... ………………………………………………………………………………………………………………… …………………
I.PHẦN QUAN SÁT TIẾT DẠY
Các bước,
Thời gian
Tóm tắt nội dung bài dạy Họat động GV và HS Nhận xét
1. Ổn định:
………………………
………………………
2.K.tra B.cũ
………………………
………………………
3....
... giá
CÁC
MẶT
CÁC YÊU CẦU ĐIỂM
Nội
Dung
chính xác,khoa học(khoa học bộ môn,quan điểm tư tưởng,lập trường chính trị)
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0
2.đảm bảo tính hệ thống,đủ nội dung,làm rỏ trọng tâm
3.ên hệ ... Thời
Gian
Tóm tắt nội dung bài dạy Họat động thầy trò Nhận xét
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
...
...
CÁC
MẶT
CÁC YÊU CẦU ĐIỂM
Nội
Dung
chính xác,khoa học (khoa học bộ môn,quan
điểm tư tưởng,lập trường chính trị).
0.
0
0.
5
1.
0
1.
5
2.
0
2.đảm bảo tính hệ thống,đủ nội dung,làm rỏ
trọng tâm
3.ên...
... báo khái niệm.
-Khi Hs không trả lời ngay được thì GV
đã có câu hỏi nhỏ gợi ý cho Hs trả lời
(đã duy trì được sự chú ý của Hs).
-GV dùng PP đặt câu hỏi và thông báo.
-GV thông báo chú ý.
-GV dùng...
...
Phân môn:
Lớp: tiết thứ(PPCT):
Ngày dạy: số HS có mặt:
PHẦN LƯỢT THUẬT GIỜ DẠY:
Phần và nội dung
Thời
lượng
Phương pháp tổ chức Nhận xét
Tổng số điểm:
Xếp loại tiết dạy:
Nhận xét tiết dạy:...
... dạy
Các
mặt
Các yêu cầu
Điểm
0-1-2
Nội
Dung
Chính xác, Khoa học ( khoa học bộ môn và quan điểm t tởng, lập trờng chính
trị ).
2
Đảm bảo tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm.
3
Liên hệ với ... bộ môn,với nội dung của kiểu bài lên
lớp.
Kết hợp tốt các phơng pháp trong các hoạt động dạy và học.
Sử dụng và kết hợp tốt các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung
của kiểu ... Đảm bảo tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm.
3
Liên hệ với thực tế ( nếu có ), có tính giáo dục.
Sử dụng phơng pháp phù hợp với đặc trng bộ môn,với nội dung của kiểu bài lên
lớp.
5
Kết...
... NỘI DUNG : 20 điểm
1. Đảm bảo tính chính 5
xác, khoa học, mang
tính giáo dục cao.
2. Đảm bảo tính hệ 5
thống, đầy đủ nội dung.
3. Đảm bảo các nguyên 5
tắc chuyên môn.
4. Nêu bật được nội 5
dung ... ………………………………………………………………………………
Họ và tên người dự : …… Chức vụ và nơi công tác :
TRÌNH TỰ BÀI DẠY NHẬN XÉT PHẦN – NỘI DUNG ĐIỂM
( Ghi rõ diễn biến tiết dạy ) CỦA NGƯỜI DỰGIỜ QĐ ĐẠT
I. CHUẨN BỊ : 10 điểm
1. Giáo án...
... 4
thích hợp.
4. Sử dụng cán sự lớp 4
hợp lý, hiệu quả
5. Đội hình tập luyện 5
phù hợp với từng nội
dung của bài học.
6. Định lượng vận 5
động phù hợp với tâm
sinh lý, lứa tuổi, giới
tính học sinh.
7. ... bị điểm 2.
+ Loại TRUNG BÌNH : từ 50 - 74 điểm. + Loại YẾU : từ 49 điểm trở xuống.
- Mỗi nội dung, tối đa là 5 điểm. Tùy mức độ thực hiện mà cho điểm, không thực hiện hoặc thực hiện sai thì...
...
NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY
Các mặt Yêu
cầu
Ưu điểm Tồn tại Điểm
1
Nội dung 2
3
Phương pháp
4
5
Phương tiện 6
7
Tổ chức
8
9
Kết quả 10
Tổng điểm:
Xếp loại giờ dạy:
2
...
... cầu sử dụng đồ dùng thiết bị trong tiết dạy
Đạt điểm số
0 0,5 1
Nội
dung
1 Đảm bảo chính xác khoa học.
2 Làm nổi bật nội dung kiến thức cần minh hoạ.
3 Thao tác sử dụng thiết bị thành thạo.
Phơng
pháp
4
Quy ... hệ giữa thầy-trò và trò với trò.
Kết
quả
9 Nội dung bài dạy sinh động hấp dẫn dễ hiểu .
10
Học sinh chủ động tiếp nhận kiến thức và hiểu rõ nội dung
bài.
Điểm tổng cộng: /10
Xếp loại:
L u ... dụng thiết bị theo đúng các bớc phù
hợp với đặc trng bộ môn,kiểu bài.
5 Phối hợp tốt giữa nội dung kiến thức và điều kiện
Phơng
tiện
6 Chuẩn bị đầy đủ,chu đáo dụng cụ đồ dùng cho tiết dạy.
7...
... * Nhận xét chung về nội dung và phương pháp :
*Điểm của các yêu cầu và xếp loại giờ dạy :
Các yêu cầu ĐIỂM
Nội
dung
1.Tính chính xác,khoa học (khoa học bộ môn ... đảm tính hệ thống,đủ nội dung,làm rõ trọng tâm
3.Liên hệ với thực tế(nếu có); có tính giáo dục
Phương
Pháp
4.Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn,với nội dung của kiểu bài
lên lớp
5.Kết ... dạy và học
Phương
tiện
6.Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện,thiết bị dạy học phù hợp với nội dung
của kiểu bài lên lớp
7.Trình bày bảng hợp lý ,chữ viết ,hình vẽ ,lời nói rõ ràng,chuẩn mực;giáo...