phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương từ trường và cảm ứng điện từ

Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:26

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ VĂN HUẾ PHÁT TRIỂN TƢ DUY HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CÁC KHÁI NIỆM VẬT LÝ CỦA CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” VÀ “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (VẬT LÝ 11 ... vốn từ khoa học kĩ thuật 1.3 Khái niệm vật lý thực trạng dạy- học khái niệm vật lý trƣờng THPT miền núi 1.3.1 Khái niệm vật lý: 1.3.1.1 Khái niệm vật lý: Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học TN ... núi dạy khái niệm Vật lý chương: “ Từ trường “ Cảm ứng điện từ ( Vật lý 11 – Ban ) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm số biện pháp nhằm phát triển tƣ HS THPT miền núi giảng dạy khái niệm vật lý quan...

146
1.7K
6

phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ”

Ngày tải lên : 17/04/2014, 17:11

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ P HẠM LÊ VĂN HUẾ PHÁT TRIỂN TƢ DUY HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CÁC KHÁI NIỆM VẬT LÝ CỦA CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” VÀ “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (VẬT LÝ ... Chƣơng II: Phát triển tƣ học sinh THPT miền núi thông qua việc dạy khái niệm vật lí chƣơng Từ trƣờng” Cảm ứng điện từ (Vật lý 11- Ban ) 43 2.1 Sơ đồ cấu trúc bƣớc hình thành khái niệm vật lý quan ... núi dạy khái niệm Vật lý chương: “ Từ trường “ Cảm ứng điện t ừ” ( Vật l ý 11 – Ban ) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm số biện pháp nhằm phát triển tƣ HS THPT miền núi giảng dạy khái niệm vật lý quan...

206
606
0

Phát triển tư duy học sinh THPT miền núi khi dạy các khái niệm vật lý về chương Từ trường

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:25

... núi dạy khái niệm Vật lý chương: “ Từ trường “ Cảm ứng điện từ ( Vật lý 11 – Ban ) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm số biện pháp nhằm phát triển tƣ HS THPT miền núi giảng dạy khái niệm vật lý quan ... Chƣơng II: Phát triển tƣ học sinh THPT miền núi thông qua việc dạy khái niệm vật lí chƣơng Từ trƣờng” Cảm ứng điện từ (Vật lý 11- Ban ) 43 2.1 Sơ đồ cấu trúc bƣớc hình thành khái niệm vật lý quan ... THPT miền núi 32 1.3.1 Khái niệm vật lí 32 1.3.1.1 Khái niệm vật lý 32 1.3.1.2 Các loại khái niệm vật lý 33 1.3.1.3 Đặc điểm khái niệm vật lý 34 1.3.1.4 Các giai đoạn điển hình trình hình thành khái...

10
564
1

phát triển tư duy học sinh miền núi khi dạy các khái niệm của vật lý

Ngày tải lên : 19/12/2014, 14:38

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ VĂN HUẾ PHÁT TRIỂN TƢ DUY HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CÁC KHÁI NIỆM VẬT LÝ CỦA CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” VÀ “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (VẬT LÝ 11 ... vốn từ khoa học kĩ thuật 1.3 Khái niệm vật lý thực trạng dạy- học khái niệm vật lý trƣờng THPT miền núi 1.3.1 Khái niệm vật lý: 1.3.1.1 Khái niệm vật lý: Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học TN ... núi dạy khái niệm Vật lý chương: “ Từ trường “ Cảm ứng điện từ ( Vật lý 11 – Ban ) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm số biện pháp nhằm phát triển tƣ HS THPT miền núi giảng dạy khái niệm vật lý quan...

146
526
0

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:18

... NGHIÊN CỨU Qúa trình dạy -học tập vật lý trƣờng THPT miền núi III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tìm số biện pháp phát huy tích cực hoạt động nhận thức học sinh THPT miền núi dạy học tập vật lý IV NHIỆM VỤ NGHIÊN ... giải pháp nhằm phát huy TTC hoạt động học tập HS 23 1.3 Bài tập vật lý thực trạng dạy học vật lý, tập vật lý trƣờng trung học phổ thông miền núi 39 1.3.1 Bài tập vật lý ... tạo học sinh + Giáo dục kỹ thuật tổng hợp giới quan cho học sinh Cơ sở hoạt động dạy học Vật lý điều khi n hoạt động học tập HS lôgic khoa học Vật lý, đặc điểm phƣơng pháp nghiên cứu vật lý đặc...

177
2.8K
6

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:24

... NGHIÊN CỨU Qúa trình dạy -học tập vật lý trƣờng THPT miền núi III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tìm số biện pháp phát huy tích cực hoạt động nhận thức học sinh THPT miền núi dạy học tập vật lý IV NHIỆM VỤ NGHIÊN ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM *** Nguyễn Thế Chung MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ ... nhận thức học sinh THPT giải tập vật lý( luận văn thạc sĩ- Năm 2004- ĐHSPTN), Đồng Thị Vân Thoa - Một số biện pháp tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh THPT miền núi giảng dạy tập vật lý (luận...

10
2K
9

luận văn: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO docx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 10:20

... NGHIÊN CỨU Qúa trình dạy -học tập vật lý trƣờng THPT miền núi III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tìm số biện pháp phát huy tích cực hoạt động nhận thức học sinh THPT miền núi dạy học tập vật lý IV NHIỆM VỤ NGHIÊN ... giải pháp nhằm phát huy TTC hoạt động học tập HS 23 1.3 Bài tập vật lý thực trạng dạy học vật lý, tập vật lý trƣờng trung học phổ thông miền núi 39 1.3.1 Bài tập vật lý ... tạo học sinh + Giáo dục kỹ thuật tổng hợp giới quan cho học sinh Cơ sở hoạt động dạy học Vật lý điều khi n hoạt động học tập HS lôgic khoa học Vật lý, đặc điểm phƣơng pháp nghiên cứu vật lý đặc...

177
998
0

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬNTHỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬTLÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO “

Ngày tải lên : 05/06/2015, 18:19

... tập vật lý thực trạng dạy học vật lý, tập vật lý trƣờng trung học phổ thông miền núi 1.3.1 Bài tập vật lý 1.3.1.1 Một số quan niệm tập vật lý Bài tập vật lý tập vận dụng đơn giản kiến thức lý ... PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận Phƣơng pháp dạy hoc vật ... NGHIÊN CỨU Qúa trình dạy -học tập vật lý trƣờng THPT miền núi III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tìm số biện pháp phát huy tích cực hoạt động nhận thức học sinh THPT miền núi dạy học tập vật lý IV NHIỆM VỤ NGHIÊN...

182
353
0

luận văn: PHỐI HỢP CÁC PHƢƠNG PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC NHĂM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” (VẬT LÝ 11 – CƠ BẢN) pptx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 12:20

... phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học dạy học vật lý trường THPT miền núi - Nghiên cứu giải pháp phối hợp phương pháp phương tiện dạy học cho học sinh THPT miền núi thông qua dạy số kiến ... miền núi Đối tư ng nghiên cứu: Hoạt động dạy học vật lý trường THPT miền núi IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu phối hợp phương pháp phương tiện dạy học cách hợp lý nâng cao hoạt động nhận thức học sinh ... tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh THPT miền núi III KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Khách thể: Quá trình dạy học số kiến thức phần “Dòng điện môi trường trường THPT miền...

160
494
0

phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhăm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lý 11 – cơ bản)

Ngày tải lên : 17/04/2014, 17:11

... phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học dạy học vật lý trường THPT miền núi - Nghiên cứu giải pháp phối hợp phương pháp phương tiện dạy học cho học sinh THPT miền núi thông qua dạy số kiến ... miền núi Đối tư ng nghiên cứu: Hoạt động dạy học vật lý trường THPT miền núi IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu phối hợp phương pháp phương tiện dạy học cách hợp lý nâng cao hoạt động nhận thức học sinh ... tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh THPT miền núi III KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Khách thể: Quá trình dạy học số kiến thức phần “Dòng điện môi trường trường THPT miền...

196
721
2

Rút ngắn khoảng cách tiếp nhận tác phẩm văn chương cho học sinh THPT miền núi khi dạy và học truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu

Ngày tải lên : 07/07/2014, 19:32

... trường THPT miền núi, khó khăn trở ngại mà học sinh miền núi gặp phải trình tiếp nhận "Vốn hiểu biết sống người miền núi hạn chế"[1,tr.29], hay tư văn học người miền núi học sinh miền núi "Cảm nhận ... học sinh miền núi khám phá hình tư ng tác phẩm văn chương: + Giải toả tâm lí mặc cảm khép kín học sinh miền núi + Giúp học sinh miền núi vượt qua hàng rào ngôn ngữ + Giúp học sinh miền núi rút ... văn chương học sinh THPT miền núi mở rộng Xuất phát từ thực tế dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” trường THPT miền núi, người viết mong muốn tìm kiếm biện pháp thích hợp giúp cho khoảng cách...

111
1.1K
4