phương pháp dạy học môn sinh học

Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

Ngày tải lên : 05/04/2013, 15:56
... DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ MÔN SINH HỌC THCS 8 2. Đặc trưng bộ môn sinh học: 9 3. Yêu cầu cơ bản của dạy học sinh học sử dụng phương tiện vào phương pháp ... trọng hệ thống phương pháp từng bước tiếp cận với phương pháp dạy học hiện đại, quan tâm đổi mới cơ sở vật chất, phương tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy môn Sinh học được coi ... đổi mới Phương pháp dạy học và thực trạng Phương pháp dạy học nói chung, môn sinh học nói riêng cùng với phương tiện trực quan định hướng đổi mới. Phương pháp kết hợp qui trình sử dụng phương...
  • 22
  • 3.3K
  • 11
Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp 3

Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:13
... II .CƠ SỞ SƯ PHẠM VÀ VIỆC DẠY ĐỌC CHO HỌC SINH. Phương pháp dạy tập đọc mới bắt nguồn từ nhu cầu của công cuộc đổi mới đang diễn ra trên đất nước ta . Phương pháp dạy học mới quan niệm rõ ràng ... khí học sôi nổi hơn ; học sinh đọc bài tốt hơn , tốc độ đọc phù hợp với đặc điểm của học sinh lớp 3. Nhận xét chung. Qua tiết dạy ở lớp 3B đã vạn dung linh hoạt các phương pháp dạy học tôi ... " ;Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp 3B " . II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU . - Nâng cao kỹ năng đọc cho học sinh. - Thông qua dạy học tiếng Việt, góp phần rèn luyện thao tác tư duy cho học...
  • 9
  • 12.7K
  • 150
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

Ngày tải lên : 03/07/2013, 21:51
... hiện các phương pháp trên, tôi thu được kết quả khá khả quan - Lớp học sinh động - Học sinh dễ tiếp thu bài mới - Học sinh học thuộc từø dễ hơn và không “sợ” bộ môn tiếng Anh - Một số học sinh rất ... Qua quá trình họcdạy Ngoại ngữ tôi rút ra được hai phbương pháp sau để làm tăng số lượng từ : a/ Phương pháp thụ động: b/ Phương pháp tích cực: Đối với phương pháp thụ động thì chỉ ... có dùng phương pháp nào? 2/ Phương pháp trừu tượng: Theo tôi, có 2 loại phương pháp dạy từ vựng trừu tượng: a/ Sử dụng ngữ cảnh: Với mục đích duy nhất là làm sao cho các em học tố bộ môn Ngoại...
  • 6
  • 3.9K
  • 37
Một số biện pháp nâng cao năng lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PT Dân tộc nội trú

Một số biện pháp nâng cao năng lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PT Dân tộc nội trú

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:25
... số biện pháp nâng cao năng lực tự học môn sinh học cho học sinh trường PTDTNT thông qua giảng dạy phần sinh học tế bào - sinh học 10. 3.1 Những nguyên tắc trong việc đề xuất các biện pháp nâng ... thông trung học. 3. Khách thể nghiên cứu. Quá trình dạy học sinh học. 4. Đối tượng nghiên cứu. Năng lực tự học của học sinh trường PT dân tộc nội trú trong quá trình dạy học sinh học. 5. Giả ... bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học, bảo đảm điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh, nhất là sinh viên đại học ” [1, tr.41]....
  • 93
  • 1.1K
  • 9
Một số biện pháp nâng cao năng lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PT DTNT.pdf

Một số biện pháp nâng cao năng lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PT DTNT.pdf

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:58
... tiễn của việc nâng cao năng lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PTDTNT Chương 3: Một số biện pháp nâng cao năng lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PTDTNT. Chương 4: Thực ... số biện pháp nâng cao năng lực tự học môn sinh học cho học sinh trường PTDTNT thông qua giảng dạy phần sinh học tế bào - sinh học 10. 3.1 Những nguyên tắc trong việc đề xuất các biện pháp nâng ... thông trung học. 3. Khách thể nghiên cứu. Quá trình dạy học sinh học. 4. Đối tượng nghiên cứu. Năng lực tự học của học sinh trường PT dân tộc nội trú trong quá trình dạy học sinh học. 5. Giả...
  • 93
  • 658
  • 2
Nghiên cứu xử lý nước thải sinh hoạt bằng phương pháp lọc qua màng sinh học

Nghiên cứu xử lý nước thải sinh hoạt bằng phương pháp lọc qua màng sinh học

Ngày tải lên : 28/01/2013, 15:18
... tình trạng trên đà có rất nhiều phơng pháp xử lý đợc đa ra nh phơng pháp cơ học, hoá-lý, hoá học, sinh học nhng trong đó phơng pháp sinh học là phơng pháp đem lại hiệu quả cao về kinh tế và ... dỡng, các loại vi sinh vật 3.2. Sự phát triển của màng sinh học [11]. 3.2.1. Các giai đoạn phát triển của màng sinh học. 3.2.1.1. Cơ chế hoạt động của màng sinh học. Màng lọc sinh học đợc tạo thanh ... tạo thành những loại màng sinh học khác nhau. Trong tự nhiên thờng tồn tại 3 loại màng sinh học: Hình 2: Màng sinh học của những vi khuẩn tuỳ nghi (phụ lục) Màng sinh học loại này thờng đợc hình...
  • 48
  • 2.1K
  • 19
Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS.

Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS.

Ngày tải lên : 08/04/2013, 15:56
... sang người hướng dẫn học sinh tiếp nhận tri thức, dạy học sinh cách tự họchọc suốt đời. - Bộ môn Sinh họcmôn khoa học thực nghiệm, đặc trưng nhận thức của bộ môn Sinh học là thí nghiệm ... giúp học sinh chủ động hiểu biết được kiến thức sinh học. Với mong muốn áp dụng phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học sinh học, giúp học sinh tiếp cận với thành tựu mới của khoa học kĩ ... lượng dạyhọc của giáo viên và học sinh. Từ những lí do trên nên tôi quyết định chọn giải pháp khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM TIN HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LỚP...
  • 21
  • 1.7K
  • 5
ứng dụng công nghẹ thông tin trong dạy học môn sinh học ở trường trung học cơ sở

ứng dụng công nghẹ thông tin trong dạy học môn sinh học ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 10/04/2013, 09:50
... chuyển biến lớn trong dạy học. CNTT ñã góp phần hiện ñại hóa phương tiện, thiết bị dạy học, và ñổi mới phương pháp dạy học. Việc ñổi mới phương pháp dạy học ñòi hỏi phải sử dụng phương tiện hiện ... TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Sinh họcmôn khoa học thực nghiệm, với con ñường hình thành kiến thức, kĩ năng thông qua quan sát thực tế và quan sát các thí nghiệm sinh ... nhiệm và là biện pháp nhằm thúc ñẩy hoạt ñộng dạy học ở các bậc học. Ứng dụng CNTT vào dạy học Sinh học ở trường THCS sẽ giải quyết một phần những vướng mắc mà chúng ta vấp phải như dạy chay, thầy...
  • 7
  • 1.1K
  • 12
CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC

CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC

Ngày tải lên : 10/04/2013, 12:15
... và học sinh không có đủ thời gian để thực hành giải các dạng bài tập này trên lớp cũng như trong việc dạy bồi dưỡng học sinh giỏi. Trong khi đó đề thi học sinh giỏi Sinh lớp 9, thi tuyển sinh ... tin về các dạng toán cơ bản trong chương trình Sinh học ở bậc THCS để vận dụng vào việc dạy trên lớp, dạy học tự chọn cũng như dạy bồi dưỡng học sinh giỏi trong các nhà trường. PHẦN B. NỘI ... giúp học sinh có những kiến thức cơ bản về các dạng di truyền và áp dụng vào giải bài tập ở bậc THCS cũng như THPT sau này, tôi xin có một số ý kiến đề xuất như sau: - Giáo viên dạy môn sinh học...
  • 28
  • 151K
  • 423
Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS

Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS

Ngày tải lên : 13/04/2013, 09:37
... sang người hướng dẫn học sinh tiếp nhận tri thức, dạy học sinh cách tự họchọc suốt đời. - Bộ môn Sinh họcmôn khoa học thực nghiệm, đặc trưng nhận thức của bộ môn Sinh học là thí nghiệm ... giúp học sinh chủ động hiểu biết được kiến thức sinh học. Với mong muốn áp dụng phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học sinh học, giúp học sinh tiếp cận với thành tựu mới của khoa học kĩ ... lượng dạyhọc của giáo viên và học sinh. Từ những lí do trên nên tôi quyết định chọn giải pháp khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM TIN HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LỚP...
  • 21
  • 1.1K
  • 1
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆTHÔNG TIN TRONG DẠY HỌC  MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠSỞ

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆTHÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠSỞ

Ngày tải lên : 13/04/2013, 21:16
... chuyển biến lớn trong dạy học. CNTT ñã góp phần hiện ñại hóa phương tiện, thiết bị dạy học, và ñổi mới phương pháp dạy học. Việc ñổi mới phương pháp dạy học ñòi hỏi phải sử dụng phương tiện hiện ... DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Sinh họcmôn khoa học thực nghiệm, với con ñường hình thành kiến thức, kĩ năng thông qua quan sát thực tế và quan sát các thí nghiệm sinh lí ... pháp nhằm thúc ñẩy hoạt ñộng dạy học ở các bậc học. Ứng dụng CNTT vào dạy học Sinh học ở trường THCS sẽ giải quyết một phần những vướng mắc mà chúng ta vấp phải như dạy chay, thầy ñọc trò chép,...
  • 7
  • 763
  • 4
Kiem tra danh gia ket qua day - hoc. Môn Sinh học

Kiem tra danh gia ket qua day - hoc. Môn Sinh học

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:45
... đúng (Đ) đối với HS chưa nắm vững kiến thưc. ã Nếu câu lựa chọn đúng thì trong các phương án trả lời chỉ có một phương án đúng, còn các phuơng án khác nên đều sai. c¸c lo¹i c©u tr¾c nghiÖm • C©u ... 1 câu 0,25điểm 9 câu 3,5 điểm Sinh trư ởng và phát triển 6 câu 1,5điểm 1 câu 0,25điểm 1 câu 1,0 điểm 1 câu 0,25điểm 9 câu 3,0 điểm Sinh sn 6 câu 1,5điểm 2 câu 0,5điểm 1 ... KiÓm tra ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ d¹y - häc sinh häc 11 TS. Vò §øc L­u Câu nhiều lựa chọn ã Câu dẫn có thể là câu hỏi hoặc một câu bỏ lửng...
  • 17
  • 579
  • 2
Phương pháp hoạt động nhóm Sinh học 6

Phương pháp hoạt động nhóm Sinh học 6

Ngày tải lên : 29/08/2013, 03:11
... độ học tập của học sinh, hỗ trợ có hiệu quả cho việc đổi mới phơng pháp, dạy học theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động của HS. Vì vậy việc đổi mới phơng pháp dạy học thụ động sang phơng pháp ... quá trình giảng dạy, ý thức đợc vẫn đề đổi mới phơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất lợng dạy học trong nhà trờng, tôi đà sớm tiếp cận với ph- ơng dạy học mới, đặc biệt trong phơng pháp lấy HS làm ... đổi mới phơng pháp dạy học sinh học ở THCS - Tài liệu bồi dỡng thờng xuyên 15 Sáng kiến kinh ngiệm Phòng giáo dục & đào tạo đô lơng Đề tài Dạy học tích cực bằng phơng pháp hoạt động...
  • 16
  • 628
  • 3

Xem thêm