... TRONG XỬ LÝ ẢNH SỐ 4
I. Các phươngpháppháthiện biên trong xử lý ảnh số 4
1. Một số khái niệm 4
2. Các phươngpháppháthiện biên 6
II.Các phươngpháp tách biên ảnh trong xử lý ảnh số 19
Cơ ... giá kết quả nghiên cứu và kết luận.
Chương II. CÁC PHƯƠNGPHÁPPHÁTHIỆN VÀ TÁCH
BIÊN ẢNH TRONG XỬ LÝ ẢNH SỐ
I. Các phươngpháppháthiện biên trong xử lý ảnh số
1. Một số khái niệm
1.1 Định nghĩa ...
nhảy hoặc biến thiên nhanh. Cơ sở toán học của việc pháthiện và tách biên là phép toán
đạo hàm, phươngpháp này còn được gọi là phươngpháppháthiện biên trực tiếp. Tập
hợp các điểm biên tạo...
... 1.2.3. Phươngpháp hồi quy 8
1.2.4. Phươngpháp biểu hiện biến động thời vụ 12
II. VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNGPHÁP BIỂU HIỆN XU HƯỚNG BIẾN ĐỘNG VÀO MỘT HIỆN
TƯỢNG TRONG THỰC TẾ 13
2.1. Phươngpháp ... 1.3
20
PHƯƠNGPHÁP BIỂU HIỆN Lớp: 1110ANST0211
XU HƯỚNG BIẾN ĐỘNG CỦA HIỆN TƯỢNG Nhóm: 03
ngẫu nhiên. Một số phươngpháp biểu hiện xu hướng biến động cơ bản của hiện
tượng thường dùng là:
• Phương ... là dãy số thời kỳ).
1.2. Các phươngpháp biểu hiện xu hướng biến động của hiện tượng
1.2.1. Phươngpháp mở rộng khoảng cách thời gian
• Trường hợp áp dụng:
Phương pháp này được áp dụng khi dãy...
... điểm của phươngpháp PCR 24
2. Phươngpháp ELISA 25
2.1 Nguyên tắc 25
2.2 Các phươngpháp ELISA 26
2.3 Pháthiện E.coli O157:H7 bằng phươngpháp Elisa 29
2.4 Ứng dụng của kháng thể đơn dòngtrong ... [Type text]
3. Phươngpháp làm giàu vi khuẩn 17
3.1 Nguyên lý 17
3.2 Thiết bị và đồ thủy tinh 17
3.3 Môi trường và thuốc thử 17
3.4 Cách làm 17
II. Phươngpháphiện đại 22
1. Phươngpháp PCR 22
1.1 ... hay môi trường khi thực hiệnphươngpháp PCR thường cho
phép loại bỏ những hợp chất ức chế.
- Mật độ vi sinh vật gây bệnhhiện diện trong mẫu thực phẩm thường thấp, nên
trong đa số trường hợp...
... 1: Phươngpháppháthiện và giải quyết vấn đề trong dạy học
môn toán ở trường phổ thông.
Chƣơng 2: Vận dụng Phươngphápphươngpháppháthiện và giải
quyết vấn đề trong dạy học chương Phương ... phƣơng pháp dạy học khác
- Phươngpháppháthiện và giải quyết vấn đề.
- Phươngpháp dạy học chương trình hoá.
- Dạy học theo phươngpháp nghiên cứu.
- Phươngpháp dạy và học hợp tác trong ... Các nhóm phƣơng pháp
1.1.4.1. Nhóm phươngpháp sử dụng ngôn ngữ
Nhóm này gồm có: Các phươngpháp thuyết trình, phươngpháp vấn
đáp, phươngpháp dùng sách giáo khoa.
Nhóm phươngpháp này có những...
... 1: Phươngpháppháthiện và giải quyết vấn đề trong dạy học
môn toán ở trường phổ thông.
Chƣơng 2: Vận dụng Phươngphápphươngpháppháthiện và giải
quyết vấn đề trong dạy học chương Phương ... phƣơng pháp dạy học khác
- Phươngpháppháthiện và giải quyết vấn đề.
- Phươngpháp dạy học chương trình hoá.
- Dạy học theo phươngpháp nghiên cứu.
- Phươngpháp dạy và học hợp tác trong ... dạy học chương " ;Phương pháp toạ độ trong
không gian" 33
2.3 Vận dụng phươngpháp PH&GQVĐ trong thiết kế một số bài soạn của
chương III: Phươngpháp toạ độ trong không gian 36...
... 1: Phươngpháppháthiện và giải quyết vấn đề trong dạy học
môn toán ở trường phổ thông.
Chƣơng 2: Vận dụng Phươngphápphươngpháppháthiện và giải
quyết vấn đề trong dạy học chương Phương ...
Nhóm này gồm có: Các phươngpháp thuyết trình, phươngpháp vấn
đáp, phươngpháp dùng sách giáo khoa.
Nhóm phươngpháp này có những ưu nhược điểm sau:
* Ƣu điểm:
- Lời nói là phương tiện dạy học ... dẫn đề tài.
3.3. Phươngpháp thực nghiệm sư phạm
- Thực nghiệm DH chương: Phươngpháp toạ độ trong không gian về
một số phương diện nhằm kiểm nghiệm việc vận dụng phươngpháp
PH&GQVĐ...
... trị 1 trong ma trận Zero crossing.
6. Lấy ngưỡng và hiển thị ảnh.
ỨNG DỤNG CÁC PHƢƠNG PHÁPPHÁTHIỆN BIÊN
Sau khi bắt tay vào việc tìm hiểu các phươngpháp và các thuật toán phát
hiện ... Chọn phươngpháp xác định điểm biên
• Liên kết các điểm biên
Sau đây các phép toán tìm biên sẽ được trình bày
2.2.1. Phƣơng pháp đạo hàm bậc nhất Gradient
Phươngpháp Gradident là phươngpháp ... THUẬT TOÁN
Trong chương cuối này ta sẽ đi cài đặt và đánh giá các phươngpháp tìm biên
cơ bản như: phươngpháp Gradient, Laplace, Sobel. Tiếp theo là đánh giá và so sánh
hai phươngpháp tìm biên...
... đó, phát
hiện là bước tiền đề quan trọng phục vụ công việc nhận dạng khuôn m
ặt sau
này. Có rất nhiều phươngpháppháthiện khuôn mặt, AdaBoost và mạng Nơ-ron
là một trong những phươngpháp ... Chương 1 sẽ trình bày tổng quan về một số
phương pháppháthiện khuôn mặt. Phươngpháp Adaboost và mạng Nơ-ron
dùng để pháthiện khuôn mặt được trình bày trong chương 2 và 3. Chương 4 là
phần ... hay không có tồn tại khuôn mặt trong ảnh.
Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu một số phươngpháppháthiện khuôn mặt trong ảnh
Trang: 8
được trích bằng phươngpháp xác định cạnh. Trên cơ sở...
... GÂY BỆNH
1. Dịch tễ học
2. Gây bệnh cho người
III. CÁC PHƯƠNGPHÁPPHÁTHIỆN HAV
1. Phươngpháp miễn dịch học
2. Phươngpháp PCR
a. Phươngpháp miễn dịch liên kết
enzyme (ELISA)
Phương ... Phươngpháp miễn dịch liên kết
enzyme (ELISA)
Phương pháp ELISA được sử dụng chủ
yếu để pháthiện sự có mặt của kháng thể
IgM trong máu bệnh nhân nghi nhiễm HAV
Các con đường lây truyền:
...
hnRT-PCR:
http://users.rcn.com/jkimball.ma.ultranet/BiologyPag
es/R/Radioimmunoassay.html
http://www.who.int/csr/disease/hepatitis/whocdscsre
dc2007/en/index2.html
www.virology-online.com/viruses/HepatitisA.htm
http://www.idph.state.ia.us/adper/hepatitis_a_virus.a
sp
www.microbiologybytes.com
www.en.wikipedia.org
www.microbiology.suite101.com
Virus HAV chỉ gây bệnh cấp tính
Hiện nay trên thế giới vẫn chưa có thuốc
đặc trị, nên sử dụng vaccine là biện pháp
cần thiết.
Giai đoạn 1: phản ứng PCR được thực hiệntrong 15
đến 30 chu...
... phƣơng pháppháthiện và
giải quyết vấn đề
Phần vận dụng phươngpháp dạy học pháthiện và giải quyết vấn đề được thể hiện
trong 4 giáo án dạy học. Trong mỗi giáo án thể hiện vận dụng phươngpháp ... hiệu quả trong dạy học
phươngpháp tọa độ trong không gian” bằng phươngpháppháthiện và giải quyết vấn đề.
4. Nhiệm vụ nghiên cứu
+ Nghiên cứu lí luận về phươngpháp dạy học pháthiện và ... nội dung phươngpháp tọa độ trong không gian.
+ Đề xuất một số phươngpháp dạy học pháthiện và giải quyết vấn đề, thể hiện
ở một số giáo án dạy học cụ thể nội dung phươngpháp tọa độ trong không...
... đáp pháthiện và giải quyết vấn đề
4. Giáo viên thuyết trình pháthiện và giải quyết vấn đề
1.2.4. Các bước thực hiện dạy học giải quyết vấn đề
Bƣớc 1. Pháthiện hoặc thâm nhập vấn đề
- Phát ... THPT "Vectơ trong không
gian, quan hệ vuông góc trong không gian" bằng phƣơng pháppháthiện và giải quyết vấn đề.
3. Mục đích nghiên cứu
Vận dụng phƣơng pháppháthiện và giải quyết ... khác; phƣơng pháp dạy học pháthiện và giải quyết vấn đề đã ẩn tàng
trong đó.
Các tình huống gợi vấn đề đã nêu trong luận văn đã giúp đỡ rất nhiều cho giáo viên
trong việc thực hiện dạy học...
...
1.2.4. Mô hình dạy học tích cực
1.3. Phƣơng pháp dạy học pháthiện và giải quyết vấn đề
Phương pháp dạy học pháthiện và giải quyết vấn đề là một phươngpháp dạy học mà ở đó
giáo viên tạo ra tình ... vận dụng phươngpháppháthiện và giải quyết vấn đề trong dạy học phần
phương trình, bất phương trình mũ và logarit lớp 12 được thể hiệntrong 4 giáo án dạy học.
Các hoạt đông có trong mỗi giáo ... phát triển nguồn nhân lực
Trongcông cuộc đổi mới giáo dục thì một trong những vấn đề cấp thiết là đổi mới
phương pháp dạy học. Định hướng đổi mới phươngpháp dạy học, đặc biệt là phương pháp...
... tin ở khả năng bản thân
1.2.4. Phươngpháp dạy học pháthiện và giải quyết vấn đề
Phương pháp dạy học pháthiện và giải quyết vấn đề là một trong những phươngpháp dạy
học mà ở đó giáo viên ... trình của phươngpháppháthiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương Phươngpháp
tọa độ trong không gian” (Hình học 12 – Nâng cao).
6. Phạm vi nghiên cứu của đề tài
Chương Phươngpháp tọa ... vấn đề.
1.6. Thực hiện phƣơng pháp dạy học pháthiện và giải quyết vấn đề
1.6.1. Các bước dạy học pháthiện và giải quyết vấn đề
Bước 1. Phát hiện, thâm nhập vấn đề
- Pháthiện vấn đề từ một...