phương pháp sử dụng sinh vật có ích

Phân tích đặc điểm, khai thác kĩ thuật và đề xuất phương pháp sử dụng phanh động cơ Dynomite - 13 tại viện NCCT tàu thủy - ĐNTH

Phân tích đặc điểm, khai thác kĩ thuật và đề xuất phương pháp sử dụng phanh động cơ Dynomite - 13 tại viện NCCT tàu thủy - ĐNTH

Ngày tải lên : 02/05/2013, 10:17
... TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ ĐO CÔNG SUẤT ĐỘNG ĐỐT TRONG 2 1.2 Tổng quan về phương pháp đo công suất: 2 1.2.1 Phương pháp xác định công xuất loại cân bằng: 3 1.2.2 Phương pháp xác ... trích lọc, kẹp nó vào trên một trong những dây nối của động cơ. Nếu không một số đo, đập nhẹ trên khoá để bề mặt mũi tên phân cực hướng tới đuôi của dây chốt. Chỉ thể sử dụng bộ trích ... động: 89 Chương 4: PHƯƠNG ÁN SỬ DỤNG PHANH ĐỘNG DYNOmite-13 92 4.1 Thực trạng phanh động c ơ DYNOmite-13 tại viện NCCT tàu thủy ĐHNT: 92 4.2 Đề xuất một số phương án sử dụng: 94 Phụ lục...
  • 104
  • 558
  • 0
Tìm hiểu khái quát phương pháp sử dụng các chất điều hòa sinh trưởng thực vật trong thực tiễn sản xuất

Tìm hiểu khái quát phương pháp sử dụng các chất điều hòa sinh trưởng thực vật trong thực tiễn sản xuất

Ngày tải lên : 01/11/2012, 16:25
... dân phương pháp sử dụng hiệu quả nhất và an toàn nhất. Tăng cường kiểm tra giám sát việc sử dụng các thuốc không rõ nguồn gốc và biện pháp xử lý thích đáng. TÀI LIỆU THAM KHẢO Hoàng Bích ... nhau, nhưng thông dụng nhất là từ GA1 đến GA5, trong đó GA3 tác dụng mạnh nhất. Gibberellin tác dụng kích thích sự phát triển của tế bào theo chiều dọc; Kích thích sự sinh trưởng và phát ... những chất kích thích tăng trưởng là dựa vào việc ứng dụng nó. Auxin là nhóm chất điều hoà sinh trưởng của thực vật thường gặp trong thiên nhiên. Với lượng nhỏ, A tác dụng kích thích sinh trưởng,...
  • 21
  • 3.6K
  • 20
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

Ngày tải lên : 19/03/2013, 15:38
... đó sử dụng chúng 1 cách hợp lí và áp dụng những biện pháp rèn luyện tích cực theo hƣớng dạy học tích cực, chúng ta thể phát huy đƣợc tố chất, năng lực sáng tạo, khả năng tƣ duy của học sinh. ...  Sử dụng phối hợp các phƣơng pháp sau: - Nhóm các phƣơng pháp nghiên cứu lý luận. - Nhóm các phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn. - Phƣơng pháp hội thảo chuyên đề, ... nay. Để đổi mới nội dung, phƣơng pháp dạy học hiệu quả cao cần trang bị cho học sinh hệ thống kiến thức bản vững chắc.Trên sở đó học sinh biết vận dụng sáng tạo kiến thức giải quyết...
  • 170
  • 1.6K
  • 5
Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử

Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử

Ngày tải lên : 10/04/2013, 08:52
... sinh trong dạy học lịch sử ? rất nhiều biện pháp, ví nh: Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phơng pháp hớng dẫn học sinh ghi nhớ sự kiện lịch sử, nắm vững và sử dụng sách giáo khoa, vở bài ... pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử . IV. Một số giải pháp thực tế trong việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh ... phơng pháp học tập tích cực mà cụ thể là: Ph ơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử. III. Thực trạng d ạy và học môn lịch sử ở tr...
  • 20
  • 1.3K
  • 5
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ PHÁT HUY TÍCH CỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ PHÁT HUY TÍCH CỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ

Ngày tải lên : 13/04/2013, 20:45
... sinh trong dạy học lịch sử ? rất nhiều biện pháp, ví nh: Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phơng pháp hớng dẫn học sinh ghi nhớ sự kiện lịch sử, nắm vững và sử dụng sách giáo khoa, vở bài ... 5.71 0 0 6 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử . giảng dạy cũng xin mạnh dạn trình bày một số vấn đề về: Ph ơng pháp sử dụng hệ thống ... thống. 15 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử . chú ý của học sinh. Nên những buổi học ngoại khoá, tham quan du lịch các di tích bảo tàng...
  • 20
  • 1.4K
  • 6
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP TRONG VIỆC ĐỊNH HƯỚNG HỌC SINH HÌNH THÀNH LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN QUỶ TÍCH

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP TRONG VIỆC ĐỊNH HƯỚNG HỌC SINH HÌNH THÀNH LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN QUỶ TÍCH

Ngày tải lên : 05/08/2013, 01:27
... giáo viên và học sinh, thể tạo ra từng hoạt động để sử dụng chúng như là phương tiện để gợi động hình thành kiến thức mới từ đó học sinh thể hình thành và giải quyết vấn đề, để học sinh dự đoán, ... (O) 1 Học sinh sử dụng chức năng biểu thị quỹ tích của phần mềm để thấy được hình ảnh của quỹ tích và dự đoán quỹ tích là đường thẳng, từ hoạt động 1 đặc biệt hoá bài toán dẫn tới học sinh muốn ... dài ta AH = FC khi A thay đổi trên (O) Sử dụng phần mềm tạo vết điểm khi A di chuyển trên (O), học sinh dự đoán được quỹ tích điểm H là đường tròn. Hoạt động 3: Tìm cách chứng minh Ta AH...
  • 7
  • 1.5K
  • 36
SKKN- Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi cho học sinh trong giờ dạy học Lịch sử

SKKN- Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi cho học sinh trong giờ dạy học Lịch sử

Ngày tải lên : 14/09/2013, 06:10
... 5,6 8 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử . Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết ... thủy **************************** Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử . Sáng kiến Kinh nghiệm Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực ... dạy học lịch sử? Có rất nhiều biện pháp, ví nh: Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phơng pháp hớng dẫn học sinh ghi nhớ sự kiện lịch sử, nắm vững và sử dụng sách giáo khoa, vở bài tập, tiến...
  • 22
  • 1.8K
  • 9
Các phương pháp sử dụng đối với các đối thủ cạnh tranh.doc

Các phương pháp sử dụng đối với các đối thủ cạnh tranh.doc

Ngày tải lên : 13/08/2012, 16:12
... sang một mặt khác. CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỐI VỚI BẠN HÀNG 1. Các phương pháp sử dụng đối với bạn hàng Bàn hàng là những người cung cấp các đầu vào cho doanh nghiệp, họ thể bán sản phẩm ... trục lợi và bất tín) mà phương pháp chủ yếu là thay quan hệ buôn bán bằng quan hệ bạn hàng và thay quan hệ song phương bằng quan hệ đa phương. 2. Các phương pháp sử dụng đối với các quan ... CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỐI VỚI CÁC ĐỐI THỦ CẠNH TRANH 1. Khái niệm cạnh tranh Cạnh tranh nói chung, cạnh tranh trong kinh tế nói riêng là một khái niệm nhiều cách hiểu...
  • 13
  • 1.9K
  • 1
Các phương pháp sử dụng đối với các đối thủ cạnh tran

Các phương pháp sử dụng đối với các đối thủ cạnh tran

Ngày tải lên : 22/08/2012, 10:36
... trục lợi và bất tín) mà phương pháp chủ yếu là thay quan hệ buôn bán bằng quan hệ bạn hàng và thay quan hệ song phương bằng quan hệ đa phương. 2. Các phương pháp sử dụng đối với các quan ... hàng mà doanh nghiệp không thể trụ được sang một mặt khác. CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỐI VỚI BẠN HÀNG 1. Các phương pháp sử dụng đối với bạn hàng - Các yếu tố kiểm soát được: Chi phí sản xuất ... cho doanh nghiệp, họ thể bán sản phẩm cho người khác và giữa họ (bên bán với nhau) cũng sẽ xuất hiện hiện tượng cạnh tranh, phương pháp sử dụng chủ yếu là tôn trọng lợi ích của nhau (giữ chữ...
  • 13
  • 1.4K
  • 0
Các phương pháp sử dụng đối với các đối thủ cạnh tranh

Các phương pháp sử dụng đối với các đối thủ cạnh tranh

Ngày tải lên : 22/08/2012, 14:29
... sang một mặt khác. CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỐI VỚI BẠN HÀNG 1. Các phương pháp sử dụng đối với bạn hàng + Sản phẩm thuộc loại không khuyến khích người tiêu dùng mua, áp dụng giá bán cao để ... trục lợi và bất tín) mà phương pháp chủ yếu là thay quan hệ buôn bán bằng quan hệ bạn hàng và thay quan hệ song phương bằng quan hệ đa phương. 2. Các phương pháp sử dụng đối với các quan ... cho doanh nghiệp, họ thể bán sản phẩm cho người khác và giữa họ (bên bán với nhau) cũng sẽ xuất hiện hiện tượng cạnh tranh, phương pháp sử dụng chủ yếu là tôn trọng lợi ích của nhau (giữ chữ...
  • 13
  • 2K
  • 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG  ĐỐI VỚI CÁC ĐỐI THỦ CẠNH TRANH

CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỐI VỚI CÁC ĐỐI THỦ CẠNH TRANH

Ngày tải lên : 07/11/2012, 22:00
... trục lợi và bất tín) mà phương pháp chủ yếu là thay quan hệ buôn bán bằng quan hệ bạn hàng và thay quan hệ song phương bằng quan hệ đa phương. 2. Các phương pháp sử dụng đối với các quan ... khác và giữa họ (bên bán với nhau) cũng sẽ xuất hiện hiện tượng cạnh tranh, phương pháp sử dụng chủ yếu là tôn trọng lợi ích của nhau (giữ chữ tín thanh toán sòng phẳng và thông cảm. Nhưng cũng ... dụch vụ bảo dưỡng kỹ thuật cho các sản phẩm tuổi thọ dài. Phương thức thanh toán cũng là một công cụ cạnh tranh được nhiều doanh nghiếp sử dụng. Phương thức thanh toán gọn nhẹ, rườm rà hay...
  • 13
  • 560
  • 0
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
... nhà phương pháp dạy học địa lí nói riêng, khi nghiên cứu về phương pháp dạy học tích cực cũng cho rằng, phương pháp trực quan tích cực hơn phương pháp dùng lời, phương pháp thực hành tích cực ... sinh làm trung tâm. Điều này đòi hỏi phải sự thay đổi về phương pháp trong công tác giảng dạy của người giáo viên, trong đó phương pháp trực quan và phương pháp thực hành là các phương pháp ... hơn phương pháp trực quan trong dạy học địa lí. Như vậy phương pháp trực quan, phương pháp thực hành trên kênh hình được các nhà phương pháp đánh giá rất cao trong giảng dạy địa lí, vì nó có...
  • 115
  • 2.5K
  • 5
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10

Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:14
... kiến thức cho học sinh. Phương pháp đàm thoại nhiều hình thức, nếu dựa vào mục ích phạm thì phương pháp đàm thoại các hình thức: + Đàm thoại gợi mở, được sử dụng khi dạy bài học ... tôi đã vận dụng một số phương pháp sau để hình thành khái niệm cho học sinh: 1.1.5.1 .Phương pháp dạy học đặt và giải quyết vấn đề Phương pháp dạy học nêu vấn đề hay còn gọi là phương pháp dạy ... mục ích sử dụng bản đồ là đề tài không giới hạn. Có thể dùng bản đồ giáo khoa với mục ích đo tính khoảng cách, đo tính độ cao, độ dài, đo tính tọa độ, đo tính biểu đồ, … cũng thể sử dụng...
  • 115
  • 2.4K
  • 7

Xem thêm