phải có luận điểm của bài đoạn văn có câu chủ đề các câu khác phải tập trung làm sáng rõ cho luận điểm

BÀI LÀM VĂN LỚP 5 CHỦ ĐỀ TẢ EM BÉ TUỔI TẬP ĐI, TẬP NÓI ĐỀ SỐ 2

BÀI LÀM VĂN LỚP 5 CHỦ ĐỀ TẢ EM BÉ TUỔI TẬP ĐI, TẬP NÓI ĐỀ SỐ 2

Ngày tải lên : 08/07/2015, 15:53
... cười để yên cho người ta cắt tóc, ngược lại chê Cún, Cún cúi mặt xuống che mặt trông tội nghiệp Em yêu Cún, lần quà ngon em mang lên cho Cún, lần quà Cún cảm ơn cách thơm vào má em, ... lần quà ngon em mang lên cho Cún, lần quà Cún cảm ơn cách thơm vào má em, lúc tình cảm em dành cho Cún tăng lên gấp bội TaiLieu.VN Page ...
  • 2
  • 1.8K
  • 0
LUẬN văn tốt NGHIỆP   PHÁT TRIỂN các KHU CÔNG NGHIỆP tập TRUNG gắn với TĂNG CƯỜNG sức MẠNH QUỐC PHÒNG AN NINH  TRÊN địa bàn TỈNH BÌNH DƯƠNG

LUẬN văn tốt NGHIỆP PHÁT TRIỂN các KHU CÔNG NGHIỆP tập TRUNG gắn với TĂNG CƯỜNG sức MẠNH QUỐC PHÒNG AN NINH TRÊN địa bàn TỈNH BÌNH DƯƠNG

Ngày tải lên : 19/12/2016, 08:41
... nghĩa luận văn Luận văn làm mối quan hệ trình phát triển kinh tế với củng cố quốc phòng nói chung phát triển KCNTT gắn với tăng cường sức mạnh QPAN tỉnh Bình Dương Kết đề tài đề cập tới quan điểm ... Dương” làm đối tượng nghiên cứu Tình hình nghiên cứu đề tài thể nói phát triển KCNTT vấn đề nhiều nhà khoa học quan tâm mẻ hiệu tích cực Mỗi đề tài nghiên cứu đề cập góc độ khác nhau, giải vấn đề ... (Eco-Industrial Parks) Đối với nước ta loại hình KCNTT là: KCN, KCX, KCN Xuất phát từ khái niệm KCN khu tập trung doanh nghiệp, KCN đặc điểm tập trung vốn nguồn lực khác để tạo nên sở hạ tầng thật...
  • 57
  • 638
  • 3
chủ đề các chính sách tạo động lực làm việc cho nhân viên của công ty google

chủ đề các chính sách tạo động lực làm việc cho nhân viên của công ty google

Ngày tải lên : 03/12/2014, 16:53
... việc • Văn Phòng làm việc nhân viên Môi trường, điều kiện làm việc • Văn Phòng làm việc nhân viên • Đồ ăn, thức uống văn phòng làm việc sẵn sàng Môi trường, điều kiện làm việc • Văn Phòng làm ... đến công sở • Văn phòng phòng riêng dành cho phụ nữ cho bú Khuyến khích phát triển khả tư duy, sáng tạo nhân viên • Quy tắc 80/20 cho nhân viên nhiều hội sáng tạo • Làm cho nhân viên cảm ... TẤT CẢ CÁC BẠN! Chủ đề: Các sách tạo động lực làm việc cho nhân viên công ty Google Nội dung Giới thiệu khái quát công ty Google Tạo động lực làm việc gì? Chính sách tạo động lực làm việc cho nhân...
  • 18
  • 1.5K
  • 9
tong hop mot so chat thuong gap co phan ung voi cac chat khac (on tap tot nghiep va dai hoc) 72134

tong hop mot so chat thuong gap co phan ung voi cac chat khac (on tap tot nghiep va dai hoc) 72134

Ngày tải lên : 10/10/2016, 13:49
... Cu2+) 8 .Các chất phản ứngvới AgNO3/ NH3 tạo kết tủa bạc * Hữu : + Andehit RCHO, axit formic HCOOH, este fomat HCOOR + Glucozo,fructozo,mantozo + CH≡CH, R-C≡CH pứ với AgNO3/ NH3 tạo kết tủa 9 .Các ... tạo kết tủa đỏ gạch * Hữu : + Andehit RCHO, axit formic HCOOH, este fomat HCOOR + Glucozo,fructozo,mantozo 10 .Các chất phản ứng với Br2 * Hữu : + Andehit RCHO, axit formic HCOOH, este fomat HCOOR ... HSO4 , + Muối HCO3- , muối HSO3- , + Muối CO32- , SO32- ví dụ : Na2CO3,K2SO3 , CaCO3,… 6 .Các chất phản ứng làm tan đá vôi CaCO3 BaCO3 ,muối cacbonat CO32- , HCO3* Hữu : + Axit cacboxylic: RCOOH...
  • 3
  • 301
  • 0
Tiểu luận: Đánh giá phát triển con người của Việt Nam giai đoạn 2001-2010. Để nâng cao chỉ số HDI của Việt Nam, những hướng nào cần phải tập trung đẩy mạnh hơn

Tiểu luận: Đánh giá phát triển con người của Việt Nam giai đoạn 2001-2010. Để nâng cao chỉ số HDI của Việt Nam, những hướng nào cần phải tập trung đẩy mạnh hơn

Ngày tải lên : 22/12/2013, 14:29
... tăng 3,4% Nói cách khác, số thu nhập đóng gió 55,7% vào tăng trưởng HDI giai đoạn 1999-2008, số tuổi thọ trung bình đóng gió 31,8% số giáo dục đóng góp 12,6% Điều cho thấy số giáo dục thấp làm ... nâng cao số HDI Việt Nam, hướng cần phải tập trung đẩy mạnh hơn.” Nội dung viết bao gồm: Phần I ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI CỦA VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2001 – 2010 Phần II GIẢI PHÁP NHẰM ... tổng chi tiêu cho y tế Chi tiêu cho y tế tăng 20% giai đoạn 2004-2008, tăng nhanh khu vực thành thị nhóm người Kinh tổng số 8,1% hộ gia đình dành 20% tổng chi tiêu hộ gia đình cho y tế 3,7%...
  • 10
  • 708
  • 1
Chuyên đề SÓNG CƠ của thầy Đoàn Văn Lượng

Chuyên đề SÓNG CƠ của thầy Đoàn Văn Lượng

Ngày tải lên : 04/01/2014, 14:51
... suy x ⇒ klàmtròn = k = klàmtròn + k = klàmtròn + 0.5 k = klàmtròn + n k = klàmtròn + n - 0.5 kλ = m t giá tr g d SS  d2 −    Kho ng cách c n tìm: x= OM = b .Các t p hư ng d n: Bài 1: Trên ... c pha ta làm tưong t - N u t i M dao ông v i biên c c ti u ta làm tưong t k=2 A B k= - k=1 k= -1 k=0 b .Các t p hư ng d n: Bài : Trên b m t ch t l ng hai ngu n k t h p AB cách 40cm ... a .Các t p hư ng d n: Bài 1: Trên m t nư c hai ngu n sóng nư c A, B gi ng h t cách m t kho ng AB = 4,8λ Trên ng tròn n m m t nư c tâm trung i m O c a o n AB bán kính R = 5λ s s i...
  • 80
  • 3K
  • 12
Tài liệu luận văn: Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề Giới hạn ở bậc THPT ppt

Tài liệu luận văn: Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề Giới hạn ở bậc THPT ppt

Ngày tải lên : 24/02/2014, 08:20
... 2.1.3 Các cách định nghĩa liên tục - gián đoạn hàm số điểm nhiều điểm khác định nghĩa ''hàm số liên tục điểm' ' SGK Giải tích - Đại số lớp 11 nhóm tác giả trên, từ nhiều quan điểm ' 'điểm ... dạy học chủ đề Giới hạn lớp 11-THPT 3.2 Xác định làm sở lý luận, sáng tỏ vai trò vị trí Giải tích nói chung chủ đề Giới hạn nói riêng THPT việc phát huy TTCNT học sinh 3.3 Vạch chất, đề xuất ... NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ GIỚI HẠN Ở BẬC THPT 2.1 Các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn THPT 2.1.1 Các cách tiếp cận định nghĩa khái niệm “ Giới hạn dãy số” 2.1.2 Các cách tiếp...
  • 103
  • 460
  • 0
LUẬN VĂN: Một số kiến nghị về chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt nam trong thời gian tới docx

LUẬN VĂN: Một số kiến nghị về chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt nam trong thời gian tới docx

Ngày tải lên : 15/03/2014, 23:20
... trin ca nn kinh t ó lm cho ngun u t cho giỏo dc bc i hc tng lờn qua cỏc nm Bng : u t ngõn sỏch Nh nc cho giỏo dc qua cỏc nm STT Nm 1993 1994 1995 1996 1997 Ngõn sỏch Nh nc chi cho 3509 5011 6640 ... phớ, cho vay tớn dng vi sinh viờn nghốo, thuc khu vc nụng thụn ó to iu kin cho sinh viờn thuc cỏc i tng ny khc phc s hn ch iu kin ti chớnh theo hc ng thi, cỏc chớnh sỏch trờn cng to iu kin cho ... s liu ca Trung tõm cung ng lao ng v Ban qun lý khu ch xut Tan Thun v Linh Trung cho bit : Trong hai nm 1994 v 1995, trung tõm ch tuyn c 8000 h s tng mc yờu cu l 20.000 Cũn vi khu cụng nghip ng...
  • 63
  • 465
  • 0
Luận văn thạc sỹ: Hoàn thiện các công cụ tạo động lực làm việc cho nhân viên tại Tổng công ty Tài chính cổ phần Dầu khí – Tập đoàn Dầu khí Quốc gia Việt Nam

Luận văn thạc sỹ: Hoàn thiện các công cụ tạo động lực làm việc cho nhân viên tại Tổng công ty Tài chính cổ phần Dầu khí – Tập đoàn Dầu khí Quốc gia Việt Nam

Ngày tải lên : 07/05/2015, 11:38
... đoan Các số liệu luận văn sử dụng trung thực Kết nghiên cứu trình bày luận văn chưa công bố công trình khác Hà Nội, ngày 30 tháng 11 năm 2013 Tác giả luận văn Đoàn Bảo Linh LỜI CẢM ƠN Luận văn ... thành tích đặc biệt giúp họ thêm động lực công việc làm cho lao động khác thêm nỗ lực phấn đấu 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến công cụ tạo động lực làm việc cho nhân viên doanh nghiệp ... động lực làm việc họ sáng tạo đề xuất sáng kiến đổi việc thực công việc + Thời gian làm việc: Thời gian làm việc số đo lường động lực làm việc người lao động Khi người lao động động lực làm việc...
  • 77
  • 880
  • 2
30 đề thi thử đại học có đáp án của Thầy Đoàn Văn Lượng (Tập 3 - 10 đề) môn vật Lý

30 đề thi thử đại học có đáp án của Thầy Đoàn Văn Lượng (Tập 3 - 10 đề) môn vật Lý

Ngày tải lên : 31/07/2015, 16:05
... sáng đơn sắc bớc sóng = 0,5 àm Khoảng cách hai khe 0,5mm khoảng cách từ hai khe đến quan sát E 200cm Tại vị trí M E toạ độ 7mm vị trí A vân sáng bậc B vân tối thứ C vân tối thứ D vân sáng ... Xột im A, B trờn mn cựng mt phớa so vi võn trung tõm, cỏch 6,72 mm Ti Pmax = A thỡ c bc x u cho võn sỏng, ti B thỡ bc x cho võn sỏng cũn bc x cho võn ti S võn sỏng quan sỏt c trờn on AB l ... 0,64 mm Xột im A, B trờn mn cựng mt phớa so vi võn trung tõm, cỏch 6,72 mm Ti A thỡ c bc x u cho võn sỏng, ti B thỡ bc x cho võn sỏng cũn bc x cho võn ti S võn sỏng quan sỏt c trờn on AB l A 20...
  • 134
  • 595
  • 0
30 đề thi thử đại học có đáp án của Thầy Đoàn Văn Lượng (Tập 1 - 10 đề) môn vật lý

30 đề thi thử đại học có đáp án của Thầy Đoàn Văn Lượng (Tập 1 - 10 đề) môn vật lý

Ngày tải lên : 31/07/2015, 16:26
... 0,6 Câu 26 Trên đoạn mạch xoay chiều khơng phân nhánh bốn điểm theo thứ tự A, M, N B Giữa hai điểm A M cuộn cảm thuần, hai điểm M N điện trở thuần, điểm N B tụ điện Điện áp đoạn AN ... cách hai khe S 1,S2 0,5mm, khoảng cách mặt phẳng chứa hai khe S 1S2 đến mà 1,6m Ánh sáng làm thí nghiệm ánh sáng đơn sắc bước sóng 0,6 µ m M điểm cách vân trung tâm 8mm Trên đoạn từ vân trung ... điểm A cách vân sáng trung tâm mm, số xạ cho vân sáng là: A Câu 37 B C D Chiếu chùm ánh sáng tím vào gỗ sơn màu đỏ, ta thấy gỗ màu A Đỏ B Xanh C Đen D Tím Câu 38 Một chất phát quang khả...
  • 123
  • 668
  • 1
30 đề thi thử đại học có đáp án của Thầy Đoàn Văn Lượng (Tập 2 - 10 đề) môn vật lý

30 đề thi thử đại học có đáp án của Thầy Đoàn Văn Lượng (Tập 2 - 10 đề) môn vật lý

Ngày tải lên : 31/07/2015, 16:28
... khong t M n N vi MN = cm cú bao nhiờu võn cựng mu vi võn trung tõm bit rng ti M v N l hai võn cựng mu vi võn trung tõm? A B C D Cõu 23 Cho on mch RLC khụng phõn nhỏnh, cun dõy thun cm t vo hai ... khe hp n mn quan sỏt l 2m Ti im M cỏch võn sỏng trung tõm mm, cú võn sỏng bc Khi thay i khong cỏch gia hai khe mt on 0,2 mm cho v trớ võn sỏng trung tõm khụng thay i thỡ ti M cú võn sỏng bc Giỏ ... Kộo vt lch v trớ cõn bng mt on 10cm ri th nh cho vt dao ng Thi gian k t lỳc bt u dao ng cho n dng hn l: A 39,15s B 39,55s C 39,75s D 39,25s Cõu 30 Cho mch in RLC mc ni tipAM cha L,MN cha R,NB...
  • 148
  • 473
  • 0
Cơ cấu vốn tại tập đoàn FPT  Luận văn ThS

Cơ cấu vốn tại tập đoàn FPT Luận văn ThS

Ngày tải lên : 06/08/2015, 11:27
... định cho n đề tài: “CƠ CẤU VỐN TẠI TẬP ĐOÀN FPT” để làm đề tài luận văn tốt nghiệp Ngoài mục tiêu đánh giá đƣợc thƣ̣c tra ̣ng cấ u vố n ta ̣i T ập đoàn , đề tài ý nghĩa khác bổ sung làm sáng ... tổng hợp cho phép nghiên cứu sở kế thừa lý luận, kết nghiên cứu trƣớc Sử dụng phƣơng pháp luận văn tổng hợp kế thừa cho n lọc lý luận, kết nghiên cứu cấu vốn từ luận án, luận văn, tạp ... luận văn đƣợc chia làm chƣơng: CHƢƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀLUẬN BẢN VỀ CẤU VỐN CỦA DOANH NGHIỆP CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG CẤU VỐN TẠI TẬP ĐOÀN FPT CHƢƠNG 3: ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG CẤU VỐN CHO TẬP...
  • 74
  • 446
  • 5
Không phải nghề nghiệp làm danh giá cho con người, mà chính con người làm danh giá cho nghề nghiệp. Hãy bàn luận về vấn đề chọn ngành nghề của học sinh lớp 12 khi sắp ra trường.

Không phải nghề nghiệp làm danh giá cho con người, mà chính con người làm danh giá cho nghề nghiệp. Hãy bàn luận về vấn đề chọn ngành nghề của học sinh lớp 12 khi sắp ra trường.

Ngày tải lên : 03/10/2015, 05:07
... nhu cầu đất nước để phát huy khả mình, làm danh giá cho nghề nghiệp phục vụ cho dân tộc Trong việc này, cần nhớ danh giá người tạo cho làm nên danh giá cho nghề nghiệp mà chọn Mọi chạy theo hư ... không tốt, gây hại đến đời Trích: Loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện...
  • 2
  • 764
  • 0
LUẬN văn THẠC sĩ   CHUYỂN DỊCH cơ cấu KINH tế (NGÀNH) ở lâm ĐỒNG và tác ĐỘNG của nó đến xây DỰNG KHU vực PHÒNG THỦ TỈNH HIỆN NAY

LUẬN văn THẠC sĩ CHUYỂN DỊCH cơ cấu KINH tế (NGÀNH) ở lâm ĐỒNG và tác ĐỘNG của nó đến xây DỰNG KHU vực PHÒNG THỦ TỈNH HIỆN NAY

Ngày tải lên : 19/12/2016, 08:47
... trị- Quân Trong phạm vi luận án này, tác giả tập trung làm quan điểm Đảng Nhà nước vấn đề nông nghiệp, nông thôn nông dân thời kỳ độ lên CNXH, làm thực trạng, vấn đề nảy sinh trình phát ... 2, chủ yếu tập trung đô thị, khu trung tâm kinh tế, vùng núi, vùng sâu, vùng xa nơi khoảng 17 người/ km Các cộng đồng dân cư tỉnh Lâm Đồng mang nhiều đặc điểm đa dạng miền khác nước, họ ... khu vực phòng thủ tỉnh * sở khách quan tác động chuyển dịch CCKT ngành đến xd KVPT tỉnh Về sở khách quan nhiều luận văn, luận án bàn kỹ Trong luận văn này, sở khách quan trình bày mang tính...
  • 116
  • 1.1K
  • 1

Xem thêm