phân loại các từ chưa chuẩn hóa cho tiếng việt
31 đề thi tuyển sinh văn lớp 10 có đáp án
Ngày tải lên :
04/05/2014, 18:18
... C Đ ờng luật D Thất ngôn bát cú đ ờng luật Câu 7: Từ Việt Nam câu Món ăn Việt Nam thuộc từ loại nào? A- Danh từ B Tính từ C- Động từ D- Đại từ 33 Câu 8: Tác phẩm lời tâm năm tháng gian lao đời ... tre xanh xanh Việt Nam Bão táp ma xa đứng thẳng hàng A Hàng tre tợng trng cho đất nớc Việt Nam, dân tộc Việt Nam kiên cờng bất khuất thử tháchgian lao B Hàng tre tợng trng cho cốt cách cao Hồ Chủ ... đồng đội bắt nguồn từ gần gũi , tơng đồng hoàn cảnh xuất thân từ làng quê nghèo khó ngời lính cách mạng B Tình đồng chí, đồng đội bắt nguồn từ việc chung mục đích , chung nhiệm vụ cách mạng : chiến...
- 99
- 7.8K
- 48
Đề thi tuyển sinh đại học hệ văn bằng 2 tiếng anh
Ngày tải lên :
05/11/2012, 15:33
... his farm, Frank had invited her to visit them in Australia, all expenses paid, for as long as she chose to stay Always she replied “we’ll see” But it never went further Sometimes Mrs Pendlebury ... have enough time to accomplish tasks The hours and minutes seem to slip away before many planned chores have been done According to time management experts, the main reason for this is that most ... this method? What can uncertainty over the significance of accomplishment result in? Section C: Choose the best words or word groups to fill in the blanks (10 points) Money is used for buying...
- 5
- 14.6K
- 509
đề thi tuyển sinh đại học môn ngữ văn 2010
Ngày tải lên :
11/04/2013, 13:02
... một, NXB Giáo dục, 2009, tr 157) (…) Từ Tuần đây, sông Hương dư vang Trường Sơn, vượt qua lòng vực sâu chân núi Ngọc Trản để sắc nước trở nên xanh thẳm, từ trôi hai dãy đồi sừng sững thành quách, ... từ trôi hai dãy đồi sừng sững thành quách, với điểm cao đột ngột Vọng Cảnh, Tam Thai, Lựu Bảo mà từ đó, người ta luôn nhìn thấy dòng sông mềm lụa, với thuyền xuôi ngược bé vừa thoi Những đồi tạo ... trời tây nam thành phố, “sớm xanh, trưa vàng, chiều tím” người Huế thường miêu tả (…) (Ai đặt tên cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 179)...
- 4
- 805
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN VĂN THPT NINH BÌNH
Ngày tải lên :
20/08/2013, 05:10
... THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2008-2009 ĐÀ NẴNG Câu 1: (1 điểm) Trong từ in đậm sau đây, từ dùng theo nghĩa gốc, từ dùng theo nghĩa chuyển? - Ngang lưng thắt bao vàng, Đầu(1) đội nón dấu, ... LỚP 10 THPT LÂM ĐỒNG 2008-2009 Khóa ngày 18 tháng năm 2008 Câu (1.5 điểm): a/ Em kể tên phương châm hội thoại b/ “Chim khôn kêu tiếng rảnh rang, Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe.” Nội dung ... Truyện Nhưng xa xôi Lê Minh Khuê trân thuật từ kể nào? Việc chon kể có tác dụng việc thể nội dung truyện ? Câu (1 điểm): Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) phân tích vẻ đẹp ý nghĩa hình ảnh đoạn thơ...
- 20
- 3.2K
- 4
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO 10 THPT HƯNG YÊN MÔN VĂN
Ngày tải lên :
20/08/2013, 05:10
... nào? A Tả thực B Biểu tượng C Vừa tả thực vừa biểu tượng D Cả A, B C sai Trong văn tự sự, muốn làm cho chi tiết, hành động, cảnh vật , người việc trở nên sinh động, cần sử dụng kết hợp với yếu tố ... soa đầu hỏi, òa lên khóc, lức lở Mẹ sụt sùi theo Chỉ lỗi sai ngữ pháp câu văn sau, sửa chép lại cho ( giữ nguyên ý ban đầu ) Trong tác phẩm “Cố hương” Lỗ Tấn phản ánh chua xót làng quê vốn tươi ... sau: “Mọc dòng song xanh Một hoa tím biếc” (Mùa xuân nho nhỏ – Thanh Hải ) Câu IV: (4 điểm ) Hãy phân tích đoạn thơ sau: “ Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người...
- 4
- 1K
- 2
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN VĂN THPT NINH BÌNH 2008.
Ngày tải lên :
20/08/2013, 05:10
... THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2008-2009 ĐÀ NẴNG Câu 1: (1 điểm) Trong từ in đậm sau đây, từ dùng theo nghĩa gốc, từ dùng theo nghĩa chuyển? - Ngang lưng thắt bao vàng, Đầu(1) đội nón dấu, ... LỚP 10 THPT LÂM ĐỒNG 2008-2009 Khóa ngày 18 tháng năm 2008 Câu (1.5 điểm): a/ Em kể tên phương châm hội thoại b/ “Chim khôn kêu tiếng rảnh rang, Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe.” Nội dung ... Truyện Nhưng xa xôi Lê Minh Khuê trân thuật từ kể nào? Việc chon kể có tác dụng việc thể nội dung truyện ? Câu (1 điểm): Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) phân tích vẻ đẹp ý nghĩa hình ảnh đoạn thơ...
- 20
- 1.2K
- 2
Đáp án đề thì tuyển sinh đại học năm 2012 môn ngữ văn khối C
Ngày tải lên :
23/08/2013, 14:00
... nhiều đau thương mát, tiêu biểu cho nỗi đau thương mát lớn dân tộc 0,5 + Khi giác ngộ cách mạng vùng lên quật khởi, trình trưởng thành Tnú điển hình cho đường đến với cách mạng người dân Tây Nguyên ... thi phẩm xuất sắc thơ Việt Nam đại - Nguyễn Bính nhà thơ “chân quê” phong trào Thơ với phong vị dân gian đậm đà; Tương tư in tập Lỡ bước sang ngang, thơ tiêu biểu cho phong cách thơ độc đáo ông ... khao khát phấp phỏng, tiêu biểu cho Thơ Bút pháp lãng mạn trữ tình có hòa điệu tả thực với tượng trưng, cách điệu; không gian thơ khung cảnh quen thuộc làng quê đất Việt 0,5 - Khác biệt: Ở Đây thôn...
- 4
- 440
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN ANH VĂN NĂM HỌC 2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Ngày tải lên :
24/08/2013, 10:16
... some people who study abroad and learn very little That is because they go to an English speaking school, but find friends from their own country and don’t practice English Some others can speak ... language better 22 An iPod may be useful for you to improve your listening skill Thí sinh viết đầy đủ từ True False vào ô trả lời Answers: 19 True 20 False 21 True 22 True V Use the correct form of...
- 3
- 1.9K
- 28
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN VĂN NĂM HỌC 2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Ngày tải lên :
24/08/2013, 10:16
... online xác Đối với ông Sáu, tiếng “Ba” thể lòng yêu thương người cha niềm khao khát nghe gọi tiếng “Ba” sau nhiều năm cha không gặp mặt chiến tranh Còn bé Thu, tiếng “Ba” tiếng gọi thiêng liêng thể ... phương châm hội thoại, thiếu văn hóa giao tiếp, đặc biệt thiếu ý thức giữ gìn sáng tiếng Việt Câu 3: Thí sinh cần đáp ứng yêu cầu câu hỏi : trình bày suy nghĩ gợi lên từ câu truyện phạm vi khoảng ... thuộc biểu tượng cho tình yêu, tình yêu tổ quốc đồng bào miền Nam Hình ảnh quen thuộc biểu cách diễn đạt giản dị đầy N ý : Chỉ cần n xe có trái tim Đây cách nói gợi cảm thuyết phục Cách nói nhấn...
- 5
- 2.2K
- 21
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN VĂN NĂM HỌC 2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Ngày tải lên :
24/08/2013, 10:16
... online xác Đối với ông Sáu, tiếng “Ba” thể lòng yêu thương người cha niềm khao khát nghe gọi tiếng “Ba” sau nhiều năm cha không gặp mặt chiến tranh Còn bé Thu, tiếng “Ba” tiếng gọi thiêng liêng thể ... phương châm hội thoại, thiếu văn hóa giao tiếp, đặc biệt thiếu ý thức giữ gìn sáng tiếng Việt Câu 3: Thí sinh cần đáp ứng yêu cầu câu hỏi : trình bày suy nghĩ gợi lên từ câu truyện phạm vi khoảng ... thuộc biểu tượng cho tình yêu, tình yêu tổ quốc đồng bào miền Nam Hình ảnh quen thuộc biểu cách diễn đạt giản dị đầy N ý : Chỉ cần n xe có trái tim Đây cách nói gợi cảm thuyết phục Cách nói nhấn...
- 5
- 1.3K
- 10
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: VĂN, khối C
Ngày tải lên :
24/08/2013, 21:45
... nhân cách; ngòi bút bậc thầy với phong cách sắc sảo, uyên bác, tài hoa 3,0 0,5 - Chữ người tử tù coi kiệt tác Nguyễn Tuân tập Vang bóng thời Truyện viết gặp gỡ Huấn Cao quản ngục, nhân vật thân cho ... xuất chúng, bà Hiền người Hà Nội bình thường 1,0 đậm cốt cách Hà Nội Đó nhuần nhuyễn nét đẹp riêng đất kinh kì với phẩm chất chung người Việt (giản dị mà lịch lãm, thiết thực mà sang trọng, cần ... tượng sâu đậm người đọc Lưu ý chung: Thí sinh làm theo cách khác nhau, phải đảm bảo yêu cầu kiến thức Trên ý thí sinh cần đáp ứng; việc cho điểm cụ thể câu cần dựa vào hướng dẫn chấm kèm theo...
- 3
- 364
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN VĂN THPT NINH BÌNH 2008
Ngày tải lên :
25/08/2013, 02:10
... THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2008-2009 ĐÀ NẴNG Câu 1: (1 điểm) Trong từ in đậm sau đây, từ dùng theo nghĩa gốc, từ dùng theo nghĩa chuyển? - Ngang lưng thắt bao vàng, Đầu(1) đội nón dấu, ... LỚP 10 THPT LÂM ĐỒNG 2008-2009 Khóa ngày 18 tháng năm 2008 Câu (1.5 điểm): a/ Em kể tên phương châm hội thoại b/ “Chim khôn kêu tiếng rảnh rang, Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe.” Nội dung ... Truyện Nhưng xa xôi Lê Minh Khuê trân thuật từ kể nào? Việc chon kể có tác dụng việc thể nội dung truyện ? Câu (1 điểm): Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) phân tích vẻ đẹp ý nghĩa hình ảnh đoạn thơ...
- 20
- 961
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO 10 THPT HƯNG YÊN MÔN VĂN.
Ngày tải lên :
25/08/2013, 02:10
... nào? A Tả thực B Biểu tượng C Vừa tả thực vừa biểu tượng D Cả A, B C sai Trong văn tự sự, muốn làm cho chi tiết, hành động, cảnh vật , người việc trở nên sinh động, cần sử dụng kết hợp với yếu tố ... soa đầu hỏi, òa lên khóc, lức lở Mẹ sụt sùi theo Chỉ lỗi sai ngữ pháp câu văn sau, sửa chép lại cho ( giữ nguyên ý ban đầu ) Trong tác phẩm “Cố hương” Lỗ Tấn phản ánh chua xót làng quê vốn tươi ... sau: “Mọc dòng song xanh Một hoa tím biếc” (Mùa xuân nho nhỏ – Thanh Hải ) Câu IV: (4 điểm ) Hãy phân tích đoạn thơ sau: “ Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người...
- 4
- 707
- 3
de thi tuyen sinh lpo mon Van
Ngày tải lên :
26/08/2013, 08:10
... hứng” ( Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải) (0,5 điểm) * Cho điểm: Xét đoạn : + Sai từ 2- lỗi: trừ 0,25 điểm; + Sai từ lỗi trở lên: không cho điểm 4.2 Phân tích hai đoạn thơ, tìm điểm gặp gỡ hai nhà thơ: ... Dây cà dây muống - Liên quan phương châm cách thức d Nói đấm vào tai - Liên quan phương châm lịch * Cho điểm: + Xác định thành ngữ: 0,5 điểm + Xác định từ 2-3 thành ngữ: 0,25 điểm Câu 2: (1,5 ... tránh nói lạc đề - Phương châm cách thức: Cần nói ngắn gọn, rành mạch, tránh cách nói mơ hồ - Phương châm lịch sự: Cần nói tế nhị tôn trọng người khác giao tiếp * Cho điểm: + Đúng phương châm:...
- 4
- 1.2K
- 8
De thi tuyen sinh lop 10 van nha Trang
Ngày tải lên :
26/08/2013, 08:10
... NXBGD,H 2005) a) Các từ gạch chân thơ thuộc hai trường từ vựng khác Hãy xếp từ theo trường từ vựng chúng đỏ, xanh, hồng lửa , cháy tro b) Hãy đặt tên cho trường từ vựng -Trường từ: Màu sắc (đỏ, ... mà từ lâu coi hồn thu Bắc Bộ Một hương thơm thu heo may thu làm nên mở độc đáo cho thơ, chí dường độc đáo đến bất ngờ cho nhà thơ : “Bỗng nhận hương ổi” Thu đến chẳng báo trước! Thu sang từ Hữu ... luyến thế? Từ láy “chùng chình” tạo cho ta cảm giác “dùng dằng nửa nửa về” Đến sương lúc sương thu mà Hữu Thỉnh ngẩn ngơ mãi: “Hình thu về” Ơng thờ q hay lòng ơng bối rỗi? Thu tự bao giờ? Từ hương...
- 3
- 686
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2