... hãút vo 500 ml dung dëch NaOH,âỉåüc 65,4 gam
múi.
Tênh näưng âäü mol/lêt ca dung dëch NaOH.
Cáu 11: 1. Cho a mol Fe tạc dủng våïi dung dëch chỉïa b mol AgNO
3
, phn ỉïng hon
ton, thu âỉåüc dung...
... Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm
Danh Pháp trong hóahọchữucơ
Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội
Sau ñây là cách gọi tên este theo yêu cầu của một số học sinh.
Tên este gồm: Tên gốc hiñrocacbon ... CH
3
[CH
2
]
14
COO[CH
2
]
15
CH
3
: miricyl panmitat (hay sáp ong)
Sau ñây là một số quy tắc cơ bản của danh pháp IUPAC. Danh pháp này ñã ñược hội hóahọc
cơ bản và ứng dụng quốc tế (the International Union of Pure anh ... viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm
I – CẤU TẠO CỦA HỢP CHẤT HỮUCƠ VÀ CẤU TẠO CỦA TÊN GỌI
Theo IUPAC, cấu tạo một hợp chất hữucơ gồm một mạch chính và có thể có các nhánh, nhóm thế
hoặc các...
... toàn
bởi dung dịch Ca(OH)
2
dư thu được 15g kết tủa. Tính m.
Hướng dẫn giải :
Áp dụng hệ thức (11) ,ta có: m = 32,5 – 11. (3,36/22,4 + 15/100) = 29,2 gam.
2. CÔNG THỨC 12. Muối cacbonat + H
2
SO
4
... ( u)
( )
ddY
NaOH
d
khiH Vlit
→
→ ↓
Yêu cầu tính hiệu suất
PP Giải : Suy luận và kết hợp với phươngpháp bảo toàn mol nguyên tố
- Từ khí = > trong hh X có Al dư => mol Al ... khan. Giá trị của m là
A. 38,72. B. 35,50. C. 49,09. D. 34,36.
Hướng dẫn giải :
4
HD: n
Fe
. hóa trị = 3 . n
NO
( hóa trị Fe là 3 )
Câu 2. Để 28 gam bột sắt ngoài không khí, sau một thời...
... song với một hoặc hai đường thẳng
cho trước theo phươngpháp đã biết .
IV. Mặt phẳng song song
1. Chứng minh hai mặt phẳng song song
Phương pháp:
* Chứng minh mặt phẳng này chứa hai đường thẳng ... theo phươngpháp đã biết .
- Chú ý : Nhớ tính chất
V. Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng
1. Chứng minh đường thẳng vuông góc với mặt phẳng
Chứng minh hai đường thẳng vuông góc với nhau
Phương pháp ... thẳng kia .
- Nêú hai đường thẳng ấy cắt nhau thì có thể áp dụng các phươngpháp chứng minh vuông góc đã
học trong hình học phẳng .
2. Thiết diện qua 1 điểm cho trước và vuông góc với một đường...
... luật cơ bản để giải nhanh bài tập hoáhọc
”
. Dùng ôn thi học sinh giỏi hoá
lớp 9.
Nhiệm vụ của đề tài là hướng dẫn học sinh vận dụng một số định luật cơ
bản và một số quy tắc của hoáhọc để giải ... cao còn là hạn chế trong cách tìm
phương phápgiải vì vậy tôi đã đưa ra một số cách giải để học sinh có thể từ một
bài toán khó đưa về dạng cơ bản để dễ dàng giải quyết vấn đề hơn
2.kết quả của ... Thực trạng
Hiện nay ở các trường trung họccơ sở nói chung và trường trung học cơ
sở thị trấn nói riêng tỷ lệ học sinh giỏi chiếm tỷ lệ không cao, đối tượng học
sinh nắm bắt các dạng bài tập hoá...
... có phương
pháp đổi từ CTCT sang CTPT để dễ giải.
VD : este 3 chức do ancol no 3 chức + 3 axit đơn chức (có 1 axit no,
iaxit có 1 nối đôi, 1 axit có một nối ba) (este này mạch hở)
Phươngphápgiải ... xảy ra, lập hệ phương trình, giải hệ phương trình
⇒
k,y,x n hoaëc
+ Nếu là
y,x
ta tách các hidrocacbon lần lượt là
HC,HC
2 211
yxyx
Ta có: a
1
+a
2
+… =nhh
aa
axax
x
21
2 211
++
++
=
aa
... COOR
1
COOR
2
COOR
1
Lưu ý khi giải toán :
+ Số mol Na (trong muối hữu cơ) = số mol Na (trong Na
2
CO
3
) (bảo
toàn nguyên tố Na)
+ Số mol C (trong Muối hữu cơ) = số mol C (trong CO
2
) + Số...
... dung dịch NaOH 0,4 M.
ƠN TẬP HĨA HỮUCƠ11
+ Cl
2
500
O
C
+H
2
O
xt
+ CuO
OH
–
+ Ag
2
O
(NH
3
)
Gv: Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường Kiệt
ÔN TẬP HÓAHŨUCƠ11
A- ANCOL - PHENOL
1) Khi đốt ... x
n
n
axít
H
2
⇒=
2
sinh
x
ra
Lưu ý khi giải tốn :
+ Số mol Na (trong muối hữu cơ) = số mol Na (trong Na
2
CO
3
) (bảo tồn ngun tố Na)
+ Số mol C (trong Muối hữu cơ) = số mol C(trong CO
2
) + Số mol ...
trongNH
3
tạo ra 43,2 gam Ag. Mặt khác, 0,1
mol X sau khi hidro hóa hoàn toàn phản ứng đủ với 4,6 gam Na.
ƠN TẬP HĨA HỮUCƠ11
Gv: Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường Kiệt
Bài 7 : Một hỗn hợp...
... hợp.
HOÁ HỌCHỮUCƠ 12
CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERIN
Bài 1: ESTE
Este là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa axit hữucơ hoặc axit vô cơ với rượu.
Thí dụ:
I. Công thức cấu tạo và danh pháp
1. ... chất hữu cơ, người ta đun chất hữucơ
với để tạo ra , rồi nhận biết sản phẩm đó bằng giấy quỳ.
2. Phân tích định lượng:
Sau khi chuyển các nguyên tố trong chất hữucơ thành những chất vô cơ đơn ... thành C và HF.Iot quá yếu nên không phải ứng
với ankan.
Cơ chế phản ứng halogen hóa ankan
Phản ứng clo hóa vào brom hóa ankan xảy theo cơ chế gốc-dây chuyền theo các bước:
(1) : Phân tử clo hấp...
... Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm
Danh Pháp trong hóahọchữucơ
Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội
Sau ñây là cách gọi tên este theo yêu cầu của một số học sinh.
Tên este gồm: Tên gốc hiñrocacbon ... CH
3
[CH
2
]
14
COO[CH
2
]
15
CH
3
: miricyl panmitat (hay sáp ong)
Sau ñây là một số quy tắc cơ bản của danh pháp IUPAC. Danh pháp này ñã ñược hội hóahọc
cơ bản và ứng dụng quốc tế (the International Union of Pure anh ... viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm
I – CẤU TẠO CỦA HỢP CHẤT HỮUCƠ VÀ CẤU TẠO CỦA TÊN GỌI
Theo IUPAC, cấu tạo một hợp chất hữucơ gồm một mạch chính và có thể có các nhánh, nhóm thế
hoặc các...
... đọng dần từ dưới lên.
HOÁ HỌCHỮUCƠ11
THÀNH PHẦN NGUYÊN TỐ VÀ CÔNG THỨC PHÂN TỬ
I. Khái niệm về hóahọchữucơ và hợp chất hữucơ
Hóa họchữucơ là ngành hóahọc chuyên nghiên cứu các hợp chất ... chất hữucơ được nghiên
cứu trong hóahọchữucơ được gọi là hợp chất hữu cơ.
II. Đặc điểm chung của các hợp chất hữu cơ
Mặc dù không có danh giới thật rõ rệt giữa chất hữucơ và chất vô cơ, ... hợp.
HOÁ HỌCHỮUCƠ 12
CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERIN
Bài 1: ESTE
Este là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa axit hữucơ hoặc axit vô cơ với rượu.
Thí dụ:
I. Công thức cấu tạo và danh pháp
1....
... từng bài, ñặc biệt là những phươngphápgiải ngắn gọn không ngờ
Trên ñây, chỉ là một số phươngpháp mà chúng tôi rút ra ñược trong việc giải toán hoáhọc bằng
phương pháp trắc nghiệm. Chắc hẳn ... ñề HoáHữucơ - Lớp 11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn
http://ebook.top1.vn Tài liệu chia sẻ trên mạng
http://maichoi.vuicaida.com
MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁPGIẢI NHANH
Phương pháp 1: ... 14,4. D. 11, 25.
Chuyên ñề HoáHữucơ - Lớp 11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn
http://ebook.top1.vn Tài liệu chia sẻ trên mạng
http://maichoi.vuicaida.com
Phương pháp 5 : GIẢI PHƯƠNG...