...
QUAN ĐIỂMCỦAĐẢNGTAVỀ PHÁT TRIỂN
KINH TẾ TƯ BẢN NHÀ NƯỚC VÀ KINH TẾ
TẬP THỂ
PGS.TS. LÊ THANH SINH – Đại học Kinh tế TPHCM
Trong bài viết này, tác giả đã đưa ra và phân tích quanđiểmcủa ... ngoài”, “có vai trò quan trọng trong việc
động viên tiềm năng to lớn về vốn, công nghệ, khả năng tổ chức quản lý… của các nhà tư
bản vì lợi ích của bản thân họ, cũng như của công cuộc xây dựng ... tác xã, liên hiệp hợp tác xã cổ phần”(6).
Với quan niệm như vậy về kinh tế tập thể, Đảngta chủ trương phát triển và nâng cao hiệu
quả hoạt động của kinh tế hợp tác với nhiều hình thức đa dạng,...
... lâu
dài về sau. Trong đó, quanđiểmvềgiáodụccủa Chủ tịch Hồ Chí Minh chủ yếu được
thể hiện trên bốn phương diện: Vai trò củagiáodục – Mục đích giáodục – Nội dung
giáo dục – Phương pháp giáo dục. ... HIỂU QUANĐIỂM HỒ CHÍ MINH VỀGIÁODỤC
QUA CÁC BÀI NÓI CHUYỆN CỦA NGƯỜI TRONG HAI LẦN VỀ THĂM QUÊ
TS. Trần Viết Thụ
Khoa Lịch sử - Đại học Vinh
Quan điểmcủa Chủ tịch Hồ Chí Minh vềgiáodục ... chuyện của Chủ tịch Hồ Chí Minh với
cán bộ, nhân dân Nghệ An trong hai lần về thăm quê hương, chúng ta thấy toát lên
những quanđiểm cơ bản của Người vềgiáo dục. Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, giáo dục
có...
... lực để phát triển giáo dục, đặc biệt là
cho giáodục phổ thông đà đợc triển khai. Ngành giáodục đà có một số đổi mới về mục
tiêu giáo dục; đa dạng hoá các loại hình giáodục và các nguồn kinh ... đủ về nghề nghiệp và
tạo khả năng tự lập nghiệp. Các cơ sở giáo dục, nhất là giáodục đại học và giáodục nghề
nghiệp tập trung quá nhiều vào các thành phố lớn, khu công nghiệp lớn. Giáodục ... Tăng cờng vai trò lnh đạo củaĐảng đối với Nhà nớc
Quan điểm này đợc Đảng Cộng sản Việt Nam ghi nhận trong nhiều văn kiện quan
trọng củaĐảng (các Báo cáo Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ III,...
... QuanđiểmcủaĐảng và nhà nước vềGiáodục thể chất cho học sinh,
sinh viên các trường học.
Từ trước tới nay, trung thành với học thuyết Mác - Lê Nin, Đảng, nhà
nước ta và Hồ Chủ ... những công việc ích nước lợi dân”.[60]
1.2 Giáodục thể chất là một bộ phận quan trọng củagiáodục toàn diện
cho sinh viên.
1.2.1 Nhiệm vụ củagiáodục thể chất cho sinh viên.
Để đạt được mục ... nước ta. [59,60]
Tư tưởng của học thuyết Mác - Lê Nin về thể dục thể thao đã được cụ thể
hoá trong các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, chính phủ và của Hồ Chủ Tịch. Bác
Hồ - vị lãnh tụ vĩ đại của...
... bên cạnh những u điểm chúng ta cũng có
những hạn chế. Về phía khách quan có thể nói rằng hoạt động xuất khẩu giầy dép
nớc tađang gặp những khó khăn sau:
+ Không chỉ riêng nớc ta mà các nớc khác ... động thơng mại quốc tế ở nớc ta trong ngành
hàng giầy dép.
Chơng II: Các mục tiêu và quanđiểmcủaĐảng trong chiến lợc phát triển thơng mại
xuất nhập khẩu nớc ta giai đoạn 2001 đến 2010.
Chơng ... về nhân
công thuộc da vv và việc nhập khẩu có lựa chọn đà ngày càng đa mặt hàng giầy
dép trở thành một trong những mặt hàng xuất khẩu chủ lực của nớc ta
Chơng II
Các mục tiêu và quanđiểm của...
... người chiếm 20,7%.
1.2.2. Quanđiểm chung về cuộc sống tình dục tiền hôn nhân của thanh niên hiện nay
- Quanđiểmvề cuộc sống tình dục tiền hôn nhân với văn hóa của người Việt Nam
Từ kết ... trong
quan điểmvề trinh tiết của người phụ nữ.
- Quanđiểmvề trách nhiệm đối với cuộc sống tình dục tiền hôn nhân
Với sự khác nhau về giới tính thì trách nhiệm đối với cuộc sống tình dục tiền ... sống tình dục tiền hôn
nhân, thì sự khác biệt về giới tính cũng nói lên quanđiểm khác nhau, nam giới thì đồng ý
với quanđiểm đó còn nữ giới thì không đồng ý. Như vậy, quanđiểmcủa nam giới...
... NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ QUANĐIỂMCỦAĐẢNGVỀ XÂY
DỰNG ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC HIỆN NAY
1. Đánh giá việc thực hiện chủ tưởng quanđiểmcủaĐảng trong thực
tế.
Quan điểmcủaĐảngvề xây dựng đội ngũ trí thức ... chứng minh tính đúng đắn
của chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh về đội ngũ trí thức. Xuất
phát từ chính những quanđiểm đó, Đảngta đã đưa ra quanđiểmvề xây dựng đội
ngũ trí thức ...
nước ta tiếp tục được tăng cường mạnh mẽ về số lượng, nâng cao về chất lượng,
nhờ những chuyển biến mới trong đào tạo, bồi dưỡng tri thức. Các bộ, ngành, địa
5
ĐỀ BÀI:
QUAN ĐIỂMCỦAĐẢNGVỀ XÂY...
... tính lịch sử, quanđiểmcủa chủ nghĩa Mác-Lênin về vấn đề ngôn ngữ
văn hoá tập trung chủ yếu ở quanđiểmcủa Lênin. Lênin cũng như các triết gỉa
khác rất quan tâm đến mặt bản chất của ngôn ngữ ... dân chủ của nhà nước vô sản.
Như vậy, qua những ý kiến của Lênin về vấn đề này, chúng ta thấy rõ mối
quan tâm của Người về vai trò của ngôn ngữ trong đoàn kết cùng phát triển các
dân tộc quan ... cập giáodục tiểu học (1991) và Luật giáo dục( 1998) đã
được Quốc hội nước ta thông qua. Và gần đây, tư tưởng ấy đã được nhắc lại
trong Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ IX, đại hội của nước ta...
... Tư tưởng của Lênin và vấn đề ngơn ngữ văn hố dân tộc trong thời đại
hiện nay 8
II. QuanđiểmcủaĐảng và Nhà nước về vấn đề ngơn ngữ văn hố các dân
tộc thiểu số 9
1. QuanđiểmcủaĐảng và ... tưởng của Lênin, thực chất chúng ta
tìm hiểu quan niệm của Người về vị trí của tiếng Nga thời bây giờ. Xuât phát từ
quan niệm bình đẳng ngôn ngữ của mình, V.I.Lênin luôn luôn đặt vị trí của tiếng ... dân chủ của nhà nước vơ sản.
Như vậy, qua những ý kiến của Lênin về vấn đề này, chúng ta thấy rõ mối
quan tâm của Người về vai trị của ngơn ngữ trong đồn kết cùng phát triển các
dân tộc quan...
... trạng về cơ cấu tổ chức
quản lý của Nhà Xuất bản Giáodục tại Hà Nội
I. Đặc điểm chung về Nhà Xuất Bản Giáodục tại Hà Nội
1. Quá trình hình thành và phát triển của Nhà xuất bản Giáo dục
Giới ... bản Giáodục Hà Nội, em đÃ
lựa chọn đề tài: "Một số vấn đề về hoàn thiện cơ cấu tổ chức quản lý của
Nhà xuất bản Giáodục tại Hà Nội cho luận văn của mình.
Trên cơ sở tình hình thực tế về ... thống giáodục quốc dân.
Nội dung các xuất bản phẩm của NXBGD, đặc biệt là các loại sách giáo
khoa, có tính đặc thù riêng, phải đảm bảo tính Đảng, tính chính trị - xà hội,
tính giáo dục, tính...