... I Đ I TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦATÂMLÝHỌC QUẢN LÝ • Kh i niệm tâmlýhọc quản lý • Tâmlýhọc • khoa học nghiên cứu tượng, quy luật đ i sống tâmlý ngư i • Tâmlýhọc quản lý • chuyên ngành tâmlý ... lý học, • nghiên cứu vấnđềtâmlý nảy sinh hoạt động quản lý, nhằm làm cho hoạt động quản lý đạt hiệu t i ưu • Đ i tượng tâmlýhọc quản lý : • Đ i tượng: • • • tâmlý ngư i hoạt động quản lý ... • Đề gi i pháp nhằm nâng cao hiệu chức hoạt động quản lý • Ý nghĩa việc nghiên cứu tâmlýhọc quản lý • Về mặt lý luận: • • Giúp nhà quản lý nắm quy luật, tượng quản lý ngư i Giúp tránh sai...
... PhầnINHỮNGVẤNĐỀCHUNGCỦATÂMLÝHỌC Chương Tâmlýhọc khoa họcI Đ i tượng, nhiệm vụ tâmlýhọcTâmlýtâmlýhọcTâm lý: Là tất tƣợng tinh thần nảy sinh đầu óc ngƣ i, gắn liền i u ... triển tâmlý - Tìm chế tƣợng tâmlý - Áp dụng tâmlý cách có hiệu Vị trí, ý nghĩa tâmlýhọc Vị trí: - Tâmlýhọc triết học - Tâmlýhọc có quan hệ chặt chẽ v i khoa học tự nhiên - Tâmlýhọc ... B i tập: Bằng kiến thức tâmlýhọc sinh lýhọc anh(chị) gi i thích l i có cảm nhận khác th i gian, có lúc thấy th i gian tr i qua nhanh có lúc thấy th i gian tr i chậm Gi i đáp: - Theo tâmlý học: ...
... phong phú INHỮNG TIỀN ðỀ PHÁT TRIỂN TÂM LÍ CỦAHỌC SINH TIỂU HỌC Bậc tiểu học giáo dục ñ i 1.1 Giáo dục tiểu học Việt Nam Ở Việt Nam ñã tiến hành c i cách giáo dục lần thứ III, theo qui ñịnh hệ ... tra, tự i u chỉnh nhân cách học sinh IV VẤN ðỀ GIÁO DỤC ðẠO ðỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 1.Bản chất tâmlýhọc việc giáo dục ñạo ñức cho học sinh tiểu học Giáo dục ñạo ñức cho học sinh nhiệm vụ nhà ... tiểu học vai trò ảnh hưởng giáo viên ñ i v ihọc sinh lớn Vì vậy, dạy học giáo dục bậc học không ñặt móng giáo dục phổ thông mà ñặt móng cho sáng tạo học sinh 2.Giáo dục tiểu học gi i Giáo dục...
... ngành Tâmlýhọc khác như: Tâmlýhọc đ i cương, Tâmlýhọc xã h i, Tâmlýhọc lứa tu i, Tâmlýhọc kinh doanh, Tâmlýhọc giao tiếp,… Tâmlýhọc đ i cương phân ngành Tâmlýhọc Nó nghiên cứu ... động giao lưu ngư i xã h i lo i ngư i Chương TÂMLÝ NGƯ II BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂMLÝ NGƯ I Có nhiều quan niệm khác chất tượng tâmlý ngư i: * Quan niệm tâm khách quan: tâmlý ngư i thượng ... việc i u khiển tâm lý, n i t i việc giáo dục, hình thành tâmlý Trong đó, sản xuất đương th i phát triển, đ i h i giáo dục ph i cung cấp cho ngư i đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội...
... DUNG PhầnINhữngvấnđềchung QLDAXD Phần II Hình thành tổ chức QLDA Phần III Quản lý th i gian tiến độ dự án Phần IV Phân ph i nguồn lực dự án March 15, 2011 Dang Xuan Truong, Ph.D Candidate PHẦN ... chi phí dự án Đánh giá hiệu đầu tư Phân tích nhiều tiêu March 15, 2011 Xác định l i ích dự án L i ích tiền L i ích không tính tiền Dang Xuan Truong, Ph.D Candidate 20 Yếu tố th i gian Th i gian ... = i + (i − i ) NPV + NPV 1 1 i1 : Là hệ số chiết khấu ứng v i NPV1 > i2 : Là hệ số chiết khấu ứng v i NPV2 < NPV1 NPV2 March 15, 2011 IRR i2 i1 Dang Xuan Truong, Ph.D Candidate i 45 Tỷ suất nội...
... nén, tiền giấy, tờ séc, công tr i, tín phiếu, cổ phiếu … -Trong q.trình LT tiền vàng tỏ ko thuận tiện => tiền giấy -Tiền giấy x.hiện đánh dấu đỉnh cao văn minh lo i ngư i đạt -Tiền giấy x.hiện ... v i = 20kg thóc => Khi tiền tệ đ i, gi i H chia thành hai cực: H thông thường (TLSX + TLSH) TIỀN HÀNG HÓA H đóng vai trò tiền tệ b Bản chất tiền tệ: Tiền tệ lo i hàng hóa đặc biệt tách kh i gi i ... NGHIÊN CỨU CỦA KTCT MÁC - LÊNIN Đ i tượng nghiên cứu PTSX Tự nhiên Khoa học tự nhiên LLSX Xã h i QHSX Kinh tế trị V .I. Lênin: “KTCT không n/cứu sản xuất mà n/cứu quan hệ xã h i ngư i v i người...
... cho giai đoan th i kỳ nhờ ngư i quản lý tính hiệu công việc, vạch hướng hoạt động cho tương lai • Giúp ngư i quản lýi u hoà tình hình t i doanh nghiệp • Là sở pháp lýđể gi i tranh tụng khiếu ... sản không biến đ i hình th i vật chất mà biến đ i mặt giá trị Giá trị tăng lên t i sản từ kết kinh doanh mục tiêu doanh nghiệp Những thông tin biến đ i lượng giá trị cần thiết cho việc tìm phương ... phân lo i khác tình hình t i sản doanh nghiệp v i mục đích biểu tính hai mặt t i sản: “T i sản gồm gì? Và t i sản đâu mà có? “ • Nghiên cứu lo i t i sản v i hai mặt biểu hiện: Mặt kết cấu t i sản...
... thích nghi v i xu tiến nhanh chóng khoa học kỹ thuật” C i tiến (đ i m i) quản trị ngày trở thành lý thuyết Lý thuyết Kaizen (c i tiến) Masaaiimai Nhật minh chứng 2.2 Diễn trình đ i Đ i trình diễn ... XXII + Lãnh đạo XXIII + Kiểm tra XXIV - Ngày nay, chức chung quản trị trình bày nhiều sách giáo khoa trường đ ihọc cao đẳng Việt Nam bao gồm: XXV XXVI + Hoạch định XXVII + Tổ chức XXVIII + i u ... song v ilý thuyết Tâmlý – xã h i Tr i l i v i mô hình gi i, mô hình linh hoạt bản, thiếu chặt chẽ, họ trọng đến yếu tố tâmlý xã h i ngư i, khuyến khích ngư i tự giác thực nhiệm vụ mình, giảm...
... phát triển trí tuệ n ichung phát triển t n i riêng Việc thực yêu cầu cần nắm vững tri thức môn học đ i h i ng i dạy ng ihọc ph i biết đánh giá tự đánh giá i u giúp cho ng i dạy i u khiển i u ... Vấnđề tự đánh giá tri thức học sinh tiểu học - Quan i m A .I. Lipkina, B.R.Goyal (1970) A .I. Lipkina B.R.Goyal đc đa vấnđề tự đánh giá tri thức học sinh tiểu học Theo hai nhà khoa học này, trình ... làm: học sinh sai l i khác học sinh không sai l i Song có ph i cho i m xác Học sinh gi i tập toán, giáo viên đánh giá học lực cuả em theo thứ bậc, làm đến đâu tính i m đến Tuy nhiên, cu i phải...
... Ngọc L iNhững n i dung I. Nhữngvấnđềchung khủng hoảng t i tiền tệ II.Sự ảnh hưởng khủng hoảng t i tiền tệ III .Những học kinh nghiệm hệ thống t i ngân hàng Việt Nam I. Nhữngvấnđềchung ... nghiệp gia tăng • Tình hình kinh tế, trị, xã h i diễn biến phức tạp 6.2 Đ i v i kinh tế t i gi i: • Thị trường chứng khoán lớn gi i bị chao đảo, số giá chứng khoán giảm mạnh • Đẩy kinh tế gi i ... trường t i sụt giảm nghiêm trọng hoạt động kinh tế I. Nhữngvấnđềchung khủng hoảng t i tiền tệ(tt) 2.Ví dụ: Có thểi m qua khủng hoản t i tiền tệ lớn th i gian qua Trước hết khủng hoản tiền...
... chi tin ngõn hngv vit giy bỏo n gi ti doanh nghip Trờn c s ú k toỏn ghi vo s chi tit tin gi ngõn hng ti doanh nghip mỡnh PHNG PHP V C S GHI S CHI TIT TIN GI NGN HNG - Vic hch toỏn chi tit tin ... nghip v kinh t phỏt sinh ó ghi vo s c i Ct 6: Ghi s hiu cỏc ti khon ó ghi n, ghi cú theo nh khon k toỏn Ti khon ghi n ghi trc, ti khon ghi cú ghi sau, mi ti khon c ghi mt dũng Ct 7,8: Ghi s tin ... toỏn chi tit nguyờn vt liu Cui thỏng cn c vo nht ký chung k toỏn vo s c i ti khon 152, 153, tin hnh i chiu, kim tra vi s chi tit nguyờn vt liu thc hin tt cụng tỏc k toỏn nguyờn vt liu, i hi khụng...
... tiêu kế hoạch • • • • • • So sánh số tương đ i Kh i niệm Số tương đ i tiêu tổng hợp biểu số lần (%)… phản ánh tình hình kiện, số tuyệt đ i khơng thể n i lên Có lo i số tương đ i: Số tương đ i ... đến tiêu phân tích • + Khai thác động viên khả tiềm tàng, để phát huy ưu i m, khắc phục nhược i m, nâng cao hiệu kinh doanh • III Phương pháp phân tích • Ngun tắc chung: • Dựa vào ngun lý phép ... đ i Kh i niệm Số tuyệt đ i tiêu tổng hợp phản ánh quy mơ, kh i lượng kiện Tác dụng so sánh Phản ánh tình hình thực kế hoạch, biến động quy mơ, kh i lượng Tăng (+) Giảm = (-) tuyệt đ i Chỉ tiêu...
... t i thiểu i m yếu, phát huy t i đa mặt mạnh để chủ động kinh doanh, khai thác tốt h i thị trờng Sự mềm dẻo, linh hoạt việc đề sách kinh doanh tố chất thiếu đợc nhà quản lý gi i Có thể th ii m ... t i liệu tình hình sản xuất kinh doanh công ty khoá Minh Khai MỤC LỤC L i mở đầu1 Phần I: Nhữngvấnđềlý luận khả cạnh tranh tiêu thụ sản phẩm doanh nghiệp kinh tế thị trờng I Vai trò lo i hình ... tiêu dùng năm t i đợc nhà nớc u tiên cho đầu t chiều sâu i u đợc đánh giá biện pháp chiến lợc nhà nớc để phát triển kinh tế, làm tiền đề cho h i nhập v i kinh tế gi i năm t i Nó có nghĩa lực...
... kinh tế kỹ thuật ) +Giai đoạn 2: Thiết kế vẽ kỹ thuật thi cơng Ng i tồn vẽ kiến trúc triển khai chi tiết vấnđề kỹ thuật khác : kết cấu, i n, cấp nước , lập dự tốn (chi phí) +Giai đoạn : Giai ... B i giảng KIẾN TRÚC DÂN DỤNG- PHẦN NGUN LÝ THIẾT KẾ NHÀ DÂN DỤNG CHƯƠNG I : CÁC VẤNĐỀCHUNGCỦA KIẾN TRÚC 1.1/ Kh i niệm 1.1.1/ Định nghĩa: Kiến trúc mơn học vừa mang tính khoa học kỹ thuật ... khơng gian trống Khi kh i cơng trình trước l i ph i bố trí diện tích tránh ùn v i diện tích 0,1 m2/ngư i Tồn th i gian gian đoạn 6'÷9', 2'÷3' (phút)/ giai đoạn giai đoạn giai đoạn khơng cần cho...