năng lực thực hiện nhiệm vụ xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức lối sống cho công chức viên chức và người học

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Ngày tải lên : 24/07/2015, 16:10
... chức thực công tác giáo dục trị, tưởng, đạo đức, lối sống cho công chức, viên chức người học; 21 - Năng lực thực nhiệm vụ xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên Khoa theo kế hoạch ... học, sản xuất kinh doanh đời sống xã hội; - Năng lực thực nhiệm vụ quản lý công chức, viên chức người học thuộc khoa theo phân cấp Hiệu trưởng; - Năng lực thực nhiệm vụ xây dựng kế hoạch tổ chức ... môn học Hiệu trưởng giao; - Năng lực thực nhiệm vụ tổ chức nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy, học tập cho giảng viên đối ng người học; - Năng lực thực nhiệm vụ đề xuất xây dựng kế hoạch...
  • 133
  • 544
  • 1
thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10, thành phố hồ chí minh

thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:10
... ngắn hạn (kế hoạch năm học) • Dựa vào quy mô quản lý: kế hoạch tổng thể, kế hoạch phận • Dựa vào nguồn lực giáo dục: kế hoạch xây dựng sở vật chất, kế hoạch quản lý tài chính, kế hoạch phát triển ... nghiệp vụ; có lực tổ chức, quản lý nhà trường, nhà trẻ có sức khoẻ Nhiệm vụ quyền hạn người Hiệu trưởng sau: - Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; lập kế hoạch tổ chức thực kế hoạch giáo dục ... yêu cầu kết hợp với thực tiễn sở để đưa phương hướng kế hoạch cho sát hợp có tính khả thi cao - Chức tổ chức: thực định, chủ trương cách xây dựng cấu trúc tổ chức đối ng quản lý, tạo dựng mạng...
  • 97
  • 2.8K
  • 20
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng ban ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng ban ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:21
... nhiệm công việc  Chức vị: Trong tổ chức có cán bộ, nhân viên có nhiêu chức vị Số lƣợng chức vị tƣơng đƣơng số lƣợng cán nhân viênChức vụ công việc: (hàm ý chức vụ công việc một) Chức vụ công ... chức năng, cán bộ, công chức, viên chức nhà nƣớc giữ ngạch chuyên viên, chuyên viên chính, thực chức trách chuyên viên, chuyên viên phòng ban chức trƣờng đại học  Phòng ban chức trường đại học: ... tra: - Chức kế hoạch hóa: khởi điểm, tảng trình quản lý Kế hoạch hóa việc xây dựng định hƣớng, đề định tổ chức thực thời gian định Lập kế hoạch bao gồm việc xác định sứ mệnh, chức năng, nhiệm vụ, ...
  • 109
  • 631
  • 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trung tâm giáo dục thường xuyên tại thành phố hải phòng

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trung tâm giáo dục thường xuyên tại thành phố hải phòng

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... cầu học tập em nhân dân 2.1.2.6 Chất lượng giáo dục Tác giả tổng hợp chất lượng giáo dục: Giáo dục Mầm non, Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Trung học, Giáo dục trung cấp chuyên nghiệp giáo dục đại học, ... phát triển năm học 2010-2011 Tác giả tổng thuật quy mô phát triển: Giáo dục Mầm non, Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Trung học, Giáo dục trung cấp chuyên nghiệp giáo dục đại học, Giáo dục thường xuyên ... Khoa học Quản lý giáo dục Bài giảng lớp cao học quản lý giáo dục Hà Nội, 2009 34 Đặng Bá Lãm, Phạm Thành Nghị Chính sách kế hoạch quản lý giáo dục Viện nghiên cứu phát triển giáo dục, Nxb Giáo dục, ...
  • 27
  • 554
  • 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý người dân tộc trường tiểu học huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ đến năm 2020

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý người dân tộc trường tiểu học huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ đến năm 2020

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:32
... nghĩa, xây dựng tƣ cách trách nhiệm công dân, chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ tổ quốc" [32 Mục 1, Điều 27] 1.4.2 Mục tiêu giáo dục tiểu học Luật Giáo ... tiểu học nói riêng tổ chức thiết chế riêng biệt xã hội, nơi tổ chức thực quản lý trình dạy học giáo dục Quá trình đƣợc thực hai chủ thể: Ngƣời giáo dục (ngƣời dạy) ngƣời đƣợc giáo dục (ngƣời học) ... trách - Xây dựng, phát triển nhà trƣờng theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phƣơng - Thực kiểm định chất lƣợng giáo dục - Quản lí cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh...
  • 123
  • 405
  • 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý theo chuẩn hiệu trưởng các trường tiểu học thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý theo chuẩn hiệu trưởng các trường tiểu học thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:33
... trường - Xây dựng tổ chức thực quy hoạch, kế hoạch phát triển nhà trường + Dự báo phát triển nhà trường phục vụ cho việc xây dựng quy hoạch kế hoạch phát triển nhà trường; + Xây dựng tổ chức thực ... cách người Đó sở tảng vững cho giáo dục phổ thông toàn hệ thống giáo dục quốc dân 17 1.3.2 Mục tiêu giáo dục tiểu học Mục tiêu giáo dục tiểu học theo Điều 27 - Luật giáo dục: "Giáo dục tiểu học ... trường; lập kế hoạch tổ chức thực kế hoạch dạy học, giáo dục năm học; báo cáo, đánh giá kết thực trước Hội đồng trường cấp có thẩm quyền; - Thành lập tổ chuyên môn, tổ văn phòng hội đồng vấn nhà...
  • 120
  • 802
  • 11
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trung tâm giáo dục thường xuyên tại Thành phố Hải Phòng

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trung tâm giáo dục thường xuyên tại Thành phố Hải Phòng

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:53
... 2010-2011 ngnh u t 23 t ng cho mua sỏch giỏo khoa, trang thit b dựng dy hc b sung phc v i mi chng trỡnh v thay sỏch cho tt c cỏc lp, chim 3% ngun ngõn sỏch thnh ph chi thng xuyờn cho giỏo dc vi s lng ... Quy mụ hc sinh ph thụng Hi Phũng (t nm 2007-2011) 140000 120000 100000 Mầ non m Tiể học u Trung học sở Trung học phổthông 80000 60000 40000 20000 20072008 20082009 20092010 20102011 Theo dừi bng ... cỏch cụng vụ t, khụng thnh kin khin cho cỏn b b b ri + Phi cú tinh thn rng rói mi cú th gn gi vi nhng ngi mỡnh khụng a + Phi cú tớnh chu khú dy bo, mi cú th nõng nhng ng cũn kộm, giỳp cho tin...
  • 129
  • 823
  • 2
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp xã, thị trấn trên địa bàn huyện Nghi Lộc

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp xã, thị trấn trên địa bàn huyện Nghi Lộc

Ngày tải lên : 17/03/2015, 13:22
... khái niệm người làm công tác nghiệp vụ chuyên môn ngườichức vụ bầu cử, phê chuẩn, bổ nhiệm giữ chức vụ, chức danh theo nhiệm kỳ, làm việc quan Nhà nước, quan hệ thống trị tổ chức trị xã hội ... bổ nhiệm giữ chức vụ, chức danh theo nhiệm kỳ, làm việc quan Nhà nƣớc, quan hệ thống trị tổ chức trị xã hội Nhƣ vậy, đội ngũ cán tập hợp cán có chức năng, nhiệm vụ, hay nói cách khác tập hợp người ... bộ, công chức năm 2008 quy định: “Cán bộ, công chức công dân Việt nam, đƣợc bầu cử, phê chuẩn, bổ nhiệm giữ chức vụ, chức danh theo nhiệm kỳ quan Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nƣớc, tổ chức trị...
  • 122
  • 755
  • 7
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp xã, thị trấn trên địa bàn huyện nghi lộc

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp xã, thị trấn trên địa bàn huyện nghi lộc

Ngày tải lên : 24/08/2015, 22:25
... References Ban Tổ chức Cán Chính phủ, Viện Khoa học Tổ chức Nhà nước (2000), Chính quyền cấp xã QLNN cấp xã, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Tổ chức Huyện ủy Nghi Lộc (2011), Báo cáo kết đào tạo, ... cán bộ, công chức cấp xã; yêu cầu đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã điều kiện đổi cải cách hành chính; đưa giải pháp để đổi tổ chức, hoạt động quyền cấp xã xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức xã ... Ban Tổ chức Huyện ủy Nghi Lộc (2013), Báo cáo kết đào tạo, bồi dưỡng cán giai đoạn 2011- 2013, Nghi Lộc Ban Tổ chức Huyện ủy Nghi Lộc (2006, 2010, 2012), Báo cáo tổng hợp kết xếp loại tổ chức...
  • 10
  • 447
  • 1
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN  ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN  LÝ  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05
... giáo dục Các tác giả nghiên cứu QLGD đưa ý kiến khác chức QLGD, hầu hết đề cập đến bốn chức sau: - Kế hoạch hóa QLGD; - Tổ chức thực kế hoạch giáo dục phát triển giáo dục; - Điều khiển (chỉ đạo) ... pháp quy xây dựng sở kế hoạch Trước định cần tạo điều kiện cho tập thể cán bộ, giáo viên thảo luận, góp ý tìm giải pháp thực tốt nhiệm vụ giao, động viên thành viên tham gia thực kế hoạch - Giám ... động cho trạng thái vận hành thực theo kế hoạch không làm thay đổi mục tiêu chiến lược đề Ví dụ, đạo xây dựng nếp dạy học, đạo tổ chức sinh hoạt tổ (nhóm) chuyên môn, thực nghiêm túc kế hoạch...
  • 96
  • 1.4K
  • 12
Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT Tp Cần Thơ

Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT Tp Cần Thơ

Ngày tải lên : 03/04/2013, 08:43
... giáo dục Các tác giả nghiên cứu QLGD đưa ý kiến khác chức QLGD, hầu hết đề cập đến bốn chức sau: - Kế hoạch hóa QLGD; - Tổ chức thực kế hoạch giáo dục phát triển giáo dục; - Điều khiển (chỉ đạo) ... pháp quy xây dựng sở kế hoạch Trước định cần tạo điều kiện cho tập thể cán bộ, giáo viên thảo luận, góp ý tìm giải pháp thực tốt nhiệm vụ giao, động viên thành viên tham gia thực kế hoạch - Giám ... động cho trạng thái vận hành thực theo kế hoạch không làm thay đổi mục tiêu chiến lược đề Ví dụ, đạo xây dựng nếp dạy học, đạo tổ chức sinh hoạt tổ (nhóm) chuyên môn, thực nghiêm túc kế hoạch...
  • 96
  • 1.2K
  • 10
THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CHO CÁC XÃ VÙNG CAO TỈNH YÊN BÁI GIAI ĐOẠN 2000  2007

THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CHO CÁC XÃ VÙNG CAO TỈNH YÊN BÁI GIAI ĐOẠN 2000 2007

Ngày tải lên : 23/10/2013, 11:20
... huy kết xóa mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học, chất lượng phổ cập giáo dục trung học sở tất xã Đối với người qua độ tuổi tới lớp có tổ chức lớp học bổ túc để giúp người dân nâng cao trình độ học ... cán bộ, công chức người dân tộc có lợi ngôn ngữ, họ nói tiếng dân tộc nên khả truyền đạt, đạo tổ chức thực công việc cấp giao cho xã tốt Ngoài người có tiếng nói nhân dân nên có độ tin ng cao ... nhỏ giúp cán bộ, công chức xã vùng cao, với cán quản lý tăng cường khả hoạt động, tổ chức việc quản lý nhân dân, tu dưỡng đạo đức tưởng trị vững vàng Sử dụng kinh nghiệm thực tế cảm nhận...
  • 25
  • 976
  • 0
Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của Phòng GD & ĐT huyện Cát Tiên - tỉnh Lâm Đồng.

Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của Phòng GD & ĐT huyện Cát Tiên - tỉnh Lâm Đồng.

Ngày tải lên : 23/04/2015, 09:02
... thái mong muốn vào cuối năm học * Chức Tổ chức: Là giai đoạn tổ chức thực kế hoạch xây dựng Tổ chức đặt cách khoa học yếu tố, phận nhằm đạt mục tiêu kế hoạch Nếu người QL biết cách tổ chức có hiệu ... 19: * Nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng - Xây dựng, tổ chức máy nhà trường; - Thực Nghị quyết, Quyết nghị Hội đồng trường ; - Xây dựng kế hoạch tổ chức thực nhiệm vụ năm học; - Quản lý giáo viên, ... hội chủ nghĩa, xây dựng cách trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc” - Giáo dục trung học sở nhằm giúp học sinh củng...
  • 112
  • 592
  • 0
thực trạng công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 11 – thành phố hồ chí minh

thực trạng công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 11 – thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:07
... đạt kết tối ưu cho tổ chức giáo dục tất thành viên tổ chức giáo dục Quản trị nguồn nhân lực giáo dục thực thi tổ chức cấp độ nào, quy mô giáo dục nhằm mục tiêu cao tạo điều kiện cho tổ chức người ... Những người bầu cử để đảm nhiệm chức vụ theo nhiệm kỳ quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội; Những người tuyển dụng, bổ nhiệm giao nhiệm vụ thường xuyên làm việc tổ chức trị, tổ chức trị ... Quản trị nguồn nhân lực giáo dục a Khái niệm quản trị nguồn nhân lực giáo dục Quản trị nguồn nhân lực giáo dục hệ thống quan điểm, sách hoạt động thực tiễn sử dụng quản trị người tổ chức giáo dục...
  • 143
  • 799
  • 0
Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tại thành phố cần thơ

Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tại thành phố cần thơ

Ngày tải lên : 08/09/2016, 10:46
... giáo dục Các tác giả nghiên cứu QLGD đưa ý kiến khác chức QLGD, hầu hết đề cập đến bốn chức sau: - Kế hoạch hóa QLGD; - Tổ chức thực kế hoạch giáo dục phát triển giáo dục; - Điều khiển (chỉ đạo) ... pháp quy xây dựng sở kế hoạch Trước định cần tạo điều kiện cho tập thể cán bộ, giáo viên thảo luận, góp ý tìm giải pháp thực tốt nhiệm vụ giao, động viên thành viên tham gia thực kế hoạch - Giám ... động cho trạng thái vận hành thực theo kế hoạch không làm thay đổi mục tiêu chiến lược đề Ví dụ, đạo xây dựng nếp dạy học, đạo tổ chức sinh hoạt tổ (nhóm) chuyên môn, thực nghiêm túc kế hoạch...
  • 20
  • 322
  • 1
BẢO VỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN  LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN AN BIÊN TỈNH  KIÊN GIANG GIAI ĐOẠN 2011  2015

BẢO VỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN AN BIÊN TỈNH KIÊN GIANG GIAI ĐOẠN 2011 2015

Ngày tải lên : 13/06/2015, 18:01
... môn, nghiệp vụ, lập trường tưởng, đạo đức, tưởng trị ngày củng cố, ổn định phát triển đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ Đề tài nghiên cứu, khảo sát, đánh giá thực trạng ... nhân cách người, đặt móng vững cho giáo dục phổ thông cho toàn hệ thống giáo dục quốc dân.Đội ngũ CBQL giáo dục với trọng trách người “Quy định chất lượng giáo dục ,CBQL trường Tiểu học phải hội ... đề đổi quản lý giáo dục tiểu học phát triển bền vững NXB Giáo dục, Hà Nội, 2006, đề cập định hướng phát triển bền vững giáo dục tiểu học CHƯƠNG I:CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN VỀ KẾT CẤU HẠ TẦNG...
  • 22
  • 1.6K
  • 8
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương

Ngày tải lên : 24/07/2015, 17:04
... Bộ Giáo dục Đào tạo Thực kế hoạch phổ cập giáo dục phạm vi phân công Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực cho hoạt động giáo dục Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức cá nhân hoạt động giáo dục ... trường; xây dựng tổ chức thực kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết thực trước Hội đồng trường cấp có thẩm quyền; d) Thành lập tổ chuyên môn, tổ văn phòng hội đồng vấn nhà trường; bổ nhiệm ... luật công việc phân công 18 Tóm lại, CBQL chủ thể quản lý, ngườichức vụ tổ chức kiểm tra đối ng quản lý nhằm thực mục tiêu quan, đơn vị, tổ chức Đội ngũ CBQL bao gồm tất ngườichức vụ tổ...
  • 168
  • 546
  • 0

Xem thêm