... cứu nộidungchươngTínhquyluậttượngDitruyềnsinhhọc 12, tài liệu viết phầnquyluậtditruyền - Nghiên cứu quy trình xâydựng TNKQ, tài liệu PPGD sinhhọc trường THPT, cơng trình khoa học ... truyềnsinhhọc12 - Thực nghiệm khảo sát để đánh giá câu hỏi TN xâydựng - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá câu hỏi TN xâydựng dạng MCQ chương “ TínhquyluậttượngDitruyềnsinhhọc12 IV Đối tượng ... chuẩn phần kiến thức TínhquyluậttượngDitruyềnsinhhọc12 bậc THPT Khi xem xét mặt nộidungcâu hỏi nhận thấy TN bao phủ toàn nộidungchươngTínhquyluậttượngDitruyền lý thuyết lẫn...
... DẠY HỌC CHƢƠNG "TÍNH QUYLUẬTCỦAHIỆN TƢỢNG DI TRUYỀN" (Sinh học 12) 2.1 CấutrúcnộidungphầnDitruyềnhọc (Sinh học 12) PhầnDitruyềnhọcphầnchương trình Sinhhọc12nộidung kiến thức ... luậttượngdi truyền" chương thứ phầnDitruyềnhọc (Sinh học 12) gồm Nộidung kiến thức củachương bao gồm: * Tínhquyluậttượngditruyền gen nhân - Các quyluậtditruyền Menđen: Quyluậtphân ... dạy họcphần "Tính quyluậttượngdi truyền" (Sinh học 12) - Xâydựng hệ thống tập phù hợp dạy - họcchương "Tính quyluậttượngdi truyền" (Sinh học 12) - Đề xuất biện pháp sử dụng tập để nâng...
... sử dụng đồ tư giảng dạy chương II: “ Tínhquyluậttượngditruyền ’’ - sinhhọc12 Mỗi quyluậtditruyềncó mục tương tự : thí nghiệm, phântích thí nghiệm, sở tế bào học, điều kiện nghiệm đúng, ... cho họcsinh Với ưu điểm đó, tơi kết hợp việc sử dụng đồ tư giảng dạy môn Sinh học, cụ thể chương II: “ Tínhquyluậttượngditruyền ’’ - sinhhọc12 Qua thực tế giảng dạy thấy : “ Tínhquyluật ... hệ thống đồ tư quyluậtditruyềnchương trình sinhhọc12 10 11 12Sơ đồ phân loại quyluậtditruyền 13 14 15 Kiểm nghiệm: Qua thực tế giảng dạy lớp 12A8( lớp đối chứng ); 12A6, 12A5 (lớp thực...
... xâydựnggraph dạy học 34 2.1.4 PhântíchcấutrúcnộidungchươngTínhquyluậttượngditruyền , Sinhhọc12trunghọcphổthônglàmsởđểxâydựnggraph 37 2.1.5 Các graphxâydựng ... 2.1.4.2 Cấutrúcchương trình chươngTínhquyluậttượngditruyền , Sinhhọc12trunghọcphổthơng a Vị trí ChươngTínhquyluậttượngditruyềnchương II thuộc Phần năm: Ditruyền học, Sinhhọc ... dạy học theo hướng tối ưu hóa học Hình 2.2 Quy trình chung xâydựnggraph hoạt động 43 2.1.4 PhântíchcấutrúcnộidungchươngTínhquyluậttượngditruyền , Sinhhọc12trunghọcphổthông làm...
... CHƯƠNG SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TÍNH TỐN CHO HỌCSINH TRONG DẠY HỌCCHƯƠNGTÍNHQUYLUẬTCỦAHIỆNTƯỢNGDITRUYỀN - SINHHỌC12 THPT 2.1 NộidungchươngTínhquyluậttượngditruyền ... tập sinhhọc vào trình dạy học trường THPT 2) Cấutrúc hóa nộidungphầntínhquyluậttượngditruyềnsinhhọc12làmsởđể thiết kế tập làm phương tiện cho dạy học 3) Xâydựng nguyên tắc quy ... 32 CHƯƠNG SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TÍNH TỐN CHO HỌCSINH TRONG DẠY HỌCCHƯƠNGTÍNHQUYLUẬTCỦAHIỆNTƯỢNGDITRUYỀN - SINHHỌC12 THPT 33 2.1 NộidungchươngTínhquy luật...
... nghiệp, đại học - cao đẳng qua nhiều năm, mạnh dạn viết đề tài " cách nhận dạng tập tích hợp quyluậtditruyền - dạy chươngtínhquyluậttượngditruyềnsinhhọc12 ” Ở cấp độ di truyền: phân tử, ... tập tích hợp quyluậtditruyền Bộ Giaó dục Đào tạo sử dụng nhiều kì thi đại học, thi họcsinh giỏi Họcsinh ôn thi đại học ôn thi họcsinh giỏi em có kiến thức quyluậtditruyền nên sởđể em ... tích hợp quyluậtdi truyền, sau nhiều năm tham gia giảng dạy thấy: sau họcchương trình đại trà qui luậtditruyền Menđen, Morgan họcsinh chưa phân biệt rõ dạng tập tích hợp quyluậtdi truyền...
... DẠY HỌCCHƯƠNG “TÍNH QUYLUẬTCỦAHIỆNTƯỢNGDI TRUYỀN” SINHHỌC12 – THPT 2.1 Một sốđể đưa biện pháp bồi dưỡng NLTH cho HS dạy họcchươngTínhquyluậttượngditruyềnSinhhọc12 – THPT 2.1.1 ... qui luậttượngditruyềnSinhhọc12 - Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng NLTH cho HS dạy họcchươngTính qui luậttượngditruyềnSinhhọc12 - Xâydựng tiến trình dạy họcsố tiết chươngTính ... qua cấp họcchương trình THPT dựa chương trình Trunghọcsở phát triển theo hướng đồng tâm, mở rộng 2.1.3 PhântíchcấutrúcnộidungchươngTínhquyluậttượngditruyền , Sinhhọc 12- THPT...
... 1.3.2 PhântíchcấutrúcnộidungchươngTínhquyluậttượngditruyền – Sinhhọc12 – THPT 1.3.2.1 Mục tiêu chương a) Về kiến thức: Sau học xong chương HS phải: - Nắm tượng, nội dung, ý nghĩa quy ... Chương II: Rèn luyện kỹ giải BTT cho họcsinh qua dạy họcchươngTínhquyluậttượngditruyềnSinhhọc12 – THPT Chương III: Thực nghiệm sư phạm 10 NỘIDUNGCHƯƠNG I: CƠSỞ LÝ LUẬN VÀ CƠSỞ ... họcsinhcósởđể hiểu mối quan hệ nhân chi phối tínhquyluật tất yếu tượngditruyền biến dị Cụ thể chương "Tính quyluậttượngditruyền gồm bài: - Bài 8: Quyluật Men Đen: Quyluật phân...
... CỦAHIỆNTƯỢNGDITRUYỀNSINHHỌC12 BAN CƠ BẢN HƯỚNG DẪN HỌCSINH GIẢI BÀI TẬP DITRUYỀN VÀO KHÂU GIẢNG BÀI MỚI 2.1 PHÂNTÍCHNỘIDUNGCHƯƠNG II: TÍNHQUYLUẬTCỦAHIỆNTƯỢNGDITRUYỀNSINHHỌC ... NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦAĐỀ TÀI - Phân tích, làm rõ nộidungphầntínhquyluậttượngditruyềnSinhhọc12 - Phân loại dạng tập phầntínhquyluậttượngditruyềnSinhhọc12 - Sưu tầm ... TínhquyluậttượngditruyềnSinhhọc 12- ban - Nghiên cứu tập chươngtínhquyluậttượngditruyềnSinhhọc12 - Phân loại dạng tập phầntínhquyluậttượngditruyềnSinhhọc12 - Sưu tầm biên...
... đềhọc tập, tính xác khoa học 1.2 Cơsở thực tiễn việc xâydựng sử dụng CH, BT để dạy họcTínhquyluậttượngditruyền 1.2.1 Thực trạng dạy - họcchương II TínhquyluậttượngditruyềnSinhhọc ... chia làm chương: - ChươngCơsở lý luận sở thực tiễn việc xâydựng sử dụngcâu hỏi , tập dạy học - ChươngXâydựng sử dụngcâu hỏi - tập dạy họcchương II TínhquyluậttượngditruyềnSinhhọc12 ... học nhằm phát triển lực tự học HS dạy họcphần kiến thức DTH Chương II Tínhquyluậttượngditruyền - SH 12 nâng cao - Xâydựng giáo án lên lớp chương II Tínhquyluậttượngditruyềnsinh học...
... thấy quy trình phù hợp với Sinhhọc 10, song chưa phù hợp với chương II TínhquyluậttượngditruyềnSinhhọc12 Sau nghiên cứu cấu trúc, nộidungPhầnditruyềnhọcchương II Tínhquyluậttượng ... Cơ chế ditruyền biến dịChương II: TínhquyluậttượngditruyềnChương III: Ditruyềnhọc quần thể Chương IV: Ứng dụngditruyềnhọc vào chọn giống Chương V: Ditruyềnhọc người Chương II Tính ... HỢP, SO SÁNH CHO HỌCSINH TRONG DẠY HỌCCHƯƠNG “TÍNH QUYLUẬTCỦAHIỆNTƯỢNGDI TRUYỀN” SINHHỌC12 2.1 Quy trình rèn luyện thao tác tư cho HS dạy họcTínhquyluậttượngditruyền 2.1.1 Các...
... (Sinh học12 THPT) với hỗ trợ PM Moodle 3.2 Khách thể nghiên cứu: Q trình dạy học chƣơng II Tínhquyluật tƣợng ditruyền , phần V Ditruyềnhọc (Sinh học12 THPT) Giả thuyết khoa học Nếu xây ... tham khảo chƣơng II Tínhquyluật tƣợng ditruyền (Sinh học12 THPT) 7.6 Đề xuất phƣơng pháp sử dụng mơ hình DH kết hợp để dạy chƣơng II "Tính quyluật tƣợng di truyền" Cấutrúc luận văn Ngoài ... tự họchọcsinh 44 2.2.6 Nguyên tắc đảm bảo tính linh hoạt, hiệu quả, hữu dụng CNTT 46 2.3 Quy trình xâydựng mơ hình dạy học kết hợp chƣơng II Tínhquyluật tƣợng ditruyền (Sinh học...
... cho họcsinh việc dạy họcnộidungTínhquyluậttượngditruyềnchương trình sinhhọc 12, trunghọcphổthôngThông qua tập sinhhọc góp phần nâng cao chất lượng họchọcsinhsởxâydựngsốhọc ... TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌCSINH TRONG DẠY HỌCCHƯƠNG II PHẦN NĂM TÍNHQUYLUẬTCỦAHIỆNTƯỢNGDI TRUYỀN, SINHHỌC12 – TRUNGHỌCPHỔTHÔNG 23 2.1 Cấutrúcnộidungchươngphần – tínhquyluật ... 22 CHƯƠNG SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌCSINH TRONG DẠY HỌCCHƯƠNG II PHẦN NĂM TÍNHQUYLUẬTCỦAHIỆNTƯỢNGDI TRUYỀN, SINHHỌC12 – TRUNGHỌCPHỔTHÔNG 2.1 Cấutrúcnộidung chương...
... đềhọc tập, tính xác khoa học 1.2 Cơsở thực tiễn việc xâydựng sử dụng CH, BT để dạy họcTínhquyluậttượngditruyền 1.2.1 Thực trạng dạy - họcchương II TínhquyluậttượngditruyềnSinhhọc ... chia làm chương: - ChươngCơsở lý luận sở thực tiễn việc xâydựng sử dụngcâu hỏi , tập dạy học - ChươngXâydựng sử dụngcâu hỏi - tập dạy họcchương II TínhquyluậttượngditruyềnSinhhọc12 ... giảng dạy kiến thức chương II TínhquyluậttượngditruyềnSinhhọc12 Nâng cao a/ Về phía GV - Chương II TínhquyluậttượngditruyềnSinhhọc12 Nâng cao chương khó, cócấutrúc hệ thống chặt...
... Bookmark not defined CHƯƠNG SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌCSINH TRONG DẠY HỌCCHƯƠNG II PHẦN NĂM TÍNHQUYLUẬTCỦAHIỆN vi TƯỢNGDI TRUYỀN, SINHHỌC12 – TRUNGHỌCPHỔTHÔNG Error! Bookmark ... not defined 2.4 Nguyên tắc quy trình sử dụng tập để rèn luyện lực tƣ cho họcsinh dạy học chƣơng II phầntínhquyluật tƣợng di truyền, sinhhọc12 – Trunghọcphổthông Error! Bookmark ... 2.1 Cấutrúcnộidung chƣơng phần – tínhquyluật tƣợng ditruyền – Sinhhọc 12, THPT Error! Bookmark not defined 2.2 Nguyên tắc quy trình lựa chọn tập để rèn luyện lực tƣ logic cho học sinh...
... -SINH HỌC12 32 2.1 Cấutrúcchương trình nộidungchương II tínhquyluậttượngdi truyền- Sinhhọc12 – Ban Khoa học tự nhiên 32 2.2 Nguyên tắc xâydựngtìnhcó vấn đề dạy họcchương ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGƠ THỊ HIÊN SỬ DỤNGTÌNH HUỐNG CĨ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG II “TÍNH QUYLUẬTCỦAHIỆN TƢỢNG DI TRUYỀN’’ SINHHỌC12 - TRUNGHỌCPHỔTHÔNG ... tìnhxâydựngcó phù hợp với mục đích, nộidung dạy trình độ học tập họcsinh 40 2.4 Quy trình dạy họcsinh giải tìnhcó vấn đề dạy họcsinhhọc 40 2.5 Dạy họcchương II: Tính...
... luậttượngditruyềnsinhhọc12trunghọcphổthôngnói riêng 5.2 Phântíchcấu trúc, nộidungchương II Tínhquy lt cđa hiƯn tỵng di trun” sinh häc 12trunghọcphổthônglàmsở cho việc xác ... nguyên tắc xâydựngchương trình mơn sinhhọc12 thể Cơsởxâydựngchương trình sinhhọcphổthơngnói chung sởxâydựngchương trình sinhhọc12nói riêng bao gồm: - Bảo đảm tínhphổ thông, bản, ... 15: Bài tập chương I chương II 2.2.2 Về cấutrúc Trong phầntínhquyluậttượngditruyềncóquy luật: 41 - Các quyluậtditruyền phép lai tính trạng: Quyluậtphân li, quyluậtditruyền tương...