phƣơng pháp tƣ duy sáng tạo trong cuộc sống
BÁO CÁO PHƢƠNG PHÁP KIỂM ĐỊNH VI SINH TRONG THỰC PHẨM
Ngày tải lên :
24/04/2013, 10:09
... th bi vì s ng ca chúng hin
din trong mu ch th kh n din ca các vi sinh vt gây bnh khác trong
thc phm. S hin din Coliform trong mu th ... nh trong 1(g) mu.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCM
KHOA SINH HỌC
BỘ MÔN PHƯƠNG PHÁP KIỂM NGHIỆM VI SINH THỰC PHẨM
VŨ THÙY LINH 0715174 8
3.3. Mở rộng
- Thuc th s dng trong ... 14 x 10
3
(CFU/g)
4.3. Kết luận
- Staphylococcus aureus có trong 1 (g) mu là 14 x 10
3
CFU/g
- Kt lun: Staphylococcus aureus trong 1 (g) mt quá tiêu chun cho phép ca
TCVN: 10
2
...
- 16
- 874
- 0
PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY SÁNG TẠO
Ngày tải lên :
01/02/2014, 13:45
... tưởng hay hoạt đông sáng tạo đều là một quá trình suy
nghĩ tổng hợp.
Những hành vi sáng tạo xảy ra trong quá trình đi từ chỗ nhận biết các
trở ngại, các điểm yếu, các khoảng trống trong tri thức, ... thể dùng phương pháp này không chỉ trong nghiên cứu
khoa học mà còn trong nhiều lĩnh vực khác như nghệ thuật, sáng tác… hay
ngay cả trong khoa hùng biện.
a. Đặc trưng của phương pháp tổng hợp:
Hiệu ... hợp:
Hiệu quả của phương pháp:
• Tư duy tổng hợp khuyến khích khả năng sống chung với sự phức
tạp và mâu thuẫn.
• Phương pháp này kích thích suy nghĩ sáng tạo.
• Tư duy tổng hợp năng động hóa...
- 80
- 1.9K
- 5
Bài 19. Bước phát triển của cuộc kháng chiến chống Pháp
Ngày tải lên :
25/10/2013, 19:11
... Bắc, phá âm
một bộ phận đất đai Tây Bắc, phá âm
mưu lập “xứ Thái tự trị” của Pháp. Phối
mưu lập “xứ Thái tự trị” của Pháp. Phối
hợp với chiến trường chính Tây Bắc,
hợp với chiến trường chính ... Sông Đà, từ Vạn Yên đến Phù
Yên. Để giải toả bớt áp lực, quân Pháp mở cuộc hành binh Loren
Yên. Để giải toả bớt áp lực, quân Pháp mở cuộc hành binh Loren
lên Phú Thọ (28.10) hòng kéo chủ lực ... chính, bộ đội Việt Nam vượt Sông
Đà tiến công hệ thống phòng ngự của Pháp trên cao nguyên Mộc
Đà tiến công hệ thống phòng ngự của Pháp trên cao nguyên Mộc
Châu (19.11) và truy kích địch đến Nà Sản....
- 17
- 469
- 0
Bước ngoặc lớn trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước
Ngày tải lên :
04/11/2013, 17:11
... đã xác định một chủ trương chiến lược duy nhất đúng trong
tình hình so sáng lực lượng đương thời. Quyết tâm đó và chủ trương đó được khắc hoạ tập
trung trong Nghị quyết Hội nghị lần thứ 12 Ban ... năm 1965, ta đã nhận thấy
vấn đề và ra sức khắc phục. Chỉ trong một thời gian ngắn, vừa tác chiến tiến công địch,
vừa tạo thế và tạo lực, từ 10 trung đoàn hồi cuối namư 1964, đến cuối namư ... chức đánh Mỹ đầy sáng
tạo của chiến tranh nhân dân địa phương. Thế trận vành đai đai du kích diệt Mỹ là kết quả
của việc giải phóng nhiều làng xã, nhiều vùng rộng lớn liên hoàn trong những tháng...
- 134
- 584
- 0
PHƢƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO KHOA HỌC
Ngày tải lên :
17/09/2012, 10:03
... thuật giải, cấu trúc dữ liệu 17
3.1. Phƣơng pháp trực tiếp 17
3.2. Phƣơng pháp thử sai 25
3. 3 Phƣơng pháp Heuristic 30
3.4 Phƣơng pháp trí tuệ nhân tạo 36
IV. KẾT LUẬN 49
... Nghiên cứu sáng tạo, là nghiên cứu nhằm làm ra một sự vật mới chƣa từng tồn
tại. Khoa học không bao giờ dừng lại ở mô tả và dự báo mà luôn hƣớng vào sự sáng
tạo các giải pháp cải tạo thế giới. ... các sự vật, tƣ ng tác trong nội bộ sự vật và mối liên hệ
Phương pháp luận sáng tạo khoa học Trang 48
Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin – Sinh Viên: Nguyễn Lâm Tú 06520525
3. Trong trƣờng...
- 49
- 1.9K
- 1
khắc phục hiện t-ợng thối, tăng số mầm và sinh tr-ởng của mầm trong nhân nhanh giống dứa cayen bằng ph-ơng pháp giâm hom
Ngày tải lên :
28/08/2013, 08:31
... tăng số mầm
và sinh trởng của mầm trong nhân nhanh
giống dứa Cayen bằng phơng pháp giâm
hom.
2. Nguyên liệu và phơng pháp
nghiên cứu
Nguyên liệu sử dụng trong thí nghiệm là
chồi ngọn và ... stem subdivisions, Benlat, NAA + BA.
1. Đặt vấn đề
1
Dứa là một trong những cây ăn quả nhiệt
đới có giá trị kinh tế cao. Trong 3 nhóm
giống chính là Queen, Cayen và Tây ban nha
(dứa ta), ... 1, số 3/2003
khắc phục hiện tợng thối, tăng số mầm và sinh trởng của
mầm trong nhân nhanh giống dứa cayen bằng phơng pháp
giâm hom
Overcoming the rot rate, increasing the number of shoots and...
- 6
- 398
- 1
Pháp huy tính tích cực và chủ động sáng tạo trong giờ dạy Văn bản lớp 6-GV: Nguyễn T Bẩy
Ngày tải lên :
19/09/2013, 10:10
... huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn
bản lớp 6
-Phơng pháp nghiên cứu, thực nghiệm: Trong giờ giảng dạy văn học, tôi kết hợp
nhiều phơng pháp giảng dạy khác nhau( diễn ... tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn
bản lớp 6
Giáo viên:Nguyễn Thị Bẩy - THCS Nguyễn Đức Cảnh
17
Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn
bản ... phát biêủ, ít sáng tạo, tức là khả năng độc lập sáng
tạo và cảm thụ văn học của các em rất hạn chế.
- để đáp ứng kịp thời đòi hỏi về đổi mới phơng pháp dạy học nói chung, phơng
pháp dạy ngữ văn...
- 17
- 533
- 1
Pháp huy tính tích cực và chủ động sáng tạo trong giờ dạy Văn bản lớp 6-GV: Nguyễn T Bẩy
Ngày tải lên :
19/09/2013, 10:10
... phát biêủ, ít sáng tạo, tức là khả năng độc lập sáng
tạo và cảm thụ văn học của các em rất hạn chế.
- để đáp ứng kịp thời đòi hỏi về đổi mới phơng pháp dạy học nói chung, phơng
pháp dạy ngữ ... trờng phổ thông
cũng phải có sự đổi mới để con ngời trong tơng lai không chỉ làm chủ đợc bản thân
mà còn năng động trong cuộc sống, sáng tạo trong công tác, đem tài năng trí tuệ của
mình góp ... động ,sáng tạo của học sinh trong giảng dạy phân môn văn
học lớp 6.
I.2. Mục đích nghiên cứu đề tài.
Giáo viên:Nguyễn Thị Bẩy - THCS Nguyễn Đức Cảnh
1
Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo...
- 17
- 541
- 2