nẵm vứng kiến thức xã hội
skkn giúp học sinh nắm vững kiến thức xã hội – nhân văn để làm tốt bài văn nghị luận xã hội
Ngày tải lên :
23/07/2014, 10:09
... chỉ mở rộng kiến thức xã hội bằng cách tích hợp về
những nội dung như: bình đẳng giới dân số… mà cần đi vào khai thác giá trị nhân văn
sâu sắc của tác phẩm. Mở rộng kiến thức xã hội là điều ... THPT Long Phước
Mã số:……………
Sáng kiến kinh nghiệm
GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG KIẾN THỨC XÃ
HỘI – NHÂN VĂN ĐỂ LÀM TỐT BÀI VĂN NGHỊ
LUẬN XÃ HỘI
Thực hiện: Nguyễn Thanh Tùng ... theo hình thức nhóm dù bất cứ ở mức độ nào. (theo tạp chí thế giới
trong ta, số P.B8).
Như vậy hình thức viết thu hoạch cá nhân sẽ giúp học sinh tích lũy được những kiến
thức xã hội nhân văn...
- 11
- 1K
- 2
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Ngày tải lên :
24/06/2013, 16:01
... năng, kĩ xảo vận dụng kiến thức vào thực tiễn
- Hình thành kiến thức mới (kể cả cung cấp các kiến thức thực tiễn).
- Ôn tập những kiến thức đã học, củng cố những kiến thức cơ bản của bài giảng. ... vững kiến thức
Sự nắm vững kiến thức có thể phân biệt ở ba mức độ: biết, hiểu, vận dụng
được.
- Biết một kiến thức nào đó nghĩa là nhận ra được nó, phân biệt được nó với các
kiến thức khác, ... tập.
- Hiểu một kiến thức là gắn được kiến thức ấy vào những kiến thức đã biết, đưa
được nó vào trong hệ thống vốn kinh nghiệm của bản thân. Nói cách khác, hiểu một
kiến thức là nêu đúng nội...
- 111
- 2.8K
- 15
giup ban nam vung kien thuc co ban de lam tot ki thi dai hoc
Ngày tải lên :
14/02/2014, 21:50
...
5,0
75,0
3
2
25
16
1
27 −
+
−
3/
5152
205
9.4
6
++
+
4/
31321
16.4
+−
II. Rút gọn các biểu thức
( )( )( )
111
44
+−+++−= aaaaaaA
,
( )
2
333
33
: baab
ba
ba
B −
−
+
+
=
2
31
13
13
3
.
−
−−
+
−
=
b
a
b
a
C
,
5152
53
3.2
6
++
+
=D
,
( ... x
2
∈ ( 0 ; + ∞ ) )
2/ Định lý 3. αlog
a
x = log
a
x
α
( x
∈ ( 0 ; + ∞ ) ; α ∈ R )
3/ Công thức đổi cơ soá.
log
a
x = log
a
b.log
b
x hay
a
x
x
b
b
a
log
log
log =
( a, b là hai số dương ...
333522525522525
522524
525525
63.23.2
3.2
3.2
===
−−+−−+
++
++
= 108
4/
31321
16.4
+−
=
6444.4
3322321
==
+−
II. Rút gọn các biểu thức
( )( )( )
111
44
+−+++−= aaaaaaA
=
( )( )( )
111
44
+−++−+ aaaaaa
=
( )( )
11211
22
++=−++=−+++...
- 20
- 588
- 0
Phần tám: Kiến thức xã hội ppt
Ngày tải lên :
08/07/2014, 16:22
... ở trường trung học.
PHẦN TÁM: KIẾN THỨC XÃ HỘI
C. George Boeree
Nguyễn Hồng Trang
KIẾN THỨC
Rõ ràng rằng trong bất kỳ phần bản năng nào mà con người có thì kiến thức là một phần nổi bật.
Không ... với một loài động vật xã hội có ngôn ngữ, kiến thức xã hội thậm chí có thể được đúc kết
nhiều hơn từ phản hồi môi trường tức thì. Ví dụ, chúng ta có thể học được từ cách thức cảnh báo,
giới thiệu, ... nhiều nhà tâm lý học, xã hội học, nhân loại học và những người khác rất thận
trọng trước những lý giải của những nhà sinh học xã hội: với mỗi lý giải mang tính sinh học xã
hội, chúng ta có thể...
- 8
- 630
- 1
Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương `Động học chất điểm` Vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh
Ngày tải lên :
23/07/2014, 10:59
... tổng kết hệ thống hóa kiến thức
Trong dạy học, hệ thống hóa kiến thức có vai trò rất quan trọng, giúp người học hình dung tri
thức trong mối quan hệ biện chứng với các tri thức khác trong cùng ... dung
nào đó. Việc hệ thống hóa kiến thức đòi hỏi khả năng khái quát hóa, đồng thời phải có hiểu biết nhất
định về kiến thức đó. Như vậy, dùng hệ thống hóa kiến thức không những giúp người học ... học xây dựng kiến thức mới
Mục đích chính là xây dựng kiến thức mới, xác định đặc tính mới của đối tượng hoặc các
mối quan hệ trong đối tượng đó, hiểu nội dung cơ bản của kiến thức mới. Sử...
- 91
- 4K
- 2
TĂNG HUYẾT ÁP – Phần 1Mục tiêu Nắm vững kiến thức cơ bản về tăng huyết pptx
Ngày tải lên :
27/07/2014, 18:21
... Wagener-Barker có 4 giai đoạn tổn thương đáy mắt.
TĂNG HUYẾT ÁP – Phần 1
Mục tiêu
1. Nắm vững kiến thức cơ bản về tăng huyết áp, một bệnh tim mạch phổ biến
hiện nay.
2. Nắm vững phân loại, các ... thận, u thận làm tiết rénin, hẹp động mạch thận
- Nội tiết
+ Bệnh vỏ tuyến thượng thận, hội chứng Cushing, hội chứng Conn, u sản
xuất quá thừa các Corticosteroid khác (Corticosterone, desoxycortisone), ... áp qua trung gian
gia tăng thể tích máu và nhất là qua sự co thắt mạch máu.
- Yếu tố tâm lý xã hội, có tình trạng căng thẳng (stress) thường xuyên.
3. Cơ chế sinh bệnh của tăng huyết áp nguyên...
- 16
- 331
- 1
SKKN hay: Giúp HS nắm vững kiến thức từ loại trong môn Tiếng Việt lớp 4 - 5
Ngày tải lên :
18/08/2014, 06:47
... vững
kiến thức từ loại (Phần DT, ĐT, TT) nói riêng và kiến thức về phần Từ nói chung,
giáo viên cần làm tốt một số yêu cầu sau:
- Nắm vững mảng kiến thức cần truyền thụ: Có nắm vững kiến thức ... Nắm vững kiến thức về từ loại :
Bên cạnh việc giúp HS nắm vững kiến thức về từ (từ đơn, từ phức, từ ghép, từ
láy) đã được học trong 4 tuần đầu, GV cần cung cấp cho HS đầy đủ các kiến thức về ... lí, giúp HS lĩnh hội kiến thức đầy đủ
và rễ dàng hơn.
* Những điểm cần lưu ý khi giảng dạy phân môn LTVC nói chung và dạy nội
dung Từ loại nói riêng :
1.Yêu cầu về kiến thức khi dạy phần...
- 25
- 5.8K
- 23
Chuyên đề: Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (phần danh từ, động từ, tính từ ) trong môn tiếng việt lớp 4 - 5
Ngày tải lên :
18/08/2014, 15:54
... Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (Phần Danh từ, Động từ, Tính từ )
trong môn Tiếng Việt lớp 4.
1- Nắm vững kiến thức về từ loại :
Bên cạnh việc giúp HS nắm vững kiến thức về từ (từ đơn, ... nắm vững kiến thức từ loại (Phần Danh từ, Động từ, Tính từ )
trong môn Tiếng Việt lớp 4.
rút kinh nghiệm, điều chỉnh nội dung ,phương pháp giảng dạy cho hợp lí,
giúp HS lĩnh hội kiến thức đầy ... được năng
lực sử dụng TV của các em. Đồng thời ,khi dạy mỗi một kiến thức, kĩ
năng TV, GV cần biết HS đã được học và nắm kiến thức kĩ năng đó đến
mức độ nào để điều chỉnh, lựa chọn các phương...
- 11
- 3.3K
- 8
nghiên cứu tổ chức dạy học một số kiến thức chương dòng điện xoay chiều (vật lí 12 - nâng cao) theo hướng phân hóa góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của hs trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
Ngày tải lên :
07/10/2014, 02:23
... hỏi nghiên cứu.
- Chọn một ứng dụng ca kiến thức mi, đặt HS trưc mâu thuẫn chưa giải
quyết được vi kiến thức cũ.
- Chọn một bài tậ p mà kiến thức mi giải quyết nhanh hơn . HS sinh hứng ... hổng cho HS yếu kém, trang bị kiến thức
chuẩn cho HS trung bình và nâng cao kiến thức cho HS khá, giỏi. Để có được bài
tập đảm bảo yêu cầu trên, GV phải nắm chắc kiến thức trọng tâm ca từng bài ... đóng góp những ý kiến riêng vào ý kiến chung.
- Cách thức này giúp HS chuyển từ thói quen chỉ nghe, ghi nh sang hình thức
thực sự hoạt động, cùng nhau tìm kiếm, hình thành kiến thức bằng trí...
- 137
- 818
- 0
