quyết định phê duyệt đề án quot nâng cao chất lượng công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường quot số 1928 qđ ttg ngày 20 tháng 11 năm 2009

Luận văn thạc sĩ quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông xuân trường tỉnh nam định theo hướng chuẩn hóa

Ngày tải lên : 14/10/2015, 10:29

... triển nghiệp giáo dục, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý Thủ tướng Chính phủ ban hành “Chiến lược phát triển giáo dục 201 1 -202 0” (QĐ số 711/ QĐ -TTg ngày 13 tháng năm 201 2 Thủ tướng ... Chính phủ) đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 200 5 -201 0” (QĐ số 09 /200 5/QĐ -TTg ngày 11 tháng 01 năm 200 5 Thủ tướng Chính phủ) Tại trường Đại ... TT Năm học Trường THPT 200 9 -201 0 201 0 -201 1 201 1 -201 2 201 2 -201 3 25,25 26,75 27,25 27,75 Xuân Trường 201 3 -201 4 NV1: 26.5 NV2: 33,25 (Nguồn trường THPT Xuân Trường) Chất lượng giáo dục toàn diện trường...

120
937
6

luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo hướng chuẩn hóa

Ngày tải lên : 28/05/2016, 01:04

... tập thể dục riêng…Đây yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục hai mặt nhà trường 2.1.3.2 Chất lượng giáo dục Bảng 2.2: Chất lượng giáo dục năm học từ 201 0 đến 201 3 Năm học Số HS 201 0 – 201 1 Tỉ ... lý giáo dục Lý luận thực tiễn giáo dục khẳng định vai trò, vị trí định người thầy giáo nghiệp giáo dục – đào tạo Giáo viên lực lượng chủ chốt ngành Giáo dục, giáo viên định chất lượng giáo dục ... nhà trường đến trạng thái 1.2.4 Giáo viên * Giáo viên: Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên * Giáo viên trường trung học: Giáo viên trường...

128
566
0

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Chuyên Ngoại ngữ thuộc Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:13

... 88,2 201 1 -201 2 57 49 86,0 201 2 -201 3 66 55 83,0 70 60 66 59 50 50 Số lượng 57 55 51 55 49 48 45 40 30 20 10 200 8 -200 9 200 9 -201 0 201 0 -201 1 Năm học 201 1 -201 2 201 2 -201 3 Tổng số giáo viên Số giáo viên ... cứu vấn đề Giáo viên yếu tố quan trọng hàng đầu việc nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Điều 15, Luật giáo dục nêu rõ: Nhà giáo giữ vai trò định việc bảo đảm chất lượng giáo dục Nhà giáo phải ... thể dục, thể thao Bảng 2.2 Quy mô giáo dục công tác tuyển sinh Năm học Số lớp văn hóa Số lớp ngoại ngữ Số học sinh 201 0 -201 1 28 56 1236 201 1 -201 2 29 58 1379 201 2 -201 3 32 64 1440 Từ năm học 200 9...

104
622
0

Giải pháp tăng cường quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thị xã Bảo Lộc, tỉnh Lâm Đồng

Ngày tải lên : 23/04/2015, 09:03

... 23] Luật giáo dục quy định cụ thể tên gọi đối tượng Nhà giáo theo cấp, bậc giảng dạy công tác Nhà giáo dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên Nhà giáo ... 70 Luật giáo dục nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 200 5 đưa định nghĩa pháp lý đầy đủ Nhà giáo tiêu chuẩn Nhà giáo "1 Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường sở giáo ... 15 Luật Giáo dục ghi rõ : "Nhà giáo giữ vai trò định việc đảm bảo chất lượng giáo dục " Vì vậy, xõy dùng phát triển đội ngò giáo viên nhiệm vụ cấp thiết ngành giáo dục tất nhà trường Giáo dục phổ...

128
503
0

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông a hải hậu tỉnh nam định trong bối cảnh hiện nay

Ngày tải lên : 05/07/2015, 22:02

... Luật giáo dục 200 5 Luật 200 9, sửa đổi, bổ sung số điều Luật giáo dục 200 5, Điều 72 sau: + Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực đầy đủ có chất lượng chương trình giáo dục; ... học; quan hệ giáo giới, cộng đồng, nhà trường, toàn hệ thống giáo dục + Các thành tố trình giáo dục là: Mục tiêu giáo dục; nội dung giáo dục; phương pháp giáo dục; lực lượng giáo dục (người dạy); ... vững thành tích, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tất cấp học, trọng công tác phát 11 hiện, tuyển chọn bồi dưỡng HS giỏi Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện Nâng cao chất lượng bố trí...

123
413
0

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông a hải hậu, tỉnh nam định trong bối cảnh hiện nay

Ngày tải lên : 31/08/2016, 10:20

... 12 /201 1/TTBGDĐT ngày 28/3 /201 1 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT) Bộ Giáo dục Đào tạo (200 9) Thông tư 30 /200 9/TT - BGDĐT ngày 22/10 /200 9 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo ... trình đề tài khoa học cấp nhà nước, Đề tài KX – 07 - 14, Hà Nội 19 Phạm Minh Hạc (200 1), Một số vấn đề giáo dục khoa học giáo dục Nxb Giáo dục, Hà Nội 20 Trần Kiểm (200 2), Khoa học QL nhà trường phổ ... vững thành tích, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tất cấp học, trọng công tác phát hiện, tuyển chọn bồi dưỡng HS giỏi Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện Nâng cao chất lượng bố trí hợp...

13
332
0

LUẬN văn THẠC sĩ PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG PHẠM NGŨ lão HUYỆN THỦY NGUYÊN, THÀNH PHỐ hải PHÒNG TRONG bối CẢNH đổi mới GIÁO dục PHỔ THÔNG HIỆN NAY

Ngày tải lên : 02/02/2016, 19:55

... ngày 13 tháng 06 năm 201 2 Thủ tướng Chính phủ) - Đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 200 5 – 201 0” (QĐ số 09 /200 5/QĐ- TTg ngày 11 tháng năm 200 5 Thủ ... sau phổ thông có chất lượng Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, thực giáo dục bắt buộc năm từ sau năm 202 0 - Phấn đấu đến năm 202 0, có 80% niên độ tuổi đạt trình độ giáo dục trung học phổ thông ... Trong năm gần đây, nhiều đề án, giải pháp quản lý phát triển đội ngũ nhà giáo cấp học, bậc học nghiên cứu áp dụng: - “Chiến lược phát triển giáo dục 201 1 -202 0” (QĐ số 711 /201 2/Q TTg ngày 13 tháng...

123
1.8K
19

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm nhà trường hiệu quả

Ngày tải lên : 29/08/2016, 10:21

... Việt Nam (200 5), Luật giáo dục, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 61 Sở GD&ĐT Nam Định, Báo cáo tổng kết năm học 200 8 - 200 9, 200 9 201 0, 201 0- 201 1, 201 1- 201 2, 201 2 – 201 3, 201 3 -201 4 62 Sở ... Đường (200 4), Một số ý kiến chất lượng hiệu giáo dục, Kỷ yếu hội thảo khoa học “Đánh giá chất lượng giáo dục điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục 38 Nguyễn Công Giáp (1998), “Bàn chất lượng ... Hùng (200 1), Giáo dục Úc, Giáo dục Đức, Chuyên mục Trong giới giáo dục, Báo Giáo dục Thời đại, (số 111 ), trang 41 46 Nguyễn Sinh Huy, Nguyễn Văn Lê (1999), Giáo dục học đại cương, Nxb Giáo dục...

18
234
0

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm nhà trường hiệu quả

Ngày tải lên : 05/11/2016, 21:48

... Việt Nam (200 5), Luật giáo dục, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 61 Sở GD&ĐT Nam Định, Báo cáo tổng kết năm học 200 8 - 200 9, 200 9 201 0, 201 0- 201 1, 201 1- 201 2, 201 2 – 201 3, 201 3 -201 4 62 Sở ... Đường (200 4), Một số ý kiến chất lượng hiệu giáo dục, Kỷ yếu hội thảo khoa học “Đánh giá chất lượng giáo dục điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục 38 Nguyễn Công Giáp (1998), “Bàn chất lượng ... Hùng (200 1), Giáo dục Úc, Giáo dục Đức, Chuyên mục Trong giới giáo dục, Báo Giáo dục Thời đại, (số 111 ), trang 41 46 Nguyễn Sinh Huy, Nguyễn Văn Lê (1999), Giáo dục học đại cương, Nxb Giáo dục...

18
278
0

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông huyện điện biên tỉnh điện biên theo chuẩn nghề nghiệp luận văn ths giáo dục học 60 14 01 14 pdf

Ngày tải lên : 19/12/2015, 07:20

... ngũ nhà giáo CBQL giáo dục; - Quyết định số 09 /200 5/QĐ -TTg ngày 11/ 01 /200 5 phê duyệt Đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 200 5 -201 0”; - Điều lệ trường ... qua ngày 14/6 /200 5, Luật Giáo dục, Điều 70, Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác” Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục ... 27 chất lượng số lượng Số lượng gắn chặt với chất lượng, chất lượng bao hàm số lượng Khi xem xét đến chất lượng ĐNGV cần phải xét mặt sau: - Số lượng đội ngũ: đủ số lượng cấu phù hợp; - Chất lượng...

129
371
3

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông b hải hậu, tỉnh nam định

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:15

... lý giáo dục Học viện cán quản lý giáo dục, Hà Nội 27 Sở Giáo dục Đào tạo Nam Định (201 0) Báo cáo tổng kết năm học 200 9- 201 0 28 Sở Giáo dục Đào tạo Nam Định (200 6) Quy hoạch phát triển Giáo dục ... Kiểm (200 2), Khoa học quản lý nhà trường phổ thông, Nxb Giáo dục 19 Trần Kiểm (200 4), Khoa học quản lý giáo dục, số vấn đề lý luận thực tiễn Nxb Giáo dục 20 Nguyễn Thành Long (200 7), Những quy định ... xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục chuẩn hoá, đảm bảo chất lượng, đủ số lượng, đồng cấu, đặc biệt trọng nâng cao lĩnh trị, phẩm chất, lối sống, lương tâm, tay nghề nhà giáo; thông qua...

5
581
1

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thái thuận, tỉnh bắc giang trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:15

... nhà trường so với đinh mức Bộ (Từ năm học 200 6 - 200 7 đến năm học 201 0 - 201 1) 80 70 GV thực tế 60 50 GV theo định mức Bộ GV thiếu 40 30 20 10 200 6 -200 7 200 7 -200 8 200 8 -200 9 200 9 -201 0 201 0 -201 1 ... ĐNGV nhà trường (Từ năm học 200 6 - 200 7 đến năm học 201 0 - 201 1) TT Năm học Tổng số lớp Tổng số CB, GV, NV Số lƣợng GV thực tế 200 6 - 200 7 33 67 200 7 - 200 8 33 200 8 - 200 9 Số lƣợng GV theo Số lƣợng ... 2.1 cho thấy số lượng giáo viên nhà trường từ năm 200 6 - 200 7 đến năm 200 8 - 200 9 thiếu nhiều so với định mức Bộ Những năm số lượng giáo viên dần đáp ứng (năm 201 0 - 201 1 thiếu 02 giáo viên) Nguyên...

26
631
1

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông mê linh, thành phố hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58

... kê số lượng giáo viên theo môn học (Từ năm học 200 7 - 200 8 đến năm học 201 1 - 201 2) 200 7 -200 8 200 8 -200 9 200 9 -201 0 201 0 -201 1 201 1 -201 2 Năm Bộ môn Toán Lý Hoá Sinh Văn Sử Địa N,Ng ữ GDC D TDQP Công ... Việt Nam (200 5), Luật giáo dục số 38 /200 5/QH11 ngày 14 tháng năm 200 5, Hà Nội 30 Quốc hội Nƣớc Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (200 9), Luật sửa đổi, bổ sung số điều luật giáo dục Số 44 /200 9/QH12, ... Quản lý giáo dục Trường Cán quản lý GD&ĐT Trung ương 1, Hà Nội 32 Thủ tƣớng Chính phủ (200 5), Quyết định số 09 /200 5/QĐ -TTg ngày 11/ 01 /200 5, việc phê duyệt Đề án xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản...

23
443
1

Áp dụng chuẩn nghề nghiệp trong phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học Phổ Thông Hạ Long tỉnh Quảng Ninh

Ngày tải lên : 18/11/2014, 22:27

... 2.1: Số liệu giáo dục thành phố Hạ Long năm 201 1 29 Bảng 2.2: Số liệu học sinh năm học từ 200 9– 201 2 30 Bảng 2.3: Chất lƣợng giáo dục năm học từ 200 9 -201 2 31 Bảng 2.4 : Số lƣợng giáo ... mô, chất lượng đào tạo trường THPT Hạ Long 2.1.3.1 Quy mô đào tạo Bảng 2.2: Số liệu học sinh năm học từ 200 9– 201 2 Khối 12 Số Số lớp HS Khối 11 Số Số lớp HS Khối 10 Số Số lớp HS Năm học Số lớp Số ... ngày 11/ 01 /200 5 Thủ tƣớng Chính phủ việc phê duyệt Đề án "Xây dựng, nâng cao chất lƣợng đội ngũ nhà Giáo Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ cán quản lý giáo dục giai đoạn 200 5...

123
453
3

Phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Mê Linh, Thành phố Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:59

... xứng đáng người có đức, có tài” [18, tr 23] Đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 200 5 - 201 0” (QĐ số 09 /200 5/QĐ - TTg ngày 11 tháng năm 200 5 Thủ ... (Từ năm học 200 7 - 200 8 đến năm học 201 1 - 201 2) Số lượng GV TT Năm học Tổng số lớp Tổng số CB, GV, NV TS Định mức 200 7 - 200 8 32 89 75 72 200 8 - 200 9 30 85 71 68 3 200 9 - 201 0 30 85 70 68 201 0 ... 201 0 - 201 1 30 84 69 68 201 1 - 201 2 30 81 66 68 Thừa Thiếu (Nguồn: Trường THPT Mê Linh) Qua bảng 2.3 cho thấy số lượng giáo viên nhà trường từ năm 200 7 - 200 8 đến năm 201 0 -201 1 thừa so với định...

118
726
2

Phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Mê Linh, Thành phố Hà Nội tt

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:59

... học 10 Bảng 2.4: Bảng thống kê số lượng giáo viên theo môn học (Từ năm học 200 7 - 200 8 đến năm học 201 1 - 201 2) 200 7 -200 8 200 8 -200 9 200 9 -201 0 201 0 -201 1 201 1 -201 2 Năm SL Thừa Thiếu SL Thừa Thiếu ... chọn đề tài Đội ngũ giáo viên xem lực lượng cốt cán nghiệp phát triển giáo dục đào tạo, nhân tố quan trọng định việc nâng cao chất lượng giáo dục, biến giáo dục, biến mục tiêu phát triển giáo dục ... 200 8 đến năm 201 0 -201 1 thừa so với định mức Bộ Năm 201 1 -201 2 số lượng giáo viên thiếu 02 so với định mức Bộ 2.2.2 Về cấu ĐNGV 2.2.2.1 Về chuyên môn, nghiệp vụ Theo kết thống kê số lượng giáo viên...

35
423
3

Phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Hùng Vương tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:59

... xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục chuẩn hoá, đảm bảo chất lượng, đủ số lượng, đồng cấu, đặc biệt trọng nâng cao lĩnh trị, phẩm chất, lối sống, lương tâm, tay nghề nhà giáo; thông qua ... theo Quyết định số: 07 /200 7/QĐ-BGDĐT ngày 02/4 /200 7 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) [3], tại điề u ghi rõ : Trường trung học là sở giáo dục phổ thông hệ thống giáo dục quốc dân Trường có ... hiện thành công Chiến lược phát triển giáo dục 200 1 -201 0 và chấn hưng đất nước Mục tiêu xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục chuẩn hoá, đảm bảo chất lượng, đủ số lượng, đồng cấu,...

114
846
3

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong - tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:18

... triển giáo dục Chỉ thị 40-CT/TW ngày 5/6 /200 4 Ban Bí thư Trung ương Đảng Quyết định số 09 /200 5/QĐ -TTg ngày 11/ 01 /200 5 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt đề án: “Xây dựng, nâng cao chất lượng ... trách nhiệm giáo viên trường THPT chuyên Điều 15, Luật giáo dục 200 5 khẳng định vai trò trách nhiệm nhà giáo nói chung, là: Nhà giáo giữ vai trò định việc đảm bảo chất lượng giáo dục Nhà giáo phải ... quy định Chính phủ” [9, tr.29] Dự thảo Chiến lược phát triển Giáo dục 200 9 -201 0 Bộ Giáo dục ào tạo đưa 11 giải pháp, giải pháp: “Xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục coi giải pháp...

121
1.1K
5

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông B Hải Hậu, tỉnh Nam Định

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:19

... ngày 28 tháng 12 năm 200 1 Thủ tướng Chính phủ) - Đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 200 5 – 201 0” (QĐ số 09 /200 5/QĐ- TTg ngày 11 tháng năm 200 5 Thủ ... Trong năm gần đây, nhiều đề án, giải pháp quản lý phát triển đội ngũ nhà giáo cấp học, bậc học nghiên cứu áp dụng: - “Chiến lược phát triển giáo dục 200 1 -201 0” (QĐ số 201 /200 1/Q TTg ngày 28 tháng ... năm 200 5 đưa định nghĩa pháp lý đầy đủ nhà giáo tiêu chuẩn nhà giáo: Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác Nhà giáo phải có tiêu chuẩn sau đây: a Phẩm chất, ...

101
633
0

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Thái Thuận, Tỉnh Bắc Giang trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:21

... 201 0” (QĐ số 09 /200 5/QĐ - TTg ngày 11 tháng năm 200 5 Thủ tướng Chính Phủ) Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước Hội đồng Quốc gia Giáo dục thực từ tháng 12 năm 200 8 đến hết tháng năm 200 9: “Phát ... 200 8 -200 9 200 9 -201 0 201 0 -201 1 Qua bảng 2.1 biểu đồ 2.1 cho thấy số lượng giáo viên nhà trường từ năm 200 6 - 200 7 đến năm 200 8 - 200 9 thiếu nhiều so với định mức Bộ Những năm số lượng giáo viên ... thiếu 15 giáo viên; năm học 200 7 - 200 8 thiếu 12 giáo viên; năm học 200 8 - 200 9 thiếu 12 giáo viên; năm học 200 9 - 201 0 thiếu 08 giáo viên; năm học 201 0 - 201 1 thiếu 02 giáo viên Do số lượng giáo...

98
680
1