... Quản trị nhânlực Mục tiêu nghiên cứu - Hiểu rõ lý luận tuyển dụngnguồnnhânlực tổ chức - Vận dụng lý thuyết nghiên cứu để phântích cơng tác tuyển dụngnguồnnhânlực Trường Đại ... thiếu nguồnnhânlực Vấn đề quản trị nhânlực có hiệu ln vấn đề phức tạp khó khăn nhà quản trị Một doanh nghiệp tạo ưu cạnh tranh có giải pháp sửdụngnguồnnhânlực khác cách hợp lý cho yêu cầu quản ... gay gắt nay, công tác tuyển dụng đảm bảo tính cạnh tranh doanh nghiệp thị trường Nhóm Page 13 Quản trị nhânlực CHƯƠNG 2: Phântích cơng tác tuyển dụngnguồnnhânlực Trường Đại học Khoa học...
... MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ QUẢN TRỊ NGUỒNNHÂNLỰC 1.1.1 Khái niệm Quản trị nguồnnhânlực việc trì, phát triển, điều phối sửdụng cách hợp lý có hiệunguồn tài nguyên nhânlực tổ chức để hình thành ... dung Quản trị nguồnnhânlực 1.1.3.1 Phântích cơng việc Phântích cơng việc giúp doanh nghiệp tuyển chọn sửdụng lao động có hiệu sở tổ chức lao động doanh nghiệp hợp lý, khoa học Việc phântích ... hóa - Cải cách việc sửdụngnguồnnhân lực: Việc sửdụngnguồnnhânlực xây dựng cần đáp ứng ba điều kiện sau đây: + Chọn lựa nhân viên có động lực làm việc cao; + Đảm bảo nhân viên đào tạo liên...
... tuyển dụng đào tạo” Đó triết lý GVHD: Th.S Cảnh Chi Hồng Trang Phântích sai lầm hoạt động quản trị nguồnnhânlực Microsoft hoạt động quản trị nguồnnhânlực Microsoft Họ tạo điều kiện cho nhân ... Trang Phântích sai lầm hoạt động quản trị nguồnnhânlực Microsoft khác, đặc biệt Apple lĩnh vực phần mềm di động Qua trình tìm hiểuphântích nhóm rút số sai lầm việc quản trị nguồnnhânlực ... NHỮNG YẾU KÉM CỦA MICROSOFT TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ NGUỒNNHÂNLỰC Với tiếng giới việc quản trị nguồnnhânlực Microsoft không tránh khỏi việc thực số sách nhân sai lầm, sai lầm đả góp phần kéo Microsoft...
... 1.1.1.3 Quản trị nguồnnhân lực, tầm quan trọng [3] a Khái niệm quản trị NNL Có nhiều cách hiểu khác Quản trị nguồnnhânlực (còn gọi quản trị nhân sự, quản lý nhân sự, quản lý nguồnnhân lực) Khái ... sách đãi ngộ Phân cơng hợp tác lao động H Kết luận đề xuất ĐẶT VẤN ĐỂ Nhânlựcnguồnlực doanh nghiệp Nó khác với nguồnlực khác chỗ nhânlựcnguồnlực sống Nguồnnhânlựcnguồnlực có ý thức, ... tình thực tế 1.1.1.2 Nguồnnhânlực [3] Nguồnnhânlực tổ chức bao gồm tất người lao động làm việc tổ chức, nhânlựchiểunguồnlực người mà nguồnlực bao gồm thể lực trí lực Trong sản xuất kinh...
... triển nguồnnhânlực cho Ngành chè dựa phântích : - Lý thuyết chiến lược phát triển nguồnnhânlực - Vai trò phát triển nguồnnhânlực với phát triển doanh nghiệp, liên hệ với nguồnnhânlực mục ... lao động làm việc tổ chức đó, nhânlựchiểunguồnlực người mà nguồnlực gồm lực trí lực ( PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân, Quản trị nhân lực, xuất 2004 ) Ngoài ra, “ Nhânlực doanh nghiệp toàn khả lao ... LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰC 05 1.1 Khái niệm vai trò nguồnnhânlực 05 1.1.1 Khái niệm nguồnnhânlực 05 1.1.2 Khái niệm chiến lược phát triển nguồnnhânlực 05 1.1.3...
... lao động làm việc tổ chức đó, nhânlựchiểunguồnlực người mà nguồnlực gồm lực trí lực ( PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân, Quản trị nhân lực, xuất 2004 ) Ngoài ra, “ Nhânlực doanh nghiệp toàn khả lao ... nguồnnhân lực: Đứng góc độ nghiên cứu khác nên có nhiều khái niệm nguồnnhânlực khác Trong phạm vi đề tài nghiên cứu này, xem xét đưa số khái niệm đơn giản nguồnnhânlực sau : Nguồnnhânlực ... triển nguồnnhânlực Tác giả tập trung nghiên cứu tổng quát lý luận phát triển nguồnnhân lực, đề cập đến khái niệm phát triển nguồnnhânlực nội dung chiến lược phát triển triển nguồnnhân lực, ...
... VỀ QUẢN TRỊ NGUỒNNHÂNLỰC 1.1 Khái niệm, mục tiêu quản trị nguồnnhânlực 1.2 Vai trò quản trị nguồnnhânlực 1.3 Chức quản trị nguồnnhânlực 1.4 Tác động môi trường đến quản trị nguồnnhânlực ... chức… Quản trị nguồnnhânlực tổng thể nhằm phục vụ: Khách hàng: quản trị nguồnnhânlực định hướng thị trường Cổ đông: quản trị nguồnnhânlực định hướng lợi nhuận Nhân viên: quản trị nguồn ... quản trị nguồnnhânlực Chỉ thành tố quản trị nhânlực đại, khác biệt hai khái niệm "Quản trị nhân sự" "Quản trị nguồnnhân lực" Trong chương đề cập cụ thể tới số nội dung cơng tác quản trị nguồn...
... đáng kể đồng thời tạo nguồnnhânlực cho cơng ty mình… Vì nguồnnhânlực cơng ty không ngừng phát triển số lượng lẫn chất lượng Đội ngũ cán khoa học kỹ thuật, cán quản lý, công nhân lành nghề bố ... để tiến hành đánh giá hiệu đào tao III - Một số giải pháp khắc phục: Xây dựng chiến lược lâu dài nguồnnhânlực cho công ty từ khâu tuyển dụng, đào tạo, sử dụng, tạo động lực, chế độ tiền lương ... số hạn chế tồn công tác đào tạo phát triển nguồnnhânlực Công ty: Đào tạo, phát triển nguồnnhânlực việc làm cần thiết, công ty tiếp tục phát huy nội lực, xây dựng chế sách hợp lý để giữ chân...
... thành công Cách hiệu để đạt thành cơng nhà điều hành đóng vai trò tích cực đào tạo cung cấp nguồnnhânlực Cam kết nhà quản lý chuyên môn quản lý chung: nhà quản lý chuyên môn quản lý chung phải ... thực Phân tích tổ chức Phântích cơng việc Phântíchnhân viên Xác lập mục tiêu đào tạo phát triển: - Mục đích - Các mục tiêu: nhà quản lý cần phải có khả xác định xem hoạt động đào tạo có hiệu ... đào tạo Tuy nhiên, đặc thù nhânlực PVPower LAND nên công tác đào tạo phát triển nguồnnhânlực PVPower LAND có đặc thù riêng - Công tác đào tạo phát triển nguồnnhânlực Công ty chịu ảnh hưởng...
... -Phân tích tổ chức: Xác định đánh giá nguồn lực, chiến lược mục tiêu ngắn hạn -Phân tích cơng việc: Các phòng ban, phận chức cần phântích cơng việc cụ thể, qua xác định lực cụ thể cần thiêt nhân ... để thực công việc Trách nhiệm nhân viên phân tích, mơ tả cụ thể cơng việc mình, qua đưa yêu cầu kỹ năng, kiến thức nhân viên -Phân tíchnhân viên: Trên sở phântích công việc, Doanh nghiệp dựa ... nhân lực, trình độ nhânlực tương lai Các nhu cầu đào tạo phát triển nguồnnhânlực phải kết phương pháp tiếp cận xác thực có hệ thống giải vấn đề Doanh nghiệp Do để thực Doanh nghiệp cần: -Phân...
... trình đào tạo nguồnnhânlực nâng cao chất lượng, phát triển nguồnnhânlực Phát triển nguồnnhânlực Phát triển nguồnnhânlực trình gia tăng, biến đổi đáng kể chất lượng nguồnnhânlực biến đổi ... lượng nguồnnhânlực phát triển nguồnnhânlực quan tâm đến chất lượng nguồnnhânlực Nội dung vấn đề đào tạo phát triển Nguồnnhânlực Đào tạo phát triền Nguồnnhânlực bao gồm nhiều nội dung: từ ... nâng cao lực động người lao động Thực chất việc phát triển nguồnnhânlực tìm cách nâng cao chất lượng nguồnnhânlực Nói cách khác, tăng quy mơ quan tâm đến việc tăng số lượng nguồnnhânlực phát...
... trình đào tạo phát triển nguồnnhânlực 4.1Xác định nhu cầu đào tạo -Phân tích tổ chức: Xác định đánh giá nguồnlực mục tiêu ngắn hạn chiến lược -Phân tích cơng việc: phântích phòng ban, tổ nhóm ... cơng việc phântích cụ thể -Phân tích người: Trên sở phântích tổ chức, công việc doanh nghiệp sàng lọc lực lương lao động có để có kế hoạch tuyển dụng, đào tạo phát triển nguồnnhânlực 4.2Xác ... hàng hàng đầu Việt nam Chính từ yếu tố nguồnnhânlực – người Cac tài liệu - tham khảo : Giáo trình Quản trị nguồnnhânlực trường Griggs Quản trị nguồnnhânlực – PGS TS Trần Kim Dung tailieu.vn/...
... triển Trên sở thực trạng nguồnnhân lực, thực trạng đào tạo nguồnnhân lực, phát triển nguồnnhânlực Bitexco phântích cho thấy: Có nhiều hạn chế khâu đào tạo nâng cao lực đào tạo đại học sau ... nhìn nhận hợp lý.Do vấn đề quản trị nhân vấn đề quan trọng trình đào tạo phát triển nguồnnhânlực Quản lý nhân quản trị hành : - Tuyển người vào công tác quản trị nhân sự: Đúng khả đào tạo bản, ... công tác quản trị nhân Bài tập cá nhân môn Quản trị nguồnnhânlực - Tạo hành lang pháp lý nội rõ ràng minh bạch cho phậnnhân trở thành phận tư vấn thường xuyên tích cực cho Hội đồng quản trị...
... triển nguồnnhân lực, đặc biệt nguồnnhânlực có chất lượng cao,khơng thể cơng việc hồn thành sớm chiều Nói cách khác, đỗ trễ thời gian đầu tư vào nguồnnhânlực kể từ bắt đầu nguồnnhânlực phát ... triển nguồnnhân lực, để khuyến khích cá nhân, tập thể có thành tích học tập giảng dạy Sau khoá lấy kết học tập mối cán làm sở đánh giá tính lương, thưởng Bài tập cá nhân môn Quản trị nguồnnhânlực ... nhằm nâng cao chất lượng nguồnnhânlực ngân hàng TMCP Cơng thương Việt Nam Các hình thức đào tạo ngân hàng TMCP Công thương: Bài tập cá nhân môn Quản trị nguồnnhânlực Hàng năm, vào nhu cầu...
... triển nhân Chúng ta cần phải phântích cụ thể giác độ : - Phântích tổ chức: tổ chức có phận, phận cần phải đào tạo đào tạo theo chương trình - Phântích tác nghiệp: phận cần kỹ nào, số lượng nhân ... tiêu phát triển nhân mục tiêu đặt lên hàng đầu Trong trình chuyển đổi sát nhập năm 2011, nguồnnhânlực toàn hệ thống thể đầy đủ mặt đầy đủ hạn chế Nguồnnhânlực nội Ngân hàng thể lực rõ ràng đầu ... dựng khác biệt Ngân hàng khác Nòng cốt nguồnnhân nên Ngân hàng cần đầu tư cho nguồnnhânlực mình, từ quản lý cấp cao, cấp trung cấp nhân viên Việc tuyển dụng, đào tạo người việc chăm lo đời sống...
... Nam sửdụng khoảng 40% suất nguồnnhânlực mà họ sở hữu Nguyên nhân vấn đề nằm yếu công tác quản trị nguồnnhân lực: chủ doanh nghiệp chưa hiểuhiểu khơng đầy đủ vai trò chức quản trị nguồnnhân ... tồn công tác đào tạo phát triển nguồnnhânlực NH TMCP Công thương Việt Nam: Bài tập cá nhân môn Quản trị nguồnnhânlực Công tác đào tạo phát triển nguồnnhânlực Ngân hàng TMCP Công thương đạt ... vào nguồnnhânlực kể từ bắt đầu nguồnnhânlực phát huy hiệuqủa đáng kể Chính vậy, lúc hết, ngân hàng TMCP Công thương cần phải thực nhiều biện pháp đồng hiệuqủa để phát triển nguồnnhân lực...
... VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰC Khái niệm : Nguồnnhânlực (NNL): Là người lao động tham gia làm việc cho tổ chức hợp thành nguồnnhânlực tổ chức NNL nguồnlực quan trọng tổ chức NNL ... cơng việc phântích cụ thể Phântích người: Trên sở phântích tổ chức, cơng việc doanh nghiệp sàng lọc lực lương lao động có để có kế hoạch tuyển dụng, đào tạo phát triển nguồnnhânlực 4.2 Xác ... trình đào tạo phát triển nguồnnhân lực 4.1 Xác định nhu cầu đào tạo Phântích tổ chức: Xác định đánh giá nguồnlực mục tiêu ngắn hạn chiến lược Phântích cơng việc: phântích phòng ban, tổ nhóm...
... cao chất lượng nguồnnhân tổ chức Phát triển nguồnnhânlực : - Phát triển nguồnnhânlực trình làm gia tăng biến đổi đáng kể chất lượng nguồnnhânlực biến đổi biểu việc nâng cao lực động người ... dung vấn đề đào tạo phát triển nguồnnhânlực : - Đào tạo phát triển nguồnnhânlực gồm nhiều nội dụng, cụ thể xác định nhu cầu đào tạo cho mô hình, phòng ban đánh giá hiệu chương trình đào tạo Cụ ... triển nhân Chúng ta cần phải phântích cụ thể giác độ : - Phântích tổ chức: tổ chức có phận, phận cần phải đào tạo đào tạo theo chương trình - Phântích tác nghiệp: phận cần kỹ nào, số lượng nhân...
... thiện Vai trò đào tạo phát triển nguồnnhânlực : Có thể thấy đào tạo phát triển nguồnnhânlực để nhằm sửdụng tối đa nguồnnhânlực có, từ khơng ngừng nâng cao hiệu tổ chức, giúp người lao động ... ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰC (NNL) Khái niệm : Nguồnnhânlực (NNL): Là người lao động tham gia làm việc cho tổ chức hợp thành nguồnnhânlực tổ chức NNL nguồnlực quan trọng tổ chức ... trình đào tạo phát triển nguồnnhânlực 4.1 Xác định nhu cầu đào tạo Phântích tổ chức: Xác định đánh giá nguồnlực mục tiêu ngắn hạn chiến lược Phântích cơng việc: phântích phòng ban, tổ nhóm...