... rời bảnchất
khoa họcvàcáchmạngcủachủnghĩa Mác - Lênin. Những thành tựu to
lớn củachủnghĩa xã hội thời kỳ đổi mới ở Việt Nam là minh chứng cho
sức mạnh củabảnchấtkhoahọcvàcáchmạng ... hùng hồn: bảnchấtkhoa học, cáchmạng là nguồn gốc sức mạnh
của chủnghĩa Mác-Lênin. Từ khi ra đời cho đến nay, nhờ nắm vững và vận
dụng sáng tạo bảnchấtkhoahọcvàcáchmạngcủachủnghĩa Mác-Lênin ... to lớn. Điều đó trước hết bắt nguồn từ bản
chất khoahọcvàcáchmạngcủachủnghĩa Mác-Lênin. Trung thành với bảnchất
khoa họcvàcáchmạngcủachủnghĩa Mác-Lênin, nhất định Đảng ta sẽ lãnh...
... BẢNCHẤTKHOAHỌCVÀCÁCHMẠNG - CỘI NGUỒN SỨC SỐNG CỦA
TRIẾT HỌC MÁC, CHỦNGHĨA MÁC
TRẦN NGỌC ÁNH (*)
Làm rõ bảnchấtkhoahọcvàcáchmạng là cội nguồn sức sống của triết học Mác, ... Bởi thế,
bản chấtkhoahọc thống nhất về cơ bản với bảnchấtcáchmạng trong chủnghĩa
Mác, triết học Mác. Là thế giới quan khoahọccủa giai cấp công nhân - giai cấp tiến
bộ vàcáchmạng nhất, ... là, do bảnchấtcủachủnghĩa
Mác, triết học Mác nên tính khoahọcvà tính cáchmạng luôn gắn bó chặt chẽ với
nhau, tồn tại không tách rời nhau. Khi khẳng định bảnchấtkhoahọcvàcách mạng...
... điểm: bảnchấtkhoahọcvàcáchmạng là cội
nguồn sức mạnh củachủnghĩa Mác – Lênin, thống nhất biện chứng giữa tính khoa
học với tính cáchmạng là cội nguồn thắng lợi củacách mạng, của sự ... cáchmạng mỗi
nước. Thực tiễn ngày càng chứng tỏ rằng, bảnchấtkhoahọcvàcáchmạng là
cội nguồn sức sống củachủnghĩa Mác-Lênin, củachủnghĩa xã hội hiện thực. Sự
phát triển củachủnghĩa ... tạo bảnchấtkhoa
học vàcáchmạngcủachủnghĩa Mác - Lênin trong tình hình hiện nay. Chúng ta
đều biết học thuyết Mác - Lênin là một học thuyết mở. Bản thân những người sáng
lập ra chủ nghĩa...
... triết học
Đề tài:"BẢN CHẤTKHOAHỌCVÀCÁCH
MẠNG - CỘI NGUỒN SỨC SỐNG CỦA TRIẾT
HỌC MÁC, CHỦNGHĨA MÁC"
BẢNCHẤTKHOAHỌCVÀCÁCHMẠNG - CỘI NGUỒN SỨC SỐNG
CỦA TRIẾT HỌC MÁC, CHỦ ... tính khoahọccủachủnghĩa Mác, triết học
tưởng khoahọc loài người, là khoahọc về những quy luật phổ biến của sự
vận động và phát triển của tự nhiên, của xã hội loài người vàcủa tư duy và ... chấtkhoahọcvàcáchmạng là cội
nguồn sức mạnh củachủnghĩa Mác, triết học Mác, sự thống nhất biện
chứng giữa tính khoahọc với tính cáchmạng là cội nguồn thắng lợi củacách
mạng, của sự...
... phântíchvà điều chỉnh cán cân thanh toán quốc tế.
2. Mục đích nghiên cứu của đề tài:
- Phântích cơ sở khoahọccủa việc thành lập, phântíchvà điều chỉnh cán cân thanh
toán quốc tế.
- Phântích ... gọi là cán cân cơ bản. Tính chất ổn định
của cán cân cơ bản ảnh hưởng lâu dài đến nền kinh tế và tỉ giá hối đoái. Chính vì vậy cán
cân cơ bản được các nhà phântíchvà hoạch định chính sách kinh ...
toán và các biện pháp điều chỉnh cán cân thanh toán của Việt Nam hiện nay.
Phạm vi nghiên cứu: về mặt lý thuyết phântích cơ sở khoahọccủa việc xây dựng cán
cân thanh toán quốc tế và các...
...
1. T bản cho vay dới chủnghĩa t bản
T bản cho vay có trớc chủnghĩa t bản đó là t bản cho vay nặng lÃi.
T bản cho vay ta nghiên cứu là t bản cho vay ở trong chế độ t bảnchủ
nghĩa. T bản cho ... hàng hoá , nó tồn tại và phát triển gắn liền với sự tồn tại và phát triển
của những quan hệ hàng hoá - tiền tệ . Mục đích và tính chấtcủa tín dụng
do mục đích của tính chấtcủa nền sản xuất hàng ... t bản cần tiền để sản
xuất kinh doanh . Để giải quyết mâu thuẫn giữa thừa và thiếu tiền này xuất
hiện quan hệ tín dụng , xuất hiện t bản cho vay . T bản cho vay dới chủ
nghĩa t bản là t bản...
...
1. T bản cho vay dới chủnghĩa t bản
T bản cho vay có trớc chủnghĩa t bản đó là t bản cho vay nặng lÃi.
T bản cho vay ta nghiên cứu là t bản cho vay ở trong chế độ t bảnchủ
nghĩa. T bản cho ... hàng hoá , nó tồn tại và phát triển gắn liền với sự tồn tại và phát triển
của những quan hệ hàng hoá - tiền tệ . Mục đích và tính chấtcủa tín dụng
do mục đích của tính chấtcủa nền sản xuất hàng ... t bản cần tiền để sản
xuất kinh doanh . Để giải quyết mâu thuẫn giữa thừa và thiếu tiền này xuất
hiện quan hệ tín dụng , xuất hiện t bản cho vay . T bản cho vay dới chủ
nghĩa t bản là t bản...
... tập học kỳ môn Luật Đầu tư – Nguyễn Đức Hải
Đề bài 2: Phântíchbảnchất pháp lý của hình thức đầu tư theo hợp đồng BCC.
Phân biệt hợp đồng BCC và hợp đồng BOT.
Bài làm
I. Bảnchất pháp lý của ... thành lập pháp
nhân”. Về bản chất, trong quá trình thực hiện hợp đồng, các bên vẫn giữ nguyên
tư cách pháp lý của chính mình, nhân danh mình để thực hiện quyền vànghĩa vụ
theo hợp đồng. Với ... cá nhân
có quan hệ đầu tư với nhau. Đặc trưng cơ bảncủa hợp đồng hợp tác kinh doanh
là tính chất, chủ thể và nội dung quan hệ đầu tư.
1.Tính chất:
Đây là quan hệ đầu tư được thiết lập trên...
... nhất của tin học Việt nam. ĐÃ có quá nhiều cách giải quyết khác nhau, dẫn
Học viện Công nghệ BCVT
Lĩnh vực Công nghệ thông tin
Một số đặc tả sơ bộ nh trên đủ để ớc lợng quy mô của bài toán và ... hành của hệ thống
Học viện Công nghệ BCVT
Hội nghị Khoahọc lần thứ 5
đến kết quả là đà xuất hiện nhiều trình soạn thảo không tơng thích khác nhau, vài chục bộ mÃ
tiếng Việt khác nhau, và một ... năm 80 là kỷ nguyên củachất lợng, những năm 90 là kỷ nguyên của tái thiết
kế thì những năm đầu của thế kỷ 21 sẽ là kỷ nguyên của một nền kinh tế tri thức, mà Internet
và eCommerce là một yếu...
... thảo luận họcphần những
nguyên lí cơ bảncủa CN MLN2
Đề tài:phân tíchbảnchấtvà chức năng
của tiền tệ
Thc o giỏ tr
ã
Tin t thc hin
chc nng thc đo
giá trị khi tiền tệ đo
lường và biểu hiện ...
hóa.
Ngun gc ca tin t
ã
Ngun gc: Tin t
xut hin là kết quả
của quá trình phát triển
lâu dài của sản xuất,
trao đổi hàng hoá và
của các hình thái giá
trị.
Nhóm 2
Các thành viên trong nhóm:
1, ... cao
hơn nữa của lực
lượng sản xuất và
phân công lao động
xã hội, hàng hoá
được đưa ra trao đổi
thường xuyên, đa
dạng và nhiều hơn.
Cỏc chc nng ca tin t
ã
Theo Mỏc, khi gi nh vàng làm hàng...
...
PHÂN TÍCHBẢNCHẤTVÀ CÁC HÌNH THỨC
TIỀN LƯƠNG CƠ BẢN TRONG CNTB
2
I. PHÂNTÍCHBẢNCHẤTVÀ CÁC HÌNH THỨC TIỀN
LƯƠNG CƠ BẢN TRONG CNTB
1. Bảnchất tiền lương dưới chủnghĩa ... bánvà nhà
tư bản mua không phải là lao động mà chính là sức lao động. Do đó, tiền
lương mà nhà tư bản trả cho công nhân là giá cả của sức lao động. Vậy bản
chất của tiền lương dưới chủnghĩa ... động là hàng hoá và được trao đổi
ngang giá, thì nhà tư bản không thu được giá trị thặng dư, điều này phủ nhận
sự tồn tại thực tế của quy luật giá trị thặng dư trong chủnghĩa tư bản. Còn
nếu...
... Học để biết , học để làm , học để chung sống, học để tự khẳng định mình"
>>> Chỉ khi xác định được mục đích của việc học thì chúng ta mới không học
qua loa và đối phó. ... lười học
của mình, biếng nhác, ham chơi. Họ quan niệm rằng, học cho ba mẹ vui, đến trường
cho có bạn, nên họ không hề chủ động torng việc học. Học không đến nơi đến chốn,
học đầu quên đuôi. Học ... này? Bản thân ở mỗi người cần ý thức và tự giác trong học tập: học
cho mình, học để lấy kiến thức, để phát triển nhân cách, tâm hồn, có tượng lai sáng lạn
và để xây dựng đất nước. Nhưng phản học...