... tạo và pháttriểnnguồnnhânlựcởViệtNamhiện nay.
- Phạm vi nghiên cứu: NguồnnhânlựcViệtNam và công tác đào tạo và
phát triểnnguồnnhânlựcởViệtNamhiện nay.
- Phương pháp nghiên cứu: ... sở lý luận về đào tạo và pháttriểnnguồnnhân lực.
- Chương 2: Thực trạng đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựcởViệt
Nam.
- Chương 3: Giải pháp cho đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựcởViệt ... nhiều nguyên nhân, chất lượng nguồnnhânlực còn ở mức thấp.
Bởi vậy, đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực phải đáp ứng mực tiêu:
“Nâng cao dân trí, đào tạo nguồnnhânlực và bồi dưỡng nhân tài”...
... tạo - pháttriểnnguồn
nhân lựcở nước ta trong giai đoạn hiện nay. Em đã mạnh dạn nghiên cứu đề án
bàn về vấn đề : “ Đào tạo - pháttriểnnguồnnhânlựcởViệtNam trong giai
đoạn hiệnnay ... nước ở Hà Nội cũng đã quan tâm tới phát
triển nguồnnhân lực, nhưng chưa thực sự coi đó là chiến lược của tổ chức. Hầu
hết các doanh nghiệp chưa thực hiện các hoạt động pháttriểnnguồnnhânlực ... DNNN
(Nguồn: Đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựcở các doanh nghiệp nhà
nước ở Hà Nội. Luận án thạc sĩ Phạm Bích Ngọc - 1999).
2. Tỷ lệ các thành viên tham gia chương trình đào tạo - phát triển...
... lý, sử dụng nguồnnhân
lực hiệnnayở nớc ta cần về nguồnnhânlực thấp hơn cung rất nhiều nên
3. Các giải pháp về tổ chức, quản lý, sử dụng nhân lực
Hiện nay, ở nớc ta cầu nhânlực thấp hơn ... III : Kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlựcở
Việt Nam trong giai đoạn 2000-2010
I. Căn cứ cho việc xây dựng kế hoạch hoá nguồn
nhân lực (2000- 2010)
Sự pháttriển của nguồnnhânlực vừa chính ... nớc pháttriển phải cần có các nguồnlực nh:
nguồn lực về tài nguyên thiên nhiên, nguồnlực về vốn, nguồnlực về con ng-
ời
Con ngời chính là nguyên nhân và mục đích của mọi quá trình phát triển...
... nhiều nguyên nhân, chất lượng nguồnnhânlực còn ở mức thấp.
Bởi vậy, đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực phải đáp ứng mực tiêu:
“Nâng cao dân trí, đào tạo nguồnnhânlực và bồi dưỡng nhân tài” ... tài” như
Đảng ta đã xác định.
1.5. Kinh nghiệm đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlựcở một số
nước:
Ở ViệtNampháttriểnnguồnnhânlực còn là một vấn đề mới cả về
khái niệm, nội dung, phương ... nhập với
nhịp độ pháttriểnnhân loại.
1.1.4. Khái niệm đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực :
Đào tạo và pháttriển là các hoạt động để duy trì và nâng cao chất
lượng nguồnnhânlực của tổ chức,...
... ViệtNam với những lợi thế của mình
về nguồnnhân lực, hiệnnay vấn đề đầu tư pháttriểnnguồnnhânlực đang là một
trong những mục tiêu hàng đầu của Việt Nam. Đầu tư pháttriểnnguồnnhânlực ... động lực của sự phát triển
Bất cứ một sự pháttriển nào cũng đều phải có một động lực thúc đẩy .Phát
triển kinh tế xã hội được dựa trên nhiều nguồnlực :nhân lực (nguồn lực con
người),vật lực (nguồn ... PHÁT
TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰC
I_Một số khái niệm nguồnnhân lực
1_Một số khái niệm nguồnnhân lực
• Nguồnnhânlực là nguồnlực về con người và được nghiên cứu dưới
nhiều khía cạnh.Trước hết là nguồn...
... vậy, mặc dù có các biểu hiện khác nhau nhưng nguồnnhânlực
một quốc gia phản ánh các đặc điểm quan trọng sau
_ Nguồnnhânlực là nguồnlực con người
_ Nguồnnhânlực là bộ phận của dân số, ... vốn tài sản trong việc tạo ra
tăng trưởng kinh tế
IV. Nội dung đầu tư pháttriểnnguồn lực
1. Đầu tư giáo dục đào tạo nguồnnhân lực
Đào tạo nguồnnhânlực là quá trình trang bị nhất định về ... vay tư nhân hạn chế
dành cho các sinh viên học lên đại học.
Đầu tư pháttriểnnguồnnhânlực có những mặt tích cực hơn so với các
loại hình đầu tư khác ở chỗ :
_ Đầu tư vào nguồnnhânlực không...
... việc pháttriểnnguồnnhânlựcở nớc ta trong thời gian
tới, góp phần đẩy nhanh sự nghiệp CNH-HĐH, pháttriển một
nền kinh tế hiện đại bền vững.
Kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlựcởViệtNam ... lực.
Kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlựcởViệtNam giai đoạn 2001-2005và những giải pháp thực hiện
3.1. Pháttriểnnguồnnhânlực phục vụ cho mục tiêu chuyển dịch cơ cấu kinh
tế.
Phát triển kinh ... đồng.
Kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlựcởViệtNam giai đoạn 2001-2005và những giải pháp thực hiện
Với mục tiêu đặt ra ở trên kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlực và kế hoạch
tăng trởng 96-2000...
... hoá nguồnnhânlực 11
1. Nguồnnhânlực là nguồnlực về con ngời 11
2. Xác định cơ cấu nguồnnhânlực 14
3. Xác định chất lợng nguồnnhânlực 16
Chơng II: thực trạng nguồnnhânlựcViệtNam 17
I. ... III : Kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlựcở
Việt Nam trong giai đoạn 2000-2010
I. Căn cứ cho việc xây dựng kế hoạch hoá nguồn
nhân lực (2000- 2010)
Sự pháttriển của nguồnnhânlực vừa chính ... hợp.
Đề án môn học Kế hoạch hoá pháttriển kinh tế xà hội
hay pháttriểnnguồnnhânlực nói riêng vì nguồnnhânlực chính là nhân tố
tạo nên sự pháttriểnnguồnnhânlực đợc hiểu trớc hết là những...
... trạng và tiềm năng pháttriểnnguồnnhânlựcởViệtNam 24
I/ Vai trò của nguồnnhânlực đối với sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại
hóa ViệtNam 24
II/ Thực trạng nguồnnhânlực nớc ta 26
Bảng: ... nghiên cứu chiến
lợc pháttriển dân số và pháttriểnnguồnnhânlựcở nớc ta. Từ đó en đà chọn đề
tài: "Thực trạng & tiềm năng pháttriểnnguồnnhânlựcởViệt Nam& quot;
Em xin chân ... các vùng đó đến trờng trở thành vấn đề cấp
bách.
30
Bảng Cơ cấu tuổi các nớc pháttriển các nớc pháttriển
và Việt Nam.
Nhóm tuổi Các nớc pháttriển Đang pháttriểnViệtNam
1990 1990 1989
0...
... sự pháttriển cả trong hiện tại lẫn tương
lai.
B, Thực trạng và những giải pháp về pháttriểnnguồnnhânlựcởviệt
nam
1.Tình trạng về nguồnnhânlực của Việt Nam
NguồnnhânlựcởViệtNam ... pháttriểnnguồnnhânlực là quá trình phát triển
thể lực , trí lực ,khả năng nhận thức và tiếp thu kiến thức tay nghề ,tính
năng động xã hội của nguồnnhânlực về mọi mặt thể lực ,trí lực ,nhân ... (quy mô )
nguồn nhânlực và nâng cao về mặt chất lượng nguồnnhânlực , tạo ra cơ
cấu nguồnnhânlực ngày càng hợp lý.Cả ba mặt số lượng ,chất lượng và cơ
cấu trong pháttriểnnguồnnhânlực gắn...
... Thực trạng đầu tư pháttriểnnguồnnhânlựcởViệt Nam
I. Đặc điểm và tình hình sử dụng nguồnnhânlựcởViệt Nam.
1.1. Đặc điểm nguồnnhân lực.
1.1.1. NguồnnhânlựcViệtNam dồi dào
Với số ... của sự pháttriển kinh tế xã hội. Nguồnnhânlực khác với các nguồnlực
khác (nguồn lực tài chính, nguồnlực vật chất, nguồnlực công nghệ…) là ở chỗ trong quá
trình vận động nguồnnhânlực chịu ... chung về đầu tư pháttriểnnguồnnhân lực.
I Khái niệm nguồnnhânlực và các vấn đề liên quan.
1.1 Khái niệm
Nguồn nhânlực được hiểu là nguồnlực con người, là một trong những nguồnlực
quan trọng...
... ViệtNam với những lợi thế của mình
về nguồnnhân lực, hiệnnay vấn đề đầu tư pháttriểnnguồnnhânlực đang là một
trong những mục tiêu hàng đầu của Việt Nam. Đầu tư pháttriểnnguồnnhân lực
bao ... từng
tập thể nguồnnhân lực.
3.4_ Chỉ số pháttriển con người HDI
Chất lượng nguồnnhânlực còn được thể hiện thông qua chỉ số phát triển
con người (HDI)
Chỉ số này được tính bởi 3 chỉ tiêu ... pháttriểnở tr
́
nh độ thấp nên có nhiều hạn chế về
nguồn lực tài chính
Nguồn nhânlực có vai trò hết sức quan trọng trong sự pháttriển của bất kì
một quốc gia nào trên thế giới.Riêng với Việt...
... tạo - pháttriểnnguồn
nhân lựcở nước ta trong giai đoạn hiện nay. Em đã mạnh dạn nghiên cứu đề án
bàn về vấn đề : “ Đào tạo - pháttriểnnguồnnhânlựcởViệtNam trong giai
đoạn hiệnnay ... nước ở Hà Nội cũng đã quan tâm tới phát
triển nguồnnhân lực, nhưng chưa thực sự coi đó là chiến lược của tổ chức. Hầu
hết các doanh nghiệp chưa thực hiện các hoạt động pháttriểnnguồnnhânlực ... doanh nghiệp do công
Nhân sau khi được đào tạo đem lại trong năm
IV. Ý NGHĨA CỦA ĐÀO TẠO VÀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂN
LỰC TRONG TỔ CHỨC
Đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực trong các doanh nghiệp...