... February 21, 2014 Bài toán pháthiẹntrithức 34 Chapter 2: Pháttrithứctừliệu Công nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithứctừliệu Bài toán pháttrithứctừliệu Một số nội dung ... Pháttrithứctừliệu Công nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithứctừliệu Bài toán pháttrithứctừliệu Một số nội dung liên quan February 21, 2014 Bài toán pháthiẹntri ... thứctừliệu Công nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithứctừliệu Bài toán pháttrithứctừliệu Một số nội dung liên quan February 21, 2014 Bài toán pháthiẹntrithức 29...
... October 18, 2014 Bài toán pháthiẹntrithức 34 Chapter 2: Pháttrithứctừliệu Công nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithứctừliệu Bài toán pháttrithứctừliệu Một số nội dung ... 2: Pháttrithứctừliệu Công nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithứctừliệu Bài toán pháttrithứctừliệu Một số nội dung liên quan October 18, 2014 Bài toán pháthiẹntri ... trithứctừliệu Công nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithứctừliệu Bài toán pháttrithứctừliệu Một số nội dung liên quan October 18, 2014 Bài toán pháthiẹntrithức 29...
... dụng mô hình Bài toán pháthiẹntrithức 34 Chapter 2: Pháttrithứctừliệu Công nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithứctừliệu Bài toán pháttrithứctừliệu Một số nội dung ... 2: Pháttrithứctừliệu Công nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithứctừliệu Bài toán pháttrithứctừliệu Một số nội dung liên quan March 15, 2013 Bài toán pháthiẹntri ... trithứctừliệu Công nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithứctừliệu Bài toán pháttrithứctừliệu Một số nội dung liên quan March 15, 2013 Bài toán pháthiẹntrithức 29...
... Các b-ớc pháttri n mô hình ARIMA 22 Ch-ơng - Giới thiệu EVIEWS - Phần mềm phân tích dự báo liệu 31 2.1 Giới thiệu chung 31 2.2 Các khái niệm EVIEWS 33 2.2.1 Dữliệu File ... phc v mt hm nht Hu ht cỏc i tng c mụ t bng mt biu tng nht Coefficient Vector Sym (Symmetric Matrix) Scalar Matrix Equation Table Series Model Graph Text Sspace (State Space) Pool (time Series / ... 44 2.4.2 Mẫu -ớc l-ợng 44 2.4.3 Ước l-ợng mô hình ARIMA 45 2.4.4 Làm việc với pháttri n 46 2.5 Ph-ơng trình kết 46 2.5.1 Kết hệ số 47 2.5.2 Kết tổng hợp...
... thập trithứctừliệu Thuật giải thực qua bước: Bước 1: Tính toán song song với MapReduce lực lượng lớp tương đương E, lớp định D lớp kết hợp E∩D theo cặp key-value 1.1 Việc tính toán thực dòng liệu ... Output: Danh sách từ kèm số lần xuất từ Thuật giải: Bước - Split: Chia nhỏ liệu đầu vào thành document nhỏ Bước - Map: Với document đầu vào, xuất cặp key-value Trong đó, key từ xuất document, ... http://mood3ResourceM:8088/ 4.2 Cấu trúc chương trình Hadoop Map: Nhận vào cặp liệu gồm khóa liệu phân nhỏ từ tập liệu ban đầu Đầu key-value(s) trung gian xếp theo key Kết xuất đầu Map key khác...
... khả cần đến yếu tố trithức Xây dựng trí tuệ nhân tạo tìm cách biểu diễn tri thức, tìm cách vận dụng trithức để giải vấn đề tìm cách bổ sung trithức cách "phát hiện" trithứctừ thông tin sẵn ... thuyết biểu diễn trithức ( Knowledge representation) Nhóm: Phi Cường – Quốc Cường – Văn Khánh Trang Tiểu Luận Công Nghệ TriThức PHẦN I: THÔNG TIN, DỮLIỆU VÀ TRITHỨCTrithức khái niệm trừu ... Biểu diễn trithức luật sản xuất, biểu diễn trithức nhờ mệnh đề logic, biểu diễn trithức nhờ mạng ngữ nghĩa, biểu diễn trithức nhờ ngôn ngữ nhân tạo Song hạn chế mặt thời gian kiến thức nên...
... khác nhau… Làm cách để phát đƣợc trithức mới, dự báo đƣợc liệu tƣơng lai dựa liệu khứ sở liệu chuỗi thời gian có tính mùa vụ nhƣ Luận văn pháttrithức theo mùa vụ từ sở liệu chuỗi thời gian” ... mạnh từ phƣơng thức quản lý theo mệnh lệnh sang sử dụng công cụ chế sách vai trò thông tin, thông tin dự báo phục vụ pháttri n kinh tế - xã hội trở lên cấp thiết quan trọng Vì thế, cách thức ... biết, phần lớn liệu phản ánh hoạt động sản xuất kinh doanh doanh nghiệp, phản ánh tình hình pháttri n kinh tế - xã hội quốc gia chuỗi thời gian phần lớn sở liệu kinh tế - xã hội sở liệu chuỗi thời...
... cho trước, v.v…, lý thuyết pháttrithứctri thức, dạng mẫu, giả thuyết pháttừ việc khai phá kho liệu Nếu pháttrithức toàn trình chiết xuất trithứctừ CSDL khai phá liệu giai đoạn chủ yếu trình ... điểm lý luận pháttrithứcpháttrithức trực tiếp từ liệu, đặc điểm mà có điểm mới, phân biệt với ngành có từ trước Thí dụ với hệ chuyên gia sở trithức hình thành từ kinh nghiệm kiến thức chuyên ... Tổng quan pháttrithức khai phá liệu Tổ chức khai thác sở liệu truyền thông .4 Các bước pháttri n việc tổ chức khai thác CSDL .4 Khai thác liệu trình pháttrithức II Khai phá liệu ...
... n v Data mining, khái ni m tri th c, d li u, trình phát hi n tri th c, nhi m v k thu t phát hi n tri th c Cơ s toán h c c a thu t toán khai phá tri th c Phát hi n tri th c t p d li u l n - 12- ... LU N VÀ ĐÁNH GIÁ K T QU 96 HƯ NG PHÁTTRI N C A LU N VĂN .98 Phát hi n tri th c t p d li u l n - 4- TÀI LI U THAM KH O 99 Phát hi n tri th c t p d li u l n - 5- L I C M ƠN ... mang tính ch t h c c a lĩnh v c phát hi n tri th c phương pháp lu n vi c xây d ng h th ng phát hi n tri th c Đưa k t qu vào th c t 4.Minh ho ñánh giá tri th c ñư c phát Khai thác d hi n – li u trích...
... phá liệupháttrithức csdl 1.1 tổng quan khai phá liệupháttrithức CSDL .8 1.1.1 Tại cần pháttri thức? 1.1.2 Khai phá liệupháttrithức sở liệu 1.2 Quá trình pháTHIệNTRITHứC ... đề tràn liệu 1.1.2 Khai phá liệupháttrithức sở liệu Khái niệm pháttrithức sở liệu đợc đa lần vào năm 1989, nhấn mạnh trithức sản phẩm cuối trình khai phá liệuPháttrithức sở liệu đợc ... thuật di truyền khai phá liệu thử nghiệm ứng dụng Chơng 1: khai phá liệupháttrithức CSDL 1.1 tổng quan khai phá liệupháttrithức Cơ Sở DữLiệu 1.1.1 Tại cần pháttri thức? Hơn hai thập niên...
... "Tự pháttri thức" tổ chức, hớng dẫn học sinh huy động vốn sống, vốn kiến thức cá nhân, nhóm tập thể lớp để tìm trithức trớc vấn đề học tập *Đặc điểm dạy học theo hớng "Tự pháttri thức" : Hiện ... học, trithức khoa học đợc phát + Về tri thức, vốn kinh nghiệm sẵn có học sinh: Trong dạy học tựphát hiện, vốn tri thức, kinh nghiệm sẵn có học sinh đóng vai trò sở mà dựa vào đó, em tìm kiếm, phát ... vốn trithức cũ liên kết chúng với để giúp em tìm trithức Vì vậy, dạy học theo hớng Tựpháttrithức làm cho vốn trithức cũ kinh nghiệm có học sinh ngày đợc mở rộng + Tính quy nạp : Theo từ...
... thống tách từ, gán nhãn từ loại, phát lỗi giải từ loại,… 2.1.2.Variation n-gram Theo [3], với từ xuất ngữ liệu có tập nhãn xác định có khả gán cho từ Một từ xuất nhiều lần kho ngữ liệu gán với ... với nhãn từ loại từ kho ngữ liệu vàng (cùng vị trí xuất hiện) Nếu hai nhãn trùng công cụ phát lỗi phát sai ngược lại công cụ phát lỗi phát đồng thời công cụ đánh giá lỗi đưa đề xuất nhãn từ loại ... Ngữ liệu vàng dạng ngữ liệu có chứa thông tin từ loại nhãn từ loại hoàn toàn xác 1.1.3.3 Ngữ liệu huấn luyện (Training corpus) Ngữ liệu huấn luyện ngữ liệu tạo từ ngữ liệu vàng để chuẩn bị cho...
... 1.4 Cách thức hướng dẫn học sinh lớp 4, tìm tòi pháttrithức 14 1.4.1 Làm cho học sinh tập trung, ý vào học 14 1.4.2 Pháttri n tri giác cho học sinh lớp 4, 15 1.4.3 Pháttri n trí ... HS tìm tòi, pháttrithức 1.4 Cách thức hƣớng dẫn học sinh lớp 4, tìm tòi pháttrithức 1.4.1 Làm cho học sinh tập trung, ý vào học Tuy ý trình nhận thức, tham gia vào trình nhận thức điều kiện ... HS tìm tòi, pháttrithức - Gợi trithức HS biết có liên quan để tạo thuận lợi cho việc liên tưởng tới tình cần giải - Sử dụng mô hình, hình vẽ trực quan để giúp HS tìm tòi, pháttrithức - Phân...
... tố với thuật tốn phát thủy vân đưa kết luận liệu có bị xâm hại hay khơng Q trình phát thủy vân mơ tả Hình 1.2 Thủy vân Dữliệu cần phát Thuật tốn phát Kết luận thủy vân thủy vân liệu Khóa thủy ... thủy vân sở liệu quan hệ, thủy vân bền vững, thủy vân dễ vỡ Chƣơng 2: Nghiên cứu kỹ thuật phát thay đổi liệu sở liệu quan hệ Trình bày thuật tốn nhúng thủy vân phát thay đổi liệu sở liệu quan hệ ... này, liệu đầu vào bao gồm liệu cần nhúng thủy vân, khóa thủy vân, thủy vân tham số khác Trong đó: - Dữliệu cần nhúng liệu đa phương tiện, sở liệu quan hệ,… cần bảo vệ Số hóa Trung tâm Học liệu...
... intelligent classification to make the models more suitable and accurate 1.3 Contributions This thesis makes the following contributions: Develop and propose some methods of visual features of fire region ... C 1m ln | C | P ( ) 2 2 where m1 is mean and C1 is covariance matrix of 1 and m2 is mean and C2 is covariance matrix of 2 Then fire-color model, denote ColorF, is defined: 1 if g1( ... experiment If triangle ABC contains most of the pixels in the upper part of fire region, it is clear that the value of 1 and are not large Figure describes structure of the flame with the triangle...
... intelligent classification to make the models more suitable and accurate 1.3 Contributions This thesis makes the following contributions: Develop and propose some methods of visual features of fire region ... C 1m ln | C | P ( ) 2 2 where m1 is mean and C1 is covariance matrix of 1 and m2 is mean and C2 is covariance matrix of 2 Then fire-color model, denote ColorF, is defined: 1 if g1( ... experiment If triangle ABC contains most of the pixels in the upper part of fire region, it is clear that the value of 1 and are not large Figure describes structure of the flame with the triangle...
... 55 2- DữLiệu Cần Sử Dụng 57 3- Nguồn Liệu, Chuẩn Bị DữLiệu 61 4- Ƣớc lƣợng liệu 66 5- Phƣơng Pháp Kỹ Thuật Để Khai Phá DữLiệu 68 6- Trình bày kết 74 7- Tri n ... Khai phá liệu khám phá - Khai phá liệu đoán trƣớc 1- Khai phá liệu khám phá (Discovery data mining) Khai phá liệu khám phá phạm trù kỹ thuật tìm mẫu liệu bên kho liệu mà kiến thức truớc mẫu liệu ... liệutừ kho liệu sau chuyển đổi dạng thích hợp cho trình khai thác trithức Quá trình bao gồm việc xử lý với liệu nhiễu (noisy data), liệu không đầy đủ (incomplete data), v.v c) Khai thác liệu...
... hàng 3.2 Pháttrithức sở liệu (Knowledge Discovery in Database – KDD) Pháttrithức sở liệu( hay nói vắn tắt pháttri thức) lĩnh vực nghiên cứu ứng dụng tập trung vào liệu, thông tin trithức Về ... trình pháttrithức hệ thống có thu trithức hay không phục thuộc vào kết pha Từ kết pha hệ thống tiến hành biểu diễn trithức vừa thu nhận sau đưa vào đánh giá, sử dụng Một trình pháttrithức ... trích rút dạng mô hình ẩn liệu( Data mining) • biểu diễn trithứcphát đưa trithứcphát sử dụng thực tế(Interpretation Evaluation) Hình sau minh họa pha trình pháttri thức: 19 Tiểu luận môn học:...