... bộ quản lý, trong đó 21,8% có trìnhđộ đại học và trên đại học.
+6% là cán bộ kỹ thuật, nghiệp vụ. Trong đó, 41%có trìnhđộ đại học và trên đại học.
Đây là một lỗ lực của ngành dệt-may Việt Nam ... trong các doanh nghiệpchuyên đề tiến hành khảo sát trong thời gian qua
đã đem lại cho các doanh nghiệp một đội ngũ lao động có sự vững vàng hơn về tay nghề. Trìnhđộ
nguồn nhân lực được nâng ... 66%.
Trìnhđộ chung của ngành dệt-may còn thấp, đến 70% lao động mới chỉ tốt nghiệp phổ thông
cơ sở. Đây sẽ là một khó khăn rất lớn cho công tác đào tạo nguồ nhân lực. Trong khi đótrìnhđộ
trên...
... nhân lực.
Nguyễn KiÒu Hng 38
Chuyên đề tốt nghiệp
Ngành công nghiệp dệt-may của họ có trìnhđộ công nghệ tiên
tiến, trìnhđộ quản lý khá cao, năng xuất lao động cao, nên tiền lơng
của lao động ... thuật và cán bộ chuyên môn
-Trình độ đào tạo(cơ cấu bậc thợ,cơ cấu ngành nghề v.v )
III-Đặc điểm kinh tế kỹ thuật chủ yếu của tổng công ty Dệt May và
sự cần thiết phải nâng cao trìnhđộchuyênmôn ... -Lao động phổ thông: 65%
( Theo nguồn báo Công nghiệp1 998)
Có thể thấy lao động phổ thông chiếm phần lớn trong cơ cấu lao
động của ngành dệt-may. Lực lợng lao động có trìnhđộ trung cấp và đại...
...
Nguyễn Kiều Hưng
47
Chuyên đề tốt nghiệp
-Nguồn lao động: bao gồm những người trong độ tuổi lao động
và có khả năng lao động.
-Lực lượng lao động: Là bộ phận của nguồn lao động bao gồm
những ... hành vi nghề nghiệp cho người lao
động được tổ chức bởi doanh nghiệp.
Nguyễn Kiều Hưng
28
Chuyên đề tốt nghiệp
CHƯƠNG I
SỰ CẦN THIẾT NÂNG CAO TRÌNHĐỘCHUYÊN MÔN
I-Nguồn nhân lựcvà vai trò ... và tốc
độ tăng. Các chỉ tiêu này có liên quan mật thiết với chỉ tiêu quy mô và
tốc độ tăng dân số. Quy mô và tốc độ tăng dân số càng lớn thì quy mô
và tốc độ tăng nguồn nhân lực càng lớn và...
... vào ngành dệt khu vực và thế
giới.
2.Sự cần thiết phải nâng cao trìnhđộchuyên môn
Nguyễn Kiều Hng 27
Chuyên đề tốt nghiệp
Chơng I
Sự cần thiết nâng cao trìnhđộchuyên môn
I-Nguồn nhân lực ... tạo khả năng
tiếp thu và vận dụng một cách nhanh chóng những tiến bộ khoa học kỹ
thuật vào thực hiện.
2.3Chỉ tiêu biểu hiện trìnhđộchuyênmôn kỹ thuật nguồn
nhân lực
Trìnhđộchuyênmôn kỹ ... xuất và kỹ năng lao động để hoàn thành
những công việc có trìnhđộ phức tạp nhất định, thuộc một nghề nghiệp,
một chuyênmôn nào đó. Trìnhđộ lành nghề có liên quan chặt chẽ với
lao động phức...
... người
ta dựa vào trìnhđộ lành nghề, kỹ năng, chuyênmônnghiệpvụvànăng suất lao
động của họ. Nó biểu hiện ở mặt chất, mặt lượng trìnhđộ đào tạo công việc
trước và sau quá trình đào tạo.
Tuỳ ... cán bộ công nhân viên có trìnhđộchuyênmôn
được đào tạo( trừ phòng bảo vệ) trong công ty.
Bảng 3 : trìnhđộ của người lao động trong công ty năm 2005
Trình độ ĐH và trên
ĐH
Trung cấp Sơ cấp ... mức độ nào và có những tồn tại gì?
Nguyễn Tiến Cảnh Lớp Quản trị nhân lực
6
27
Thực hiện nghĩa vụ đối với người lao động đảm bảo các quyền và nghĩa
vụ cho người lao động theo bộ luật lao động,...
... trạng lao động có trình
độ chuyênmôn kỹ thuật cao ở nớc ta hiện nay
I. Cung và các nhân tố tác động tới cung lao động có
trình độchuyênmôn kỹ thuật cao.
Cung lao động có trìnhđộchuyênmôn kỹ ... cấu lực lợng lao động có trìnhđộ cao 19
2.3. Chất lợng lao động có trìnhđộchuyênmôn kỹ thuật cao 21
II. Cầu và các nhân tố tác động tới cầu 22
1. Lực lợng lao động có trìnhđộchuyênmôn ... về thực trạng đào tạo và sử dụng có hiệu quả đội ngũ
lao động có trìnhđộchuyênmôn kỹ thuật cao và những yếu tố cơ bản tác động
tới đội ngũ lao động có trìnhđộchuyênmôn kỹ thuật cao trong...
... triển của các doanh nghiệp vừa và nhỏ trong những năm qua đã
cho phép đào tạo, phát triển nhiều cán bộ quản lý có trình độ, năng động và
nhiều lao động có trìnhđộchuyênmôn cho đất nước.
... cấp các hoạt động dịch vụ
3. Nănglực cạnh tranh của doanh nghiệp
3.1. Khái niệm về nănglực cạnh tranh của doanh nghiệp
3.2. Các yếu tố cấu thành nănglực cạnh tranh của doanh nghiệp
3.2.1. ... Nănglực cạnh tranh của doanh nghiệp
3.1. Khái niệm về nănglực cạnh tranh của doanh nghiệp
Có rất nhiều quan niệm về nănglực cạnh tranh của doanh nghiệp nhưng
quan niệm cho rằng Năng lực...
... nhằm nâng cao trìnhđộchuyên
môn cho đội ngũ nhân viên của khách sạn quốc tế Bảo Sơn.
Chương 3- Một số biện pháp để đẩy mạnh công tác đào tạo nhằm nâng cao
trình độchuyênmôn cho đội ngũ nhân ... phục vụ cho hoạt động
kinh doanh của doanh nghiệp.
1.4.2 Nội dung đào tạo và bồi dưỡng nhân sự.
1.4.2.1 Đào tạo và bồi dưỡng về chuyên môn.
Kiến thức về chuyênmônnghiệp vụ: Trong nền kinh ...
khách sạn. Cần nỗ lực để 100% các nhà quản trị có trìnhđộ đại học và một số
có trìnhđộ sau đại học. Đối với lao động trực tiếp đòi hỏi tính chuyênmôn
hóa cao, nên để họ tham gia vào các khóa...
... chuyển
mạnh, và trong tương lai gần khả năng dịch vụ của huyện có thể chiếm trên
50% tỷ trọng trong cơ cấu nền kinh tế.
30
CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP
Phát huy tính năng động, sáng tạo, chủ động của mọi ... công ty sản xuất nông nghiệp, kinh tế hợp tác và HTX
trong nông nghiệp nông thôn.
- Đối với công nghiệp, tiểu thủ công nghiệpvà xây dựng: Phát triển
mạnh và ổn định công nghiệp sản xuất hàng ... thương mại, du lịch, dịch vụ, nông nghiệpvà công
nghiệp, từng bước hình thành các khu du lịch, công nghiệp theo quy hoạch.
Đối với sản xuất nông nghiệp, đó là quá trìnhchuyển đổi cơ cấu theo...
... Hoạt động 3: Viết tường trình thí nghiệm theo cá nhân.
Hoạt động 4:Làm vệ sinh và cất dụng cụ hóa chất đúng nơi quy định
Hoạt động 5:Đánh giá quá trình thực hành :
-Về tinh thần thái độ , ... quan sát giải thích, viết
phương trình chính xác.Tạo hứng thú cho học sinh và chất lượng nâng lên rõ rệt.
C/ KẾT LUẬN:
Giáo viên được nâng cao chuyênmônnghiệp vụ, cải tiến được phương
pháp dạy ... THÚC VẤN ĐỀ :
Trong quá trình tòi sáng kiến thiết kế kế hoạch bài thực hành ở trên .Tôi
tự thấy mình nâng cao được phần nào về chuyênmônnghiệp vụ. Măït khác chất
lượng bộ môn cũng được nâng lên,...
... thuộc một
nghề nghiệp, một chuyênmôn nào đó. Trìnhđộ lành nghề có liên
quan chặt chẽ với lao động phức tạp. Lao động có trìnhđộ lành
nghề là lao động có trìnhđộ cao hơn, là lao động phức tạp. ... THIẾT NÂNG CAO TRÌNHĐỘCHUYÊN MÔN
I-Nguồn nhân lựcvà vai trò của nguồn nhân lực
1 1.Khái niệm và phân loại nguồn nhân lực
1.1khái niệm
Nguồn nhân lực được hiểu là nguồn lực con người,là ... mô
và tốc độ tăng. Các chỉ tiêu này có liên quan mật thiết với chỉ tiêu
quy mô và tốc độ tăng dân số. Quy mô và tốc độ tăng dân số càng
lớn thì quy mô và tốc độ tăng nguồn nhân lực càng lớn và...