... để tạo
động lực và khích lệ niềm say mê giảng dạy của giáo viên vàhọc tập của học
sinh.
C. KẾT LUẬN:
Như vậy để nângcaochấtlượnghọc tập của học sinh vàchấtlượng giảng
dạy của giáo viên ... trạng chấtlượngdạyvàhọc trong giai đoạn
hiện nay. Xuất phát từ các yếu tố trên tôi xin mạnh dạn đưa ra những suy nghĩ
và giải pháp của mình nhằm góp phần nângcaochấtlượngdạyvàhọc khối ... nhẹ nhàng để nângcaochấtlượngdạyvà học, nângcao
hiệu quả đào tạo học sinh.
Ngoài ra phải chú trọng tạo điều kiện cho CB-GV- CNV họcnâng chuẩn
trình độ để góp phần nângcao trình độ...
... đầu tư chấtlượngdạyvà
học thực chất.
III. Lời kết :
Nângcaochấtlượngdạyvàhọc là nhiệm vụ trọng tâm của mỗi nhà
trường, việc vận dụng các biện pháp để nângcaochấtlượngdạyvàhọc ... dụng và phối hợp các phươngpháp truyền thống với phươngpháp
dạy học “ Lấy học sinh làm trung tâm”, ln phải hết sức linh hoạt, uyển
chuyển, nhẹ nhàng để nângcaochấtlượngdạyvà học, nângcao ... nângcaochấtlượngdạyhọc trong nhà trường . Đó là lí do tơi chọn
đề tài : “ Một số biện phápnângcaochấtlượngdạyvàhọc trong nhà
trường” với mong muốn góp một phần nhỏ để nângcao chất...
... giảng dạy ,tôi mạnh dạn đưa ra một số giải pháp để nângcaochấtlượng dạy
vàhọc văn biểu cảm ở bậc THCS như sau :
1. Đối với giáo viên
1.1 Ngoài một số phươngpháp tích cực trong dạyhọc phân ... có ý thức học bị lôi
cuốn ,xao nhãng việc học .
IV. MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGDẠYVÀ HỌC
VĂN BIỂU CẢM BẬC THCS
Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng từng đánh giá rất cao lứa tuổi học sinh ... năm rút kinh nghiệm và thay đổi ,áp dụng những giải pháp nêu trên tôi
nhận thấy chấtlượngdạyvàhọc văn biểu cảm ở môn văn khối 7 năm học 2007 –
2008 được nângcao rõ rệt .Ở phương diện là một...
... giáo dục và đào tạo )
Một số biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ở Trường THCS.
- Trong mỗi tiết học, giáo viên cần lựa chọn và phối hợp các phươngphápdạyhọc để
luôn ... nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ở Trường THCS.
A. PHẦN MỞ ĐẦU
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG
DẠY VÀHỌC MÔN MĨ THUẬT Ở THCS
1. Lý do chọn đề tài :
Trong môn học ... học sinh quan sát.
- Sử dụng linh hoạt trong phối hợp các phươngphápdạyhọc thích hợp.
- Thường xuyên trao đổi để tìm ra phươngphápdạyhọc thích hợp.
Một số biện pháp nhằm nângcao chất...
... giảng dạy, khéo léo động viên kịp thời đối với
các em.
Một số biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ở Trường THCS.
A. PHẦN MỞ ĐẦU
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG
DẠY ... dẫn, lôi cuốn học
sinh, tránh giờ học tẻ nhạt, khô cứng.
Một số biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ở Trường THCS.
- Áp dụng nhiều phươngpháp trò chơi, phươngpháp thích ... nângcaochất lượng, đó chính là lý do tôi chọn nội dung nghiên cứu là “ Một số
biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ở Trường THCS.”
Chương III. Một số biện pháp nhằm nâng...
... “ Một số biên pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ở Tiểu học
Vì vậy tôi sẽ áp dụng những biện pháp này vào trong việc giảng dạy
của mình để chấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ... Một số biên pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ thuật ở Tiểu học
( Slide 7 )
( Slide 8 )
Nguyễn Thị Ngọc Thảo
31
“ Một số biên pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc môn Mĩ ... môn họcvàhọc tốt bộ môn.
3.3. Một số biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyvàhọc
môn Mĩ thuật ở Tiểu học
Căn cứ vào mục tiêu giáo dục đã đề ra cho bậc tiểu học, xác định rõ
vai trò và...
... ĐIỆN TỬ TRONG DẠYHỌC MÔN LỊCH SỬ
MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG DẠYHỌC MÔN LỊCH SỬ
II.Sơ đồ hóa, biểu đồ hóa các sự kiện lịch sử
Ví dụ 1:sau khi dạy xong bài ... SỐ PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG DẠYHỌC MÔN LỊCH SỬ
IV.TẠO RA CÁC TIẾT NGOẠI KHÓA LỊCH SỬ
Các tiết ngoại khóa này nên làm vào cuối một phần, hoặc
một học kì để giúp học ... sử
Ví dụ 1 sau khi dạy xong bài 1- lớp 10 “Sự xuất hiện loài
người và đời sống bầy người nguyên thủy”, giáo viên có thể
thiết kế trò chơi đoán ô chữ như sau:
MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU...
... ………………….
KHOA……………………….
Tiểu luận
Một số biện pháp nhằm nângcaochất
lượng dạyvàhọc ở trường THPT
Nguyễn Siêu
Một số biện pháp quản lý nhằm nângcaochấtlượngdạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà ... giá chấtlượng một cách
khách quan và công bằng, giúp cho cán bộ quản lý có thể đánh giá chấtlượngdạy
học của các giáo viên vàhọc sinh các lớp.
4.4. Việc chỉ đạo đổi mới phươngphápdạyhọc ... số biện pháp quản lý nhằm nângcaochấtlượngdạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO
d. Tổ chức dạyhọc rút kinh nghiệm theo chủ đề: Đổi mới phươngphápdạy
một...
...
THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP NHẰM NÂNGCAO
CHẤT LƯỢNGDẠYVÀHỌC BỘ MÔN HÓA
HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”
Chuyên ngành : Lí luận vàphươngphápdạyhọc bộ môn hóa học
Mã số : 60.14.10
... luận về đổi mới phươngphápdạy học, tìm hiểu các
PPDH theo hướng dạyhọc hướng vào người học hay dạyhọc lấy HS làm trung tâm”, PPDH
theo hướng “ hoạt động hóa người họcvà các định hướng ... giúp học sinh tìm ra phươngpháphọc tập sáng tạo để các em có thể tự học suốt đời.
Xuất phát từ những lý do trên, để góp phần nângcaochấtlượngdạyvàhọc bộ môn Hoá
học ở trường phổ thông...
... học,
tính sư phạm, tính thẩm mỹ sẽ giúp sinh viên tiếp thu tốt và hiểu rõ cơ chế phản
ứng; qua đó nângcao được chấtlượngdạyhọc môn Hóa hữu cơ hệ Cao đẳng Sư
phạm.
8.
Phương phápvàphương ... mới phươngphápdạyhọc là một yêu cầu cấp thiết được đặt ra với
nền giáo dục nước ta hiện nay. Một trong những hướng đổi mới phươngphápdạy
học là kết hợp các phươngphápdạyhọc với các phương ... Macromedia Flas
h trong phươngphápdạyhọc phức hợp nhằm
nâng caochấtlượngdạyhọc một số bài lên lớp chương anken”, khóa luận tốt
nghiệp của SV Nguyễn Bích Duyên, năm học 2004, mô phỏng cơ...
... hóa học.
2.1.3. Cấu trúc của phươngphápdạyhọc hóa học
Phương phápdạyhọc hóa học
Phương phápdạyPhươngpháphọc
2.2. Một số phươngphápdạyhọc truyền thống theo hướng dạyhọc ... ổn định cao
Nguyên nhân là vì chúng xuất xứ từ những PP khoa học ổn định, có ứng dụng
phổ biến trong khoa họcvà kinh tế.
- Có đồng thời cả hai chức năng : PP dạyvà PP họcDạyvàhọc một ... tin vào dạyhọc hóa học
2.5.1. Tầm quan trọng của ứng dụng công nghệ thông tin vào dạyhọc hóa
học
- Sự nghiệp giáo dục nước ta cần bắt kịp xu thế đổi mới PPDH trên thế giới,
nhằm nâng cao...