nâng cao tính tích cực chủ động trong việc tự giáo dục nhằmnâng cao hiểu biết về các giá trị đạo đức truyền thống của phụ nữ trong xâydựng lối sống văn hóa cho phụ nữ nước ta hiện nay
skkn kĩ năng hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong dạy học lịch sử ở trường thpt mường lát
Ngày tải lên :
21/07/2014, 14:05
... môn phụ B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lí luận Trong định hướng đổi phương pháp dạy học, nghị IV khóa VII xác định: “ Phương pháp giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, ... tập cách nhịp nhàng hiệu " kịch bản" với sách giáo khoa học sinh dễ hiểu Tránh tình trạng giáo viên dạy "cao quá" tới mức " xa rời" sách giáo khoa khiến cho học sinh khó hiểu khơng thể hiểu Để cho ... sách giáo khoa lịch sử phương pháp giúp học sinh làm việc tốt với sách giáo khoa hướng dẫn giáo viên Đây xem phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm mà đóng vai trò chủ đạo người giáo...
- 21
- 1.3K
- 3
Kĩ năng hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong dạy học lịch sử ở trường THPT mường lát
Ngày tải lên :
05/06/2016, 22:51
... môn phụ B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lí luận Trong định hướng đổi phương pháp dạy học, nghị IV khóa VII xác định: “ Phương pháp giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, ... tập cách nhịp nhàng hiệu " kịch bản" với sách giáo khoa học sinh dễ hiểu Tránh tình trạng giáo viên dạy "cao quá" tới mức " xa rời" sách giáo khoa khiến cho học sinh khó hiểu khơng thể hiểu Để cho ... sách giáo khoa lịch sử phương pháp giúp học sinh làm việc tốt với sách giáo khoa hướng dẫn giáo viên Đây xem phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm mà đóng vai trò chủ đạo người giáo...
- 21
- 313
- 0
nghiên cứu, sử dụng bài tập chương “các định luật bảo toàn” nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập vật lý của học sinh lớp 10
Ngày tải lên :
19/02/2014, 09:31
... “Hoạt động dạy học trường trung học diễn với tác động qua lại ngày cao vai trò tích cực, chủ động học sinh vai trò chủ đạo giáo viên”[14] Khái niệm tính tích cực 2.1 Tính tích cực hoạt động nhận ... động “ Tính tích cực gắn liền với hoạt động, tính tích cực ln mang tính chủ động Khái niệm tính tích cực, tính sáng tạo [trực tuyến] Đọc từ: http://vnsocialWork.net Có tích cực chủ động sinh ... tích cực học sinh 2.3 Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh 2.4 Các biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Khái niệm tính chủ động Mối quan hệ tích cực chủ động...
- 77
- 1.1K
- 3
skkn thiết kế bài dạy, tổ chức các hoạt động trên lớp góp phần phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập môn toán của học sinh thpt
Ngày tải lên :
23/12/2014, 16:44
... (Đại số giải tích 11 nâng cao) - Hình thức tổ chức hoạt động lớp: Kết hợp hai hình thức tự giải vấn đề đàm thoại giải vấn đề Việc tổ chức hoạt động sau: Hoạt động giáo viên HĐ 1: Tri giác vấn đề ... lại tính đắn hiệu việc truyền thụ Tránh nhàm chán việc truyền thụ, phụ thuộc sách giáo khoa tài liệu hướng dẫn, ví dụ có sẵn Tóm lại xin nêu số vấn đề tưởng chừng quen thuộc với tất thầy cô giáo ... (Đại số giải tích lớp 11 nâng cao) I Mục tiêu: Về kiến thức: Giúp học sinh: * Hiểu biến ngẫu nhiên rời rạc * Hiểu đọc bảng phân bố xác suất biến ngẫu nhiên rời rạc X Về kỹ năng: * Biết cách lập bảng...
- 19
- 1.9K
- 8
SKKN_Thiết kế bài dạy, tổ chức các hoạt động trên lớp góp phần phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập môn toán của học sinh THPT
Ngày tải lên :
20/03/2015, 04:57
... (Đại số giải tích 11 nâng cao) - Hình thức tổ chức hoạt động lớp: Kết hợp hai hình thức tự giải vấn đề đàm thoại giải vấn đề Việc tổ chức hoạt động sau: Hoạt động giáo viên HĐ 1: Tri giác vấn đề ... lại tính đắn hiệu việc truyền thụ Tránh nhàm chán việc truyền thụ, phụ thuộc sách giáo khoa tài liệu hướng dẫn, ví dụ có sẵn Tóm lại xin nêu số vấn đề tưởng chừng quen thuộc với tất thầy cô giáo ... (Đại số giải tích lớp 11 nâng cao) I Mục tiêu: Về kiến thức: Giúp học sinh: * Hiểu biến ngẫu nhiên rời rạc * Hiểu đọc bảng phân bố xác suất biến ngẫu nhiên rời rạc X Về kỹ năng: * Biết cách lập bảng...
- 19
- 3.4K
- 18
Phát huy tính tích cực chủ động trong học toán
Ngày tải lên :
03/05/2015, 03:00
... chẳng hạn: Ba góc tam giác bao góc tam giác tam giác có không ? Ba cạnh tam giác ba cạnh tam giác hai tam giác có không ? Hay "hai cạnh góc tam giác hai cạnh góc tam giác hai tam giác có không ? ... làm cho học sinh nắm đợc chất vấn đề, hiểu tờng tận điều học Muốn phải coi trọng việc phát huy tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học sinh để nâng cao hiệu việc giảng dạy học tập để khắc phục ... học Chủ động, sáng tạo giảng dạy toán làm cho giáo viên chủ động kiến thức phơng pháp thói quen sáng tạo phơng pháp, giúp học sinh chủ động, sáng tạo bài, đơn vị kiến thức Giáo viên có chủ động...
- 16
- 228
- 1
SKKN PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG TRONG dạy học CHÍNH tả ở lớp 4
Ngày tải lên :
30/12/2015, 09:40
... không tự phân tích mà phải có gợi ý giáo viên nên kết tiết học không cao Dần dần sau em hoạt động tích cực có tính tự giác Cho nên học sinh lớp tơi chủ nhiệm hạn chế sai lỗi tả, em tích cực học tập ... PHẦN NỘI DUNG I CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH 1.Từ gốc độ “Dạy học phát huy tính chủ động, tích cực học sinh” 2.Để phát huy tính tích cực chủ động học tập phân mơn tả học sinh nhằm nâng cao chất lượng ... sai từ cô giáo vừa phân tích trước Như để học sinh nắm cách viết từ, giáo viên không nên diễn giảng mà phải để học sinh tự tri giác chữ viết mắt, tự phân tích âm tiết, tự phân biệt cách phát...
- 8
- 502
- 2
skkn sử DỤNG câu hỏi TRONG dạy học LỊCH sử để PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG TRONG học tập của học SINH
Ngày tải lên :
10/04/2016, 21:54
... phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động học tập học sinh - Luật giáo dục, điều 28.2 ghi “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, sáng tạo học sinh, rèn ... làm cho dễ dàng thực đạo giáo viên Vì vậy, nói đến tính tích cực học tập học sinh học tập, thực chất nói đến tính tích cực nhận thức - Từ đó, hiểu tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động ... giáo viên thành công việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực, chủ động học tập môn lịch sử học sinh Tuy nhiên, nhiều giáo viên cố gắng đặt câu hỏi để phát huy tính tích cực, chủ...
- 22
- 948
- 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả nhập khẩu thiết bị phát thanh truyền hình của Công ty Phát triển Công nghệ và Truyền hình
Ngày tải lên :
14/02/2014, 16:19
... khẩu, 10% từ việc mua từ thị trường nước vấn đề đặt phải nâng cao hiệu nhập để nâng cao hiệu kinh doanh Công ty Ý nghĩa việc nâng cao hiệu kinh doanh nhập thiết bị phát truyền hình Hoạt động kinh ... 215 - Các loại thiết bị phát truyền hình khác: 730 - Băng chuyên dùng truyền hình: 197.000 - Các hệ thống âm thanh: 395 hệ thống - Hệ thống dựng phi tuyến tính, hệ thống thiết bị làm tin tự động, ... ngày cao chất lượng lao động nâng cao tương ứng IV ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ HIỆU QUẢ NHẬP KHẨU THIẾT BỊ PHÁT THANH TRUYỀN HÌNH CỦA CƠNG TY TRONG THỜI GIAN QUA Những ưu điểm Thơng qua việc phân tích...
- 72
- 481
- 0
LUẬN văn THẠC sĩ kế THỪA và PHÁT HUY GIÁ TRỊ đạo đức TRUYỀN THỐNG của PHỤ nữ TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY (QUA KHẢO sát ở KIÊN GIANG)
Ngày tải lên :
26/10/2016, 22:36
... hiệu giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ Kiên Giang Đối tượng, phạm vi nghiên cứu đề tài a) Đối tượng - Giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ đề tài muốn đề cập đến mặt tích cực - Giá trị đạo đức truyền ... HUY CHÚNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1 GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC CỦA PHỤ NỮ VIỆT NAM 1.1.1 Truyền thống đạo đức dân tộc Trong truyền thống dân tộc có truyền thống tốt truyền thống không ... loại trừ giá trị văn hóa, giá trị đạo đức truyền thống dân tộc nói chung, phụ nữ Việt Nam nói riêng Tất điều làm cho nhiều giá trị văn hóa nói chung, giá trị đạo đức dân tộc có phụ nữ nói riêng...
- 95
- 305
- 0
uận văn Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả nhập khẩu thiết bị phát thanh truyền hình của Công ty Phát triển Công nghệ và Truyền hình
Ngày tải lên :
03/05/2017, 22:03
... khẩu, 10% từ việc mua từ thị trường nước vấn đề đặt phải nâng cao hiệu nhập để nâng cao hiệu kinh doanh Công ty Ý nghĩa việc nâng cao hiệu kinh doanh nhập thiết bị phát truyền hình Hoạt động kinh ... lao động Công ty ngày cao chất lượng lao động nâng cao tương ứng IV ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ HIỆU QUẢ NHẬP KHẨU THIẾT BỊ PHÁT THANH TRUYỀN HÌNH CỦA CÔNG TY TRONG THỜI GIAN QUA Những ưu điểm Thơng qua việc ... xuất mặt hàng nước Từ góp phần nâng cao hiệu lao động xã hội, tăng thu nhập, giảm tỉ lệ thất nghiệp, cải thiện đời sống nhân dân, nâng cao chất lượng, giảm giá thành sản phẩm Hoạt động kinh doanh...
- 78
- 128
- 0
vấn đề kế thừa giá trị đạo đức truyền thống của phụ nữ tỉnh bến tre hiện nay
Ngày tải lên :
19/02/2014, 14:30
... giải pháp giúp cho việc kế thừa giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ Bến Tre đạt hiệu - Phạm vi nghiên cứu luận văn: + Vấn đề kế thừa giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ phạm vi Phụ nữ tỉnh Bến Tre ... tài Cho đến nay, giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ Việt Nam việc kế thừa chúng có nhiều công trình nghiên cứu, tiêu biểu nh sau: - "Giá trị tinh thần truyền ... Nam, trớc hết phụ nữ Việt Nam [57, tr.16] Điều đợc lý giải qua sở hình thành giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ Việt Nam Giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ Việt Nam Lịch sử phụ nữ Việt Nam phận...
- 94
- 635
- 0
LUẬN VĂN: Vấn đề kế thừa giá trị đạo đức truyền thống của phụ nữ tỉnh Bến Tre hiện nay pot
Ngày tải lên :
27/06/2014, 22:20
... thống phụ nữ Bến Tre tính tất yếu việc kế thừa chúng giai đoạn 1.1 Giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ Bến Tre 1.1.1 Giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ Việt Nam Quan niệm giá trị giá trị đạo đức ... Ngày nay, người phụ nữ đại mang truyền thống ngày tự giác phát huy mạnh mẽ hoàn cảnh 1.1.2 Những giá trị đạo đức truyền thống bật người phụ nữ Bến Tre Giá trị đạo đức truyền thống người phụ nữ ... giá trị đạo đức truyền thống người phụ nữ Bến Tre giai đoạn Chương kế thừa giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ tỉnh Bến Tre nay- thực trạng giải pháp 2.1 thực trạng việc kế thừa giá trị đạo đức...
- 105
- 412
- 1
Vấn đề kế thừa và phát huy giá trị đạo đức truyền thống của phụ nữ Việt Nam ở phụ nữ tỉnh Thái Nguyên
Ngày tải lên :
26/06/2015, 14:17
... GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CỦA PHỤ NỮ VIỆT NAM VÀ NGUYÊN TẮC KẾ THỪA, PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ ĐÓ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1 Giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ Việt Nam 1.1.1 Đạo đức ... GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CỦA PHỤ NỮ VIỆT NAM Ở PHỤ NỮ TỈNH THÁI NGUYÊN HIỆN NAY- THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP 68 2.1 Thực trạng vấn đề đặt việc kế thừa phát huy giá trị đạo đức truyền thống phụ ... phát huy giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ Việt Nam phụ nữ tỉnh Thái Nguyên 96 2.2.1 Đẩy mạnh giáo dục giá trị đạo đức truyền thống người phụ nữ Việt Nam cho phụ nữ tỉnh Thái Nguyên với...
- 8
- 477
- 1
Kế thừa giá trị đạo đức truyền thống của phụ nữ Việt Nam trong xây dựng lối sống văn hóa cho phụ nữ ở nước ta hiện nay
Ngày tải lên :
09/07/2015, 14:46
... lối sống cho phụ nữ theo hướng văn minh, đại 101 3.2.4 Nâng cao tính tích cực, chủ động việc tự giáo dục nhằm nâng cao hiểu biết giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ xây dựng lối sống văn hóa ... nên lối sống văn hóa phụ nữ 1.3 Tính tất yếu việc kế thừa giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ Việt Nam xây dựng lối sống văn hóa cho phụ nữ nước ta 1.3.1 Kế thừa giá trị đạo đức truyền thống phụ ... DỰNG LỐI SỐNG VĂN HÓA CHO PHỤ NỮ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Quan niệm giá trị, giá trị đạo đức giá trị đạo đức truyền thống 1.1.1.1 Quan niệm giá trị giá trị đạo đức Giá trị...
- 129
- 645
- 2
Vấn đề kế thừa và phát huy giá trị đạo đức truyền thống của phụ nữ Việt Nam ở phụ nữ tỉnh Thái Nguyên
Ngày tải lên :
09/07/2015, 14:47
... Chương GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CỦA PHỤ NỮ VIỆT NAM VÀ NGUYÊN TẮC KẾ THỪA, PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ ĐÓ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1 Giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ Việt Nam 1.1.1 Đạo đức giá trị ... GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CỦA PHỤ NỮ VIỆT NAM VÀ NGUYÊN TẮC KẾ THỪA, PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ ĐÓ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1 Giá trị đạo đức truyền thống phụ nữ Việt Nam 1.1.1 Đạo đức ... lớn việc hình thành nhân cách, lối sống, văn hóa, đạo đức người Bản thân giá trị đạo đức, xét mặt thời gian chia thành giá trị đạo đức truyền thống giá trị đạo đức đại Mỗi dân tộc có truyền thống...
- 118
- 577
- 1
skkn sử dụng phương pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân
Ngày tải lên :
02/03/2015, 13:40
... 10, 11, 12 – Bộ giáo dục đào tạo – Nxb Giáo dục - 2007 Sách giáo viên Giáo dục công dân 10, 11, 12 – Bộ giáo dục đào tạo – Nxb Giáo dục - 2007 Phương tiện kĩ thuật đồ dùng dạy học, giáo trình đại ... vai trò quan trọng việc giáo dục đạo đức tư tưởng cho học sinh, hướng học sinh vươn tới giá trị người công dân Việt Nam thời kì cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Đó giá trị đạo đức tốt đẹp dân tộc ... lí giáo viên sử dụng phương pháp trực quan vào giáo dục mơn Xác định rõ vai trò giáo viên đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục công dân Mỗi giáo viên cần nâng...
- 25
- 889
- 1
Giáo dục tính tích cực, chủ động chiếm lĩnh tri thức toán học của học sinh trung học phổ thông trong dạy học tự chọn chủ đề bám sát đại số 10 nâng cao
Ngày tải lên :
19/07/2015, 20:30
... vụ cho người Tuy vậy, tính tích cực có mặt tự phát tự giác: - Mặt tự phát tính tích cực yếu tố tiềm ẩn bên trong, bẩm sinh tính tò mò, hiếu kì, linh hoạt đời sống hàng ngày - Mặt tự giác tính tích ... Kết hợp đánh giá giáo viên tự đánh giá học sinh Trong phương pháo dạy học tích cực, người ta trọng đến việc dạy cho học sinh cách tự học kèm theo lực tự đánh giá học sinh Qua tự đánh giá, học sinh ... chung, dạy tự chọn mơn tốn nói riêng Giáo dục tính tích cực, chủ động chiếm lĩnh tri thức toán học học sinh” vấn đề thiết thực đáp ứng nhu cầu đổi giáo dục nay, góp phần nâng cao kiến thức cho học...
- 152
- 462
- 0
Đề tài một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ học vần, nhằm nâng cao chất lượng học tiếng việt lớp một
Ngày tải lên :
10/09/2015, 12:16
... hoạt động nhận thức Hoạt động chi có hiệu học sinh học tập cách tích cực chủ động, tự giác vói động nhận thức đắn Ln ln phát huy tích cực, chủ động hoạt động học tập học sinh tiết học, dạy học tích ... dạy học tích cực Chúng ta biết trình dạy học gồm hoạt động có quan hệ hữu cơ: Hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh Cả hai hoạt động tiến hành nhầm thực mục đích giáo dục Hoạt động học ... NỘI DUNG I- Cơ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐE PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đặc điểm tâm sinh lí học sinh Tiểu học việc giúp học sinh phát huy tính tích cực , chủ động học Tiếng Việt Học...
- 26
- 648
- 2