năng lực cảm xúc thẩm mĩ của học sinh thpt

Dạy học các bài thơ thuộc văn học trung đại việt nam trong sách giáo khoa ngữ văn lớp 11 theo hướng phát triển năng lực cảm thụ thẩm mỹ cho học sinh

Ngày tải lên : 10/01/2018, 09:23

... khó khăn học sinh THPT cảm thụ, tiếp nhận thơ trữ tình trung đại Việt Nam sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập Phiếu điều tra 2: Học sinh viết vào phiếu ý kiến cảm nghĩ Câu hỏi : Qua việc đọc học thơ ... hát nói việc chuyển tải cảm xúc nhà thơ? Họ tên học sinh: …………………………………… Lớp: …………………………………………………… Trường: ……………………………………………… PHIẾU ĐIỀU TRA Những khó khăn học sinh THPT cảm thụ, tiếp nhận thơ ... THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 12 1.1 Cơ sở lý luận 12 1.1.1 Lý thuyết tiếp nhận thẩm mỹ 12 1.1.2 Dạy đọc hiểu văn văn chương theo hướng phát triển lực cảm thụ thẩm mỹ cho học sinh ...

117
366
0

kiểm tra đánh giá năng lực tiếp nhận văn chương của học sinh thpt

Ngày tải lên : 14/11/2014, 18:33

... văn học loại lực tiếp nhận tác phẩm văn học Trong nhà trường phổ thông, lực cần yếu lực tiếp nhận văn học Năng lực tiếp nhận văn học thể lực tri giác ngôn ngữ nghệ thuật, lực tái hình tượng, lực ... tưởng, lực cảm thụ cụ thể kết hợp khái quát hóa chi tiết nghệ thuật tác phẩm, lực nhận biết loại thể để định hướng hoạt động tiếp nhận, lực cảm xúc thẩm mĩ, lực tự nhận thức, lực đánh giá Năng lực ... cho học sinh tự khám phá tác phẩm qua trau dồi lực văn học cho học sinh 22 1.1.2.2 Về kiểm tra đánh giá lực tiếp nhận văn chương học sinh THPT Có dạy học tất phải có kiểm tra đánh giá, dạy học...

125
865
11

Một số biện pháp phát triển cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh THPT qua dạy học thơ Tố Hữu

Ngày tải lên : 24/11/2015, 10:24

... nhận Cảm xúc thẩm mĩ yếu tố định chất lợng nhËn thøc thÈm mÜ ë ngêi 1.3 Sù kh¸c biệt cảm xúc cảm xúc thẩm mĩ: 1.3.1 Cảm xúc cảm xúc thẩm mĩ trạng thái tình cảm: Cảm xúc cảm xúc thẩm mĩ trớc hết ... cảm xúc thẩm mĩ Bởi bên cạnh cảm xúc thẩm mĩ có loại cảm xúc khác gọi cảm xúc vật chất, đuợc nảy sinh dựa thoả mãn không thoả mãn trớc nhu cầu ăn uống, sinh hoạt, giải trí Còn cảm xúc thẩm mĩ ... thẫm mĩ hớng tới thụ cảm nội tâm, thởng ngoạn đánh giá.(8;54) Tóm lại, hai cảm xúc cảm xúc thẩm mỹ có sở trạng thái tình cảm, cảm xúc khác trớc giới, song cảm xúc thẩm mỹ trình độ cao cảm xúc Cảm...

121
643
4

Tổ chức dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” Vật lý 11. Nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh THPT miền núi

Ngày tải lên : 13/03/2017, 14:22

... THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.1 Mục tiêu giáo dục phổ thông 1.2 Năng lực vận dụng kiến thức học sinh THPT miền ... 1.2 Năng lực vận dụng kiến thức học sinh THPT miền núi 1.2.1 Năng lực Năng lực bối cảnh giáo dục thể nhu cầu nguyện vọng, tăng cƣờng mối liên hệ thị trƣờng lao động giáo dục Một ngƣời có lực ... Giải vấn đề - Năng lực cụ thể, lực chuyên biệt lực riêng đƣợc hình thành phát triển lĩnh vực/mơn học Vì ngƣời ta gọi lực môn học cụ thể Năng lực đƣợc xác định dựa vào đặc điểm môn học cụ thể Thí...

108
1K
0

Tổ chức dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” Vật lý 11. Nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh THPT miền núi (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 23/04/2017, 23:25

108
583
0

Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 30/10/2013, 14:20

... tạo học sinh dạy văn dạy cho học sinh thấy hay, đẹp văn chương, người viết lựa chọn đề tài: “Vai trò tác dụng yếu tố thần kì dạy học Tấm Cám nhằm phát huy lực nhận thức cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh ... nhằm phát huy lực nhận thức cảm thụ thẩm mĩ học sinh -Tức tìm phương pháp giảng dạy đắn cho tác phẩm IV Mục đích, nhiệm vụ đề tài Thứ nhất: Từ việc tìm hiểu đổi phương pháp dạy học văn, đặc điểm ... Tìm hiểu hoạt động dạy học giáo viên học sinh qua: Tư liệu khảo sát: + Sách giáo viên + Sách giáo khoa + Vở ghi học sinh Phiếu điều tra: + Giáo viên trả lời câu hỏi + Học sinh trả lời câu hỏi Phương...

8
2K
7

Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học tấm cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 05/02/2015, 20:52

... Giúp học sinh phát huy lực cảm thụ thẩm mĩ Yếu tố thần kì dạy học Tấm Cám khơng giúp học sinh phát huy lực nhận thức mà giúp em phát huy lực cảm thụ thẩm mĩ Nhận thức đúng, em cảm thụ đúng, cảm ... thể học sinh Vấn đề quan trọng chế dạy học văn vấn đề phát huy chủ thể học sinh: Học sinh vừa mục tiêu, vừa đường, vừa phương tiện” [20.281] Và dạy học văn là: “phải từ học sinh, cho học sinh học ... tạo học sinh dạy văn dạy cho học sinh thấy hay, đẹp văn chương, người viết lựa chọn đề tài: “Vai trò tác dụng yếu tố thần kì dạy học Tấm Cám nhằm phát huy lực nhận thức cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh...

102
1.8K
0

Phân tích và bình giá chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong tác phẩm đàn ghi ta của lorca (thanh thảo) để bồi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ cho học cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:25

... toán học Việc phát huy lực học tập học sinh trở nên khó khăn Ở lớp 11A3, sau học theo chương trình thực nghiệm, có học sinh vươn từ loại lên loại giỏi, học sinh vươn từ trung bình lên khá, học sinh ... phát huy lực học tập cho học sinh Bản thân học sinh thấy nội dung rắc rối, khó hiểu, chí nhầm lẫn làm sai khơng biết sai đâu Một số tiết học học sinh trung bình yếu uể oải chưa ý vào học, làm ... 1.2.2 Dạy học trọng rèn luyện phương pháp phát huy lực tự học học sinh Phương pháp dạy học tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục...

20
2.2K
0

Phân tích và bình giá chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong tác phẩm Đàn ghi ta của Lorca (Thanh Thảo) để bồi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ cho học cho học sinh trung học p

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:53

... mãn nhu cầu thẩm mĩ, phát triển cảm xúc thẩm mĩ, nâng cao lực thẩm mĩ, thị hiểu thẩm mĩ cho người 1.3 Năng lực cảm xúc thẩm mĩ học sinh THPT 1.3.1 Năng lực cảm xúc thẩm mĩ học sinh THPT đẹp nói ... 1.3 Năng lực cảm xúc thẩm mĩ học sinh THPT …………………… 29 1.3.1 .Năng lực cảm xúc thẩm mĩ học sinh THPT đẹp nói chung ……………………………………………………………………………… 29 1.3.2 .Năng lực cảm xúc thẩm mĩ học sinh THPT ... nói đến lực cảm xúc thẩm mĩ học sinh THPT đẹp nói chung có nghĩa nhấn mạnh đến khả phát hiện, cảm nhận đẹp nhân tố chi phối tác động đến lực cảm xúc thẩm mĩ họ Năng lực cảm xúc thẩm mĩ đẹp nói...

114
1.2K
1

Tổ chức dạy học chủ đề cảm ứng điện từ vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Ngày tải lên : 29/08/2016, 15:19

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ VĂN THẠO TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ ” VẬT LÍ 11 NHẰM BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC ... chức dạy học chủ đề Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 nhằm bồi dƣỡng lực giải vấn đề học sinh ” Mục đích nghiên cứu Tổ chức dạy học theo chủ đề chủ đề Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 nhằm bồi dƣỡng lực giải ... nay, tổ chức dạy học theo chủ đề làm cho học sinh tích cực học tập hơn, sôi động đặc biệt hội tốt để học sinh trao đổi nhiều nội dung thực tế ứng dụng Tuy nhiên, thực trạng dạy học nay, nhà trƣờng...

13
826
4

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:58

... lực môn Năng lực liên môn lực dựa kiến thức lĩnh hội thuộc nhiều môn học * Năng lực lực đề cao Năng lực : Là lực HS dứt khoát phải làm chủ để dễ dàng vào trình học tập Vậy “ Một lực lực cần làm ... cạnh học nhằm mục tiêu đơn lẻ khoa học SPTH dự tính học nhằm tích hợp điều lĩnh hội Đó học nhằm hình thành mức lực xác định * Phân biệt lực môn lực liên môn Năng lực dựa kiến thức môn học xem lực ... thú lực vận dụng kiến thức học sinh ………………………………………………… 23 1.3.1 Hứng thú hứng thú học tập người học ……………………… 23 1.3.2 Năng lực lực vận dụng kiến thức học sinh …………… 25 1.3.3 Hứng thú lực vận...

134
2.7K
16

Năng lực tư duy sáng tạo của học sinh, sinh viên Việt Nam

Ngày tải lên : 17/04/2013, 16:47

... I- Phát biểu vấn đề: Năng lực t sáng tạo học sinh, sinh viên Việt nam Trong vấn đề đợc nêu gồm có nội dung cần đợc giải là: - Đánh giá thực trạng lực t sáng tạo học sinh, sinh viên Việt nam - ... nhằm xây dựng, cải tạo nâng cao lực t sáng tạo học sinh, sinh viên Viện nam II- phát biểu vấn đề: LÝ kh¸ch quan: Trước tiên, ta nói lực tư triết học Triết học đời lực tư trừu tượng người đạt đến ... tuổi mẫu giáo sinh viên đại học thiếu thốn Trường sở tất bậc học chật chội Học sinh, sinh viên khơng có chỗ vui chơi, tập luyện thể thao Nhiều giảng đường nhiều trường đại học, kể đại học cấp quốc...

13
1.2K
3

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh lớp 4, 5 qua phân môn tập đọc

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:10

... chơng, sở lí luận bồi dỡng lực cảm thụ văn chơng cho học sinh tiểu học 6.2 Nghiên cứu nội dung, chơng trình SGK phân môn Tập đọc lớp 4;5 thực trạng lực cảm thụ văn chơng học sinh lớp 4,5 6.3 Đề xuất ... luận cảm thụ văn chơng, bồi dỡng lực cảm thụ văn chơng cho học sinh trình dạy học phân môn Tập đọc trờng tiểu học - Điều tra, khảo sát, phân tích làm sáng tỏ thực trạng dạy bồi dỡng lực cảm thụ ... lợng cảm thụ văn chơng học sinh trờng tiểu học, nguyên nhân thực trạng - Tiếp thu thành tựu đổi phơng pháp dạy học đại, luận văn đề xuất biện pháp bồi dỡng lực cảm thụ văn chơng cho học sinh...

105
3.4K
41

Dạy học giải toán theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức của học sinh ở trường THPT thể hiện qua chủ đề ''véctơ trong không gian quan hệ vuông góc''

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:19

... niệm lực HĐKT, dạng lực HĐKT cần thiết phải bồi dỡng lực HĐKT cho HS THPT 1.1.1 Khái niệm lực, lực H§KT 1.1.2 Vai trò cần thiết phải bồi dỡng lực HĐKT 1.2 Một số dạng biểu lực HĐKT ... lực HĐKT .9 1.2.1 Năng lực dự đoán vấn đề .9 1.2.2 Năng lực chuyển đổi ngôn ngữ 12 1.2.3 Năng lực quy lạ quen nhờ biến đổi dạng tơng tự 16 1.2.4 Năng lực nhìn nhận toán dới ... thực tiễn 1.1 Khái niệm lực HĐKT, dạng lực HĐKT cần thiết phải bồi dỡng lực HĐKT cho HS THPT 1.1.1 Khái niệm lực, lực HĐKT Một số công trình nghiên cứu tâm lý học giáo dục học rằng, qua trình hoạt...

80
689
0

Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học và năng lực trí tuệ cơ bản của học sinh từ 6 đến 17 tuổi người dân tộc Kinh, H’mong, Dao ở tỉnh Yên Bái

Ngày tải lên : 11/03/2014, 16:12

... Thị Minh Đức (2005), Sinh lý nội tiết”, Sinh lý học, 2, Nxb Y học, tr 32 – 118 Phạm Thị Minh Đức (2005), Sinh lý sinh sản”, Sinh lý học, 2, Nxb Y học, tr 119 – 164 Nguyễn Gia Đức (1995), “Chứng ... sinh học người Việt Nam, Nxb Y học, tr 129 Columbia University (1996), Thiếu hụt estrogen mãn kinh, nhóm bác sĩ Bệnh viện Từ Dũ, Tp Hồ Chí Minh Phạm Thị Minh Đức (2005), Sinh lý nội tiết”, Sinh ... hưởng lên hệ thần kinh trung ương vấn đề học tập, trí nhớ, khả nhận thức, kỹ vận động xác, điều hòa than nhiệt, xúc cảm, điều hòa tiết hormone hướng sinh dục hormone GH, prolactin [14] người...

25
872
0