... truyện tác động đến cấu trúc, giá trị nội dung, nghệ thuật toàn tác phẩm d Bài “Đời thừa” Nam Cao * Nộidung tình huống: Việc nhân vật Hộ, nhà văn có tài, có khát vọng văn chươngcao đẹp, có tình ... kết không caoTrongtrình dạy học, học hỏi, tìm tòi, khám phá, tơi tiến hành “Vận dụngkiến thức lý luận tình truyện vào giảng dạy ơn luyện mảng truyện ngắn chươngtrình Ngữ văn 11Nângcao trường ... dụngkiến thức lý luận tình truyện vào giảng dạy ơn luyện mảng truyện ngắn chươngtrình Ngữ văn 11nângcao trường THPT Hậu Lộc 1” lớp trực tiếp giảng dạy năm học 2014-2015 Và áp dụng sáng kiến...
... KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG BÀI HỌCTRONG DẠY HỌCPHẦNHOÁ PHI KIM LỚP 11 THPT NÂNGCAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Nộidungcấutrúcphầnhoá phi kim lớp 11 ... đất, nước - Ý thức vận dụngkiến thức học vào sống 2.1.2 Nộidungphầnhoá phi kim lớp 11Phầnhoá phi kim lớp 11 nghiên cứu chủ yếu học kì I gồm chương nhóm Nitơ chương nhóm Các bon đó: - Nhóm ... Những nộidungchương tạo nên sở lí luận thực tiễn cho việc thiết kế câu hỏi định hướng học đề xuất phương pháp sử dụng chúng dạy họcphầnhoá phi kim lớp 11nângcao THPT trình bày chương 46 Chương...
... học lớp 11nângcaoNộidung thực theo cấutrúc sau: Phântích mục tiêu cấutrúcnộidung chƣơng “Nitơ – photpho” hóahọc11 – nângcao 18 Đề xuất yêu cầu để lựa chọn nộidung để thiết kế kế ... học11nângcao 2.1.1 Mục tiêu chương [6] 2.1.1.1 Kiến thức Biết – hiểu – vận dụng 2.1.1.2 Kĩ 2.1.1.3 Giáo dục tình cảm, thái độ 2.1.2 Cấutrúcchươngtrình chương: Nhóm Nitơ - hóahọc11nângcao ... đề xuất nộidung chƣơng CHƢƠNG ÁP DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN, DẠY HỌC HỢP ĐỒNG VÀ DẠY HỌC GÓC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌCPHÂNHÓA CHƢƠNG NHÓM NITƠ - HÓAHỌC11NÂNGCAO 2.1 Nội dung, cấutrúc chƣơng...
... kính phân kì thí nghiệm 2.1.2 Phântích số nộidungkiến thức chương “Mắt dụng cụ quang học” - Vật lí lớp 11nângcao - Một đặc điểm bật chương mà ta gặp chươngtrình vật lí phổ thơng phầnnộidung ... (chương trình vật lí 11- nâng cao) 2.1 Nộidungkiến thức chƣơng “Mắt dụng cụ quang học” 2.1.1 Nộidungkiến thức – kỹ chương “Mắt dụng cụ quang học” 2.1.1.1 Vị trí, tầm quan trọngkiến thức chương ... tập - Cơ sở lý luận q trình nhận thức vật lí - Những phântíchnộidungkiến thức chương "Mắt dụng cụ quang học" -chương trình Vật lí 11nângcao xác định khó khăn học sinh họcnộidungkiến thức...
... tiêu .45 2.1.2 Nộidungcấutrúcphần dẫn xuất hidrocacbon hóahọc11nângcao 47 2.1.2.1 Nội dung: 47 2.1.2.1 Đặc điểm cấutrúc chung phần dẫn xuất hidrocacbon ... dụng tập nhận thức vào giảng dạy phần dẫn xuất hidrocacbon hóahọc11nângcaoChương 3: Thực nghiệm sư phạm PHẦNNỘIDUNGChương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1 ... để xây dựng tiến trình giải tốn nhận thức phần dẫn xuất hidrocacbon hóahọc11nângcao - Nghiên cứu nộidungkiến thức chương 8, chươnghóahọc11nângcao - Nghiên cứu quy trình xây dựng tốn...
... thức khoa học thái độ phục vụ tổ quốc 2.1.2 Cấutrúcnộidungphần hiđrocacbon – Hóahọc11nângcaoPhần hiđrocacbon – Hóahọc11nângcaophân bổ vào học kì 2, bao gồm chương, chương hết chương ... phố Hà Nội - Nghiên cứu cấutrúcnội dung, cấutrúc logic phần hiđrocacbon - Hóahọc11nângcao Từ đề xuất sở lựa chọn vận dụng số PPDH tích cực dạy họcphần hiđrocacbon - Hóahọc11nângcao - ... dạy họcphần hiđrocacbon – Hóahọc11nângcao * Lựa chọn nộidung dạy theo PP đàm thoại phát phần hiđrocacbon – Hóahọc11nângcao Như phântíchchương 1, nộidung dạy theo PPĐTPH kiến thức...
... hợp với nộidungkiến thức bài( ý đến phần dẫn xuất hiđrocacbon - hóahọc11nâng cao) tiến hành nộidung bảng 1.2 sau: 31 Bảng1.2 Phương pháp sử dụngnộidung tương ứng Phương pháp dùngKiến thức ... học11nângcao trường phổ thơng nói riêng Đó nộidungchương mà đề cập Chương 34 DẠY HỌC ĐÀM THOẠI GỢI MỞ, DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ PHẦN DẪN XUẤT CỦA HIĐROCACBON HĨA HỌC11NÂNGCAO ... thuyết chủ đạo chương đại cương hóahọchữu ( chương – SGK lớp 11) , bao gồm: + Thuyết cấu tạo hóahọc + Đồng đẳng, đồng phân + Liên kết phân tử hợp chất hữu + Cấutrúcphân tử hợp chất hữu + Danh...
... bão giới CHƯƠNG XÂY DỰNGVÀ SỬ DỤNG TƯ LIỆU DẠY HỌC ĐIỆN TỬ PHẦN HIĐROCACBON HÓAHỌC11NÂNGCAO 2.1 Phântíchcấutrúcchươngtrình sách giáo khoa phần hiđrocacbon hóahọc11nângcao [14], ... thông đặc biệt phần hiđrocacbon hóahọc11nângcao Những đóng góp đề tài - Xây dựng hệ thống tư liệu (dưới dạng Web) theo mục dựa cấutrúc sách giáo khoa hóahọc11nângcao - Phântích nguyên ... phương tiện dạy học lại quan trọng - Làm sinh động nộidunghọc tập, nângcao hứng thú học tập hóa học, nângcao lòng tin HS vào khoa họcNộidunghọc tập hóahọc sinh động phương tiện dạy học...
... CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGPHẦN PHI KIM HÓA HỌC11 – NÂNGCAO 2.1 Nội dung, cấutrúcchương trình phần phi kim Hóahọc11 - nângcao 2.1.1 Mục tiêu chung phần phi kim Hoáhọc11 – nângcao [4], ... thức vận dụngkiến thức hoáhọc vào sống 2.1.2 Nội dung, cấutrúcphần phi kim Hoáhọc11 – nângcao Gồm chương: Nhóm nitơ Nhóm cacbon (Tiết theo phân phối chương trình) STT Nộidung Nhóm nitơ ... gồm chương: ChươngCơ sở lí luận thực tiễn việc vận dụng số PPDH tích cực để thực Chuẩn kiến thức, kĩ Chương Vận dụng số PPDH tích cực để thực Chuẩn kiến thức, kĩ phần phi kim hóahọc11nâng cao...
... Phần II : NỘIDUNG I Thực trạng Trongchươngtrình sinh học 11, hầu hết thí nghiệm đặt cuối chương mang tính chất củng cố minh họa cho kiến thức lí thuyết trình bày họcchương Vì vậy, ... sinh Kiến thức vơ hạn, ta cóhữu hạn nhỏ bé SKKN đề cập tới nhiều cách khác để giảng dạy số phầnchươngtrình sinh học11 Người viết mong nhận ý kiến đóng góp chân thành đồng nghiệp II Kiến ... II Các kiểu hướng động Phần HS nghiên cứu nhanh dựa vào thí nghiệm làm số phần lí thuyết tương tự sách giáo khoa Vì GV cần u cầu HS hồn thành bảng sau tóm lược kiến thức phần II : Kiểu hướng động...
... dạy họcnộidung “Phép dời hình phép đồng dạng mặt phẳng” Hình học11nângcao -Trường THPT Phạm vi nghiên cứu Dạy họcnộidung “Phép dời hình phép đồng dạng mặt phẳng” Hình học11nângcao -Trường ... QĐSPTT vào dạy họcnộidung “Phép dời hình phép đồng dạng mặt phẳng” Hình học11nângcao – Trường THPT nào? Phương án dạy họccó khả thi khơng? Giả thuyết khoa học Nếu biết tổ chức dạy họcnộidung ... - VŨ VĂN CÔNG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM SƢ PHẠM TƢƠNG TÁC VÀO DẠY HỌCNỘIDUNG “PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG” HÌNH HỌC11NÂNGCAO TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận...
... hình vẽ sách giáo khoa sách tập phầnhóa phi kim lớp 11nângcao Qua phântích thống kê, thấy số l-ợng tập hóahọccó sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phầnhóa phi kim lớp 11nângcao ch-a nhiều đ-ợc ... lực quan sát, phân tích, rèn kĩ hóahọc lớp 11nângcao góp phầnnângcao chất l-ợng dạy họchoáhọc tr-ờng phổ thông Ph-ơng pháp nghiên cứu 5.1 Ph-ơng pháp nghiên cứu lý luận - Phântích tài ... từ từ NH3 vào dung dịch muối kim loại có khả tạo phức với NH3 + Cho từ từ NaOH vào dung dịch phức amoniac + Cho từ từ H3PO4 vào dung dịch kiềm + Cho từ từ kiềm vào dung dịch H3PO4 Trong đó, dạng...
... Thành phố Hà Nội - Nghiên cứu mục tiêu, nội dung, cấutrúcchươngtrình SGK Hóahọc lớp 11 - Nghiên cứu lựa chọn, xây dựng hệ thống BTHH phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11chươngtrìnhnângcao nhằm ... Họcphần phương pháp DHHH NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 30 Đậu Thị Thịnh (2 011) , Một số biện pháp rèn luyện kĩ vận dụngkiến thức hóahọc vào thực tiễn cho học sinh THPT phầnhữu lớp 12 nângcao ... dụngkiến thức HS việc sử dụng tập hóahọcChương 2: Phát triển lực vật dụngkiến thức học sinh trung học phổ thông việc sử dụng hệ thống tập phần dẫn xuất hiđrocacbon - Hoáhọc11nângcao Chương...