... Khung thiết kế Bài giảng đ
iện tử
1
GIÁO ÁNĐIỆN TỬ
(
BẢN THIẾT KẾ CHO BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
)
- MÔN HỌC -
- CHƯƠNG -
- TÊN BÀI -
Khung thiết kế Bài giảng đ
iện tử
5
Xây dựng chi tiết kịch bản
•
Mở ... Mô tả các trợ giúp cho giáo viên
–
. . .
Khung thiết kế Bài giảng đ
iện tử
6
Xây dựng chi tiết kịch bản
•
Giảng bài mới: Hoạt động 2(10 phút)
–
GV: Hoạt động của giáo viên
–
Màn hình: Mô tả màn ... kế Bài giảng đ
iện tử
7
Xây dựng chi tiết kịch bản
•
Giảng bài mới: Hoạt động 3 (10 phút):
–
GV: Hoạt động của giáo viên
–
Màn hình: Mô tả màn hình trợ giúp hoạt
động của giáo viên
–
HS: Các...
... ph-
ơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng học tập cho HS nói chung.
Thúc đẩy sự dạng hoá các phơng pháp và hình thức dạy
học bài 11: Ôn tập trong ch ơng trình môn Địa lí lớp 4
bằng giáoánđiện tử
A ... nghiệm sau:
- Để tránh sự nặng nề khô khan, nhàm chán, GV cần biết sáng tạo, lựa chọn và
vận dụng linh hoạt các phơng pháp và hình thức dạy học.
- Cần coi trọng nhóm các phơng pháp làm việc độc ... trò chơi các
em mạnh dạn, tự tin hơi. Sau đây tôi xin mạnh dạn trình bày cụ thể. (Bằng giáoánđiện
tử)
bài 11 : Ôn tập
Đây là bài ôn tập có nội dung lợng tơng đối: gồm 9 bài kiến thức đÃ...
...
người và đời sống bầy người nguyên thủy”, giáo viên có thể
thiết kế trò chơi đoán ô chữ như sau:
MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ
GIÁO ÁNĐIỆNTỬ TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ
MỘT SỐ PHƯƠNG ... SỬ VIỆT NAM TỪ 1919-2000”-
SGK Lịch sử 12, giáo viên có thể thiết kế một tiết khóa như
sau:
MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ
GIÁO ÁNĐIỆNTỬ TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ
I.Sử dụng có hiệu ... SỐ PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ
GIÁO ÁNĐIỆNTỬ TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ
II.Sơ đồ hóa, biểu đồ hóa các sự kiện lịch sử
Ví dụ 1:sau khi dạy xong bài 1 – lớp 10 “Sự xuất hiện loài
người và...
... với giáoánđiệntử cho tất cả các môn học là một
điều khó. Tuy nhiên, theo chúng tôi, có ba điểm cơ bản để quyết định
là nên soạn bài bằng giáoánđiệntử hay không.
Một là mong muốn của giáo ... soạn một bài dạy
bằng giáoánđiện tử:
Bước 1: Chọn bài giảng hay phần bài giảng thích hợp:
Xác định bài giảng hay phần bài giảng nào thích hợp cho việc soạn
giáo ánđiệntử tùy thuộc đặc trưng ... Viết giáoánđiện tử
Đây là một hoạt động đòi hỏi nhiều kỹ thuật sử dụng máy tính, đặc
biệt là phần mềm Power Point. Sau đây, chúng tôi xin nêu một số
mẹo để có thể soạn thảo một giáoánđiện tử...
...
các khái niệm ấy như: sách giáo khoa điện tử, giáo trình điện tử, giáoánđiện
tử, bài giảng điện tử, …
Sách giáo khoa hay giáoánđiệntử là tài liệu giáo khoa, mà trong đó
kiến thức được ... thật ra vẫn cần thiết.
2. Các kiểu giáoánđiệntử dùng PowerPoint
Quan sát một số giáoánđiện tử, có thể tạm chia các giáoánđiệntử thành
2 kiểu:
Kiểu 1: Giáo viên chỉ sử dụng PowerPoint ... trước khi bài dạy được tiến hành. Giáoánđiện
tử chính là bản thiết kế của bài giảng điện tử, chính vì vậy xây dựng giáoán
điện tử hay thiết kế bài giảng điệntử là hai cách gọi khác nhau cho...
... viện bài giảng điện tử)
- http://vnschool.net/lesson (Thư viện bài giảng điện tử)
- http://dut.udn.vn:8080 (Thư viện bài giảng điện tử)
- http://aso.edu.au (Thư viện bài giảng điện tử)
- http://thuvienkhoahoc.com ... thuật ngữ
“Instructional Multimedia”, đề cập đến những phương tiện DH tương tác trên
cơ sở máy tính như : bài giảng điện tử, giáo trình điện tử, phần mềm DH …
Học tập là một tiến trình lặp đi lặp ... cổ đại phương Đông và
phương Tây”, GV giúp HS trình bày nhận thức của mình qua sử dụng SĐ so
sánh thể chế chính trị, xã hội của các quốc gia đó :
Xã hội cổ đại phương Đông Xã hội cổ đại phương...
...
tin hoặc trang
Web đã tồn tại
Liên kết đến một
Slide có trong
PowerPoint
Chọn
Ok
SOẠN GIÁOÁNĐIỆNTỬ BẰNG MICROSOFT
POWERPOINT
1. Những kỹ năng cần có
Để việc ứng dụng công nghệ thông tin ... hiểu về lĩnh vực này, các năng lực và kỹ năng cần có là:
Năng lực đề xuất phươngán dạy học (project), đề xuất phươngán kiểm tra kiến
thức của học viên, thực hiện hồ sơ bài dạy theo những quy ... trên máy tính, có khả năng tương tác với người dùng và
có giaodiện thân thiện với người dùng.
Việc sử dụng các phần mềm trên đi kèm với nhiều phươngpháp triển
khai: sử dụng máy chiếu hoặc...
... 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
Sở Giáo dục Đào tạo Vĩnh Phúc
Kỳ thi soạn giáoánđiện tử
Bài soạn
Tiết 42:
Phương trình bậc nhất một ẩn
và cách giải.
Giáo viên thiết kế: Hoàng Văn Tài
đơn ... 09 10 11 12 13 14 15
1. định nghĩa phương trình
bậc nhất một ẩn
Phương trình dạng ax + b = 0, với a và
b là hai số đà cho và a khác 0, được gọi
là phương trình bậc nhất một ẩn.
Trong đó: ... 14 15
Công thức tổng quát giải phương
trình bậc nhất một ẩn
Phương trình ax + b = 0 (với a khác 0)
được giải như sau:
ax + b = 0
ax = -b
a
b
x =
Vậy phương trình bậc nhất ax + b = 0...
... mọi người và thấm đư
ợm tấm lòng của người hậu phương
góp phần chiến thắng giặc Mĩ xâm lư
ợc.
2. Đọc diễn cảm
Hạt gạo làng ta
Có bÃo tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọi mồ hôi sa
Những trưa tháng ... cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ
xuống
cấy
Nỗi vất vả của người mẹ
Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
Tập đọc:
Hạt gạo làng ta
Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
Tập đọc:
Hạt gạo làng ta
Luyện đọc
Tìm ... của hạt gạo quê hương
hạt gạo chứa đựng biết bao nhiêu
công sức của mọi người và thấm đư
ợm tấm lòng của người hậu phương
góp phần chiến thắng giặc Mĩ xâm lư
ợc.
...
... sức của mọi người và thấm đư
ợm tấm lòng của người hậu phương
góp phần chiến thắng giặc Mĩ xâm lư
ợc.
Hạt gạo làng ta
Có bÃo tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọi mồ hôi sa
Những trưa tháng sáu
Nước ... mọi người và thấm đư
ợm tấm lòng của người hậu phương
góp phần chiến thắng giặc Mĩ xâm lư
ợc.
2. Đọc diễn cảm
Hạt gạo làng ta
Có bÃo tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọi mồ hôi sa
Những trưa tháng ... chứa đựng biết bao nhiêu
công sức của mọi người và thấm đư
ợm tấm lòng của người hậu phương
góp phần chiến thắng giặc Mĩ xâm lư
ợc.
Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
Tập đọc:
Hạt gạo làng ta
Luyện...
...
được miêu tả.
-
Sử dụng phương tiện
so sánh: như, bằng,
không hơn, chẳng kém,
thua, là, ……
Bố cục của đoạn 3:
MB:
TB:
KB:
2)Tổng kết:
Tuần:24
PHƯƠNG PHÁPTẢ NGƯỜI
I. Phươngpháp viết một ... người viết về nhân vật được miêu tả.
Ghi nhớ sgk
Đối tượng miêu tả:
Đoạn 1:
Đoạn 2:
Đoạn 3:
Đặc điểm nổi bật
của đối tượng
Đoạn 1:
Đoạn 2:
Đoạn 3:
Tuần: 24
PHƯƠNG PHÁPTẢ NGƯỜI
I. Phươngpháp ... văn, bài văn tả người.
1) Xét và phân tích vd:
Dượng hương Thư
Cai tứ
Cản Ngũ và Quắm Đen
Hình dáng và hành động
Tả hình dáng nhân vật
Hình dáng và hành động
Xác định đối tượng miêu tả
Tìm đặc...