phương pháp dạy học tập làm văn lớp 3

Một số biện pháp phát triển lời nói cho học sinh qua dạy học tập làm văn lớp 2, lớp 3

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:43

102
1.2K
0

RÈN LUYỆN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MÔN ĐỊA LÝ 9

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05

... phơng pháp dạy học là rất quan trọng. Do đó khi đổi mới phơng pháp dạy học phải chú ý đến đặc trng và phơng pháp của môn học. Một trong những đổi mới phơng pháp dạy học môn Địa lí là phơng pháp ... em (6.7%). IV. Những giảI PHáP cần làm trong dạy học Địa lý để rèn luyện tính tích cực học tập của học sinh Dạy học theo phơng pháp giải quyết vấn đề là hình thức dạy học mà ngời giáo viên phải ... dùng dạy học khi lên lớp. 2. Về học sinh: Trong những năm gần đây việc học bộ môn Địa lý đÃ đợc học sinh quan tâm hơn, có đủ các phơng tiện để phục vụ cho học tập đặc biệt là vở bài tập, tập...

21
2.6K
14

Một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học

Ngày tải lên : 23/04/2013, 15:19

... đỡ nhau trong học tập b) Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20 – 11 c) Trang trí lớp học d) Giữ vệ sinh chung. Tập làm văn tuần 6: Kể lại buổi đầu em đi học Tập làm văn tuần 7 BT2: ... 35 ,9 % trên tổng số học sinh của toàn khối 3. Nhưng sau một năm học đổi mới phương pháp dạy hội thoại trong phân môn Tập làm văn lớp 3, khả năng giao tiếp của học sinh ngày càng tốt, các con nắm ... trình môn học. cách viết của chương trình môn Tiếng Việt đầu thế kỉ XXI đã làm rõ: - Nội dung học tập kĩ năng môn Tiếng Việt - Nội dung học tập kiến thức môn Tiếng Việt, làm văn, văn học và mối...

45
4.7K
38

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm văn

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:40

94
7.5K
42

MỘT số BIỆN PHÁP rèn LUYỆN kỹ NĂNG QUAN sát và tìm ý CHO học SINH TRONG dạy học tập làm văn MIÊU tả ở bậc TIỂU học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:17

116
5K
19

Tổ chức dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh mù lớp 4 hoà nhập

Ngày tải lên : 04/04/2014, 08:58

27
593
0

Phương pháp dạy học dựa trên vấn đề giảng dạy

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:19

... …………………………………………… 30 1.4.5. Tổ chức dạy học theo phương pháp dạy học dựa trên vấn đề . 33 1.4.6. Phân biệt phương pháp dạy học dựa trên vấn đề (PBL) với các phương pháp: dạy học chủ đề, dạy học giải ... 1.4.6. Phân biệt phương pháp dạy học dựa trên vấn đề (PBL) với các phương pháp: dạy học chủ đề, dạy học giải quyết vấn đề và dạy học dự án. 1.4.6.1. Dạy học dựa trên vấn đề và dạy học dự án Giống ... số định nghĩa về phương pháp dạy học dựa trên vấn đề 22 1.4.2. Mục tiêu của phương pháp dạy học vật lí dựa trên vấn đề … 22 1.4 .3. Những đặc trưng cơ bản của phương pháp dạy học dựa trên ...

173
2K
19

Vận dụng lí thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy học Tập làm văn 6

Ngày tải lên : 19/03/2013, 08:16

...      CHƢƠNG 2. DẠY HỌC TẬP LÀM VĂN LỚP 6 TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP 2.1. Vấn đề dạy học Tập làm văn ở Trung học cơ sở theo quan điểm giao tiếp  ... ngữ học, NXB Giáo dc, 2005. 10. Nguyễn Thanh Hùng. Giáo trình Phương pháp dạy học Ngữ văn ở Trung học cơ sở. NXB i h S phm, 2007. 11. Nguyễn Thị Hiên. Thiết kế câu hỏi dạy học làm văn ... Đổi mới phương pháp dạy học Tập làm văn ở trường THCS Tp chí Giáo d s 149, 2006. 17. Bảo Quyến. Rèn kĩ năng làm văn nghị luận, NXB Giáo dc, 2004. 18. Trần Đình Sử. Thi pháp Truyện...

20
1.6K
4

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05

... cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn. - Giảm áp lực thi cử, đảm bảo sự công bằng, khích lệ tinh thần học tập chủ động, sáng tạo và gây sự hứng thú để HS thích học môn Ngữ văn hơn và học tốt hơn. b/ ... Học sinh chỉ được làm một trong hai câu ( câu 3a hoặc câu 3b) Câu 3a : (5điểm) Phân tích hình ảnh con sông Đà trong tác phẩm “ Người lái đò sông Đà” của nhà văn Nguyễn Tuân (Sách Ngữ văn lớp ... mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách thức ra đề thi, kiểm tra môn học có nhiều nét đặc thù này nói riêng diễn ra chưa triệt để, đồng đều ở những ở những giáo viên dạy Ngữ văn, ...

10
3.8K
46

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 08/04/2013, 19:23

... Học sinh chỉ được làm một trong hai câu ( câu 3a hoặc câu 3b) Câu 3a : (5điểm) Phân tích hình ảnh con sông Đà trong tác phẩm “ Người lái đò sông Đà” của nhà văn Nguyễn Tuân (Sách Ngữ văn lớp ... THPT PHAN ĐÌNH PHÙNG TỔ : VĂN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT I. PHẦN MỞ ĐẦU: Đánh giá kết quả học tập là quá trình thu thập ... cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn. - Giảm áp lực thi cử, đảm bảo sự công bằng, khích lệ tinh thần học tập chủ động, sáng tạo và gây sự hứng thú để HS thích học môn Ngữ văn hơn và học tốt hơn. b/...

10
1.9K
15

Qua phương pháp dạy học giải quyết vấn đề môn địa lí 9

Ngày tải lên : 08/04/2013, 20:26

... em (6.7%). IV. Những giảI PHáP cần làm trong dạy học Địa lý để rèn luyện tính tích cực học tập của học sinh Dạy học theo phơng pháp giải quyết vấn đề là hình thức dạy học mà ngời giáo viên phải ... phơng pháp dạy học là rất quan trọng. Do đó khi đổi mới phơng pháp dạy học phải chú ý đến đặc trng và phơng pháp của môn học. Một trong những đổi mới phơng pháp dạy học môn Địa lí là phơng pháp ... tính tích cực học tập của học sinh qua PPDH giải quyết vấn đề môn Địa Lý 9 7. Hớng dẫn phơng pháp học tập cho học sinh: Dù dạy học theo phơng pháp gì thì mục đích cuối cùng là học sinh nắm đợc...

14
3.9K
26

CHUYÊN ĐỀ "ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC LỚP 5

Ngày tải lên : 10/04/2013, 08:25

38
7.9K
33

Giúp học sinh học tốt phân môn Tập Làm Văn lớp 3

Ngày tải lên : 11/04/2013, 08:12

... tài : Giúp học sinh học tốt phân môn Tập Làm Văn lớp 3 I. HOÀN CẢNH NẢY SINH : Năm học 2008-2009, tôi được BGH trường phân công giảng dạy lớp 3B, tổng số học sinh trong lớp là 30 em, trong ... độ học sinh . Chất lượng học tập của các em như sau : - Giỏi : 8 em - Khá : 5 em - Trung bình : 10 em - Yếu : 7 em Trong đó số học sinh yếu, trung bình là do không làm được bài Tập Làm văn. từ ... thân tôi đã suy nghĩ để tìm ra biện pháp thích hợp nhằm nâng cao chất lượng học tập cho các em. Phân môn Tập Làm văn lớp 3 theo chương trình SGK mới được cải tiến, chất lượng cao hơn so với sách...

4
2.9K
14

Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử lớp 4

Ngày tải lên : 30/08/2013, 08:10

... lịch sử 4 và định hướng đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử. phương pháp dạy học Lịch sử. + Chủ đề 2: Dạy học các loại bài trong chương trình, + Chủ đề 2: Dạy học các loại bài trong chương trình, ... sử lớp 4 theo hướng đổi mới PPDH và phù hợp đối tư ợng, với địa phương. ợng, với địa phương. 1 .3. Thái độ: 1 .3. Thái độ: Tích cực và sáng tạo trong dạy học phần Tích cực và sáng tạo trong dạy học ... định hướng giáo khoa LS&ĐL lớp 4(phần LS) theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học. đổi mới phương pháp dạy học. Nhiệm vụ: Nhiệm vụ: Nhiệm vụ 1: nghiên cứu SGK&SGV LS&ĐL (...

60
2.9K
13

Phương pháp dạy học nhóm ngữ văn

Ngày tải lên : 02/09/2013, 00:10

... gì. Trong lớp học , phơng pháp học tập hợp tác trong nhóm nhỏ đợc tổ chức ở cấp nhóm , tổ . Phơng pháp dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ rất có nhiều lợi ích ; Tuy nhiên mỗi tiết học chỉ nên từ 1 đến 3 ... lại niềm vui , hứng thú học tập cho học sinh . Có thể nói , cốt lõi của việc đổi mới phơng pháp dạy học là hớng tới việc học tập chủ động , chống lại thói quen học tập thụ động , nghĩa là phải ... rất nhiều phơng pháp , tiêu biểu là các phơng pháp sau : 1/ Phơng pháp điều tra. - Tôi đÃ điều tra việc giảng dạy học tập ở một số tiết dạy môn Ngữ văn ở các khối lớp. 2/ Phơng pháp đối chứng. -...

16
557
5

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN

Ngày tải lên : 26/09/2013, 20:10

... viên phải thực sự không ngừng học hỏi, dám nghĩ dám làm, chấp nhận rủi ro và rút kinh nghiệm từ thất bại. Chúc các bạn thành công từ ý tưởng đến thiết kế giáo án và lên lớp. ... - Lưu ý kĩ năng đặt câu hỏi khi lên lớp: Lời văn dễ hiểu. Hỏi câu có hơn một câu trả lời đúng. Tăng cường loại câu hỏi: vì sao? Như...

2
1.7K
13

Phương pháp Dạy học dựa trên vấn đề

Ngày tải lên : 22/10/2013, 01:11

... lý, hoá học, các khái niệm về kinh tế, sức khoẻ cộng đồng, chính sách, 1 .3 Chu trình và cách thức tổ chức dạy học dựa trên vấn đề. Trong chu trình học tập theo phương pháp này, thời gian làm việc ... nghiên cứu). - Sự nghèo nàn về phương thức đánh giá người học, việc đánh giá còn quá nặng về kiểm tra khả năng học thuộc. Chính vì những lý do trên mà phương pháp dạy học dựa trên việc giải quyết ... các cá nhân, nó không những giúp học viên phát triển được khả năng giao tiếp và các kỹ năng xã Phương pháp dạy học dựa trên vấn đề - 23/ 03/ 2010 Phương pháp này ra đời và được áp dụng rộng...

5
771
4

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Dạy Tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới

Ngày tải lên : 24/10/2013, 10:15

... hình thức luyện tập làm văn lớp 3 1. Nội dung dạy học: Chương trình Tập làm văn lớp 3 bao gồm 35 tiết/năm (thực học 31 tiết + 4 tiết ôn tập) : - Kỳ 1: 16 tiết + 2 tiết ôn tập. - Kỳ 2: 15 ... Các phương pháp dạy tập làm văn. 1. Phương pháp sử dụng trực quan. 2. Phương pháp thực hành giao tiếp, rèn kỹ năng nghe - nói - đọc - viết. 3. Phương pháp giảng giải. 4. Phương pháp dạy học ... Các tiết dạy Tập làm văn lớp 3. IV. Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp quan sát thông qua dự giờ. - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm, kiểm tra đối chứng. - Phương pháp nghiên cứu văn bản,...

26
4.3K
41

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN.doc

Ngày tải lên : 28/10/2013, 13:11

... đề ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN I/ TẦM QUAN TRỌNG CỦA ĐỔI MỚI KỸ THUẬT ĐÁNH GIÁ, ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN. Từ xưa tới nay trong việc đào tạo con người, văn chương vẫn ... văn, ngại viết văn bản. IV/ NHỮNG KINH NGHIỆM TRONG VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH: * Đối với giáo viên: Để chất lượng dạy ... dần dần học sinh sẽ tự đọc, hiểu tác phẩm văn học một cách đúng đắn, trách sự thẩm định lệch lạc. Bởi vậy đổi mới phương pháp dạy văn, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn là...

6
2.9K
31

Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức lớp 2

Ngày tải lên : 07/11/2013, 12:15

... các phương pháp dạy học, lấy phương pháp này bổ trợ cho phương pháp kia trong giảng dạy được coi như một nghệ thuật mà người thầy cần đạt tới. 3. Các phương pháp dạy học Đạo đức lớp 2: Trong ... sử dụng phương pháp đóng vai, động não. + Hoạt động 2: Sử dụng phương pháp tập luyện thực hành. Tóm lại: Trong các phương pháp trên, không có phương pháp nào là vạn năng, mỗi phương pháp đều ... hoạt động 3 tiết 1. 3. Biện pháp 3: Dạy đạo đức cho học sinh thông qua các môn học khác. Dạy môn Đạo đức qua các môn học khác là hình thức giáo dục rất quan trọng. Dạy đạo đức cho học sinh...

33
3.1K
30