phương pháp dạy học với mục tiêu dạy học
Ứng dụng phương pháp quản trị theo mục tiêu cho khối hành chính tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yêng
Ngày tải lên :
17/03/2015, 13:24
... người ta đề mục tiêu chung cho sở mục tiêu chung họ xây dựng mục tiêu nhỏ cho phận Các nhà trường xây dựng mục tiêu mục tiêu để hoàn thành xuất sắc mục tiêu chung nhà trường từ mục tiêu nhỏ Ban ... - Các mục tiêu lập thành hệ thống mạng lưới - Có mục tiêu dài hạn mục tiêu ngắn hạn - Mục tiêu định lượng mục tiêu định tính 14, tr.47 1.1.1.3 Khái niệm phƣơng pháp quản trị theo mục tiêu Thuật ... dụng phương pháp quản trị theo mục tiêu Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý luận: nghiên cứu tài liệu để xây dựng hệ thống sở lý luận phương pháp quản trị theo mục tiêu - Phương pháp...
- 97
- 622
- 3
Vận dụng phương pháp dạy họctichs cực trong dạy học bài cấp cứu ban đầu các tai nạn thông thường và băng bó vết thương cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
22/11/2016, 15:54
... vận dụng phương pháp dạy học tích cực 13 1.2.2 .Phương pháp dạy học GDQP & AN phổ biến nhà trường phổ thông 14 CHƯƠNG 2: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học Bài ... động dạy học, lúc SV sẽ thực hành dạy lớp học bình thường Đó khác biệt đào tạo GV theo phương pháp truyền thống dạy học vi mô Dạy học vi mô sử dụng có hiệu đào tạo nghề Đối với trường sư phạm, mục ... có hiệu 2.2.2.3 Phương pháp dạy học vi mô Thế dạy học vi mô? Dạy học vi mô (thuật ngữ tiếng Anh Micro-teaching) khởi sướng từ trường Đại học Stanford (Hoa kì) vào năm 1963 với mục đích để 28 bồi...
- 95
- 629
- 2
Thực tiễn ứng dụng phương pháp quản lý bằng mục tiêu trong đánh giá thực hiện công việc tại ngân hàng Việt Nam thông qua nhìn nhận đánh giá ngân hàng Techcombank
Ngày tải lên :
18/04/2013, 10:32
... tiến gần đến mục tiêu 1.2 Phương pháp quản lý mục tiêu đánh giá thực công việc Giới thiệu phương pháp: Trong phương pháp này, người lãnh đạo phận với nhân viên xây dựng mục tiêu thực công việc cho ... tiêu cần xây dựng cách khoa học thành mục tiêu cụ thể Vũ Hồng Dung Quản trị nhân lực 49B Đề án môn học 22 2.2.4 Đánh giá trình thực phương pháp Ưu diểm: Đã kết hợp phương pháp quản lý mục tiêu ... Nam CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ BẰNG MỤC TIÊU TRONG ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC 1.1 Lý thuyết quản lý mục tiêu 1.1.1 Khái niệm quản lý mục tiêu Mục tiêu trạng thái, cột mốc mà...
- 28
- 2.4K
- 20
doi moi phuong phap day hocvat ly
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:25
... điểm dạy học Quan điểm dạy học định hướng mang tính chiến lược, cương lĩnh, mơ hình lí thuyết PPDH (có thể hiểu quan điểm dạy học tương đương với trào lưu sư phạm) Ví dụ : - Dạy Dạy Dạy Dạy Dạy Dạy ... dạy học tương đương với trào lưu sư phạm) Ví dụ : - Dạy Dạy Dạy Dạy Dạy Dạy Dạy học học học học học học học - theo mục tiêu phân hóa theo dự án giải vấn đề tương tác khám phá tình 21 PPDH (cụ ... vào đầu tiết học Nên kết hợp kiểm tra miệng với việc dạy để kiểm tra việc nắm học cũ mà chuẩn bị cho việc dạy học để có điều chỉnh thích hợp kịp thời cho nội dung phương pháp dạy học - Không nên...
- 102
- 342
- 0
Phương pháp quản lý theo mục tiêu trong doanh nghiệp pot
Ngày tải lên :
07/03/2014, 15:20
... sánh phương pháp quản lý theo thời gian theo mục tiêu cung cấp cho DN nhìn tồn diện phương thức quản lý thời đại tồn cầu hố: Phương pháp quản lý theo thời gian Phương pháp quản lý theo mục tiêu ... ngành… Trên sở đó, dự báo doanh thu, sản lượng DN cuối xây dựng mục tiêu DN Mục tiêu DN bao gồm: mục tiêu dài hạn mục tiêu ngắn hạn Mục tiêu DN thường có điểm như: doanh số, lợi nhuận, số khách hàng ... mâu thuẫn chủ yếu mục tiêu ưu tiên phát triển DN, từ dẫn đến khó khăn việc đạt mục tiêu chung DN Một số bước MBO áp dụng cho DN Việt Nam Bước 1: Xây dựng mục tiêu DN phân bổ mục tiêu cho phòng ban,...
- 8
- 1.1K
- 8
Giáo án nghề làm vườn lớp 11 39 Thực hành: CHẾ BIẾN RAU, QUẢ BẰNG PHƯƠNG PHÁP MUỐI CHUA I. MỤC TIÊU doc
Ngày tải lên :
24/07/2014, 00:20
... muối vào vại, bình + Đối với rắc muối lên bề mặt với tỉ lệ 0,5 – 0,7kg muối/10kg + Rau dùng muối pha với Các nhóm theo phân cơng vị trí thực hành làm thực hành nước pha với nồng độ – 10% (70 – ... III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ Kiểm tra chuẩn bị học sinh cho thực hành Trọng tâm Hoàn thành sản phẩm loại rau, muối quy trình ... nước - Đậy kín trãnh xâm nhập nước ** Học sinh theo phân công làm thực hành 4 CỦNG CỐ - Các nhóm tự kiểm tra sản phẩm kiểm tra chéo - Giáo viên đánh giá học theo bước quy trình muối chua rau,...
- 5
- 2.7K
- 18
phương pháp tiến độ đa mục tiêu (thời gian, chi phí), xem xét sự liên tục của nhiều tổ đội cho dự án đường cao tốc
Ngày tải lên :
13/11/2014, 21:24
... nguồn lực cách hiệu việc quản lý dự án xây dựng MỤC TIÊU ĐỀ TÀI Hoạch định tiến độ cho dự án đường cao tốc có nhiều cơng tác tổ đội giống với mục tiêu thời gian chi phí hai SƠ ĐỒ THỰC HIỆN SƠ ĐỒ ... đội… Các hàm mục tiêu: thời gian, chi phí hai SƠ ĐỒ THỰC HIỆN Các ràng buộc: Đưa mối liên hệ thời gian, chi phí với cơng tác tổ đội Giải thuật di truyền đề xuất: Tìm lời giải theo mục tiêu đề (thời ... THI CÔNG ĐƯỜNG CAO TỐC Để tiết kiệm thời gian chi phí, ngồi việc áp dụng phương pháp kỹ thuật xây dựng đại, phải có phương pháp lập tiến độ thích hợp cho dự án cụ thể TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC HOẠCH...
- 14
- 452
- 0
Áp dụng phương pháp quản trị theo mục tiêu MB0 vào đánh giá thực hiện công việc của nhân viên ( nghiên cứu trường hợp tại trung tâm kinh doanh HN2 công ty cổ phần viễn thông FPT)
Ngày tải lên :
09/10/2015, 19:25
... tháng, năm Phương pháp quản trị theo mục tiêu phương pháp quản trị dựa vào mục tiêu đề để thúc đẩy trình thực mục tiêu đánh giá kết mục tiêu đạt Trong phương pháp quản trị theo mục tiêu sử dụng ... họa - Phương pháp định lượng - Phương pháp danh mục kiểm tra - Phương pháp ghi chép kiện quan trọng - Phương pháp thang đo dựa hành vi - Phương pháp quản trị theo mục tiêu (MBO) - Phương pháp ... đồng thời dựa mục tiêu chung phòng, có cân đối cho hợp lý Hình 1.1 Sơ đồ xây dựng phân bổ mục tiêu Mục tiêu chiến lược Cấp tổ chức Mục tiêu Mục tiêu phòng A phòng B Mục tiêu cá Mục tiêu cá Cấp...
- 98
- 2.3K
- 16
Phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá người học rất phù hợp với đổi mới mục tiêu của chương trình môn Thể Dục
Ngày tải lên :
15/11/2015, 13:33
... đến học Để hoàn thành mục tiêu môn học để chứng minh đợc phơng pháp trò chơi thi đấu đợc áp dụng thờng xuyên dạy môn thể dục đem lại hiệu cao Trong trình giảng dạy trờng THCS học kỳ I năm học ... thành tốt mục tiêu học ,cũng nh mục tiêu chung môn học ngời giáo viên không đơn áp dụng phơng pháp cách thụ động , mà cần phải sáng tạo sử dụng cách hợp lý dạng trò chơi thi đấu vào tiết dạy , theo ... phải hành động với phối hợp đồng có thứ tự định Loại trò chơi đề cao đợc tính tập thể , tính hợp đồng chơi thích hợp với lứa tuổi học sinh đặc biệt học sinh THCS IV áp dụng phơng pháp trò chơi...
- 11
- 467
- 0
Thiết kế các bài giảng hóa học theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học
Ngày tải lên :
14/12/2013, 00:36
... Tư áp dụng phương pháp Grap dạy học Algorit dạy học vào nội dung hóa học Tuy nhiên việc sâu nghiên cứu yếu tố chi phối phương pháp dạy học, đề xuất phương pháp dạy học phù hợp với mục đích- nội ... nhiều môn học, grap dạy học trở thành phương pháp dạy học ổn định, áp dụng cho nhiều mơn học ngồi hố học b Bản chất phương pháp grap dạy học * Biến nội dung dạy học thành grap nội dung dạy học đỉnh ... thấp) xuất xứ từ phương pháp khoa học ổn định + Phương pháp khoa học tạo đồng thời phương pháp dạy phương pháp học Có qui trình thực đồng với nhau, làm cho hiệu phương pháp (dạy học) tăng cường...
- 139
- 741
- 0
Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học
Ngày tải lên :
18/12/2013, 21:51
... cứu hệ thống phơng pháp dạy học nói chung, phơng pháp dạy học hóa học nói riêng, vai trò mục đích nội dung dạy học phơng pháp dạy học Chẳng hạn nh hệ thống phơng pháp dạy học I.Ia.Lecne M.N.Skatkin ... phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích - nội dung đối tợng dạy học để nâng cao hiệu dạy học hóa học II lịch sử vấn đề nghiên cứu Phơng pháp dạy học yếu tố quan trọng trình dạy học Cùng mục đích ... phơng pháp dạy học đại nhằm hình thành cho học sinh lực giải vấn đề (dạy học nêu vấn đề - ơrixitic) phơng pháp t khái quát đại (phơng pháp dạy học phơng pháp alogrit dạy học 1.2.2.1 Dạy học nêu...
- 129
- 1.1K
- 0
Lựa chọn hệ thống các phương pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học (2002 2006)
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:04
... phơng pháp dạy học đại nhằm hình thành cho học sinh lực giải vấn đề (dạy học nêu vấn đề - ơrixitic) phơng pháp t khái quát đại (phơng pháp dạy học phơng pháp alogrit dạy học 2.2.1 Dạy học nêu ... phơng pháp dạy học nhng phơng pháp dạy học lại phụ thuộc vào yếu tố: Mục đích, nội dung đối tợng dạy học Sau đây, xét mối quan hệ 2.1.1 Mục đích dạy học Nguyễn Cẩm Anh 43A Hóa 65 Mục đích dạy học ... phơng pháp Grap dạy học * Phơng pháp Grap dạy học giúp học sinh có khả nắm vững nội dung dạy học cách nhanh chóng sâu sắc so với sử dụng phơng pháp dạy học cổ truyền Không rèn luyện cho học sinh...
- 77
- 496
- 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần “phương pháp dạy học toán ở tiểu học” theo phương thức đào tạo tín chỉ
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:46
... sách HP; Phương pháp, hình thức KT-ĐG Phê duyệt 1.3 Phƣơng pháp dạy học tích cực 1.3.1 Quan điểm dạy học tích cực phương pháp dạy học tích cực Phương pháp tích cực để phương pháp dạy học phát ... tự học, tự nghiên cứu của SV Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng số phương pháp dạy học tích cực vào dạy học học phần Phương pháp dạy học Toán Tiểu học theo phương thức đào tạo tín đáp ứng mục ... dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học học phần “PPDH Tốn Tiểu học theo học chế tín chỉ; + Dạy học dự án việc vận dụng dạy học dự án vào dạy học học phần “PPDH Toán Tiểu học theo phương...
- 23
- 2.1K
- 1
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học
Ngày tải lên :
26/04/2014, 08:56
... Trang II dạy học chơng trình hoá với t cách phơng pháp dạy học Khái niệm phơng pháp dạy học 1.1 Khái niệm phơng pháp dạy học Nh trình bày, thấy có nhiều quan điểm khác phơng pháp dạy học nhng ... việc sử dụng phơng pháp dạy học Tiểu học với đề tài: Bớc đầu nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá với hỗ trợ phần mềm dạy học Sketchpad dạy học Toán Tiểu học 10 - Luận văn ... khác với đờng nhận thức loài ngời đờng nghiên cứu khoa học Theo quan điểm lý luận dạy học đại, nói trình dạy học tồn với t cách hệ thống với thành tố mục đích dạy học, nội dung dạy học, phơng pháp, ...
- 75
- 2.1K
- 3
Phương pháp dạy học ở tiểu học đối với học sinh lớp 1
Ngày tải lên :
24/05/2014, 20:30
... 2: Dạy tiếng khoá + M .tiêu: HS phát âm tiếng, phân tích đựoc yếu tố (âm đầu, vần, thanh) Không nên đặt y/c nắm nghĩa HĐ dạy tiếng Mặc dù tiếng có nghĩa từ vựng, + Các HĐ dạy học chủ yếu - Dạy ... phụ âm, âm đầu) + Các HĐ dạy học chủ yếu: - Giới thiệu âm, vần học: GV vữa giứo thiệu vừa viết chữ ghi âm, vần lên bảng( học âm,vần ghi âm, vần không không tất âm, vần học lên lúc) ghi chữ in ... - • Hoạt động 3: Dạy từ khoá + M tiêu: Làm cho HS có KN đọc trơn từ đơn, từ phức bước đầu nắm nghĩa số từ có nghĩa thực; Phát triển vốn từ cho HS + Các HĐ dạy học chủ yếu: - Dạy đọc từ khố: GV...
- 29
- 823
- 0
skkn nội dung và phương pháp dạy giải toán nâng cao ở tiểu học – với phân mạch kiến thức “các bài toán tính tuổi
Ngày tải lên :
31/07/2014, 15:15
... sinh phương pháp đa dạng, sáng tạo, điều giúp cho em giải toán với nhiều phương pháp, rút cách giải nhanh Theo hệ thống phương pháp là: - Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng - Phương pháp chia tỷ lệ - Phương ... Đây hệ thống phương pháp giúp cho HS nhanh chóng tìm kết tốn Nó giúp cho em vững tin học tập IV THỰC TRẠNG VIỆC DẠY VÀ HỌC Trong q trình dạy học nay, ngồi cơng tác dạy - học theo mục tiêu, yêu cầu ... dưỡng học sinh III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong q trình thực đề tài, tơi thực phương pháp sau: - Phương pháp nghiên cứu lý luận (Đọc tài liệu sách tham khảo) - Phương pháp điều tra thực trạng - Phương...
- 43
- 1.8K
- 6
báo cáo tổng kết năm học về việc đổi mới phương pháp dạy học tích cực và một số kết quả hoành thành các mục tiêu đề ra
Ngày tải lên :
19/08/2014, 09:33
... khối 3: học sinh; Học sinh tiên tiến: 13 học sinh Học sinh giỏi khối 4: học sinh; Học sinh tiên tiến: 34 học sinh Học sinh giỏi khối 5: 10 học sinh; Học sinh tiên tiến: 17 học sinh Số lượng học sinh ... ban Học sinh giỏi khối 1: 15 học sinh; Học sinh tiên tiến: 32 học sinh Học sinh giỏi khối 2: 14 học sinh; Học sinh tiên tiến: 48 học sinh Học sinh giỏi khối 3: học sinh; Học sinh tiên tiến: 13 học ... III Số học sinh không xếp loại - Số học sinh lưu ban Học sinh giỏi khối 1: 15 học sinh; Học sinh tiên tiến: 32 học sinh Học sinh giỏi khối 2: 14 học sinh; Học sinh tiên tiến: 48 học sinh Học sinh...
- 21
- 1.8K
- 0
Tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khoá môn toán lớp 2, góp phần đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi tiểu học
Ngày tải lên :
04/02/2015, 20:27
... Phương pháp vấn đáp, gợi mở + Phương pháp kiểm tra đánh giá + Phương pháp thực hành luyện tập + Phương pháp trò chơi * Các hình thức tổ chức dạy học: - Dạy học theo lớp - Dạy học theo nhóm - Dạy học ... dạy học toán tiểu học Đặc biệt với học sinh, trò chơi học tập phương tiện dạy học giáo dục phong phú, giúp em tránh lối học vẹt, tư thụ động, dập khuôn… - Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học ... "đổi phương pháp dạy học tiểu học" , "lấy học sinh làm trung tâm " -Hiểu rõ điều kiện dạy học lớp, trường từ thiết kế dạy có chất lượng, hướng học sinh vào hoạt động tích cực nhiều phương pháp dạy...
- 38
- 1.9K
- 0