phụ lục 1 mức độ quan trọng của các tuyến ống trên mạng lưới

Bài tập thực hành hệ thống cấp nước

Ngày tải lên : 07/01/2015, 10:08

... 254,5 16 7,6 307,8 12 9,5 3 01, 8 640 ,1 170,7 227 ,1 335,3 405,4 2 71, 3 2 51, 5 13 7,2 210 ,3 15 2,4 15 2 15 2 203 15 2 203 203 203 15 2 203 254 203 254 254 15 2 15 2 15 2 11 0 11 0 13 0 11 0 13 0 12 5 10 5 11 0 10 0 11 5 11 0 ... 406 305 15 2 15 2 305 254 305 15 2 15 2 15 2 15 2 10 2 Nút Cao độ m Giếng khoan Đài phía tây 19 2,0 278,9 Hệ số Hazen – Williams C 11 5 11 5 11 5 11 5 11 5 11 5 11 0 10 5 10 5 11 0 11 0 11 0 10 5 10 5 10 5 10 5 85 Nhu ... cấp nước 3 .1 Các tiêu đánh giá chất lượng cấp nước 3 .1. 1 Nội dung 3 .1. 2 Bài tập thực hành Trang 7 7 9 11 11 11 12 13 13 13 13 14 15 15 19 19 19 19 19 21 21 21 22 22 23 25 25 25 25 13 2 3.2 Đánh...

223
2.5K
3

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập hóa học 11 phần phi kim tiếp cận pisa theo hướng phát triển năng lực cho học sinh

Ngày tải lên : 22/01/2016, 14:40

... thiên nhiên cộng đồng 2 .1. 2 Cấu trúc nội dung nghiên cứu chương trình [29] Tiết 11 Tiết 12 ,13 Tiết 14 ,15 Tiết 16 Tiết 17 Tiết 18 Tiết19, 20 Tiết 21 Chương 2: Ni tơ - Photpho (12 tiết) - Không dạy ... 8NH3 + 3Br2 → N2 + 6NH4Br 13 6g 480g 3,4 .10 3g ← 12 .10 3g mddamoniac = 3,4 10 10 0 = 17 000( gam) 20 3 • Mức chưa đầy đủ: Tính V phx = 12 .10 ( m ) ⇒ mBr2 = 12 .10 ( gam) • Mức không đạt: Tính toán ... xưởng (có kích thước 10 0m x200mx6m) để khử độc hoàn toàn lượng brom có không khí Đáp án • Mức đầy đủ 4 −4 - Tính: V phx = 10 0 × 200 × = 12 .10 (m ) ⇒ mBr2 = 12 .10 × 10 × 10 = 12 .10 ( gam) - PTHH:...

162
1.2K
12

Đề tài Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học 11 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Ngày tải lên : 29/03/2016, 02:34

... phx  10 0  200   12 .10 (m )  mBr2  12 .10 10 10  12 .10 ( gam) - PTHH: 8NH3 + 3Br2  N2 + 6NH4Br 13 6gam 480gam 3,4 .10 gam  12 .10 3 gam - mddamoniac  3,4 10 3 10 0  17 000( gam) 20  Mức ... nghiệm: Từ 17 - 19 /05/2 011 * Kết quả: KQ chung mức (450); Đọc hiểu: 67% Khoa học: 36%; Toán: 21% 1. 3.3.4 Khảo sát thức * Thời gian: 12 - 14 tháng năm 2 012 17 Đề tài: Thiết kế sử dụng hệ thống tập ... 8 41, 7  78,02  17 7,01m3 ;VN   656,7m3  VH (THamoniac)  19 70,1m3 10 0 10 0 Tính CH4 theo PT: CH4 + 2H2O  CO2 + 4H2  19 70,1m3 492,525m3 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 88,505m3  17 7,01m3 (1) (2)  VCH4...

169
1.5K
1

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập hóa học lớp 10 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh THPT

Ngày tải lên : 12/04/2016, 14:10

... hóa học có liên quan đến vấn đề thực tế 24 28 ,13 50 21, 87 21, 88 31, 25 46,87 6,25 21, 88 71, 87 21, 88 46,88 31, 24 31, 25 56,25 12 ,5 => Từ kết điều tra trên, cho phép kết luận: - Hầu hết đánh giá GV ... gia có Việt Nam, tham gia vào PISA năm 2 012 (trong ngày 12 , 13 14 tháng năm 2 012 , 16 2 trường thuộc 59 tỉnh, thành phố với khoảng 5 .10 0 học sinh tuổi 15 ) [12 ] - PISA thực đặn theo chu kỳ (ba năm ... hành động, chuẩn bị cho học sinh 25 học lên vào sống lao động. [11 ] Chương trình môn Hóa học trường THPT phải giúp cho học sinh đạt mục tiêu cụ thể sau đây: 2 .1. 1 .1 Về kiến thức Học sinh có hệ thống...

128
771
2

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần giáo dục học ở trường đại học

Ngày tải lên : 04/12/2013, 10:40

... bao gồm cấp độ sau: + Mức độ 1: Tái lại kiến thức lý thuyết học mức độ thục Loại BT thường bắt đầu cụm từ “trình bày”, “thống kê” Ví dụ 1: Dữ kiện: Giáo dục học khoa học độc lập hệ thống khoa học ... i iv DANH MỤC CHÚ GIẢI CÁC CHỮ VIẾT TẮT TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Chữ viết tắt BT BTĐT CĐ CĐSP CH CNTT CT DH DHGQVĐ ĐH ĐC ĐHSP GD ... 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Trên giới Vấn đề thiết kế sử dụng hệ thống BT dạy học nhiều nhà khoa học giới quan tâm Ngay từ kỷ 18 , nhà giáo dục Thuỵ Sĩ (17 46 – 18 27) Pestalogi khẳng định:...

266
884
1

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của thành phố hải phòng

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49

... hc 1. 5 Hệ thống Website học tập 1. 5 .1. Internet 1. 5.2 Website 1. 5.3 Website học tập 1. 5.4 Hệ thống 1. 5.5 Hệ thống Website học tập 1. 5.6 Những tiện ích nh-ợc điểm hệ thống Website học tập 1. 5.6 .1 ... k v s dng h thng Website hc 0 11 15 15 7 4.80 0 23 15 14 5 4.67 0 17 4 4.95 0 15 16 8 4.92 0 11 16 5 4.86 í kin ca CBQL & GV v mc cp thit ca cỏc bin phỏp Theo bng 3 .1 cú th thy rng: Bin phỏp Xây ... 3 56 14 16 18 23 19 14 .3% 25% 28.6 32 .1 10.7 14 .3 41. 1 33.9 % % % % % % Tổng Tỷ lệ (Nguồn: Thống kê đầu năm học 2007-2008) Cho đến bình quân tr-ờng THPT có 04 đồng chí giáo viên có trình độ cử...

23
557
0

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39

... Hoa Động TN ĐC TN ĐC Lần 8 Lần 8 Lần 7 Lần 7  Lần 7 .18 ± 0,22 6,23 ± 0,25 7.03 ± 0,24 6 .13 ± 0,26 X Lần 7.25 ± 0,25 6,38 ± 6,22 7 .16 ± 0,28 6.08 ± 0,27 Lần 1. 38 1. 48 1. 35 1. 5 Lần 1. 51 1. 41 1. 51 ... 1. 51 1.33 Lần 1. 89 2 .18 1. 83 2.23 Lần 2.28 1. 99 2.3 1. 7 Lần 19 .23 23.78 18 .78 24 .14 Lần 21. 12 22.47 20.74 23.35 Mốt Trung vị S S2 V t-test độc Lần 0.0039 0.0086 lập (p) Lần 0.00 91 0.00 51 Lần ... đạt loại điểm xi Sĩ 2 10 TN 32 0 0 12 .5 18 .8 28 .1 34.4 6.25 6.3 ĐC 30 0 3.3 6.7 33.3 30 10 16 .7 3.3 3.3 TN số 32 0 0 18 .8 9.4 28 .1 28 .1 15.6 6.3 ĐC 30 0 0 13 .3 13 .3 36.7 26.7 13 .3 3.3 Bảng 3.7 Tỉ...

21
3K
30

thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon ở chương trình 11 nâng cao

Ngày tải lên : 16/06/2014, 13:14

... 9,0 (15 0C) CH3 CH2CH(OH)CH3 -11 4,7 99,5 0,806 12 ,5 (250C) (CH3)2CHCH2OH -10 8,0 10 8,4 0,803 9,5 (18 0C) (CH3)3COH +25,5 82,2 0,789 ∞ (CH3)2CHCH2 CH2OH -11 7,2 13 2,0 0, 812 2,7 (220C) HOCH2CH2OH -12 ,6 ... sư phạm Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC 1. 1 Cơ sở lý luận 1. 1 .1 Bài tập hóa học 1. 1 .1. 1 Khái niệm Bài tập dạng gồm toán, câu hỏi hay ... tan, g /10 0g H2O CH3OH -97,7 64,7 0,792 ∞ CH3CH2OH -11 4,5 78,3 0,789 ∞ CH3CH2CH2OH -12 6 ,1 97,2 0,804 ∞ CH3CH(OH)CH3 -89,0 82,4 0,785 ∞ CH2 =CHCH2OH -12 9,0 97,0 0,854 ∞ CH3CH2CH2CH2OH -89,5 11 7,3...

76
1.2K
1

Thiết kế và sử dụng hệ thống thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực trong dạy học chương trình 6 Nhóm Oxi SGK hoá học lớp 10 nâng cao

Ngày tải lên : 30/09/2014, 13:26

113
773
1

Thiết kế và sử dụng hệ thống các thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực chương 7 Crôm Sắt Đồng Hoá học 12 nâng cao

Ngày tải lên : 30/09/2014, 19:34

102
707
1

tóm tắt tiếng việt thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần giáo dục học ở trường đại học

Ngày tải lên : 09/10/2014, 17:05

... 23. 81 16 25. 81 11 61. 11 15 65. 21 15 71. 42 41 66 .13 11 .11 8.69 4.76 8.06 0 0 0 0 18 10 0 23 10 0 21 100 62 10 0 78 40.62 94 46. 31 55 35.26 227 41. 20 98 51. 04 91 44.83 89 57.05 278 50.45 12 6.25 13 ... kết tự học SV 1. 00 1. 22 1. 00 1. 13 2.22 1. 94 2.00 2.03 2.78 3.00 3.00 2.93 4.00 5.00 4.06 5.06 4.00 5.00 4.03 5.03 6.00 5. 71 6.00 5.83 1. 22 1. 11 1.00 1. 13 2.22 2 .11 2.25 2 .16 2.89 3 .11 3.00 3.03 ... 57.05 278 50.45 12 6.25 13 6.40 4.49 32 5. 81 2.08 2.46 3. 21 14 2.54 19 2 10 0 203 10 0 15 6 10 0 5 51 100 Đánh giá chung: Từ kết bảng 2 .1 cho thấy đa số GV SV có thống cao đánh giá cần thiết việc sử dụng...

25
576
0

Thiết kế và xây dựng hệ thống máy nước uống nóng lạnh công suất 1KW sử dụng nước đã xử lí nguồn điện 220V – 50hz

Ngày tải lên : 08/11/2014, 19:42

... : 1KWh= 3600 kJ 1kGn = 9, 81 J 1kcal = 4, 18 7 kJ 1BTU= 1, 055 kJ 30 - Công suất dòng nhiệt : 1kGm/s = 9, 81 N= 9. 81 J/s 1HP= 745, N 1kcal/h = 1, 16 3 N 1BTU/h = 0, 293 W 1USRT ( lạnh Mỹ ) = 12 000 ... lb = 10 10 kg 1ton (us short ) = 2000 lb = 907 kg - Áp suất : 1kg/cm2 = at = 0, 9 81 bar 1bar = 10 0.000 N/m2 1mmH2O = kg/m2 = 9, 81 N/m2 =0, 098 mbar 1mmHg = 1, 332 mbar 1Pa = 1N/m2 = 0, 01 mbar ... nồng độ nhiệt độ điểm tinh hỗn hợp Ví dụ: + Hòa trộn 31g NaNO3 31 g NH4Cl với 10 0g nƣớc t1 = 10 °C hỗn hợp giảm đến nhiệt độ t2 = -12 °C + Hòa trộn 200g CaCl2 với 10 0g nƣớc đá vụn, nhiệt độ giảm...

71
401
3

skkn đổi mới cách thức kiểm tra đánh giá học viên cán bộ quản lý thông qua việc thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm

Ngày tải lên : 24/12/2014, 14:07

... tâm GDTX Tỉnh Thanh Hóa 04 2.3 Các giải pháp tổ chức thực 06 2.4 Kết 09 Kiểm nghiệm 12 Kết luận đề xuất 14 15 PHỤ LỤC Mẫu phiếu hỏi 3 .1 Dùng cho lớp BDCBQL THCS K 31 Mầm non K49 Xin đồng chí vui ... điểm thiếu hụt thân sau kiểm tra không? Kết (%) THCSK30, Tiểu THCS K 31, MN học K55 K49 Có Không Có Không 10 0 10 0 10 0 10 0 97 99 12 10 Hình thức kiểm tra có giúp đồng chí cần phải có kế hoạch bổ sung ... theo quy định KIỂM NGHIỆM Sau tiến hành cách thức kiểm tra lớp THCS K30 Tiểu học K55 (Tháng 12 năm 2 012 ) lớp BDCBQL THCS K 31, Mầm non K49 (ngày 20/5 /10 13), kiến thức kiểm tra thuộc nội dung kiến...

17
1.1K
0

Luận án Tiến sĩ: Khoa học Giáo dục Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần Giáo dục học ở trường đại học

Ngày tải lên : 02/02/2015, 04:42

... 1. 1 .1 Trên giới 1. 1.2 Ở Việt Nam 11 1. 2 Một số khái niệm 14 1. 2 .1 Thiết kế .14 1. 2.2 Bài tập 14 1. 2.3 Hệ thống tập 17 1. 2.4 ... DHGQVĐ 10 11 ĐH ĐC 12 ĐHSP Dạy học giải vấn đề Đại học Đối chứng Đại học sư phạm 13 GD Giáo dục 14 GDH 15 GD–ĐT 16 17 GV GVCN Giáo dục học Giáo dục – đào tạo Giảng viên 18 GDĐC 19 GDQD 20 GDTC 21 ... 4.6: Bảng 4.7: Bảng 4.8: Bảng Bảng 4 .10 : Bảng 4 .11 : Bảng 4 .12 : Bảng 4 .13 : Bảng 4 .14 : Bảng 4 .15 : Bảng 4 .16 : Bảng 4 .17 : Bảng 4 .18 : Bảng 4 .19 : Bảng 4.20: Bảng 4. 21: Bảng 4.22: Nhận thức GV SV cần thiết...

268
776
1

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của Thành phố Hải Phòng

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:54

... 21 30 40 60 15 1 9.Mng Internet 11 19 30 12 0 18 0 10 .Phn mm kho thớ 70 36 90 19 6 11 6 243 Tờn lp Cng 10 4 18 1 18 2 11 .Tin hc qun lý 15 11 2 12 .Phn mm Cabri 18 30 13 .Phn mm Maple 5.0 38 50 60 14 8 14 .Phn ... l-ợng >50 >40 >30 30 >20 >10 < =10 Thc s i hc 15 33 8 10 12 10 Cao ng 0 0 HCVT 2 0 3 56 14 16 18 23 19 14 .3 % 25% 28.6 % 32 .1 % 10 .7 % 14 .3 % 41. 1 % 33.9 % Trình độ Tng T l (Ngun: Thng kờ u ... Misa 4.0 26 40 60 12 6 40 64 15 .Foxpro 15 20 16 .Phn mm tuyn sinh i 48 13 9 64 70 13 4 17 .Phn mm PowerPoint 60 87 14 7 18 .Phn mm k toỏn HCSN 10 0 14 8 248 10 31 1295 3.388 hc Cng: 15 3 379 530 Trong hot...

122
388
0

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận Pisa trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:06

... trường THCS 1. 4 .1 Ý nghĩa việc xây dựng tập hóa học 1. 4.2 Một số định hướng việc xây dựng tập hóa học 1. 5 Tìm hiểu chương trình đánh giá HS quốc tế PISA 15 15 15 16 1. 5 .1 Đặc điểm PISA 16 1. 5.2 Mục ... nghiệm khách quan , DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1. 1 Nội dung đánh giá PISA qua kì Bảng 1. 2 Các nƣớc đứng đầu Khoa học từ 2000 - 2006 Bảng 1. 3 Các nƣớc đứng đầu Đọc hiểu từ 2000 - 2006 Bảng 1. 4 Các nƣớc ... HỌC VÔ CƠ LỚP 1. 1 Đổi phương pháp dạy học 7 1. 1 .1 Đổi phương pháp dạy học giới 1. 1.2 Đổi phương pháp dạy học Việt Nam 1. 2 Một số xu hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học trƣờng phổ thông 1. 3 Cơ sở lý...

126
1.7K
1

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG TÀI LIỆU HO? TRỢ CHO VIỆC GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP PHẦN Đ?A LÍ TỰ NHIÊN SÁCH GIÁO KHOA THÍ ĐIỂM ĐiA LÍ LỚP 10 THPT BAN KHTN

Ngày tải lên : 05/06/2015, 22:13

... nhân dân (cách mạng công nghệ khí, cách mạng công nghệ điện tử - điều khiển cách mạng công nghệ tin học) Trong đó, cách mạng công nghệ tin học khởi đầu việc phát minh máy tính năm 19 46 mở kỉ ... trò đặc biệt quan trọng thò giác dạy học Nói rộng tầm quan trọng phương tiện trực quan dạy học nói chung dạy học Đòa Lí nói riêng Sử dụng tư liệu trực quan kích thích giác quan hoạt động, phản ... thống tư liệu hỗ trợ dạy học phần Đòa Lí tự nhiên, chương trình thí điểm Đòa Lí lớp 10 ban KHTN : 2.5 .1 Quá trình thiết kế sử dụng hệ thống tư liệu hỗ trợ : 2.5 .1. 1 Các bước thiết kế hệ thống...

84
344
0

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập hóa học lớp 10 trung học phổ thông trong dạy học hóa học bằng tiếng anh

Ngày tải lên : 20/07/2015, 13:09

... Mass number 15 1 15 1 Eu 10 47 Ag 12 8 52Te Solution: Element Europium -15 1 Symbol 15 1 Eu 43 86 Hướng dẫn khoa học: PGS.TS CAO CỰ GIÁC Silver -10 9 10 47 Ag 47 10 9 Tellurium -12 8 12 8 52Te 52 12 8 Exercise ... giá kết 213 KẾT LUẬN . 216 Kết luận 216 Kiến nghị 216 TÀI LIỆU THAM KHẢO 218 PHỤ LỤC 220 Phụ lục 1: Các mẫu phiếu điều ... radius is x 10 -6 nm Calculate the density of the nucleus of zinc atom Solution: a.ratom = 1. 35 x 10 -1 nm = 1. 35 x 10 -8cm A = 65 g/mole 4 π r = × 3 .14 × (1. 35 × 10 −8 )3 = 1. 03 × 10 −23 ( cm3...

243
2K
18

Thiết kế và sử dụng hệ thống các thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực chương 7 crôm sắt đồng hoá học 12 nâng cao

Ngày tải lên : 31/10/2015, 18:04

... liên quan tới hoá học thực tế đời sống, sản xuất + Chú ý dạy học sinh cách học tích cực, chủ động sáng tạo 1. 1.5 Hoạt động học tập tích cực học sinh Học hoá học trình dạy, tiếp nhận cách thụ động ... HÓA HỌC 12 NÂNG CAO 2 .1 Hệ thống kiến thức kĩ chƣơng 7: “Crom - Sắt - Đồng” - Hóa học 12 nâng cao 2 .1. 1 Chuẩn kiến thức kĩ chƣơng 7: “Crom - Sắt - Đồng” - Hóa học 12 nâng cao Chủ đề Mức độ cần ... Sắt- Đồng” SGK Hóa học 12 SGK Hóa học 12 nâng cao SGK Hóa học 12 SGK Hóa học 12 nâng cao Chƣơng Sắt số kim loại Chƣơng Crom - Sắt - Đồng quan trọng + Bài 38 Crom + Bài 31 Sắt + Bài 39 Một số hợp...

103
666
0

Thiết kế và sử dụng hệ thống thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực trong dạy học chương trình 6 nhóm oxi SGK hoá học lớp 10 nâng cao

Ngày tải lên : 31/10/2015, 18:04

114
578
0