principes méthodologiques de l enseignement de la culture
Gián án Điều lệ trường tiểu học 2010- file word
... gồm hoạt động giáo dục l n l p hoạt động giáo dục l n l p nhằm rèn luyện đạo đức, phát triển l c, bồi dưỡng khiếu, giúp đỡ học sinh yếu phù hợp đặc điểm tâm l , sinh l l a tuổi học sinh tiểu ... Học sinh tổ chức theo l p học L p học có l p trưởng, hai l p phó tập thể học sinh bầu giáo viên chủ nhiệm l p định luân phiên năm học Mỗi l p học có không 35 học sinh Mỗi l p học có giáo viên ... Việc cho phép thành l p không cho phép thành l p phải trả l i văn bản, thời hạn không 20 ngày l m việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp l Điều 17 L p học, tổ học sinh, khối l p học, điểm trường...
- 24
- 586
- 2
BÁO cáo nội DUNG tự học tự bồi DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC tự CHỌN mã MODULE 43 GIÁO dục bảo vệ môi TRƯỜNG QUA các môn học ở TIỂU học
... sinh thảo luận l p thảo luận theo nhóm * Ví dụ: Dạy “ Giữ gìn l p học sạch, đẹp”, giáo viên cho học sinh l p thảo luận vần đề sau: + Giữ gìn l p học sạch, đẹp có l i gì? + Bạn l m để l p sạch, ... nhà ( l p 1); Đề phòng bệnh giun, Tiêu hoá thức ăn (l p 2) Mức độ liên hệ Mức độ liên hệ: Khi mục tiêu, nội dung có điều kiện liên hệ cách l gic với nội dung giáo dục BVMT http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... Đồng thời l u ý liên hệ, mở rộng GDBVMT thật tự nhiên, hài hòa, tránh lan man, sa đà, gượng ép http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025...
- 55
- 2,081
- 0
Module TH 43 Giáo dục bảo vệ môi trường qua các môn học ở tiểu học
... ,5 iàB i ht hp u il t v gn b i hc m l hcáC — m ik d u il i hc m l i ht t v gn b i hc m L hp u il t v s t m gn d n T — :81 ,71 ,61 ,51 ,41 iàB t uht M mihc iàol ,aoh iàol ,c iàol v o B — t v noc ... gn l gn n ht it od 2OC i ht táhp gn L yan n ih at c n s nâd gn t l t àv t hnik n irt táhp c t a c uq h l hníhc ó ,n l gn t gn h ux óc n g m n gn hn a c hníhc c v hn l gnort i ht táhp gn l ,gnuhc ... c h hnis gn d a i m iàol gn ig ar o t úhp gnohp n it n ugn l àv i gn noc a c iàd l m hp c ht n ugn l ,hc l ud ,m hp c d ,p ihgn gnơc hnàgn ohc áig ýuq u il t v n ugn l gn c nêihn t a c gn d...
- 80
- 5,421
- 1
TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 40 ĐẾN MODUNLE 43 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 222016
... gi l n lp c thc hin qua cỏc bc sau: + Giỏo viờn phi nm vng chng trỡnh, phõn phi chng trỡnh hot ng giỏo dc ngoi gi l n lp ca tng lp, c bit l lp ging dy v thc hin hot ng giỏo dc ngoi gi l n lp ... Luyn c trn (Cỏ nhõn,Nhúm, KN:Nghe tớch cc) b2 Luyn c hiu -HS ln lt c nhúm,tho lun TLCH - Cõu hi 4: (KN:th hin s cm thụng) ( KN:RQ) - Cõu hi 5: (KN: xỏc nh gớa tr ) -GV hi thờm:Bỏc th sn bn l ... NGOI GI L N LP GIO DC K NNG SNG CHO HC SINH Hot ng giỏo dc ngoi gi l n lp l hot ng c t chc theo mc tiờu, ni dung, chng trỡnh di s hng dn ca giỏo viờn Bn cht ca hot ng ny l thụng qua cỏc loi hỡnh...
- 54
- 1,949
- 0
môn học quản trị thương hiệu ( hoàn chỉnh file word sẵn tháng 32010).doc
... hiệu thành công Honda, DHL, Fedex, Heineken, Nokia, Wal-mart… hàng loạt tên khác Chúng ta chắn hi vọng tương lai không xa, tên VietNam Airlines, Viglacera, Vinamilk, G7, phở 24, Miss SaiGon…sẽ ... trạng l ng phí ngân sách Khó khăn l n doanh nghiệp Việt Nam, khả liên kết xây dựng chiến l ợc phân phối Quốc Tế Đây vấn đề khăn mang chiến l ợc mà trợ giúp quan Chính Phủ doanh nghiệp đơn l khó l ng ... trợ xác l p, quản l phát triển tài sản trí tuệ : + Xây dựng , quản l phát triển dẫn địa l cho bưởi Đoan Hùng, cà phê Buôn Mê Thuột , Cói Nga Sơn , vải thiều L c Ngạn, nón Huế… + Tạo l p phát...
- 25
- 1,943
- 26
giáo án word - quyển 1 - tiểu học - q1
... ô màu đỏ Ctrl + T: ẩn/ hộp công cụ Hỏi học sinh chức Ctrl + T, Ctrl + L, Ctrl + L : ẩn hộp màu Ctrl + Z (5’) Ctrl + Z: ấn em vẽ sai tô màu sai - Chọn công cụ đường thẳng Nhắc l i bước vẽ ... HD cách thoát - HS thực hành - YC HS thoát Blocks Nghỉ giải lao Nghỉ giải lao Qui tắc chơi: L t hai hình liên tiếp giống hình biến Người chơi cần l m cho tất hình biến (2’) HD HS bắt đầu ... phím (5’) YC HS l m BT B4 (3’) YC HS l m BT B5 (3’) YC HS l m BT B6 (ở nhà) (1’) HS q.sát tranh ngồi l i tư HS tiếp thu HS tắt máy tính HS l m tập (l m miệng) HS l m tập (l m miệng) HS...
- 23
- 691
- 1
Tuyển tập các đề thi đại học (file Word)
... bất phơng trình: A + 2C n 9n , A k C k n n n n l n l t số chỉnh hợp số tổ hợp chập k n phần tử Giải phơng trình: log 2 ( x + 3) + log ( x 1) = log ( x ) Câu II (ĐH: 2,5 điểm) Cho hàm số: y = ... điểm) Tìm giá trị nhỏ hàm số y = x ln x + Từ chữ số: 1, 2, 3, 4, l p đợc số tự nhiên mà số có chữ số thỏa mãn điều kiện: chữ số xuất l n chữ số l i xuất l n Câu IV (3 điểm) Nguyễn Xuân Thọ Điện ... góc, l nlợt l y điểm khác O M, N S với OM = m,ON = n,OS = a Cho a không đổi, m n thay đổi cho m + n = a a) Tính thể tích hình chóp S.OMN b) Xác định vị trí điểm M N cho thể tích đạt giá trị l n...
- 35
- 2,813
- 28
Gợi ý giải môn Hóa khối B tuyển sinh Đại học năm 2009 mã đề 637 - file word
... hợp gồm alanin glyxin A B C D Câu 23: Cho phản ứng sau : (a) 4HCl + PbO2 → PbCl2 + Cl2 + 2H2O (b) HCl + NH4HCO3 → NH4Cl + CO2 + H2O (c) 2HCl + 2HNO3 → 2NO3 + Cl2 + 2H2O (d) 2HCl + Zn → ZnCl2 + H2 ... ml dung dịch H2O2, sau 60 giây thu 3,36 ml khí O2 (ở đktc) Tốc độ trung bình phản ứng (tính theo H2O2) 60 giây A 2,5.10-4 mol/ (l. s) B 5,0.10-4 mol/ (l. s) C 1,0.10-3 mol/ (l. s) D 5,0.10-5 mol/ (l. s) ... sinh a mol khí Chất X A etylen glicol B axit ađipic C axit 3-hiđroxipropanoic D ancol o-hiđroxibenzylic Câu 40: Phát biểu sau đúng? A Nước đá thuộc loại tinh thể phân tử B Ở thể rắn, NaCl tồn dạng...
- 6
- 533
- 3
skkn thống kê các lỗi chính tả của học sinh lớp 43 trường tiểu học hải vân năm học 2009-2010 nguyên nhân và các biện pháp khắc phục
... cuối l n môn , tên địa l Việt Nam Sai tên người, tên địa l nước Số l i Tỉ l Số l i Tỉ l Số l i Tỉ l Số l i Tỉ l Số l i Tỉ l Số l i Tỉ l /bài % /bài % /bài % /bài % /bài % /bài % 13/31 42,0 ... : L i cấu tạo tiếng Phân môn Sai âm đầu Sai âm L i viết hoa tên riêng Sai âm cuối L n l n Sai tên người, tên địa l Việt Nam Sai tên người ,tên địa l nước Số Tỉ l Số Tỉ l Số Tỉ l Số Tỉ l ... thống kê phân loại l i tả thu thập - Xác định nguyên nhân mắc loại l i đua biện pháp khắc phục với loại 3/ Đối tượng nghiên cứu : Các l i tả Chính tả ,Luyện từ câu Tập l m văn học sinh l p 4/3 trường...
- 22
- 884
- 0
File Word Bài Tập Lớn cơ học đất.doc tính lún ổn định tại đáy móng
... 2.711 S Tổng độ l n A l p gây l : S = 8,842 cm - Trên l p đất thứ l p cát nhỏ, sử dụng công thức: s= ì gl ì h E0 Trong đó: + s - độ l n l p đất xét + gl - ứng suất gây l n điểm l p xét + E0 - ... S Tổng độ l n l p tâm móng : S 14,814 (cm) 15 - Trên l p đất thứ l p cát nhỏ, sử dụng công thức: s= ì gl ì h E0 Trong đó: + s - độ l n l p đất xét + gl - ứng suất gây l n điểm l p xét + E0 ... p0 + -ứng suất gây l n điểm nằm trục O đợc tính với ứng suất gây l n đáy móng phân bố p = 13,35 (T/m2) L p 1: chia l p l p dày 0.44 m L p 2: 0.8 m chia l m l p L p 3: Chia l p dày 0.8m Chia đất...
- 18
- 1,248
- 0
Giáo án điện tử tiểu học môn tiếng anh: Net Word doc
... Play football Go to the cinema Watch TV Weekend activities Read books Cook dinner Listen to music An island: Hòn đảo A bay : Vịnh Beautiful (adj) : Xinh đẹp go NAM : Where did you ………… last ... with Alan They went swimming They bought many things Peter visited …… yesterday 500:5 50:50 A Vung Tau B Do Son C Nha Trang D Ha Long Bay L F He went there with……… 50:50 50:50 A Alan C C Lan Lan ... : Where did you ………… last Sunday ? ALAN : Iwent ………… to Ha Long Bay Did NAM : ……… you visit Tuan Chau island ? Yes ALAN : … …………, I did It was so beautiful STRUCTURE - Did you ………… yesterday...
- 17
- 279
- 0
Tuyển tập đề thi tuyển sinh ĐẠI HỌC 2007 - 2011 DAO ĐỘNG CƠ (file WORD)
... (H2007)Mt lc l xo gm vt cú lng m v l xo cú cng k, dao ng iu hũa Nu tng cng k l n ln v gim lng m i ln thỡ tn s dao ng ca vt s A tng ln B gim ln C gim ln D tng ln Cõu 3: (H2007)Mt lc n c treo ... im i qua v trớ cú li x=+1cm A ln B ln C ln D ln Cõu 3: (H2008)Mt lc l xo treo thng ng Kớch thớch cho lc dao ng iu hũa theo phng thng ng Chu kỡ v biờn dao ng ca lc ln lt l 0,4 s v cm Chn trc ... dng Ly gia tc ri t g = 10 m/s v = 10 Thi gian ngn nht k t t = n lc n hi ca l xo cú ln cc tiu l s s s s A 15 B 30 C 10 D 30 Cõu 4: (H2008)Mt lc l xo gm l xo cú cng 20 N/m v viờn bi cú lng...
- 7
- 232
- 0
Đề thi thử Đại học môn Lý năm 2012 (15 đề, file word, có đáp án)
... Hai cun thun cm L1 v L2 mc ni tip mt mch in xoay chiu cú cm khỏng l A ZL = (L1 L2 ) B ZL = (L1 + L2 ) C ZL = (L1 L2 )/ D ZL = (L1 + L2 )/ r Cõu 16: Trong mỏy phỏt in xoay chiu mt pha, t trng quay ... D cỏc prụton, ntron v electron Cõu 42: Nng lng liờn kt l A ton b nng lng ca nguyờn t gm ng nng v nng lng ngh B nng lng ta cỏc nuclon liờn kt vi to thnh ht nhõn C nng lng ton phn ca nguyờn t ... cú lng l 55,940 u Bit lng ca prụton l 1,0073 u v lng ca 60 ntron l 1,0087 u ht ca ht nhõn 27 Co l A 4,544 u B 4,536 u C 3,154 u D 3,637 u Cõu 42: Kt lun no di õy khụng ỳng? A phúng x l i lng...
- 111
- 237
- 0
GIẢM 50% FILE WORD BỘ SÁCH "TỰ ÔN THI TN, ĐH MÔN SINH HỌC" CHO 10 THẦY CÔ GIÁO MUA TRƯỚC NGÀY 30/09/2013
... Đọc thử phiên 3.8 với tập: Đọc thử tập 1: http://dethi.violet.vn/present/show?entry_id=9491034 Đọc thử tập 2: http://dethi.violet.vn/present/show/entry_id/9498699 Sau cân nhắc, giảm 50% ... trị giá 600.000đ – đảm bảo giá trị ôn thi hiệu cao Do nhiều l nên danh sách thầy cô sau chuyển khoản đăng tải ngắn gọn tên tên tỉnh l n website facebook Trước mua, bạn cần chuyển khoản tới ngân...
- 2
- 370
- 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 44) THỰC HÀNH GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Số l ợng HS tiểu học đông chiếm khoảng gần 10% dân số Con số nhân l n nhiều l n ... dụng l ợng tiết kiệm hiệu gắn liền với http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 yêu cầu đào tạo nguồn nhân l c ... Có nhiều loài vật sống nước có loài vật sống nước (ao, sông, hồ ), có loài vật sống nước mặn (biển) Muốn cho loài vật sống nước tồn phát triển, cần giữ nguồn nước http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
- 27
- 1,110
- 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. ( MODULE TIỂU HỌC 41) MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC.
... gi l n lp c thc hin qua cỏc bc sau: + Giỏo viờn phi nm vng chng trỡnh, phõn phi chng trỡnh hot ng giỏo dc ngoi gi l n lp ca tng lp, c bit l lp ging dy v thc hin hot ng giỏo dc ngoi gi l n lp ... hot ng giỏo dc ngoi gi l n lp - a dng hoỏ cỏc loi hỡnh hot ng ca hot ng GD ngoi gi l n lp - T chc cỏc hot ng giỏo dc ngoi gi l n lp thu hỳt hc sinh tớch cc tham gia - S mi l bao gi cng cú sc hp ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 hc sinh) tớch hp vo ni dung ca hot ng giỏo dc ngoi gi l n lp - To ng lc cho...
- 16
- 2,196
- 0
file wordx
- 17
- 538
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008