... toàn thì việc sử
dụng phươngpháp này càng giúp đơn giản hóa bàitoán hơn.
- Các bàitoángiải bằng phươngpháp tăng giảm khối lượng đều có thể giải được theo
phương pháp bảo toàn khối lượng, ... nói phươngpháp tăng giảm khối lượng và bảo
toàn khối lượng là 2 anh em sinh đôi. Tuy nhiên, tùy từng bài tập mà phươngpháp này hay
phương pháp kia sẽ là ưu việt hơn.
- Phươngpháp tăng giảm ... toàn thì việc sử
dụng phươngpháp này càng giúp đơn giản hóa bàitoán hơn.
Phươngpháp bảo toàn khối lượng thường được sủ dụng trong các bàitoán nhiều chất.
4. Các bước giải.
- lập sơ đồ...
... phương
pháp cơ bản sau:
1. Phươngpháptam thức bậc hai
2. Phươngpháp phân tích
3. Phươngpháp đổi biến
4. Phươngpháp tích phân từng phần
5. Sử dụng các phươngpháp khác nhau.
1. PHƯƠNG ... DUẽNG CAC PHƯƠNGPHÁP KHÁC NHAU
Trong phần này chúng ta sẽ đi xem xét một vài bàitoán được giải bằng các phương
pháp khác nhau và mục đích quan trọng nhất là cần học được phươngpháp suy luận ... trong các
phương pháp cơ bản sau:
1. Sử dụng các dạng nguyên hàm cơ bản.
2. Sử dụng các phép biến đổi lượng giác đưa về các nguyên hàm cơ bản.
3. Phươngpháp đổi biến.
4. Phươngpháp tích...
... II CÁC PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITOÁN
TỐI ƯU NHIỀU MỤC TIÊU
2.1 Phươngpháp ràng buộc
24
2.2 Phươngpháp tổng trọng số
25
2.3 Phươngpháp tổng trọng số chấp nhận được đối với bàitoán tối ... các phươngpháp mới để giảibàitoán tối ưu nhiều mục
tiêu bên cạnh các phươngpháp thông dụng như phươngpháp ràng buộc, phươngpháp tổng
trọng số chúng tôi sẽ trình bày một lớp các phươngpháp ... nhiên phươngpháp này chỉ có
thể giảibàitoán tối ưu với 2 hàm mục tiêu. Tổng trọng số chấp nhận được là phươngpháp mở
rộng của phươngpháp tổng trọng số chấp nhận được hai mục tiêu để giải bài...
... 2008. Phươngphápgiải nhanh các bàitoán trắc nghiệm Hoá Học Vô
Cơ 12. NXB Đại Học Quốc Gia Hà Nội
4. Nguyễn Xuân Trường, Quách Văn Long, 2009. Ôn luyện kiến thức và luyện giải nhanh
các bàitoán ... phân loại và pp giảibàitoán hỗn hợp sắt và các hợp chất của sắt
SỞ GD – ĐT – NAM ĐỊNH
TRƯỜNG THPT A NGHĨA HƯNG
BÁO CÁO
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
“PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNGPHÁP GIẢI
BÀI TOÁN HỖN HỢP SẮT ... rất nhiều phươngphápgiải nhanh, tuy nhiên các em lại không
thành thạo trong việc phân loại phươngpháp để áp dụng trong các trường hợp cụ thể. Để giúp
học sinh giải quyết tốt các bàitoán về...
... luËt di truyÒn chung của bàitoán để đinh hớng đúng đắn
cách giải quyết vấn đề của bàitoán không bị sai lệch. Từ đó HS tự đa ra phơng
pháp giải cụ thể để xây dựng bàigiải hoàn chỉnh.
II. Kiến ... xác
đáng để giải quyết vấn đề của bài toán.
- Học sinh cần nắm vững bản chất của mỗi quy luật di truyền và tỷ lệ
phân ly đặc trng cho từng quy luật.
2. Giảipháp cụ thể.
- Bàigiải biện luận ... dụng các phơng pháp nói trên tôi thấy hầu hết học sinh lúng túng
không định hớng đợc cách giải cụ thể, không biết cách trình bày bàigiả (hoặc
chỉ giải đợc những bài biện luận đơn giản)
- Sau...
... rút ra phương trình của bài toán
@ Trả lời câu hỏi 9:
Theo bài ra ta có phương trình
3
5
4x
80
4 - x
80
=
+
−
Giáo viên hướng dẫn học sinh lập phương trình và giảiphương trình của bài toán
... tắc giảibàitoán bằng cách lập phương trình
- Học sinh có kỹ năng biết chọn ẩn số , biểu diễn các số liệu có trong bàitoán , biết dựa vào các quan hệ
của bài để lập phương trình của bàitoán ... của bàitoán . Sau đây là hệ thống
các công việc mà học sinh cần phải làm khi tiến hành giảibàitoán bằng cáh lập phương
trình :
Câu hỏi 1 : Bàitoán thuộc dạng nào ?
Câu hỏi 2 : Bài toán...
... bộ môn toán để giúp đỡ một số HS yếu toán
có thể giải được một vài bàitoán đơn giản về điện lớp 9. Từ đó gây sự đam mê, hứng
thú học hỏi bộ môn vật lý.
Trên đây là một số giảipháp và bài học ... chưa có định hướng chung về phươngpháp học lý thuyết, biến
đổi công thức, hay phươngphápgiải một bàitoán vật lý.
c) Kiến thức toán còn hạn chế nên không thể tính toán được mặc dù đã thuộc
lòng ... Tổ: Toán Lý- Tin
IV. KẾT QUẢ:
Sau hai tháng áp dụng các giảipháp đã nêu tôi thấy kết quả HS giảibàitoán "
điện một chiều lớp 9 " khả quan hơn. Các HS yếu đã biết vẽ sơ đồ, biết giải...
...
TT
>
'
. Ta cần phân biệt hai bàitoán sau:
Bài toán 1: Đồng hồ chạy sai quay đợc 86400 vạch (tức là nó chỉ 24 h) thì
đồng hồ chạy đúng chỉ thời gian bao nhiêu?
Giải:
+ Đồng hồ chạy đúng chỉ ...
T
T
T
T
t
ì=ì=
8640086400
86400
'
Bài toán 2: Đồng hồ chạy đúng quay đợc 86400 vạch (tức là nó chỉ 24 h) thì
đồng hồ chạy sai chỉ thời gian bao nhiêu?
Giải:
+ Đồng hồ chạy sai chỉ thời gian: ... đồng
hồ đó chạy chậm lại bao nhiêu, biết bán kính Trái Đất
( )
kmR 6400
=
.
Hớng dẫn giải: Thuộc loại bàitoán 1
+ Đồng hồ chạy đúng chỉ thời gian:
'T
T
ì
86400
+ So với đồng hồ chạy đúng...
...
1
n
i
i
R
=
+ Đm song song: U
b
= U
i
I
b
=
1
n
i
i
I
=
∑
1
1 1
n
i
b i
R R
=
=
Bài 11 Phơng phápgiải một số bàitoán về toàn mạch
I=
N
R r
+
... cách thức để giải một bàitoán về toàn mạch
- Vận dụng các kiến thức về quan hệ giữa U,I,R trong trờng hợp mắc song song và nối tiếp
- Biết cách tính các đại lợng định mức trong các thiết bị điện ... năng giảibàitoántoàn mạch
II.Chuẩn bị:
1/ Giáo viên:
- Thớc kẻ , bảng phụ vẽ trờng hợp mắc các điện trở song song và nối tiếp
- Các câu hỏi trắc nghiệm củng cố và hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài
...
... lần.
C. Khi giảm bước sóng của chùm ánh sáng kích thích xuống 2 lần thì cường độ dòng quang điện tăng lên 2 lần.
D. Khi ánh sáng kích thích gây ra được hiện tượng quang điện. Nếu giảm bước sóng ... ánh sáng. GV : Hà Tuấn Kiệt.
C. Hiện tượng quang điện trong là hiện tượng êlectron liên kết được giải phóng thành êlectron dẫn khi chất
bán dẫn được chiếu bằng bức xạ thích hợp.
D. Hiện tượng quang ... vào
kim loại.
11. Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về hiện tượng quang dẫn
A. Hiện tượng giải phòng electron liên kết thành electron dẫn gọi là hiện tượng quang điện bên trong.
B. Có thể...
... nghiệm phù hợp, thờng dùng trong các bàitoán về kim loại cha rõ
hoá trị; các bàitoán có phơng trình biểu diễn mỗi quan hệ giữa các nguyên tử lợng; các bài
toán có phơng trình biểu diễn mối quan ... Biện luận trong giải hệ phơng trình
Nx: Đây là dạng biện luận thờng gặp nhất trong các bàitoán hoá học có biện luận, do số ẩn nhiều hơn
số phơng trình ... khảo sát không biết là bao nhiêu.
A. Vô cơ
Bài 1: Hoà tan hoàn toàn 11,7g một kim loại cần dùng 180ml dung dịch HCl 2M. Xác định kim loại?
ĐS: Zn
Bài 2: Khi hoà tan cùng một lợng kim loại R...
... phơng nhỏ đợc sơn 1 mặt ?
Tính số hình lập phơng nhỏ không đợc sơn mặt mặt nào ?
Bài giải
Phơng phápgiảibàitoán này nh sau :
x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x x
x x ... Sở GD & ĐT Bắc Giang - Phòng GD & ĐT Lục Nam Trờng TH Vô Tranh 1
Bài toán violympic .
Ngời ta xếp những hình lập phơng nhỏ cạnh 1cm thành một hình hộp chữ nhật có...
... các chất trong hh ban đầu.
Cách giải: Đưa về dạng quen thuộc là biết lượng cụ thể của các chất bằng cách giả sử cho
Giảibàitoán hóa học ở THCS
Khi giải các bàitoán hóa học ở THCS, nhiều học ... Khi tính toán nên chú ý dùng các phép toán giản ước (Như 13 với 65 ở trên), làm như thế
sẽ giúp ích rất nhiều cho việc giảitoán TN ở THPT sau này theo cấu trúc Phát hiện vấn đề
- Giải quyết ... thường xuyên, học sinh có khả năng giải được các bài tập nhỏ trên,
song khi lồng ghép vào các bàitoán hóa học hoàn chỉnh (Ví dụ bàitoán tính theo công thức
và phương trình hóa học có vận dụng...
... với phương trình: x = 2cos(2πt - π/12) cm. Quãng đường vật
đi được từ thời điểm t
1
= 17/24 (s) đến thời điểm t
2
= 25/8 (s) là:
A. 16,6 cm B. 20 cm C. 18,3 cm D. 19,3 cm
CẨM NANG GIẢITOÁN ... = 0,7π/6 (s) là
A. 9cm B. 15cm C. 6cm D. 27cm
Câu 4. Mt vt dao ng iu hũa dc theo trục Ox với phương trình: x = 5cos(8πt + π/3) cm. Quãng đường vật
đi được từ thời điểm t = 0 đến thời điểm t ... 1,5 (s) là
A. 15 cm B. 135 cm C. 120 cm D. 16 cm
Câu 5. Mt vt dao ng iu ho dc theo trục Ox với phương trình: x = 3cos(4πt - π/3) cm. Quãng đường vật
đi được từ thời điểm t = 0 đến thời điểm t...