... Trường TH Trần Hưng Đạo-Huyện Eakar Nghiên cứu phươngphápdạytừvựng
NGHIÊN CỨU PHƯƠNGPHÁPDẠYTỪVỰNG
TIẾNG ANH TIỂU HỌC
A- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Từ cuối thế kỷ XX, loài người đã bước vào thời ... nghĩa từ (Traslation).
- Đoán nghĩa và khám phá nghĩa của từ qua một số bài tập đơn giản như: tra từ
điển, ghép từ và tranh minh hoạ từ, ghép từ và nghĩa…
2/ Teaching (Dạy từ)
- Khi dạy nghĩa từ, ... người dạyTiếngAnh (Tác giả: Phan Hà, Tứ Anh, Mai Vi
Phương, Hồ Tấn)
Năm học: 2009 – 2010 Người viết: Phan Thị Thuý Kiều
13
Trường TH Trần Hưng Đạo-Huyện Eakar Nghiên cứu phươngphápdạytừ vựng...
... dạytừvựngtiếngAnh .
+ Các kỹ năng học từvựngtiếngAnh .
+ Học sinh lớp 6 trường THCS BuP’ răng.
IV. Phươngpháp nghiên cứu .
1.Nghiên cứu tài liệu .
Phương phápdạytừvựng môn TiếngAnh ... KIẾN KINH NGHIỆM
Đề tài : Phươngphápdạytừvựng
môn TiếngAnh trong trường THCS
Giáo viên : Nguyễn Trọng Hành
Năm học : 2009 2010
Phương phápdạytừvựng môn TiếngAnh ở trường THCS 1
Nguyễn ... và dạytừvựng cho học sinh.
3. Biện pháp đề xuất .
Người giáo viên phải xác định rõ nhiệm vụ của việc dạy và học từvựng
tiếng Anh, chúng ta phải xác định dạy cho học sinh học từvựngtiếng Anh...
... họp tổ, thảo luận về những vấn đề khó trong
phương pháp giảng dạytiếngAnh và phươngphápdạytừvựng mới.
Đề tài: Thủ thuật dạytừvựngtiếngAnh 6 Trang 2/13
GV thực hiện: Trịnh Hải Nguyên
... khi dạytừvựng cho học sinh thay cho việc dạytừvựng theo
lối truyền thống – giáo viên cung cấp từ và ngữ nghóa là rất cần thiết.
-Căn cứ vào định hướng đổi mới phươngphápdạy học tiếngAnh ... về dạy và học từvựng
tiếng Anh 6 trường THCS Thị Trấn. Từ thực trạng trên, với cương vị là một
giáo viên dạy bộ môn tiếng Anh, tôi đặt ra nhiệm vụ cho mình là nghiên cứu và
đổi mới phương pháp...
... thuật dạy học phù hợp
với một hình thức bài dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết )
c- Các phơng tiện thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy nghe:
- Việc sử dụng thiết bị tranh ảnh ... phơng phápdạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S
Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc
23
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng phápdạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S
b- Phơng pháp - kỹ thuật dạy ... mới phơng phápdạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S
3. Phơng pháp thực nghiệm: Giáo viên tiến hành dạy thể nghiệm theo từng
mục đích yêu cầu cụ thể một số tiết dạy nghe.
4. Phơng pháp điều tra:...
... thuộc từvựng như sau:
1/ Phươngphápdạytừvựng cụ thể:
a/ Dùng tranh ảnh hay vật thật:
Theo tôi phươngpháp giúp HS hiểu nhanh và khắc sâu được từvựng là phươngpháp
giảng dạy bằng tranh ảnh ... trong giao tiếp tiếng Anh. Vậy giáo viên nên sử dụng phương
Tuy nhiên không phải lúc nào củng dạytừvựng bằng phươngpháp sử dụng giáo cụ trực
quan. Do vậy đối với các từvựng trừu tượng ... tôi nên việc học môn tiếngAnh có phần khó khăn hơn cụ thể là việc học Từ
vựng tiếngAnh . Hơn thế nửa, các em có thói quen học từvựng riêng lẻ và khả năng vạn
dụng tiếngAnh trong giao tiếp...
... các kĩ năng dạytừvựng trong quá trình dạytiếngAnh nhằm mục đích làm
cho học sinh có vốn từvựngđầy đủ, phục vụ cho quá trình học tiếng, nắm được ý nghĩa,
cách sử dụng của từvựng trong quá ... và
học từ vựng.
II. Kĩ năng giới thiệu từ vựng.
Giai đoạn đầu trong việc dạytừvựng là phần giới thiệu từ mới với học sinh. Giới thiệu từ
mới có vai trò rất quan trọng trong một giờ học tiếng Anh. ... trình dạy và học tiếng Anh.
2. Các kĩ năng giới thiệu và kiểm tra từ vựng.
3. Kết quả của việc sử dụng các kĩ năng.
III- Các phươngpháp nghiên cứu.
1. Phươngpháp quan sát.
2. Phương pháp...
... cứu ph ơng pháp
dạy từ vựng
***
***
A.Đặt vấn đề
1.Tên đề tài : Dạytừvựng thế nào cho hay trong chơng trình tiếng
Anh lớp 4
2. Phạm vi đề tài : Hẹp
3. Lý do chọn đề tài :
Từ cuối thế ... đức lối sống cho học sinh và
Trần Hồng Anh
2008 - 2009
1
Trờng Tiểu Học Hng Đạo Nghiên cứu ph ơng pháp
dạy từ vựng
***
***
Để có đợc bài dạytừvựng hay, tốt, thu hút học sinh ,có hiệu ... Trên đây là những suy nghĩ của tôi khi dạytừvựng của chơng trình
tiếng Anh 4 và tôi cũng đà áp dụng cho lớp 3, 5.Tôi mạnh dạn đa ra một số
cách dạytừ vựng, rất mong các đồng nghiệp giúp đỡ...
... xác
định xem sẽ dạytừ nào nh một từ bị động và từ nào nh một từ chủ động. Với từ bị
động, giáo viên có thể khuyến khích học sinh tự tìm hiểu nghĩa từ (ví dụ: tra từ
điển), hoặc đoán từ qua ngữ cảnh.
b) ... dùng dạy häc
36
PPDH tiếngAnh theo định hướng tích cực hoá hoạt động học tập
Ngày nay, người ta đặc biệt quan tâm tới việc áp dụng phươngpháp Giao tiếp
vào quá trình giảng dạytiếng Anh. ... sinh có khả năng sử dụng được tiếng Anh
để giao tiếp.
Việc áp dụng phươngpháp Giao tiếp (có sự kết hợp với các phương pháp
dạy học khác) trong quá trình ging dy ting Anh THCS c thc hin
nh sau:
Cả...
... vựng hay yếu về
ngữ pháp.
Ở nhóm yếu về từ vựng, đa số các em không biết cách học từ vựng, không biết từ loại của
từ, học mà không nhớ rõ nghĩa, hoặc nhớ nghĩa mà không thuộc từ. Đối với học sinh ... hiện các bước sau:
- Xác định chủ từ, động từ : I , went
- Xác định thì của động từ: quá khứ đơn
- Xác định loại động từ: động từ thường bất qui tắc
Với động từ thường ở thì quá khứ đơn, chúng ... hỏi với từ gạch dưới
Với loại bài tập này, giáo viên cần giúp học sinh thực hiện theo các bước sau:
- Xác định từ để hỏi cho từ hoặc cụm từ được gạch dươí.
- Xác định chủ từ, động từ.
- Xác...
... Vai trò của các kĩ năng dạytừvựng trong quá trình dạy và học tiếngAnh .
- Các kĩ năng dạytừvựng được áp dụng trong mọi quá trình dạy học. Từ việc giới thiệu từ
vựng, thực hành nói và viết, ... trình dạy và học tiếng Anh.
2. Các kĩ năng giới thiệu và kiểm tra từ vựng.
3. Kết quả của việc sử dụng các kĩ năng.
III- Các phươngpháp nghiên cứu.
1. Phươngpháp quan sát.
2. Phươngpháp ... Viết phần từ vừa giới thiệu hoặc dán tranh thể hiện từ trên bảng. Yêu cầu
học sinh vỗ vào phần từ hoặc tranh khi nghe giáo viên đọc từ đó (từ trên bảng bằng tiếngAnh
thì đọc bằng tiếng Việt...
... VIÊN: NGUYÊN DUY TUÂN
BỘ MÔN: NGOẠI NGỮ
TRƯỜNG THPT TÂN AN
TÊN ĐỀ TÀI: DẠYTỪVỰNG TRONG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC
ỨNG DỤNG: DẠY TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 CƠ BẢN
NĂM HỌC
2009-2010
Nguyen Duy Tuan...
... VIÊN: NGUYÊN DUY TUÂN
BỘ MÔN: NGOẠI NGỮ
TRƯỜNG THPT TÂN AN
TÊN ĐỀ TÀI: DẠYTỪVỰNG TRONG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC
ỨNG DỤNG: DẠY TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 CƠ BẢN
NĂM HỌC
2009-2010
Nguyen Duy Tuan...
... VIÊN: NGUYÊN DUY TUÂN
BỘ MÔN: NGOẠI NGỮ
TRƯỜNG THPT TÂN AN
TÊN ĐỀ TÀI: DẠYTỪVỰNG TRONG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC
ỨNG DỤNG: DẠY TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 CƠ BẢN
NĂM HỌC
2009-2010
Nguyen Duy Tuan...