phan ung õi hoa khu theo huong tich cuc
giao an phan ung oxi hoa khu theo huong day hoc tich cuc
Ngày tải lên :
21/10/2013, 17:11
... bấm thời gian - Các thành viên hỗ trợ Câu 4: Bạn đưa ví dụ tương tự SGK, không trùng nhau, cân theo bước SGK VD1: …………………………………………† ?……………………………………… …………………………………………† ?……………………………………… …………………………………………† ... tốt, yêu cầu nhóm tiến hành phân chia làm mức độ • Phương án 2: Đối với đối tượng học sinh học trung bình chia thành mức độ mà ví dụ tương tự nhau, học sinh dễ dàng thảo luận với để hoàn thiện ... thi giành quyền trả lời sở thảo luận nhóm thời gian quy định • Phương án 4: Đối với học sinh trung bình, cần phương trình số phương trình trên, cho nhóm thi giành quyền trả lời ...
- 6
- 1.1K
- 43
bài tập phản ứng õi hóa -khử
Ngày tải lên :
28/09/2013, 09:10
... + … 10 As2S3 + HNO3 + H2O → H3AsO4 + NO + H2SO4 Câu 6: Lập phương trình phản ứng oxi hóa – khử theo sơ đồ xác đònh vai trò chất phản ứng KClO3 + HBr → Br2 + KCl + H2O 2.FeCl2 + H2O2 + HCl → FeCl3...
- 2
- 780
- 10
Sử dụng bài tập hóa học theo hướng tích cực
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:27
... phải có kĩ giải số loại tập Việc luyện tập theo mẫu giúp HS rèn luyện số kĩ Việc luyện tập theo mẫu tập trung học nhng rải rác số học Việc dạy HS giảI BTCB theo sơ đồ định hớng giúp HS vạch phơng ... tập phảI phù hợp với mục tiêu, nội dung học lực học sinh nhằm phát huy tính tích cực học sinh đạt hiệu V Con đờng hình thành kĩ giảI tập hoá học 1, Luyện tập theo mẫu Trớc cho HS giải tập hoá học ... BTHH có cách giải tơng tự cho HS luyện tập theo mẫu.Có thể nói giai đoạn quan trọng làm sở để phát triển kĩ hoạt động sáng tao HS sau Luyện tập không theo mẫu Khi HS nắm đợc sơ đồ định hớng hành...
- 3
- 685
- 10
Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:19
... chuyển cảnh, thời gian chuyển cảnh * Set Theme: Đóng khung ảnh cho tất hình ảnh có album (một số khung ảnh phải đăng ký sử dụng được) Số hóa Trung tâm học liệu – Đại học Thái Nguyên 26 http://www.lrc-tnu.edu.vn ... khoa, sách hướng dẫn, tài liệu tham khảo ) - Các phương tiện kĩ thuật để truyền tải thông tin (máy chiếu, băng hình, computer ) Theo Phan Gia Anh Vũ [32] Có thể phân loại phương tiện dạy học theo ... chỉnh lý, bổ sung, hoàn thiện phương pháp nội dung nghiên cứu 5.3 Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm Thực nghiệm sư phạm trường THPT nhằm kiểm chứng giả thuyết khoa học đề tài Giả thuyết khoa học Nếu...
- 79
- 1.1K
- 2
Phương pháp phân tích định lượng dựa vào các phản ứng oxi hóa khử
Ngày tải lên :
23/04/2013, 21:33
... người ta dung thị hồ tinh bột • Cho chất oxi hóa tác dụng với KI dư sau chuẩn độ lượng iot giải phóng Na2S2O3 • Có thể thêm dư dung dịch chuẩn iot vào chất khử sau chuẩn độ iot dư dung dịch chuẩn ... 1000.2 suy ⟹ CM = 0,0214 M Bài 16: Tính sai số chuẩn độ dung dịch Fe2+ dung dịch KMnO4 có nồng độ đương lượng 0,1 N, kết thúc chuẩn độ dung dịch 0,95 V; 1,515 V Lời giải: Phản ứng chuẩn độ: − ... Bài 20: Cân 0,3325 g K2Cr2O7 bị nhiễm bẩn hòa tan định mức thành 500 ml (dung dịch A) Chuẩn độ 20 ml dung dịch A dung dịch FeSO4 0,01 M tốn 26,4 ml a) Viết cân phản ứng chuẩn độ ion b) Tính...
- 33
- 3K
- 4
HƯỚNG DẪN GIẢI CHO PHẢN ỨNG OXY HOÁ KHỬ
Ngày tải lên :
28/07/2013, 01:28
... 0,15 mol VH2 = 0,15 × 22,4 = 3,36 lít 33,75 = 0,25mol 135 Phương trình phản ứng: Cu + Cl → CuCl2 16 n CuCl2 = mol 0,25 mol mol 1mol 0,25 mol mCu = 0,25 × 64 = 16 g t CuO + H Cu + H 2O → 1mol ... mol 0,15mol 3mol 0,225mol → Theo trình phản ứng ta có: m Fe = 0,15 × 56 = 10,5( g) nH = 0,225(mol) t CuO + H Cu + H O → 1mol 0,1mol → 1mol 0,1mol → 1mol 0,1mol Theo phương trình phản ứng trên: ... Cu xOy ⇒ mCu = 64 x ; m O = 16 y 64x x × 16 = ⇒ = =1 16y y 64 × Vậy công thức phân tử oxit CuO Theo đầu bài: t Phương trình phản ứng điều chế Cu: Cu + H Cu + H 2O → Phương trình phản ứng điều...
- 6
- 427
- 2