phieu danh gia cuoi chu de
Danh gia cuoi chủ de: truong MN, Ban than, Gia dinh
Ngày tải lên :
27/09/2013, 00:10
... qua ch mi: Gia đình yêu thơng- 20/11 - Phối hợp với phụ huynh bồi dỡng cho trẻ nhà su tầm nguyên vật liệu phục vụ chủ đề mới: "Gia đình yêu thơng- 20/11" Đánh giá việc thực chủ đề: Gia đình yêu ... chọn thực phẩm theo sỡ thích gia đình, kể tên số ăn nhà cách chế biến đơn giản - Trẻ biết tên, sở thích, công việc ngời thân gia đình.Biết địa chỉ, số điện thoại gia đình - Phân biệt đợc số đồ ... Mẫu giáo lớn A1 Thời gian: Tuần - 11( Từ ngày 19/10-20/11/2009) Nội dung đánh giá: 1.Về mục tiêu chủ đề: 1.1 Các mục tiêu thực tốt - Biết giữ gìn sức khoẻ cho thân ngời thân gia đình, có thói quen...
- 7
- 16.4K
- 90
danh gia cuoi chu de
Ngày tải lên :
22/01/2015, 16:00
... tham gia hứng thú, say mê hoạt động 12 Trẻ sử dụng hợp lý tối đa đồ dùng, đồ chơi, nguyên vật liệu cho hoạt động chủ đề 13 Trẻ chủ động giao tiếp với nhau, với giáo viên - Trẻ tự tin, mạnh dạn giao ... 9 Quan tâm tạo hội cho trẻ tham gia - Tạo điều kiện cho trẻ hoạt động phù hợp u cầu đề 10 Khuyến khích trẻ sáng tạo, chia sẻ ý kiến, đặt câu hỏi dành thời gian cho trẻ suy nghó, tự lựa chọn,...
- 4
- 1.8K
- 1
phieu danh gia sau chu de
Ngày tải lên :
04/02/2015, 08:00
... Tất khu vực trời đồ chơi trời thu hút trẻ tham gia, đặc biệt thang leo trẻ thích chơi ...
- 2
- 1.6K
- 6
Mẫu Phiếu đánh giá cuối khóa học của học viên
Ngày tải lên :
06/10/2012, 11:25
... Họ tên chữ ký người tham dự – Attender’ name/Signature : Xin cảm ơn đóng góp ý kiến nhiệt tình anh/chị - Thanks for your ... COURSE SELF-ASSESSMENT FORM) BM.08.01
- 3
- 9.2K
- 159
Mẫu Phiếu đánh giá cuối khóa học của học viên.doc
Ngày tải lên :
17/10/2012, 09:24
... Họ tên chữ ký người tham dự – Attender’ name/Signature : Xin cảm ơn đóng góp ý kiến nhiệt tình anh/chị - Thanks for your ... COURSE SELF-ASSESSMENT FORM) BM.08.01
- 3
- 2.6K
- 41
Đánh giá sau chủ đề
Ngày tải lên :
06/10/2013, 17:29
... vấn đề việc chu n bị phơng tiện, học liệu, đồ chơi, lao động tự phục vụ: đầy đủ Một số lu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau đợc tốt hơn: - Lên kế hoạch bồi dỡng trẻ yếu chuyên môn - ... nội dung trẻ thực tốt Tổ chức hoạt động chủ đề: 3.1: Tổ chức hoạt động có chủ đích: - Trẻ tham gia tích cực , hứng thú hoạt động : thể chất, âm nhạc, LQTPVH, LQVBTT, tạo hình, LQCC, khám phá...
- 2
- 2.3K
- 18
Phieu danh gia bai soan de kiem tra
Ngày tải lên :
29/10/2013, 05:11
... định chương trình giai đoạn định đánh giá - Trong chương chủ đề, cần kiểm tra khoảng 70% đơn vị kiến thức trở lên (2) Thông tin thu từ đề kiểm tra phải đảm bảo cung cấp mức độ đạt chu n kiến thức, ... bảo cung cấp thông tin xác mức độ đạt chu n kiến thức kỹ quy định chương trình - Khoảng 20% câu hỏi lại biên soạn để cung cấp thông tin tổng hợp đo mục tiêu giai đoạn giáo dục định đánh giá (3) ... cho học sinh có lực học trung bình đủ thời gian hoàn thành đề kiểm tra đạt 4,5 điểm đến điểm - Mỗi câu hỏi trắc nghiệm khách quan cần biên soạn cho thời gian dành cho học sinh có lực học trung bình...
- 3
- 532
- 1
Đánh giá sau chủ đề: Bé yêu trường mầm non
Ngày tải lên :
02/07/2014, 03:00
... đợc trẻ tham gia tích cực, hứng thú tỏ phù hợp với khả trẻ: Thể dục, Âm nhạc, Văn học, LQCC, Toán, Tạo hình, KPXH, - Những học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ không hứng thú tích cực tham gia: Không ... qua lớp MGN khiếu thẩm mỹ kém, kĩ vẽ Về nội dung chủ đề: 2.1 Các nội dung thực tốt:Cỏc hoạt động chung có mục đích học tập; Hoạt động góc Hot ng chiu 2.2 Các nội dung cha thực đợc cha phù hợp lí ... cần lu ý 4.1 Về sức khoẻ trẻ : Trẻ ăn chậm: Quân, Thuỳ, Phơng: Chiếm 8,5% 4.2 Những vấn đề việc chu n bị phơng tiện, học liệu, đồ chơi, lao động trực nhật lao động tự phục vụ trẻ: Đầy đủ Một số...
- 3
- 1.5K
- 3
Tài liệu công cụ đánh giá theo chủ đề Môn Ngữ văn 6 chủ đề truyện hiện đại Việt Nam
Ngày tải lên :
13/11/2014, 17:08
... tóm tắt câu chuyện Dế Mèn đoạn trích Thông hiểu - Giải thích ý nghĩa nhan đề tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu ký Vận dụng thấp - Nêu nhận xét nghệ thuật miêu tả xen kẽ với nghệ thuật kể chuyện qua đoạn ... Môn : Ngữ văn Thời gian : 60 phút Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi : Càng đổ dần hướng mũi Cà Mau sông ngòi, kênh rạch bủa giăng chi chít mạng nhện Trên trời xanh, nước xanh, chung quanh toàn sắc ... loại văn - Đế tài, cốt truyện, việc, nhân vật… - Ý nghĩa nội dung - Giá trị nghệ thuật miêu tả, kể chuyện… Câu hỏi/bài tập đánh giá kĩ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao (Mô tả yêu cầu...
- 11
- 2.4K
- 22
bộ công cụ đánh giá trẻ chủ đề trường mầm non
Ngày tải lên :
10/02/2015, 10:00
... lời có danh từ / động từ / tính từ để trò chuyện với trẻ Ví dụ : “Hôm bạn tham gia trực nhật lớp ?” ; “Con kể việc làm ?” ; “Trong việc làm thấy việc nặng, việc khó, việc dễ ?”… Qua giao tiếp ... - Nói tên, hành động nhân vật, tình câu chuyện - Kể lại nội dung câu chuyện mà trẻ nghe vẽ lại tình huống, nhân vật câu chuyện phù hợp với nội dung câu chuyện - Nói tính cách nhân vật, đánh giá ... quanh - Thích tham gia vào hoạt động nghe cô đọc sách Hỏi người lớn bạn bè chữ Nhắc phụ huynh quan sát hành vi viết trẻ nhà -Trò chuyện - Quan sát -Câu chuyện Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện / đọc 30...
- 8
- 17.7K
- 123
MẪU PHIẾU ĐÁNH GIÁ HỒ SƠ ĐĂNG KÝ TUYỂN CHỌN, XÉT CHỌN TỔ CHỨC, CÁ NHÂN CHỦ TRÌ ĐỀ TÀI KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CẤP BỘ
Ngày tải lên :
09/08/2013, 23:58
... tài IV (Các chuyên gia đánh giá tiêu chí mục 21 Thuyết minh đề tài) 25 Tác động dự kiến (đóng góp mới, mở hướng nghiên cứu mới) đến ngành, lĩnh vực khoa học; tác động đến xã hội nói chung (đóng ... chuyên gia đánh giá tiêu chí mục 15, 16, 17, 22, 23 24 Thuyết minh đề tài, Dự toán kinh phí chi tiết thực đề tài Tóm tắt hoạt động tổ chức, Lý lịch khoa học chủ nhiệm đề tài) 20 12 Năng lực chuyên ... đề tài Kết nghiên cứu dự kiến III (Các chuyên gia đánh giá tiêu chí mục 18, 19 20 Thuyết minh đề tài) 15 Tính đầy đủ, hợp lý mức độ cụ thể...
- 3
- 2.2K
- 4
phieu danh gia chu de
Ngày tải lên :
07/05/2015, 15:00
... tích cực tham gia lí : ……………………………………………………………………………………………………… … ……… ………………………………………………………………………………… 3.2 Về việc tổ chức chơi lớp - Số lượng góc chơi/ bố trí khu vực hoạt động (không gian, diện ... trang trí…) : ……………………………………………………………………………………………………… … ……… ………………………………………………………………………………… - Sự giao tiếp trẻ / nhóm chơi: ……………………………………………………………………………………………………… … ……… ………………………………………………………………………………… ... hoạt động:…………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… - Khuyến khích trẻ hoạt động, giao lưu rèn luyện kỹ thích hợp………………………… ……………………………………………………………………………………………………… … ……… …………………………………………………………………………………...
- 2
- 449
- 4