễn Cửu Việt “QLNN quảnlý tổ chức trị gọi Nhànước mà quảnlý có tính chất Nhà nước, Nhànước thực thông qua máy Nhà nước, sở quyền lực Nhànước nhằm ... 1.4.2 Đặc điểm quảnlýnhànước giáo dục địa bàn cấp huyện 1.4.2.1 Cấp huyện cấp sở, cấp khởi đầu, cấp chủ chốt trực tiếp cấp cuối quảnlýnhànước giáo dục địa bàn cấp huyện Một là, cấp huyện xuất...
... Huynh, Le Vinh Tan, Tran Thi Ngoc Tram, Ho Van Thong, Tran Chi Thanh, Phan Huy Hien, Tran Quang Trung, Nguyen Manh Thang focused on assessing the situation and propose some solutions to develop...
... dục địa bàn cấp huyện 1.6.1.1 Quảnlýnhànước chương trình, kế hoạch học tập 1.6.1.2 Quảnlýnhànước chất lượng GD đạo đức học tập học sinh địa bàn cấp huyện 1.6.1.3 Quảnlýnhànước phong trào ... giáo dục Bốn là, Cách tiếp cận quan hệ nhànướcquảnlý giáo dục 1.1.5 Quảnlýnhànước giáo dục quyền địa phương cấp huyện giáo dục mầm non, tiểu họctrunghọcsở - Chức quyền cấp huyện phương ... NƯỚCỞCẤP HUYỆN ĐỐIVỚI GIÁO DỤC MẦM NON, TIỂU HỌC VÀ TRUNGHỌC CƠ SỞ 1.1 Khái niệm 1.1.1 Quảnlý Tùy theo góc độ nghiên cứu ngành khoa họcsở cách tiếp cận khác mà có quan niệm khác thuật ngữ quản...
... công tác quảnlý nhằm đạt mục tiêu quảnlý Hay nói cách khác, biện pháp quảnlý phương pháp quảnlý cụ thể việc cụ thể, đối tượng cụ thể tình cụ thể Quảnlý hoạt động CM nhàtrường là: Quảnlý ... vấn đề quảnlý nói chung quảnlý GD nói riêng Họ nghiên cứu thực tiễn nhàtrường để tìm biện pháp quảnlý CM cho hiệu Ởnước ngồi có tác giả như: M.I Kônđacốp - Cơ sởlý luận khoa họcquảnlý giáo ... đạo nhàtrường hồn thành nhiệm vụ năm học Đã có 71,4% số cán quảnlý qua bồi dưỡng nghiệp vụ quảnlýtrường bồi dưỡng quảnlý cán Hà Nội, số lại học lớp cao học thạc sỹ quảnlýSố cán quản lý...
... niệm quảnlý .23 1.2.2 Cơ sởlý luận quảnlý 30 1.2.3 Cơ sởlý luận quảnlý sử dụng CSVC-TBDH trình GD&ĐT 33 1.2.3.2 Các chức quảnlý sử dụng CSVC-TBDH trườnghọc ... nhiệm vụ thứ sáu trườngTrunghọc nêu rõ: TrườngTrunghọc có nhiệm vụ quản lý, sử dụng bảo quảnsở vật chất, trang thiết bị theo quy định Nhànước ; có việc quảnlý CSVC-TBDH nhàtrườngcơng tác ... hiệu trưởngtrường THPT công tác quảnlý đề tài nghiên cứu luận văn 2.3 Thực trạng công tác quảnlý CSVC-TBDH trường điều tra Để có sở đánh giá tình hình quảnlý CSVC-TBDH trường THPT cônglập địa...
... diễn sở GD & ĐT lúc quảnlý giáo dục hiểu quảnlýnhà trường, quảnlý hệ thốngsở GD&ĐT, quảnlý giáo dục hiểu theo nghĩa hẹp Đề cập đến quảnlýnhàtrường có tác giả viết: Quảnlý giáo dục, quản ... hợp lý khả thi giải pháp quảnlý gửi tới chuyên gia (các CBQL trường THPT, lãnh đạo tổ chức, đoàn thể trường THPT thành phố, quảnlý chuyên môn làm công tác quảnlý cán Sở GD ĐT nhàquảnlý giáo ... mạnh công tác đào tạo hệ trẻ theo yêu cầu phát triển xã hội 20 1.2.1.3 Quảnlýtrườnghọc Chúng ta xét quảnlýtrườnghọc theo hai mặt - Thứ hoạt động quảnlý chủ thể cấpnhàtrườngđối tượng quản...
... khoa họcHọc sinh Học sinh giỏi Khách thể quản lí Kinh tế xã hội Mục tiêu quản lí Phơng pháp dạy họcQuảnlý giáo dục Quá trình dạy học Sáng kiến kinh nghiệm Thiết bị dạy họcTrunghọcsởTrung ... văn hóa t tởng quảnlý kinh tế Quảnlý giáo dục nằm lĩnh vực quảnlý văn hóa t tởng Cũng nh khái niệm quản lý, khái niệm quảnlý giáo dục có nhiều cách hiểu: - Theo M.I.Kônđacốp: "Quản lý giáo dục ... Nh vậy, quảnlý giáo dục đợc hiểu cách cụ thể quảnlý hệ thống giáo dục, trờng học, trung tâm đào tạo, sở dạy nghề hay tập hợp sở GD-ĐT phân bố địa bàn dân c 1.2.1.3 Quảnlýnhà trờng *Nhà trờng...
... loại học sinh trunghọcsởhọc sinh trunghọcphổthông + Quyết định số 51/2008/QĐ-BGDĐT ngày 15/9/2008 bổ sung số điều Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trunghọcsởhọc sinh trunghọcphổthông ... dạy họctrườngtrunghọcphổthôngcônglập Chương 2: Thực trạng quảnlý nâng cao chất lượng hoạt động dạy họctrườngtrunghọcphổthôngcônglập thị xã Tây Ninh, tỉnh Tây Ninh Chương 3: Các ... Tr.43] 1.3 Các yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng hoạt động dạy họctrườngtrunghọcphổthôngcônglập 1.3.1 Tổ chức quảnlý dạy họcQuảnlý HĐDH quảnlý thành tố QTDH làm cho trình vận hành cách có...
... dạy học Vai trò khả sư phạm sở vật chất - kỹ thuật khẳng định sởlý luận khoa học, sở pháp lýsở thực tiễn Chính vậy, việc đầu tư nguồn lực trọng công tác quảnlýsở vật chất - kỹ thuật nhàtrường ... vụ quảnlý sử dụng sở vật chất - kỹ thuật thực thành công Thư viện phận sở vật chất trọng yếu, trung tâm sinh hoạt văn hóa khoa họcnhàtrường Thư viện trường THPT cônglậpđối tượng quảnlý cấp: ... thể quảnlý bên nhà trường, đứng đầu hiệu trưởng - Chủ thể quảnlýcấp trường, Sở Giáo dục Đào tạo Quảnlý thư viện trường THPT tác động có mục đích người quảnlý (Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng)...
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TẠ THỊ DIỆU LÊ MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢNLÝCƠNG TÁC THANH TRA TÀI CHÍNH ỞCÁCTRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNGCÔNGLẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC ... Đổicông tác tổ chức, đạo công tác tra tài trườngtrunghọcphổthơngcơnglập .74 3.3.3 Tăng cường bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cơng tác quảnlý tài cho cán quảnlýtrườngtrunghọc ... luật về xử lý công chức, viên chức 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quảnlýcông tác tài trườngtrunghọcphổthôngcônglập 1.5.1 Yếu tố khách quan - Cơ sở pháp lý cho hoạt động tra: Để tiến...
... 16 - Tài nhànước thuộc sở hữu nhànước phục vụ hoạt động máy nhànước việc thực chức Nhànước Tài nhànước bao gồm: Ngân sách nhà nước; tài quan hành nhà nước; tài doanh nghiệp nhà nước; tài ... thôngcônglập .28 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quảnlýcông tác tài trườngtrunghọcphổthôngcônglập 32 Kết luận chương 33 CHƯƠNG 2: THựC TRẠNG QUẢNLÝCÔNG ... 1.2 Các khái niệm 1.3 Một số vấn đề hoạt động tra tài nhàtrườngtrunghọcphốthôngcônglập .22 1.4 Thanh tra sởvới việc quảnlýcơng tác tra tài trườngtrunghọcphố thông...
... Trung tâm y tế học đường), 37 trườngtrunghọcphổ thông, trườngTrunghọcsởtrunghọcphổ thông, trườngTrunghọcsở (Trung họcsở Nguyễn Tri Phương) với 35.812 học sinh/ 1.018 lớp Ngoài Sở ... thống hoá sởlý luận thực tiễn công tác quảnlý TSC trườngtrunghọcphổthơng - Phân tích thực trạng quảnlý TSC trườngTrunghọcphổthông giai nh đoạn 2012-2016 trườngTrunghọcphổthông Ki ... 2.2.3 Các nguyên tắc quảnlý tài sản côngtrườngtrunghọcphổthông trực thuộc Sở Giáo Dục Đào Tạo Thừa Thiên Huế: 40 2.2.4 Cáccông cụ quảnlý tài sản côngtrườngtrunghọcphổthông nh...
... mẫu phiếu số 2, gồm 30 cán quảnlý thuộc cấpSở 50 cán quảnlý thuộc cấp trường, thu kết bảng 2.1 Bảng 2.1: Thực trạng nhận thức cán Sở GD& ĐT cán quảnlý trƣờng phổthông ý nghĩa kiểm định chất ... GD& ĐT cán quảnlýtrườngphổthông ý nghĩa kiểm định chất lượng 26 Bảng 2.2: Nhận thức cán quảnlýcấpSởcấptrường quy trình KĐCLGD 27 Bảng 2.3: Đánh giá cán quảnlý chuyên gia ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM THỊ NHƢ PHONG QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƢỢNG CÁC TRƢỜNG TRUNGHỌCPHỔTHÔNGCÔNGLẬPỞ TỈNH THÁI BÌNH Chuyên ngành: QUẢNLÝ GIÁO DỤC...
... Chương 1: Cơ sởlý luận quảnlý hệ thốngthông tin quảnlý giáo dục Chương 2: Thực trạng quảnlý hệ thốngthông tin quảnlý giáo dục trườngTrunghọcphổthông tỉnh Vĩnh Phúc Chương 3: Các biện pháp ... HS Học sinh KHCN Khoa họccơng nghệ MIS Management Information System QLGD Quảnlý giáo dục TC Trungcấp THCS Trunghọcsở THPT Trunghọcphổthông TT QLGD Thông tin quảnlý giáo dục MỤC LỤC MỞ ... tác quảnlýhọc sinh - Thông tin phục vụ công tác quảnlýđội ngũ cán bộ, giáo viên - Thông tin phục vụ công tác quảnlý q trình sư phạm - Thơng tin phục vụ cơng tác quảnlý tài nhàtrườngsở vật...