phương pháp trực quan trong môn tập viết
Tài liệu Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng pptx
Ngày tải lên :
21/02/2014, 13:20
... khối,…
1.1.4.7 Phân loại phương pháp trực quan
- Phương pháp quan sát.
- Phương pháp trình bày trực quan.
1.2 Cơ sở thực tiễn
- Phương pháp trực quan là 1 trong những PPDH phù hợp với mọi môn học và đặc ... thuật mà trong tất cả các môn học
khác. Phương pháp dạy học trực quan được vận dụng phối hợp với các phương pháp như:
quan sát, trình bày trực quan, hỏi đáp, thảo luận nhóm, Phương pháp trực quan ... của phương pháp dạy học trực quan; tôi nhận thấy phương pháp dạy
học trực quan là phương pháp dạy học rất phù hợp với các môn học ở Phổ thông nói chung
và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng . Phương...
- 37
- 5.9K
- 65
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHẦN I MÔN GDCD LỚP 10 TRƯỜNG THPT HƯƠNG SƠN, HUYỆN HƯƠNG SƠN, TỈNH HÀ TĨNH - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
Ngày tải lên :
07/06/2014, 10:24
... dụng phương pháp
trực quan kết hợp với phương pháp vấn đáp, phương pháp thảo luận nhóm,
phương pháp vận dụng tri thức liên môn
Phương pháp vấn đáp là phương pháp vấn đáp còn gọi là phương pháp ...
1.1.5. Tầm quan trọng và những yêu cầu cơ bản của việc vận dụng phương
pháp trực quan trong dạy học môn GDCD lớp 10
* Tầm quan trọng của việc vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học
môn GDCD ... niệm phương pháp trực quan 6
1.1.2. Cơ sở lý luận của phương pháp trực quan 8
1.1.3. Các hình thức trực quan 9
1.1.4. Những ưu, nhược điểm của phương pháp trực quan 10
1.1.5. Tầm quan trọng...
- 77
- 2.1K
- 19
skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11
Ngày tải lên :
22/07/2014, 14:28
... pháp dạy học, trong đó có phơng pháp
Sử dụng phơng pháp trực quan. Vậy thế nào là dạy học bằng ph-
ơng pháp trực quan? Phơng pháp trực quan có vai trò nh thế nào
trong dạy học bộ môn GDCD? Sử ... của bộ môn và đối tợng học sinh, bài viết đà nêu lên
một số vấn đề xoay quanh vấn đề sử dụng phơng pháp trực quan
trong giảng dạy môn GDCD, qua đó khẳng định việc sử dụng ph-
ơng pháp trực quan ... dụng phơng pháp trực quan
Phơng pháp trực quan là sự miêu tả hiện thực khách quan bằng
những hình ảnh cụ thể mang tính chất cảm tính, vì vậy giáo viên có
thể sử dụng phơng pháp trực quan bằng...
- 27
- 1.5K
- 7
Gián án SKKN_ Sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6
Ngày tải lên :
03/12/2013, 20:11
... và đào tạo hải dơng
Th viƯn SKKN cđa Quang HiƯu : http://quanghieu030778.violet.vn
Sư dụng phơng pháp trực quan
trong giảng dạy sinh học 6
Môn: sinh học
Khối lớp: 6
Năm học: 2006 ... 2007
Phòng giáo dục gia lộc
Sử dụng phơng pháp trực quan
trong giảng dạy sinh học 6
Môn: sinh học
Tên tác giả: Nguyễn Thị Lan
đánh giá của tổ chuyên môn
Nhận xét:
Tổng điểm: Xếp loại:
... ……….
Năm học: 2006 2007
Sở giáo dục và đào tạo hải dơng
Sử dụng phơng pháp trực quan
trong giảng dạy sinh học 6
Môn: sinh học
Khối lớp: 6
đánh giá của giám khảo cấp tỉnh
Nhận xét, cho điểm
(Ký...
- 5
- 1.4K
- 40
Tài liệu Phương pháp trực quan trong dạy học Mĩ Thuật doc
Ngày tải lên :
21/02/2014, 13:20
... và phương pháp khác nhau để phát
huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh. Các phương pháp thường sử dụng như:
Phương pháp đàm thoại, thảo luận nhóm, đóng vai,…Khi thực hiện các phương ... nhất trong việc học cho các em.
Trong thời gian học Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 2, chúng tôi đã tiến hành
soạn giáo án và tập giảng một cách đầy đủ và đều đặn. Qua quá trình tập giảng trong ... việc xác định nội dung, phương pháp giảng dạy, giáo viên cần chú ý vì đây là
bước quan trọng ảnh hưởng đến sự thành công trong tiết dạy.
+ Tùy thuộc vào đặc trưng từng bộ môn và quy định của nội...
- 10
- 1.2K
- 6
Quá trình hình thành và phương pháp trực quan trong giải pháp kinh tế cho các doanh nghiệp làm ăn thua lỗ trong nền kinh tế suy thoái p5 pps
Ngày tải lên :
31/07/2014, 00:20
... Nguyên nhân khách quan 11
2.2. Nguyên nhân chủ quan 12
3. Các biện pháp đà đợc khắc phục trong thời gian qua 13
3.1. Cổ phần hoá doanh nghiệp nhà nớc 13
3.2. Thành lập các tập đoàn kinh doanh ...
3.3. Giải pháp giải quyết vấn đề nợ và hàng hoá ế thừa 14
Phần III: Giải pháp kinh tế với doanh nghiệp nhà nớc làm ăn thua lỗ 15
1. Giải pháp của các doanh nghiệp nhà nớc 15
2. Giải pháp của ... giải pháp khôi phục lại các doanh nghiệp là
yêu cầu cấp thiết.Muốn thực hiện tốt các giải pháp đòi hỏi cần có một số điều kiện
cơ bản sau:
*Sự ổn định kinh tế, chính trị là một điều kiện quan...
- 7
- 249
- 0
Quá trình hình thành và phương pháp trực quan trong giải pháp kinh tế cho các doanh nghiệp làm ăn thua lỗ trong nền kinh tế suy thoái p4 pdf
Ngày tải lên :
31/07/2014, 00:20
... thời xử lí nợ của DNNN cả trong ngắn hạn và trong dài
Phần III
Giải pháp kinh tế với DNNN làm ăn thua lỗ
1- Giải pháp của các doanh nghiệp nhà nớc.
Nớc ta đang trong tiến trình hội nhập ... 100% vốn ở những doanh nghiệp hoạt động trực tiếp
trong các lĩnh vực an ninh,quốc phòng và một số doanh nghiệp có vị trí đặc biệt
trong một số ngành quan trọng của nền kinh tế nh hệ thống truyền ... cho ngân
sách.
hạn .Trong ngắn hạn,với những khoản nợ đà đợc ban thanh toán nợ trung ơng xác
nhận đa vào diện cần xử lí thì tiếp tục thực hiện biện pháp khoanh nợ,xoá
nợ .Trong dài hạn ,sau khi...
- 9
- 306
- 0
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:48
... dụng phương tiện trực quan trong dạy học đối với
giáo viên còn mang tính chất minh họa mà thôi.
- Thứ ba là do điều kiện khách quan, như thiếu phương tiện trực quan
hoặc phương tiện trực quan ... học tập việc sử dụng các phương tiện trực
quan có thể coi như một phương pháp. Còn nếu sử dụng nó như một đồ dùng
để minh hoạ, thì đó chỉ là một biện pháp phục vụ cho phương pháp dùng lời.
- Trong ... dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý theo
chương trình sách giáo khoa địa lý lớp 6.
III . PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:
Để thực hiện nghiên cứu đề tài này tôi dùng các phương pháp nghiên...
- 17
- 1.7K
- 31
Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs
Ngày tải lên :
05/04/2013, 15:56
... vai trò, tầm quan trọng, phương tiện trực quan trong
giảng dạy theo các phương pháp đổi mới- thấy được mối quan hệ giữa
phương tiện với các loại phương pháp kể cả kế thừa phương pháp truyền ... thức.
* Về phương pháp và phương tiện:
- Quan điểm: tận dụng các phương pháp để hỗ trợ nhưng xác định
phương pháp nào là chủ yếu. Dù phương pháp nào thì giáo viên luôn định
hướng phương pháp nêu ... thống phương pháp từng bước tiếp cận với
phương pháp dạy học hiện đại, quan tâm đổi mới cơ sở vật chất, phương
tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy môn Sinh học được
coi trọng.
Trong...
- 22
- 3.3K
- 11
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS
Ngày tải lên :
10/04/2013, 21:07
... vai trò, tầm quan trọng, phương tiện trực quan trong
giảng dạy theo các phương pháp đổi mới- thấy được mối quan hệ giữa
phương tiện với các loại phương pháp kể cả kế thừa phương pháp truyền ... cả các phương pháp
dạy học sinh như các nhóm phương pháp sau:
* Phương pháp thuyết trình ƠRIXTIC, vấn đáp (nhóm dùng lời)
* Phương pháp biểu diễn thí nghiệm (nhóm trực quan)
* Phương pháp thực ...
* Về phương pháp và phương tiện:
- Quan điểm: tận dụng các phương pháp để hỗ trợ nhưng xác định
phương pháp nào là chủ yếu. Dù phương pháp nào thì giáo viên luôn định
hướng phương pháp nêu...
- 22
- 1.4K
- 2
- phương pháp trực quan trong dạy học môn mĩ thuật
- phương pháp trực quan trong dạy học
- phuong phap truc quan trong day hoc o tieu hoc
- su dung phuong phap truc quan trong day hoc tieu hoc
- phuong phap truc quan trong day toan tieu hoc
- phương pháp trực quan trong dạy học ngữ văn
- phương pháp trực quan trong dạy học tiếng việt
- phương pháp trực quan trong dạy học toán ở tiểu học
- phương pháp trực quan trong hoạch định tổng hợp
- skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11
- phương pháp trực quan trong sinh học 7
- tài liệu sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn mĩ thuật ở tiểu học nói riêng pptx
- tsi lieu su dung phuong phap truc quan trong day hoc noi chung va mon mi thuat o tieu hoc noi rieng
- sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học tiếng việt ở trung học cơ sở luận văn thạc sĩ ngữ văn
- vận dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy mon triết học
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2