phần 3 đối tượng địa điểm thời gian nội dung và phương pháp nghiên cứu
ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Ngày tải lên :
22/10/2013, 12:20
... Kém 30 3, 6 3, 2 2,2 10,12 Kém 3, 6 3, 6 2,6 12,4 Trung bình 3, 8 3, 6 3, 2 13, 36 Trung bình 30 3, 8 3, 6 3, 2 13, 36 Trung bình 4,2 3, 6 15,56 Khá 20 40 0,1 20 2,8 40 0,05 4,2 4,2 4,6 16,92 Khá 30 3, 8 3, 8 ... (g) sấy (g) (g) 37 ,976 35 ,697 3, 0 13 75,64 24 ,36 42,074 39 ,778 3, 022 75,98 24,02 34 ,594 32 ,32 5 3, 011 75 ,36 24,64 75,66 24 ,34 Mẫu Hàm lượng trung bình 2.1.2 Hàm lượng tro toàn phần cùi bưởi Bảng ... có tượng 3. 5.2 Đề xuất ý kiến Cần nghiên cứu thêm: - Nghiên cứu biến đổi sản phẩm thời gian bảo quản - Nghiên cứu thị hiếu người tiêu dùng - Nghiên cứu thiết bị sản xuất phạm vi công nghiệp - Nghiên...
- 43
- 733
- 1
Đánh giá phần viết trong chương trình sách giáo khoa lớp 12 về mặt nội dung và phương pháp nghiên cứu tại trường THPT Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:30
... 13 1 .3. 1 Reasons for adapting . 13 1 .3. 2 Adapting techniques 13 1 .3. 2.1 Adding 13 1 .3. 2.2 Deleting or Omitting 14 1 .3. 2 .3 Modifying 14 1 .3. 2.4 ... methodology 33 3. 3 Major Findings .36 3. 3.1 The suitability of the writing component in the English 12 textbook to the requirements of the MOET 37 3. 3.2 The suitability ... % 33 .3 % 62% 38 % As shown in Table 3. 3, 66.7 % of the teachers and 62 % of the students found that four macro-skills were integrated in the writing tasks Whereas, 33 .3 % of the teachers and 38 ...
- 68
- 582
- 0
ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU PHÂN TÍCH NĂNG LỰC TÀI CHÍNH CÔNG TY CỔ PHẦN SÔNG ĐÀ 2
Ngày tải lên :
05/11/2013, 11:20
... 5 23 100 594 100 689 100 1 13, 58 116 26 151 25 191 27,72 111, 03 126,5 19 3, 63 15 14 2, 03 78,95 93, 33 368 70 ,37 428 72 484 70,25 116 ,3 1 13, 1 động + Trực tiếp 445 85 501 84 ,34 578 83, 9 125,58 115 ,37 ... khác để phục vụ mục tiêu * Phương pháp chuyên gia: Là phương pháp nghiên cứu dựa sở thu thập ý kiến nhà chuyên môn, nhà nghiên cứu lĩnh vực tìm hiểu Trong trình nghiên cứu đề tài này, tiến hành ... khoa học khách quan Đây phương pháp làm tảng, xuyên suốt trình nghiên cứu nội dung đề tài 11 3. 2.2 Phương pháp cụ thể: * Phương pháp thu thập xử lý số liệu: Thu thập tài liệu từ nguồn số liệu...
- 13
- 618
- 0
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu học phần
Ngày tải lên :
12/12/2013, 14:22
... International Marketing 1 .3 Cỏc quan im qun tr v trit lý marketing TMQT 1 .3. 1 Cỏc quan im qun tr marketing TMQT 1 .3. 2 Cỏc trit lý marketing TMQT CTK.9/ 13 International Marketing 1 .3. 1 Cỏc quan im qun ... Ni dung c bn 1.1 Tng quan v marketing TMQT 1.2 Cỏc hc thuyt TMQT 1 .3 Cỏc quan im qun tr v trit lý marketing quc t 1.4 i tng, ni dung v phng phỏp nghiờn cu hc phn CTK.9/ 13 International ... ni dung v phng phỏp nghiờn cu 1.4.1 Quan im tip cn v i tng hc phn 1.4.2 Ni dung v phng phỏp nghiờn CTK.9/ 13 International Marketing 1.4.1 Quan im tip cn v i tng hc phn Quan im tip cn CTK.9/13...
- 22
- 512
- 0
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐỊA LÝ pptx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 14:20
... khoa địa lý phổ thông 1.2 Phương pháp nghiên cứu 1.2.1 Các phương pháp lý thuyết (gọi quan điểm tiếp cận) Bao gồm số phương pháp như: - Phương pháp phân tích hệ thống: Đem đối tượng nghiên cứu, ... pháp dạy học địa lý - Các phương tiện dạy học địa lý - Các hình thức tổ chức dạy - học địa lý - Các phương pháp kiểm tra đánh giá dạy học Địa lí - Ứng dụng CNTT dạy học Địa li - Nghiên cứu chương ... môn Địa lý 1.1 .3 Phạm vi nghiên cứu - Hệ thống kiến thức địa lý đường hình thành - Mối quan hệ khoa học Địa lí môn Địa lí nhà trường phổ thông - Các nguyên tắc dạy học địa lý - Các phương pháp...
- 3
- 1.8K
- 9
Chương 1. Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu bộ môn phương pháp dạy học Địa lí
Ngày tải lên :
19/04/2015, 18:00
... tiêu nội dung môn Địa lí với hình thức tổ chức, phương pháp kể phương tiện dạy học địa lí v.v… Nếu sử dụng phương pháp phân loại trước hết người nghiên cứu cần tập hợp tất đối tượng tượng cần nghiên ... quan điểm tiếp cận) như: phương pháp phân tích hệ thống - cấu trúc, phương pháp phân loại, phương pháp lịch sử v.v… Nội dung chủ yếu phương pháp phân tích hệ thống - cấu trúc đem đối tượng nghiên ... liệu thống kê mô theo phương pháp nghiên cứu định lượng, phương pháp quan trọng việc nghiên cứu Địa lí kinh tế - xã hội Ngay phương pháp thực địa Khoa học địa lí phản ảnh vào nhà trường hình thức...
- 6
- 698
- 0
Các phương pháp biểu hiện xu hướng phát triển cơ bản của hiện tượng theo thời gian. Vận dụng các phương pháp trong thực tiễn hoat đông kinh doanh của doanh nghiệp
Ngày tải lên :
31/08/2015, 21:16
... chia thành dãy số thời điểm có khoảng cách thời gian dãy số thời điểm cókhoảng cách thời gian không 3. Ý nghĩa việc nghiên cứu dãy số thời gian Phương pháp phân tích dãy số thời gian dựa giả định ... tượng kinh tế - xã hội luôn biến động qua thời gian Ðể nghiên cứu biến động người ta dùng phương pháp dãy số thời gian Dãy số thời gian dãy trị số tiêu xếp theo thứ tự thời gian Dãy số thời gian ... doanh, phương pháp dãy số thời gian công cụ đắc lực cho nhà quản lý việc định II Các phương pháp biểu xu hướng phát triển Phương pháp mở rộng khoảng cách thời gian Phương pháp áp dụng dãy số thời...
- 19
- 2.4K
- 7
tách, làm giàu,xác định lượng vết Pb và Cd trong 1 số đối tượng bằng ky thuật chiết pha rắn và phương pháp quang phổ
Ngày tải lên :
18/03/2013, 10:21
... Khảo sát thành phần khí cháy 29 3. 1 .3 Khảo sát yếu tố ảnh hởng khác 30 3. 1 .3. 1 ảnh hởng nồng độ axit loại axit dung dịch mẫu 31 3. 1 .3. 2 ảnh hởng muối .32 3. 1 .3. 3 ảnh hởng ion ... thành 100 ml đợc dung dịch 0,1% - Các dung dịch axit HNO3; HCl; CH3COOH 10%, đợc tính toán pha từ dung dịch đặc ban đầu HNO3 65%; HCl 36 %; CH3COOH 99% - Dung dịch NH4Cl; CH3COONH4; CH3COONa nồng độ ... 0,0771 0,07 83 0,0776 0,0767 0,0764 Lần 0,0754 0,07 73 0,0782 0,0771 0,0764 0,0761 TB 0,0754 0,0771 0,07 83 0,07 73 0,0764 0,0762 Lần 0, 138 3 0,1496 0,15 03 0,1500 0,1492 0,1481 Lần 0, 138 5 0,14 93 0,1506...
- 70
- 867
- 5
Tách, làm giầu, xác định lượng vết Pb và Cd trong một số đối tượng bằng kỹ thuật chiết pha rắn và phương pháp quang phổ
Ngày tải lên :
20/03/2013, 15:31
... Khảo sát thành phần khí cháy 29 3. 1 .3 Khảo sát yếu tố ảnh hởng khác 30 3. 1 .3. 1 ảnh hởng nồng độ axit loại axit dung dịch mẫu 31 3. 1 .3. 2 ảnh hởng muối .32 3. 1 .3. 3 ảnh hởng ion ... thành 100 ml đợc dung dịch 0,1% - Các dung dịch axit HNO3; HCl; CH3COOH 10%, đợc tính toán pha từ dung dịch đặc ban đầu HNO3 65%; HCl 36 %; CH3COOH 99% - Dung dịch NH4Cl; CH3COONH4; CH3COONa nồng độ ... 0,0771 0,07 83 0,0776 0,0767 0,0764 Lần 0,0754 0,07 73 0,0782 0,0771 0,0764 0,0761 TB 0,0754 0,0771 0,07 83 0,07 73 0,0764 0,0762 Lần 0, 138 3 0,1496 0,15 03 0,1500 0,1492 0,1481 Lần 0, 138 5 0,14 93 0,1506...
- 78
- 693
- 2
Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng
Ngày tải lên :
12/04/2013, 11:35
... phương pháp dạy học, chuyển từ phương pháp truyền thống, nặng đọc, chép sang phương pháp phát huy tính tích cực người học, trọng rèn luyện phương pháp tự học,… Cùng với việc đổi nội dung việc đổi phương ... mặt đối lập có điều kiện, tạm thời, thoáng qua tương đối Sự đấu tranh mặt đối lập trừ lẫn tuyệt đối phát triển, vận động tuyệt đối [2 ,3] Chuyển hoá mặt đối lập: Không phải đấu tranh mặt đối ... phương thức: + Phương thức thứ nhất: Mặt đối lập chuyển hoá thành mặt đối lập trình độ cao xét phương diện chất vật + Phương thức thứ hai: Cả hai mặt đối lập chuyển hoá lẫn để thành hai mặt đối...
- 17
- 1.1K
- 0
Tách, làm giầu, xác định lượng vết Pb và cd trong một số đối tượng bằng kỹ thuật chiết pha rắn và phương pháp quang phổ
Ngày tải lên :
23/04/2013, 15:19
... Khảo sát thành phần khí cháy 29 3. 1 .3 Khảo sát yếu tố ảnh hởng khác 30 3. 1 .3. 1 ảnh hởng nồng độ axit loại axit dung dịch mẫu 31 3. 1 .3. 2 ảnh hởng muối .32 3. 1 .3. 3 ảnh hởng ion ... thành 100 ml đợc dung dịch 0,1% - Các dung dịch axit HNO3; HCl; CH3COOH 10%, đợc tính toán pha từ dung dịch đặc ban đầu HNO3 65%; HCl 36 %; CH3COOH 99% - Dung dịch NH4Cl; CH3COONH4; CH3COONa nồng độ ... 0,0771 0,07 83 0,0776 0,0767 0,0764 Lần 0,0754 0,07 73 0,0782 0,0771 0,0764 0,0761 TB 0,0754 0,0771 0,07 83 0,07 73 0,0764 0,0762 Lần 0, 138 3 0,1496 0,15 03 0,1500 0,1492 0,1481 Lần 0, 138 5 0,14 93 0,1506...
- 80
- 609
- 2
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM vụ và PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của tâm lý học
Ngày tải lên :
09/08/2013, 08:14
... + Sự dung hợp cá nhân: kết hợp tối ưu đặc điểm thể chất, tâm lý xã hội khác cá nhân để có hài hòa Dung hợp cá tính Dung hợp quan điểm Điều kiện dung hợp: - Là xác định mục tiêu tổ chức 33 - Xác ... thứ nhất: Nghiên cứu lý lịch, tiểu sử, hồ sơ Đây phương pháp cần thiết bỏ qua bước đầu chua phải đảm bảo hoàn toàn xác 37 Nhóm thứ hai: Quan sát trò chuyện thăm dò ý kiến Đây phương pháp chủ yếu ... tách bạch hiệu riêng lẻ nhân tố đem lại, đánh giá xác 34 Khi đánh giá cán cần vào thời gian tính chất phức tạp lao động Khi đánh giá quỹ thời gian lao động ta xem xét bề lao động cần phải xem xét...
- 42
- 2.6K
- 2
ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN VÀ PHUƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Ngày tải lên :
30/09/2013, 13:20
... +/% 437 .516 66,7 39 7.709 45,4 410.122 38 ,8 -39 .807 -9,1 12.4 13 3,1 217. 739 1.059 656 .31 4 33 ,2 0,1 100 4 73 0 83 4.5 23 182 875.497 54,0 0,5 0,1 100 645.966 133 1.056.221 61,2 0,0 100 255 .34 4 4.5 23 ... khác Chi nội VII Chênh lêch thu chi 155.210 98.482 515 238 9.677 7 13 39.448 6. 137 52.627 100 63, 5 0 ,3 0,2 6,2 0,5 25,4 3, 9 2008 4 23. 62 32 7.426 64.966 5.212 23. 4 53 2.571 36 5.47 39 .917 63. 230 225 ... 798 2.8 53 236 .8 03 58.152 So sánh 2008/2007 2009/2008 +/% +/% % 2009 % 100 77 ,3 15 ,3 1,2 5,5 0,7 35 5.590 32 3.527 2.188 8 .33 8 17.729 3. 808 100 91,0 0,6 2 ,3 5,0 1,1 215.791 167. 634 62.5 53 1.628...
- 19
- 852
- 2
ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Ngày tải lên :
04/10/2013, 20:20
... Bình 2 .3. 3 Phương pháp phân tích Dựa vào đối tượng mục đích nghiên cứu đề tài này, tác giả sử dụng phương pháp sau đây: 14 2 .3. 3.1 Phương pháp thống kê mô tả Dùng tiêu tương đối, số tuyệt đối số ... hiệu 2 .3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA LUẬN VĂN Để giải mục tiêu đặt ra, trình nghiên cứu luận văn sử dụng phương pháp sau: 2 .3. 1 Phương pháp luận Luận văn vận dụng cách tiếp cận theo phương pháp ... 12,229 140 13, 333 0,00 -1 -0,71 - Đại học 1 13 9,76 115 9,9 739 8 126 12 1,77 11 9,57 - Trung cấp (gồm TC KT) 131 11 ,31 3 135 11,7086 135 12,857 3, 05 0,00 - Công nhân phổ thông 914 78,929 9 03 78 ,31 74 789...
- 17
- 842
- 0
ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Ngày tải lên :
08/10/2013, 18:20
... dần tỷ trọng ngành nông nghiệp 3. 2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3. 2.1 Phương pháp nghiên cứu chung 3. 2.1.1 Phương pháp vật biện chứng Đây phương pháp nghiên cứu đánh giá tượng kinh tế xã hội dựa sở nhìn ... triển sau kinh tế nông hộ 3. 2.2 Phương pháp chuyên môn 3. 2.2.1 Phương pháp thống kê kinh tế Thống kê kinh tế phương pháp nghiên cứu tượng kinh tế số lớn Đây phương pháp dựa vào số liệu điều tra để ... 24,16 16, 13 3, 23 0 6,67 0 29 18 29 18 33 ,87 62,90 3, 23 41 66,66 55 33 ,34 41 55 Cấp II 13 40, 63 15 Cấp III 25,00 10 Trên cấp III 6,25 III.Nhà -Nhà kiên cố nhà 20 62,5 -Nhà bán kiên cố " 12 37 ,5 Nhà...
- 48
- 594
- 0