... TRUYỀN THÔNG
o0o
ĐỀ TÀI:
ỨNG DỤNG PHƯƠNGPHÁP LUẬN SÁNG
TẠO KHOA HỌC
TRONG THIẾTKẾ PHẦN MỀM QUẢN LÝ
HỌC SINH THPT
Bộ môn: Phươngpháp luận sángtạo khoa học
GVHD: GS-TSKH. Hoàng Văn ... phươngpháp lưu trữ, quản lý thông tin,
điểm học sinh cấp 3 và cách thức triển khai trên thực tế.
PHẦN 2 – ỨNG DỤNG PHƯƠNGPHÁP LUẬN SÁNG TẠO: Phân tích
những ứng dụng của phươngpháp luận sángtạo ... sinh trong các trường Trung Học Phổ Thông. Lấy
một ví dụ cụ thể đó là việc quản lý học vụ trong trường trung học phổ thông. Ngày
19
2 ỨNG DỤNG PHƯƠNGPHÁP LUẬN SÁNGTẠO KHOA HỌC
TRONG THIẾT KẾ...
... MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNG
ĐỀ TÀI CUỐI KỲ
MÔN : PHƯƠNGPHÁP LUẬN SÁNGTẠO – KHOA HỌC
Đề tài : Ứng Dụng PhươngPháp Luận -Phương PhápSáng Tạo
Trong Lập Trình Phần Mềm Quản Lí Thư Viện
Giảng viên ... chung trongphươngpháp Heuristic để chọn hướng đi
(trường hợp) triển vọng nhất trong số những hướng đi (trường hợp) đã biết.
III .Kết luận :
Sử dụng các nguyên tắc, phươngpháp luận sángtạo ...
Thiết lập các sơ đồ(sơ đồ chức năng, sơ đồ dòng dữ liệu).
Thiết lập mô hình dữ liệu.
Thiết lập mô hình quan hệ và mô tả tiến trình.
Quá trình thiếtkế :
Thiếtkế cơ sở dữ liệu.
Thiết...
... xưa, các phươngpháp tư duy sángtạo đã bắt nguồn khi loài người biết
suy nghĩ. Một trong các phươngpháp đầu tiên được dùng tới có lẽ là phương
pháp tương tự hoá.
Tiếp theo là các phươngpháp ... while(key!='0');
}
Phương phápsángtạotrong khoa học kĩ thuật nói chung và trong tin học nói
riêng còn nhiều.Trên đây đã trình bày các phươngphápsángtạo cơ bản.Để
tìm hiểu sâu ... bang New York (Mỹ) đến cuối năm 1994
đã đào tạo được 100 thạc sỹ.
2. Phươngpháp luận Sángtạo là gì?
Nói một cách ngắn gọn, “PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO” (Creativity
Methodologies) là bộ môn...
...
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Phương pháp luận sángtạotrong khoa học:
Vận dụng những kiến thức về phươngpháp
luận, phươngphápsángtạotrong việc phát
triển ... nhưng cũng cùng chung quy
luật của sự sáng tạo.
Bản báo cáo này là kết qủa tìm hiểu về “Vận dụng những kiến thức
về phươngpháp luận, phươngphápsángtạotrong việc phát triển mã nguồn
mở Joomla ...
- Giới thiệu : Phươngpháp luận sángtạo và đổi mới (quyển 1 của
bộ sách ‘ sángtạo và đổi mới’‘) Trung tâm sángtao KHKT
(TSK), TpHCM 2004
Tác giả : Phan Dũng
- Sổ tay sángtạo : Các thủ...
... HỒ CHÍ MINH
ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN
ĐỒ ÁN: MÔN PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU
KHOA HỌC
CÁC PHƯƠNGPHÁPSÁNG
TẠO TRONG GOOGLE
Giảng viên hướng dẫn: GS.TSKH. HOÀNG KIẾM
Học ... tỉ USD, thương vụ đắt giá nhất trong lịch sử của
Google.
3. Các phươngphápsángtạotrong Google.
3.1 Thành công rất nhiều, thất bại cũng không phải là ít
Trong danh sách những phát kiến ...
Appliance, thiết bị cho phép kết nối với máy tính và cung cấp các tính năng tìm kiếm
nâng cao cho dữ liệu bên trong.
Hình 8: Đây là thiết bị phần cứng đầu tiên của Google
Phương pháp nghiên...
... trải nghiệm của
thầy trong khoa học và sángtạo để giúp em nhưng bước đầu tiên trong nghiên cứu
sáng tạotrong khoa hoc.
Báo cáo thu hoạch phươngpháp luận sángtạotrong Khoa Học
Trang ... thiết bị có
màn hình cảm ứng kích cỡ lớn với nền tảng di động riêng.
Báo cáo thu hoạch phươngpháp luận sángtạotrong Khoa Học
Trang 8
Báo cáo thu hoạch phươngpháp luận sángtạotrong ... đầu.
Báo cáo thu hoạch phươngpháp luận sángtạotrong Khoa Học
Trang 15
2. Các nguyên tắc sángtạo và nguyên tắc phát triển sản phẩm mới từ sản phẩm đã
có được sử dụng trong quá trình hình...
... sở dữ liệu
Thiếtkế cơ sở dữ liệu bao gồm tạo các cơ sở dữ liệu (Table), xác định các
Field cần thiết có trong bảng dữ liệu, các mối quan hệ cần có trong ứng dụng.
Trong khi thiếtkế các bảng ...
mục của menu trong đó.
11.Lập trình trong Visual foxpro
Có thể viết chơng trình trong Visual foxpro bằng cách viết các chỉ thị trong
- Cửa sổ lệnh.
- Trong file chơng trình.
- Trong các cửa ...
của menu trong đó.
ã Tạo Submenu
Mỗi một Menu bạn đều có thể tạo các Submenu để chứa các mục nằm
trong đó. Cách tiến hành nh sau:
1. Trong cột Prompt, chọn menu nào bạn thêm Submenu
2. Trong...
... luận || 2009 UIT
Phương pháp nghiên cứu khoa học Trang 1 || 13
Lời cảm ơn
Trong thời gian qua, với sự chỉ dạy tận tình về mặt kiến thức môn học Phương
Pháp Luận Nghiên Cứu SángTạo Khoa Học của ... UIT
Phương pháp nghiên cứu khoa học Trang 6 || 13
tiên trên thế giới với tên gọi “Magic Mouse”. Giống như tất cả các
thiết kế của Apple, “Chuột ma thuật” là một sản phẩm theo triết lý
thiết kế ... UIT
Phương pháp nghiên cứu khoa học Trang 0 || 13
ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Khoa: Khoa Học Máy Tính
Lớp: CNTN01
Phương Pháp Luận Nghiên Cứu Sáng...
... tiếp cận và phươngpháp
nghiên cứu riêng ). Một số nước tiên tiến trên thế giới đã bắt đầu đào tạo
cử nhân, thạc sỹ về chuyên ngành sángtạo và đổi mới
"PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO" là ... chúng ta có phươngpháp thu
thập thông tin, phươngpháp xử lý thông tin và phươngpháp trình bày
thông tin.
"PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO" (Creativity Methodologies) là bộ
môn khoa ... dụng các nguyên tắc của phươngpháp luận sangtạo khoa học vào
vấn đề:
- Nguyên tắc phân nhỏ
Chia nhỏ công việc cần làm thành các module: thiếtkế cơ sở dữ liệu, thiết
kế giao diện trang web,...
... LUẬN PHƯƠNGPHÁP LUẤN SÁNGTẠO KHOA HỌC]
Trường ĐH Công Nghệ Thông Tin | Phươngpháp luận sángtạo khoa học. 2
December 21, 2009
[TIỂU LUẬN PHƯƠNGPHÁP LUẤN SÁNGTẠO KHOA HỌC]
Phần 4
TỔNG KẾT
Ngày ... Phương
pháp luận sángtạo khoa học” sẽ vận dụng kiến thức về phươngpháp luận, phương
pháp sángtạo để giải quyết một vấn đề cụ thể trong tin học.
Trường ĐH Công Nghệ Thông Tin | Phươngpháp ... 21, 2009
[TIỂU LUẬN PHƯƠNGPHÁP LUẤN SÁNGTẠO KHOA HỌC]
Trường ĐH Công Nghệ Thông Tin | Phươngpháp luận sángtạo khoa học. 1
December 21, 2009
[TIỂU LUẬN PHƯƠNGPHÁP LUẤN SÁNGTẠO KHOA HỌC]
Trường...
... )
Bài III: Nới Rộng Khái Niệm
Concept Fan (tạm dich Nới Rộng Khái Niệm):
Concept Fan là một cách để tìm ra các tiếp cận mới về một vấn đề khi mà tất cả các phương
án giải quyết hiển nhiên khác không còn dùng được. Phươngpháp này triển khai nguyên tắc
"lui một bước" (khi hổ vồ mồi thì chúng cũng lui lai để có thế nhảy vọt?!!!) để nhận được tầm
nhìn rộng hơn. Như vậy, phươngpháp này không khác gì một người khi đứng quá gần với
một bức tranh thì sẽ khó lãnh hôi đươc toàn bộ nội dung cuả nó mà cách tốt nhất là đứng lui
ra xa hơn để tầm ngắm nhìn được xa và rộng hơn.
Lịch sử cuả Khái niệm:
Khái niệm về concept fan đầu tiên được nêu lên bởi Edward de Bono trong quyển sách
"Serious Creativity: Using the Power of Lateral Thinking to Create New Ideas" (tạm dịch
Sáng tạo thực sự: Xử dụng Tư Duy Dịnh Hướng để Tạo các Phát Kiến) xuất bản lần đầu
tiên vào tháng năm 1992 ấn bản Anh ngữ)
Các bước tiến hành:
Khi bắt đầu, vẽ 1 khung khép kín ở giưã cuả một miếng giấy khổ lớn. viết xuống (một cách
ngắn gọn) vấn đề mà bạn đang tìm cách giải quyết. Bên phải cuả khung vẽ ra những nửa
đường thẳng (nối với khung và hướng ra xa như các rẽ quạt đây cũng là lí do tên gọi cuả
phương pháp là concept fan). Mỗi nửa đường thẳng như vậy sẽ đại diện cho một lời giải
khả dĩ cho vấn đề này. (Xem ví du bằng hình)
... )
Bài III: Nới Rộng Khái Niệm
Concept Fan (tạm dich Nới Rộng Khái Niệm):
Concept Fan là một cách để tìm ra các tiếp cận mới về một vấn đề khi mà tất cả các phương
án giải quyết hiển nhiên khác không còn dùng được. Phươngpháp này triển khai nguyên tắc
"lui một bước" (khi hổ vồ mồi thì chúng cũng lui lai để có thế nhảy vọt?!!!) để nhận được tầm
nhìn rộng hơn. Như vậy, phươngpháp này không khác gì một người khi đứng quá gần với
một bức tranh thì sẽ khó lãnh hôi đươc toàn bộ nội dung cuả nó mà cách tốt nhất là đứng lui
ra xa hơn để tầm ngắm nhìn được xa và rộng hơn.
Lịch sử cuả Khái niệm:
Khái niệm về concept fan đầu tiên được nêu lên bởi Edward de Bono trong quyển sách
"Serious Creativity: Using the Power of Lateral Thinking to Create New Ideas" (tạm dịch
Sáng tạo thực sự: Xử dụng Tư Duy Dịnh Hướng để Tạo các Phát Kiến) xuất bản lần đầu
tiên vào tháng năm 1992 ấn bản Anh ngữ)
Các bước tiến hành:
Khi bắt đầu, vẽ 1 khung khép kín ở giưã cuả một miếng giấy khổ lớn. viết xuống (một cách
ngắn gọn) vấn đề mà bạn đang tìm cách giải quyết. Bên phải cuả khung vẽ ra những nửa
đường thẳng (nối với khung và hướng ra xa như các rẽ quạt đây cũng là lí do tên gọi cuả
phương pháp là concept fan). Mỗi nửa đường thẳng như vậy sẽ đại diện cho một lời giải
khả dĩ cho vấn đề này. (Xem ví du bằng hình)
... )
Bài III: Nới Rộng Khái Niệm
Concept Fan (tạm dich Nới Rộng Khái Niệm):
Concept Fan là một cách để tìm ra các tiếp cận mới về một vấn đề khi mà tất cả các phương
án giải quyết hiển nhiên khác không còn dùng được. Phươngpháp này triển khai nguyên tắc
"lui một bước" (khi hổ vồ mồi thì chúng cũng lui lai để có thế nhảy vọt?!!!) để nhận được tầm
nhìn rộng hơn. Như vậy, phươngpháp này không khác gì một người khi đứng quá gần với
một bức tranh thì sẽ khó lãnh hôi đươc toàn bộ nội dung cuả nó mà cách tốt nhất là đứng lui
ra xa hơn để tầm ngắm nhìn được xa và rộng hơn.
Lịch sử cuả Khái niệm:
Khái niệm về concept fan đầu tiên được nêu lên bởi Edward de Bono trong quyển sách
"Serious Creativity: Using the Power of Lateral Thinking to Create New Ideas" (tạm dịch
Sáng tạo thực sự: Xử dụng Tư Duy Dịnh Hướng để Tạo các Phát Kiến) xuất bản lần đầu
tiên vào tháng năm 1992 ấn bản Anh ngữ)
Các bước tiến hành:
Khi bắt đầu, vẽ 1 khung khép kín ở giưã cuả một miếng giấy khổ lớn. viết xuống (một cách
ngắn gọn) vấn đề mà bạn đang tìm cách giải quyết. Bên phải cuả khung vẽ ra những nửa
đường thẳng (nối với khung và hướng ra xa như các rẽ quạt đây cũng là lí do tên gọi cuả
phương pháp là concept fan). Mỗi nửa đường thẳng như vậy sẽ đại diện cho một lời giải
khả dĩ cho vấn đề này. (Xem ví du bằng hình)
...