... hiểu cực của sống mưu sinh biển khơng có người đàn ơng + u thương tha thi t(" phải sống cho sống cho mình") Nguyên nhân sâu xa cam chịu tình thương vơ bờ bến chị Sự cần thi t việc có người đàn ... nhoi ( " nhìn ăn no, có vợ chồng, sống +Người đàn bà thất học lại sắc sảo, thấu hiểu lẽ đời Ý thức thi n chức người phụ nữ ("Ông trời sinh người đàn bà đểđẻ nuôi khôn lớn") - Ý nghĩa rút hình ... suốt từ nhỏ + Có mang với anh hàng chài, đến mua bả đan lưới, thành vợ chồng Cuộc sống mưu sinh biển cực nhọc, vất vả, lam lũ, bấp bênh + Gia đình nghèo lại đơng con, thuyền chật, + Bị chồng thường...
... với chân thi n để trở nên hoàn mĩ, hoàn thi n Bản chất đẹp đạo đức Đó điều mà Đốt-xtôi-epxki nhắn nhủ : " Cái đẹp cứu vớt cho nhân loại" Câu 3a: Ra đời từ năm đầu kháng chiến chống Pháp, đề tài ... trời mà “súng ngửi trời” sinh động, nghịch ngợm, thơng minh, hóm hỉnh Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống Nhà Pha Luông mưa xa khơi Câu thơ ngắt nhịp gợi hình ảnh dốc cao, dài sau lại câu thơ ... phất phơ đơn sơ bất chợt, ơng thổi hồn vào để lại ta nỗi niềm bâng khuâng thương mến thơ đẹp Khung cảnh thi n nhiên lên Tây Tiến thật hoang sơ, kỳ vĩ Trên nên thi n nhiên dội có hình ảnh đồn qn Tây...
... pháp có vấn đề liên quan đến đề tài mà tơi trình bày đề tài có nhấn mạnh đến số dạng tổng quát dành cho họcsinh khá,giỏi kì thi MTBT cấp,là đề tài dạy học lớp học có nhiều đối tượng họcsinh III.NỘI ... thức liên quan đềthitốtnghiệp THPT từ năm 2009 đến ) Lưu ý:Các ví dụ giảiđềthi TN năm 2009;2010 Các năm họcgiải theo cú pháp tương tự *Các loại máy tính phép mang vào phòng thi : Casio: ... nghiệm để áp dụng vào kì thi : tuyểnsinhđại học, caođẳng V.KẾT LUẬN: Trong công tác giảng dạy thành công giáo viên phụ thuộc vào nhiều yếu tố ,trong phải nói đến lòng say mê nghề nghiệp u trò,lòng...
... giúp họcsinhgiải tốn ơn thi TNTHPT, đòi hỏi người giáo viên có phương pháp định hướng thuật toán theo dạng tốn đề cương ơn thi TN 2.Thực trạng vấn đề nghiên cứu: Trong trường trunghọcphổ ... nhiều đối tượng học sinh. Lượng họcsinhtrung bình,yếu chiếm tỉ lệ cao. Do cơng việc giảng dạy kĩ giải tốn MTBT cho đa số họcsinh tiếp thu, hiểu vận dụng giải tốn mơn Tốn đạt điểm cao tận dụng tối ... nhiều đối tượng họcsinh III.NỘI DUNG NGHIÊN CỨU : ( Các kiến thức liên quan đềthitốtnghiệp THPT từ năm 2009 đến ) Lưu ý:Các ví dụ giảiđềthi TN năm 2009;2010 Các năm họcgiải theo cú pháp...
... pháp có vấn đề liên quan đến đề tài mà tơi trình bày đề tài có nhấn mạnh đến số dạng tổng quát dành cho họcsinh khá,giỏi kì thi MTBT cấp,là đề tài dạy học lớp học có nhiều đối tượng họcsinh III.NỘI ... thức liên quan đềthitốtnghiệp THPT từ năm 2009 đến ) Lưu ý:Các ví dụ giảiđềthi TN năm 2009;2010 Các năm họcgiải theo cú pháp tương tự *Các loại máy tính phép mang vào phòng thi : Casio: ... nghiệm để áp dụng vào kì thi : tuyểnsinhđại học, caođẳng V.KẾT LUẬN: Trong công tác giảng dạy thành công giáo viên phụ thuộc vào nhiều yếu tố ,trong phải nói đến lòng say mê nghề nghiệp u trò,lòng...
... cơ: câu - Hố học vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường: câu - Tổng hợp nội dung kiến thức hố học vơ cơ: câuĐềthituyểnsinh ĐH, CĐ I- II- Phần chung dành cho tất thísinh (40 câu) Ngun ... xeton, axit cacbonxylic: câu - Đại cương kim loại: câu - Sắt, Crom, đồng, niken, kẽm, chì, bạc, vàng, thi c; hợp chất chúng: câu - Phân biệt chất vơ cơ, hố học vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, ... chúng: câuĐại cương kim loại: câu Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm; hợp chất chúng: câu Tổng hợp nội dung kiến thức hoá học vơ thuộc chương trình phổ thơng: câuĐại cương hoá học hữu cơ,...
... lơgarit - Ứng dụng tích phân: Tính diện tích hình phẳng, thể tích khối tròn xoay Đềthitốtnghiệp THPT- Giáo dục thường xuyên Câu (3 điểm): - Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số - Các toán liên quan ... xoay; diệnt ích mặt cầu thể tích khối cầuĐềthituyểnsinh ĐH, CĐ IPhần chung cho tất thísinh (7 điểm): Câu (2 điểm): - Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số - Các toán liên quan đến ứng dụng ... phương trình đại số - Cơng thức lượng giác, phương trình lượng giác Câu (1 điểm): - Tìm giới hạn - Tìm nguyên hàm, tính tíchphân - Ứng dụng tích phân: Tính diện tích hình phẳng, thể tích khối tròn...
... nghĩa/dị nghĩa…) text, độ dài khoảng 400 từ, chủ đề: phổthơng - Đọc phân tích/ đọc phê phán/tổng hợp/suy diễn; text khoảng 400 từ chủ đề: phổthông Kĩ viết Phát lỗi cần sửa cho câu (đặc biệt ... phát âm Ngữ pháp – Từ - Danh từ/ động từ (thời hợp thời) /đại từ/ tính vựng từ / trạng từ/ từ nối/ v.v… - Cấutrúccâu - Phương thức cấu tạo từ/sử dụng từ (word choice/usage) - Tổ hợp từ / cụm ... hợp chủ - vị - Sự mập mờ nghĩa (do vị trí bổ ngữ…) - … Với phần này, người soạn đề chọn vấn đề cụ thể vấn đề cho thi Tỉ trọng/ số lượng câu 10 10 10 10 Ghi chú: Lời dẫn (instruction) viết tiếng...
... biểu đồ: Vẽ, nhận xét giải thích, đọc biểu đồ cho trước - Kỹ bảng số liệu: Tính toán, nhận xét C Cấutrúcđềthituyểnsinhđại học, caođẳng I- Phần chung cho tất thísinh (8,0 điểm) *Câu (2,0 ... nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thuỷ sản lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp) - Một số vấn đề phát triển phân bố công nghiệp (cơ cấu ngành công nghiệp, vấn đề phát triển số ngành công nghiệp ... nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thuỷ sản lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp) - Một số vấn đề phát triển phân bố công nghiệp (cơ cấu ngành công nghiệp, vấn đề phát triển số ngành công nghiệp...
... Lượng tử ánh sáng; Hạt nhân nguyên tử Từ vi mô đến vĩ mô: câu B- Theo chương trình Nâng cao (10 câu): - Động lực học vật rắn: câu - Các nội dung: Dao động cơ; Sóng cơ; Dao động sóng điện từ; Sóng ... Lượng tử ánh sáng: câu Hạt nhân nguyên tử Từ vi mô đến vĩ mô: câu III- Phần riêng (10 câu): Thísinh chọn hai phần: A B B- Theo chương trình Chuẩn (10 câu): - Các nội dung: Dao động cơ; Sóng cơ; ... I- Phần chung cho tất thísinh (40 câu), bao gồm: - Dao động cơ: câu Sóng cơ: câu Dòng điện xoay chiều: câu Dao động sóng...
... Câu số 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Mã đềthi 147 219 357 496 583 615 709 913 D D A D B D C A A A C B D C B B C B A D C A B C B A A B C...
... хороших отметок в учёбе D Петя мало занимается Trang 3/4 - Mã đềthi 482 Chọn phương án theo nội dung đọc (ứng với A B, C, D) để điền vào chỗ trống câu sau, từ câu 46 đến câu 50 Хороший врач, талантливый ... В каникулы моя семья отдыхала на море A летними B летних C летним D летние Trang 2/4 - Mã đềthi 482 Câu 27: Здесь есть небольшая библиотека, вы можете заниматься A сколько B чтобы C ... только живущие в Москве D только москвичи HẾT Trang 4/4 - Mã đềthi 482 ...
... elle est travailleuse C parce qu’elle est courageuse D bien qu’elle soit peureuse Trang 3/4 - Mã đềthi 486 Câu 47: Jean a reỗu le premier prix au concours national son travail A faute de B ... chauffer B bouillir C brûler D refroidir HẾT Trang 4/4 - Mã đềthi 486 ... événement on parle beaucoup la télé pour le moment A où B qui C dont D qu’ Trang 2/4 - Mó thi 486 Cõu 27: Les Franỗais aiment passionnément animaux domestiques A leurs B leur C ses D...
... qui vient de l’adjectif “fière” est A fiabilité B fièvre C filière D fierté Trang 2/4 - Mã đềthi 974 Câu 27: Paul, brosse- les dents avant de te coucher ! A le B te C toi D tu Câu 28: ... du nom “fondation” est A réparation B restauration C destruction D création Trang 3/4 - Mã đềthi 974 Câu 47: Cette usine fabrique des produits bonne qualité A dans B sous C sur Câu 48: ... C peu D de D Bien qu’ D Ces D beaucoup HẾT Trang 4/4 - Mã đềthi 974 ...
... Trang 4/4 - Mã đềthi 138 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THITỐTNGHIỆPTRUNGHỌCPHỔTHÔNG NĂM 2010 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Mơn thi: TIẾNG PHÁP - Chương trình Chuẩn Nâng caoCâu số 10 11 12 13 ... interrégionale Câu 47: Olivier est A boulanger B infirmier C ingénieur D professeur Trang 3/4 - Mã đềthi 138 Câu 48: Les enfants d’Olivier s’habituent la vie en France A mal B moins C parfaitement ... serait écrasé par une voiture D Le chien de M Dupont est écrasé par une voiture Trang 2/4 - Mã đềthi 138 Câu 40: Où est-ce que vous avez mis vos livres ? nous demande le professeur A Le professeur...
... từ/cụm từ thích hợp (ứng với A B, C, D) để hoàn thành câu sau: Would you mind me a hand with this bag? A give B giving C to give D to giving Câu 21: Chọn cụm từ thích hợp (ứng với A B, C, D) ... solve the problem D It is difficult solve the problem Chọn từ thích hợp (ứng với A B, C, D) để điền vào chỗ trống khoá sau, từ câu 30 đến câu 39: The Korean education system basically consists of ... curriculum is generally divided into eight (34) : the Korean language, social studies, science, (35) , ethics, physical education, music and fine arts Students in secondary schools Trang 2/4 are required...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THITỐTNGHIỆPTRUNGHỌCPHỔTHƠNG NĂM 2011 Mơn thi: LỊCH SỬ - Giáo dục trunghọcphổthơngĐỀTHI CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Văn gồm 03 trang) I Hướng dẫn chung Thísinh ... lí tốt nên có tiềm lực sức cạnh tranh cao 0,25 - Áp dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật nâng cao suất, chất lượng, hạ giá thành sản phẩm 0,50 - Chi phí cho quốc phòng thấp nên có điều kiện tập trung ... Nội) 0,50 - Tháng – 1929, Đại hội lần thứ Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, đồn đại biểu Bắc Kì đề nghị thành lập đảng cộng sản, song không chấp nhận 0,25 - Tháng – 1929, đại biểu tổ chức cộng sản...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THITỐTNGHIỆPTRUNGHỌCPHỔTHƠNG NĂM 2011 Mơn thi: LỊCH SỬ - Giáo dục thường xuyên ĐỀTHI CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Văn gồm 02 trang) I Hướng dẫn chung Thísinh trả ... chuẩn bị khởi nghĩa nhiệm vụ trung tâm toàn Đảng, toàn dân 0,75 - Phântích ý nghĩa: + Hồn chỉnh chủ trương đề Hội nghị Trung ương tháng 11 – 1939 (tiếp tục đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng ... Trình bày nội dung phântích ý nghĩa Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (5 – 1941) - Nội dung: + Khẳng định nhiệm vụ chủ yếu trước mắt cách mạng giải phóng dân tộc...