phương pháp bản đồ trong dạy học địa lý

SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và khai thác bản đồ trong dạy học địa lý ở THCS

SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và khai thác bản đồ trong dạy học địa lý ở THCS

Ngày tải lên : 28/03/2015, 15:13
... tượng : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm phương pháp khai thác đồ trình dạy học môn Địa trường THCS II NỘI DUNG 1, VỀ LUẬN: Bản đồ có ý nghĩa quan trọng dạy học địa lý: kiến thức, sách ... Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm khai thác đồ dạy học địa THCS Nên kết hợp hai phương pháp dạy học địa đem lại kết MỤC ĐÍCH: Để học sinh tích cực tham gia vào trình học tập, em chủ ... vào phương pháp dạy học mà cần phải có kết hợp nhuần nhuyễn phương pháp truyền thống đại.Và dạy học phải vào đối tượng học sinh, vào học cụ thể mà sử dụng phương pháp dạy học cho phù hợp để học...
  • 17
  • 1.6K
  • 7
Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lý 8

Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lý 8

Ngày tải lên : 31/10/2013, 22:11
... 54 hc sinh Gii: Khỏ: 10 - 18,5% -Hớng dẫn học sinh sử dụng đồ dạy học môn ĐịaTrờng phổ thông dân tộc nội trú huyện Ba Chẽ ... chung cng nh mt s khu vc ca Chõu -Hớng dẫn học sinh sử dụng đồ dạy học môn ĐịaTrờng phổ thông dân tộc nội trú huyện Ba Chẽ ... hỡnh thnh k nng bn cho hc sinh -Hớng dẫn học sinh sử dụng đồ dạy học môn ĐịaTrờng phổ thông dân tộc nội trú huyện Ba Chẽ ...
  • 9
  • 1.6K
  • 17
Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban

Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:39
... tìm tòi, lựa chon số đồ khác nhằm phục vụ cho việc dạy học nội dung địa lý, góp phần vào việc nâng cao tính tích cực hiệu dạy học địa 2.3 Định hớng sử dụng đồ dạy học Địa lớp 10 - ban 2.3.1 ... lớp, giáo viên vừa trang bị kiến thức địa lý, vừa rèn luyện kỹ địa hớng dẫn phơng pháp học Địa đồ, lợc đồ Trong học lớp, giảng giáo viên gắn liền đồ sinh học phải luôn làm việc, vừa nghe, nhìn, ... trọng cho việc học tập địa tự nhiên, KT - XH nớc, khu vực lớp Để học tập chơng trình địa lớp 11 (địa KT - XH nớc) Địa lớp 11 vững kiến thức Địa lớp 10 không trang bị cho học sinh, đặc...
  • 88
  • 1.9K
  • 2
Vận dụng phương pháp thảo luận trong dạy học địa lý lớp 10 BCB

Vận dụng phương pháp thảo luận trong dạy học địa lý lớp 10 BCB

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:58
... thể Phương pháp thảo luận vận dụng vào dạy học phần Địa lí KT-XH lớp 10 có hiệu Lịch sử nghiên cứu vấn đề Phương pháp thảo luận phương pháp dạy học nói chung dạy học Địa lí nói riêng, phương pháp ... GV trình dạy học Địa lí nói chung việc dạy học sử dụng phương pháp thảo luận nói riêng GV cần nỗ lực lớn, đổi phương pháp dạy trình dạy học, phải có PPDH trinh dạy học, phải có phương pháp tác ... thuyết - Phương pháp thu thập tài liệu: Tìm hiểu lựa chọn tài liệu cần thiết tâm học, luận dạy học địa lí, tài liệu cập nhật vào dạy học tiết học, bổ sung số liệu mới… - Phương pháp xử tài...
  • 75
  • 1.2K
  • 6
PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ

PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ

Ngày tải lên : 31/12/2013, 13:33
... dụng phương pháp kiểm tra phù hợp với mục tiêu dạy học môn Địa thực tế dạy học Địa trường phổ thông, phát huy mạnh nhiều phương pháp kiểm tra, đánh giá nhằm đánh giá đầy đủ kết học tập học ... thức học sinh quỹ thời gian dành cho môn, phải đảm bảo hệ thống tri thức đại khoa học địa lí Để làm điều trình dạy học cần phải trang bị cho học sinh phương pháp học tập nghiên cứu: phương pháp ... pháp quan sát, phương pháp đồ, phương pháp khảo sát thực địa Nhờ nắm phương pháp học sinh dễ dàng trình làm kiểm tra Nguyên tắc đòi hỏi nội dung kiểm tra địa lí phải vừa sức tiếp thu học sinh khối...
  • 94
  • 481
  • 1
Sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lý

Sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lý

Ngày tải lên : 05/07/2014, 22:00
... việc dạy học ĐịaBản đồ SGK thứ Địa lí, đồng thời sử dụng đồ phương pháp đặc trưng dạy học Địa lí Chính vậy, nghiên cứu viết số kinh nghiệm vấn đề “ Sử dụng đồ dạy học Địa lí” Cấn Thị Thanh ... quan môn địa lí, đồ phương tiện cần thiết gần gũi với học sinh Bản đồ Địa lí hình vẽ thu nhỏ toàn bề mặt Trái đất số phận bề mặt Trái đất mặt phẳng dựa vào phương pháp Toán học, phương pháp biểu ... kiến kinh nghiệm phương hướng, địa điểm, địa hình, sông ngòi…các em học say sưa, hứng thú học có kết cao Học sinh tự lên bảng cầm que để xác định, đồ Sau học có đồ, phần đông học sinh nắm kiến...
  • 9
  • 1.1K
  • 4
SKKN Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học Địa lý - lớp 6 – Cấp THCS

SKKN Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học Địa lý - lớp 6 – Cấp THCS

Ngày tải lên : 09/04/2015, 08:58
... SKKN: Sử dụng phương pháp trực quan dạy học Địa - lớp – Cấp THCS giáo dục XHCN ngày trọng phương pháp giáo dục, có nhiều phương pháp dạy họcphương pháp trực quan phương pháp dạy học đóng vai ... lí đổi SGK phương pháp dạy học, vấn đề quan trọng cần thiết Trong dạy học không vận dụng rập khuôn phương pháp dạy học truyền thống mà phải biết phát triển phương pháp truyền thống Đồng thời kết ... SGK địa lí- 6, đồ sử dụng cho học sau: - Bài 2: "Bản đồ Cách vẽ đồ" - Bài 3: "Tỉ lệ đồ" - Bài 4: Phương hướng đồ Kinh độ, vĩ độ dịa lí” Ví dụ: Bài 4: "PHƯƠNG HƯỚNG TRÊN BẢN ĐỒ KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ ĐỊA...
  • 17
  • 2.2K
  • 4
Một số phương pháp đổi mới trong dạy học địa lý 7

Một số phương pháp đổi mới trong dạy học địa lý 7

Ngày tải lên : 20/10/2015, 20:27
... đây: 1) Bản đồ, lợc đồ: Đối với việc dạy học học địa lý, đồ nguồn kiến thức quan trọng đợc coi nh SGK địa thứ hai học sinh Tổ chức cho học sinh làm việc với đồ Giáo viên cần lu ý hớng dẫn học ... động học tập học sinh trớc hết hớng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ phơng tiện dạy học Địa lý( cũng nguồn kiến thức địa lý) nh địa cầu, đồ, mô hình, tranh ảnh địa lý, băng hình Từ học sinh vừa ... thác kiến thức đồ theo bớc sau: - Đọc tên đồ để biết đối tợng địa đợc thể đồ Ví dụ đồ địa hình đối tợng địa đợc thể đồ chủ yếu địa hình (các dạng địa hình phân bố chúng); đồ khí hậu đối...
  • 8
  • 215
  • 0
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và khai thác bản đồ trong dạy học địa lí

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và khai thác bản đồ trong dạy học địa lí

Ngày tải lên : 13/07/2014, 13:00
... tợng : Vận dụng phơng pháp thảo luận nhóm phơng pháp khai thác đồ trình dạy học môn Địa trờng THCS II Nội dung 1, Về luận: Bản đồ có ý nghĩa quan trọng dạy học địa lý: kiến thức, sách giáo ... trờng cần mua thêm đồ dùng để phục vụ tốt cho việc dạy họcdạy học Địa thiếu đồ học sinh không xác định đợc vị trí đối tơng địa lợc đồ để từ em hình thành đợc biểu tợng địa b , Đối với ... phảI xem Trong Địa có câu nói tiếng N N Baranxki, nhà địa Nga: Địa học đồ kết thúc đồ Do việc dạy học sinh đọc, quan sát đồ nhiêm vụ quan trọng hàng đầu Nên sử dụng đồ có tác dụng...
  • 13
  • 1.1K
  • 5
Định hướng đổi mới phương pháp đàm thoại trong dạy học địa lí lớp 10   ban cơ bản

Định hướng đổi mới phương pháp đàm thoại trong dạy học địa lí lớp 10 ban cơ bản

Ngày tải lên : 27/12/2013, 14:16
... hiệu dạy học Địa lớp 10 B phần nội dung Nguyễn Thị Huyền Trang - 46A 14 Khoa Địa Trờng Đại học Vinh Khoá luận tốt nghiệp đại học Chơng 1: sở khoa học củA PHƯƠNG PHáP ĐàM THOạI dạy học địa ... tâm học, giáo dục học, luận dạy học, PP dạy học Địa theo hớng tích cực, nhằm tạo sở thiết kế giáo án phù hợp với đặc điểm HS - Nghiên cứu nội dung SGK Địa lớp 10 - BCB tài liệu dạy học ... Địa Tổng số - Phần Địa KT-XH gồm chơng, 21 (Trong 17 thuyết, thực hành) Cấu trúc phần Địa KT-XH nh sau: Chơng Số tiết Trong Địa dân c thuyết Thực hành Cơ cấu kinh tế 1 Địa lý...
  • 87
  • 866
  • 0
PHƯƠNG PHÁP xây DỰNG BIỂU đồ TRONG dạy học địa lý lớp 10 THPT

PHƯƠNG PHÁP xây DỰNG BIỂU đồ TRONG dạy học địa lý lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 24/10/2015, 22:58
... biểu đồ từ nhận biết vẽ dạng biểu đồ III NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ CÁC LOẠI BIỂU ĐỒ CÓ ƯU THẾ CẦN ĐƯỢC XÂY DỰNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LỚP 10 THPT Số liệu thống kê trực quan hóa thành loại biểu đồ khác ... 1281,4 864,7 1996 1320,0 923,0 2002 1360,5 939,3 1.3 Biểu đồ kết hợp biểu đồ hình cột biểu đồ đường Hình thức biểu đồ phổ biến dạy học Địa Vì phải thể đối tượng có đơn vị khác có mối quan hệ ... đồ xây dựng phải đảm bảo tính khoa học, xác, đẹp, phù hợp với thời gian… QUY TRÌNH XÂY DỰNG CÁC HÌNH THỨC BIỂU ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LỚP 10 THPT 3.1 Biểu đồ theo đường.(Đường biểu diễn) - Bước...
  • 11
  • 638
  • 0
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 – THPT - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 – THPT - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

Ngày tải lên : 09/06/2014, 16:17
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC QUẢN THỊ MỸ DUNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 – THPT CHUYÊN NGÀNH: LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng ... Đị lý, d ộ d ế ã ộ PPDH Đị ũ nhiên, PPDH Đị ế ã ộ… , d đặ đ ểm ủ ộ d m q ự đị PPD Đị ũ Đó í l y â l m y Đị ư đồ, ó ể ề ộ d PPD ộ m ư: Đị ự , Đị â : PPDH Đị ự Đị l ắ đồ, ... yễ ị đặ đ ểm ì ứ ế ủ đế mộ ố í ự dạy Đị ư: dạy P ư q yế đề dẫ đồ é ắ Đị m ự , P ặ ế Đị e ằ , dự ò đề ậ P l ậ P ,đề P 1.1.3 D dạy dạy ọ í ro ô Đị Đị a *K ộ ố ậ ữ“ ” ườ đượ dù q đế...
  • 58
  • 908
  • 1
luận văn ngành sư phạm chuyên ngành lịch sư đại học sư phạm hà nội Sử dụng Phương Pháp trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT

luận văn ngành sư phạm chuyên ngành lịch sư đại học sư phạm hà nội Sử dụng Phương Pháp trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:19
... “Giáo dục học Trần Thị Tuyết Oanh (2007); “Lí luận dạy học địa lí” tác giả Nguyễn Dược – Nguyễn Trọng Phúc (2000); “Lí luận dạy học địa lí” tác giả Đặng Văn Đức (2006); “Đổi dạy học địa lí THCS ... người dạy phải tính đến nhu cầu, nguyện vọng người học, đến đặc điểm tâm sinh lí cấu trúc tư người, chiến lược, phương pháp, thủ pháp học trò, việc dạy phải xuất phát từ người học Dạy học lấy ... hạnh phúc trình học tập * Về phương diện vi mô (tức trình dạy học) : Bản chất tư tưởng dạy học “lấy HS làm trung tâm” bao gồm nội dung sau đây: - Việc dạy học phải xuất phát từ người học, từ đầu vào,...
  • 66
  • 1.7K
  • 9
skkn Vận dụng phương pháp thảo luận trong dạy học Địa lí 7 ở trường THCS Lương Tâm

skkn Vận dụng phương pháp thảo luận trong dạy học Địa lí 7 ở trường THCS Lương Tâm

Ngày tải lên : 07/04/2015, 19:32
... dạy học nhà khoa học nghiên cứu phương pháp dạy học tích cực, có sở quan trọng việc đề PPTL dạy học Địa lí THCS Lương Tâm Trong thời gian nghiên cứu, điều tra thực trạng sử dụng phương pháp dạy ... Vận dụng phương pháp thảo luận dạy học Địa lí trường THCS Lương Tâm Bên cạnh đó, nghiên cứu đặc điểm tâm sinh lí học sinh, việc học tập PPTL học sinh thái độ học tập học sinh học phương pháp tích ... dụng phương pháp thảo luận dạy học Địa lí trường THCS Lương Tâm Xung quanh việc sử dụng PPTL GV trình dạy học Địa lí THCS cho thấy: - Về cấu trúc nội dung: học sếp chương trình dạy học Địa lí...
  • 24
  • 963
  • 0
SKKN sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí ở THPT

SKKN sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí ở THPT

Ngày tải lên : 03/10/2015, 21:23
... Phương pháp hướng dẫn HS khai thác đồPhương pháp dự án − Phương pháp đàm thoại gợi mở − Phương pháp dạy học nhóm − Phương pháp tự học Bên cạnh đó, trình dạy học GV sử dụng kết hợp với kĩ thuật dạy ... Có thể nói, khác biệt thể rõ trình dạy học dạy học truyền thống trước với dạy học định hướng phát triển lực thể phương pháp dạy học Trong phương pháp dạy học mới, GV chủ yếu người tổ chức, hỗ ... điểm, phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực; PPDH thí nghiệm, thực hành Một số phương pháp dạy học định hướng phát triển lực môn địa lí thường sử dụng: − Phương pháp dạy học nêu giải vấn đề − Phương...
  • 20
  • 2K
  • 7
Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lý ở trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lý ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 20/10/2013, 03:11
... - Đối với học sinh chưa làm quen với việc học địa sơ đồ, nên có hạn chế việc tiếp thu kiến thức địa Giải pháp đề : Tơi xin nêu số giải pháp dựa sở luận dạy học địa sơ đồ, đưa số ... Xây dựng sử dụng sơ đồ dạy học đòa trường Trung học phổ thông B NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ I Cơ sở phápHọc sinh phải nhận biết, ... sơ đồ để dạy học địa làm cho giảng trở nên sinh động thêm, với phương pháp khác làm cho tiết học trở nên đa dạng hơn, phong phú hơn, góp phần tích cực hố học sinh học tập mơn địa  Sơ đồ...
  • 9
  • 1.3K
  • 13
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 05/11/2013, 14:02
... vỉỵng chàõc v âiãưu ny chè âỉåüc âạnh giạ thäng qua thỉûc nghiãûm sỉ phảm Trong bäúi cnh nãưn giạo dủc nỉåïc ta âang âäøi måïi Trong âọ cọ sỉû âäøi måïi vãư phỉång phạp ging dảy, phỉång phạp kiãøm ... gäưm 27% hc sinh cọ âiãøm cao nháút v tháúp nháút Trong phỉång phạp phán têch, chụng ta cáưn âiãúm säú cáu tr låìi cho mäùi cáu hi bi tràõc nghiãûm Trong säú cạc cáu hi tr låìi cho sàơn åí mäùi cáu ... V ÂẲNH GIẠ TRONG KIÃØM TRA V THNH QU HC TÁÛP Nh xút bn giạo dủc BÄÜ SẠCH GIẠO KHOA LÅÏP 10, 12 Nh xút bn giạo dủc: “PHỈÅNG PHẠP GING DẢY VÁÛT L ÅÍ TRỈÅÌNG PHÄØ THÄNG” 10.ÂẠNH GIẠ TRONG GIẠO DỦC...
  • 63
  • 1.1K
  • 0
Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ trong dạy học Địa lý

Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ trong dạy học Địa lý

Ngày tải lên : 10/11/2013, 22:11
... biểu đồ thể quy mô động thái phát triển đối tượng Địa Loại Yêu cầu thể biểu đồ Các dạng biểu đồ chủ yếu Biểu đồ Thể tiến trình động 1) Biểu đồ đường biểu diễn đường thái phát triển 2) Biểu đồ ... Biểu đồ đường số phát triển Thể quy mô khối 1) Biểu đồ cột đơn Biểu đồ lượng đại lượng 2) Biểu đồ cột nhóm hình cột So sánh độ lớn 3) Biểu đồ ngang đại lượng Biểu đồ Thể động lực phát Biểu đồ cột ... 3) Biểu đồ cặp hai nửa hình tròn 4) Biểu đồ hình vành khăn Biểu đồ Thể quy mô cấu 1) Biểu đồ cột chồng cột thành phần hay 2) Biểu đồ nhiều cột chồng chồng nhiều tổng thể Biểu đồ Thể đồng thời...
  • 5
  • 2.3K
  • 28
Vận dụng phương pháp tương tự trong dạy học vật lý THPT chương động lực học vật rắn ( chương trình nâng cao lớp 10 ) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Vận dụng phương pháp tương tự trong dạy học vật lý THPT chương động lực học vật rắn ( chương trình nâng cao lớp 10 ) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:58
... cứu - Quỏ trỡnh dạy học vật trờng THPT - Học sinh THPT giáo viên giảng dạy THPT - Phng phỏp tng t nhn thc vt v dy hc vt trng THPT 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Chơng động lực học vật rắn thuộc ... vật 12 nâng cao THPT - Hoạt động dạy học môn Vật giáo viên học sinh THPT chơng ộng lực học vật rắn theo phng phỏp tng t Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng sáng tạo nhuần nhuyễn phơng pháp ... giảng dạy chơng Động lực học vật rắn thực trạng học tập học sinh chơng động lực học vật rắn trờng phổ thông - Nghiên cứu nội dung chơng trình vật đại cơng phần động học chất điểm, động lực học...
  • 76
  • 3.8K
  • 14

Xem thêm