nâng cao nhận thức của học sinh và các lực lượng có liên quan về tầm quan trọng của môn tiếng anh và việc dạy học tiếng anh theo chương trình đổi mới

Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình đổi mới tại các trường trung học phổ thông huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn

Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình đổi mới tại các trường trung học phổ thông huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:53
... thù việc dạy học môn tiếng Anh việc dạy học môn theo chương trình SGK Do vậy, người quản lý cần nhận thức tầm quan trọng môn ngoại ngữ, nắm vững mục tiêu môn học, cấu tạo, chương trình dạy học ... quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh phải phù hợp với mục tiêu, yêu cầu chương trình SGK Quảnviệc dạy học tiếng Anh theo chương trình đổi ý nghĩa quan trọng việc nâng cao hiệu đào tạo ... động dạy học môn tiếng Anh 3.2 Các nhóm biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường trung học phổ thông huyện Bình Gia 3.2.1 Nâng cao nhận thức học sinh lực lượng liên...
  • 119
  • 797
  • 4
Xây dựng quy trình chuẩn bị thông tin hỗ trợ cho nội dung dạy học ở tiểu học và vận dụng vào một số bài học của môn tự nhiên xã hội lớp 4 nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh

Xây dựng quy trình chuẩn bị thông tin hỗ trợ cho nội dung dạy học ở tiểu học và vận dụng vào một số bài học của môn tự nhiên xã hội lớp 4 nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh

Ngày tải lên : 27/12/2013, 20:42
... phụ thuộc nhiều vào trình độ, lực giáo viên, nội dung dạy học nhng hiệu nhận thức học sinh không cao Hay nói cách khác hiệu nhận thức học sinh đợc nâng cao hay không, điều trình tổ chức hành ... để nâng cao hiệu nhận thức cho học sinh Vì vậy, khả nhận thức học sinh qua bài, lớp, cha nâng cao, học không kích thích đợc hứng thu học tập, niềm say mê tìm hiểu tri thức học sinh Trong dạy ... cho nội dung dạy học việc nâng cao hiệu nhận thức cho học sinh Vấn đề quan trọng đợc đặt là: "Phải chuẩn bị thông tin hỗ trợ cho nội dung dạy học nh để nâng cao hiệu nhận thức cho học sinh" 25 Luận...
  • 61
  • 1.2K
  • 0
skkn tạo hứng thú học tập và nâng cao nhận thức của học sinh thông qua việc tích hợp giáo dục về sử dụng hiệu quả năng lượng và bảo vệ môi trường trong bài 27 hệ thống cung cấp nhiên liệu và không khí trong động cơ xăng (

skkn tạo hứng thú học tập và nâng cao nhận thức của học sinh thông qua việc tích hợp giáo dục về sử dụng hiệu quả năng lượng và bảo vệ môi trường trong bài 27 hệ thống cung cấp nhiên liệu và không khí trong động cơ xăng (

Ngày tải lên : 13/10/2017, 18:50
... kiến thức nhớ lâu - Giáo dục ý thức học sinh nhận thức sử dụng hiệu lượng bảo vệ môi trường qua học 3- Đối tượng nghiên cứu: Đề tài: “Tạo hứng thú học tập nâng cao nhận thức học sinh thơng qua việc ... học sinh giải vấn đề thực tiễn xung quanh Chính lí mà tơi luôn chăn trở làm để em học sinh nhận thức rõ vấn đề nay, nên mạnh dạn sử dụng đề tài: “Tạo hứng thú học tập nâng cao nhận thức học sinh ... giảng dạy chương trình Cơng nghệ cơng nghiệp lớp 11 THPT 2- Mục đích nghiên cứu: Với đề tài: “Tạo hứng thú học tập nâng cao nhận thức học sinh thông qua việc tích hợp giáo dục sử dụng hiệu lượng...
  • 20
  • 343
  • 0
SKKN Nâng cao nhận thức của HS về vấn đề ô nhiễm môitrường gắn với việc giảng dạy Sinh thái học trongtrường THPT

SKKN Nâng cao nhận thức của HS về vấn đề ô nhiễm môitrường gắn với việc giảng dạy Sinh thái học trongtrường THPT

Ngày tải lên : 25/09/2013, 12:10
... mong nhận đồng cảm từ nhiều đồng nghiệp cấp chuyên môn Những năm gần đây, việc đổi phương pháp dạy học ý sử dụng mang lại nhiều đổi thay cách tiếp nhận kiến thức học sinh, việc làm giúp học sinh ... em học sinh toàn thể người quan tâm đến vấn đề môi trường Với đề tài: Nâng cao nhận thức học sinh vấn đề ô nhiễm môi trường gắn với việc giảng dạy Sinh thái học trường THPT”, tơi mong muốn học ... thiết bị, đồ dùng hiệu không cao việc làm tác dụng lớn việc nâng cao ý thức, trách nhiệm học sinh trước vấn đề môi trường ngày trở nên nóng bỏng Sau tập hợp viết học sinh mình, chọn viết xuất...
  • 18
  • 982
  • 6
SKKN: NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 Ở TRƯỜNG THCS – THPT TÂN LẬP

SKKN: NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 Ở TRƯỜNG THCS – THPT TÂN LẬP

Ngày tải lên : 28/11/2014, 06:47
... đây: Việc tích hợp giáo dục mơi trường qua mơn Địa Lí thật nâng cao nhận thức, hiểu biết thay đổi quan niệm em vấn đề môi trường không? Từ việc thay đổi nhận thức, hiểu biết thái độ đến dẫn ... thiết hữu ích, đảm bảo nâng cao nhận thức học sinh mơi trường Từ việc nhận thức nhìn tích cực vấn đề mơi trường nay, em dần đến hành động để bảo vệ môi trường HS sau học học nội dung tích hợp ... LUẬN KHUYẾN NGHỊ * Kết luận : Giáo dục mơi trường ý nghĩa quan trọng việc đào tạo hệ trẻ Địa lí mơn học nhiều khả giáo dục mơi trường cho học sinh, q trình giảng dạy tơi lồng ghép kiến thức...
  • 22
  • 3.1K
  • 3
Thực trạng và giải pháp nâng cao nhận thức của người dân về vấn đề quản lý rác thải sinh hoạt dựa vào cộng đồng tại các xã nông thôn mới huyện đại từ, tỉnh thái nguyên

Thực trạng và giải pháp nâng cao nhận thức của người dân về vấn đề quản lý rác thải sinh hoạt dựa vào cộng đồng tại các xã nông thôn mới huyện đại từ, tỉnh thái nguyên

Ngày tải lên : 28/02/2015, 19:50
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN THANH PHONG THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA NGƢỜI DÂN VỀ VẤN ĐỀ QUẢN LÝ RÁC THẢI SINH HOẠT DỰA VÀO CỘNG ... 3.3.2 Các chương trình vận động tham gia người dân 3.4 Nhận thức, thái độ người dân việc phân loại, thu gom xử lý rác thải sinh hoạt 3.4.1 Đánh giá nhận thức người dân việc phân loại, thực hiện, cách ... Văn Yên + Các quan, nhà trường khoảng 1.000 kg Các tiêu + Các quan, nhà trường Chợ khoảng 1.500 kg + Các quan, nhà trường Chợ khoảng 400 kg + Các quan, nhà trường Chợ khoảng 200 kg + Các quan, nhà...
  • 77
  • 1.2K
  • 14
Sử dụng sơ đồ tư duy để thiết kế bài giảng chương Cấu trúc tế bào , Sinh học lớp 10 (ban cơ bản) nhằm nang cao nhận thức của học sinh

Sử dụng sơ đồ tư duy để thiết kế bài giảng chương Cấu trúc tế bào , Sinh học lớp 10 (ban cơ bản) nhằm nang cao nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:09
... hứng thú nhận thức học sinh với môn sinh học  Mục tiêu:  Đánh giá mức độ hứng thú học sinh với mơn sinh học  Tìm hiểu nguyện vọng học sinh với cách dạy môn sinh học giáo viên  Dựa vào điểm ... quy trình tiến hành dạy học lớp, phƣơng pháp dạy học giáo viên việc sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học trực quan tiết dạy  Đánh giá mức độ nhận thức GV tầm quan trọng việc đƣa phƣơng pháp dạy học ... 1.2.1 Quan điểm xây dựng chƣơng trình SGK sinh học 1.2.2 Thực trạng dạy môn sinh học trƣờng THPT địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc 1.2.3 Mức độ hứng thú nhận thức học sinh với môn sinh học 11...
  • 88
  • 6.8K
  • 2
vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống dành cho học sinh trung học nâng cao nhận thức của học sinh thpt về biến đổi khí hậu toàn cầu

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống dành cho học sinh trung học nâng cao nhận thức của học sinh thpt về biến đổi khí hậu toàn cầu

Ngày tải lên : 14/07/2015, 22:34
... TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC 1.Tên tình Nâng cao nhận thức học sinh trung học phổ thơng vấn đề biến đổi khí hậu tồn cầu Mục tiêu giải tình - Nâng cao nhận thức học sinh trung học phổ thông ... thể môn giáo dục công dân , địa lý, hóa học, tin học, tiếng anh, … - Với mơn tiếng anh : phần nhan đề tình ( viết hình thức hiệu song ngữ ) NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG VỀ ... Nâng cao nhận thức học sinh trung học phổ thơng vấn đề biến đổi khí hậu tồn cầu » - Mơn học học sinh vận dụng giải tình : mơn Địa lí - Các mơn học tích hợp : Giáo dục cơng dân, Tin học, Hóa học...
  • 10
  • 1.4K
  • 10
TIỂU LUẬN TRIẾT học: PHÂN TÍCH MỐI LIÊN HỆ GIỮA THỰC TIỄN VÀ  NHẬN THỨC. LIÊN HỆ VÀO VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN  CÁC HOẠT ĐỘNG VẬT CHẤT VÀ NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA CON NGƯỜI.

TIỂU LUẬN TRIẾT học: PHÂN TÍCH MỐI LIÊN HỆ GIỮA THỰC TIỄN VÀ NHẬN THỨC. LIÊN HỆ VÀO VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN CÁC HOẠT ĐỘNG VẬT CHẤT VÀ NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA CON NGƯỜI.

Ngày tải lên : 24/04/2016, 12:10
... sau: Chương I: Nhận thức Thực tiễn Chương II: Mối liên hệ thực tiễn nhận thức Chương III: Liên hệ vào vấn đề phát triển hoạt động vật chất nâng cao nhận thức người CHƯƠNG I: THỰC TIỄN NHẬN THỨC ... trực tiếp nhận thức , động lực mục đích nhận thức tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý b .Các cấp độ nhận thức Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, nhận thức trình Đó q trình từ trình độ nhận thức kinh ... thức kinh nghiệm đến trình độ nhận thức lý luận, từ trình độ nhận thức thơng thường trình độ nhận thức khoa học; … Nhận thức kinh nghiệm trình độ nhận thức hình thành từ quan sát trực tiếp vật...
  • 21
  • 4.8K
  • 27
skkn BIỆN PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH LỚP 10 ĐỐI VỚI TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM

skkn BIỆN PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH LỚP 10 ĐỐI VỚI TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM

Ngày tải lên : 13/08/2016, 18:30
... thay đổi rõ rệt nhận thức học sinh Tỉ lệ học sinh nhóm thực nghiệm thay đổi nhận thức môn học, phương pháp giảng dạy học lớn nhóm đối chứng - Mức độ u thích mơn học tăng lên nhiều, học sinh dần ... pháp dạy học thái độ học tập tốt hơn, ý thức cao học tập, học môn giáo dục quốc phòng – an ninh sơi Ý thức học mơn Giáo dục quốc phòng an ninh nâng cao rõ rệt Trong phần trình bày nhận thức, ... phải nhận thức đầy đủ nhiệm vụ vẻ vang để sức cải tiến nâng cao chất lượng mặt công tác giảng dạy mơn giáo dục quốc phòng an ninh, học sinh lớp 10 mà bỡ ngỡ với học môn học - Mục tiêu môn: + Về...
  • 15
  • 358
  • 0
skkn BIỆN PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC của học SINH lớp 10 đối với TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ nước của dân tộc VIỆT NAM

skkn BIỆN PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC của học SINH lớp 10 đối với TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ nước của dân tộc VIỆT NAM

Ngày tải lên : 13/08/2016, 19:04
... hơn, ý thức cao học tập, học mơn giáo dục quốc phòng – an ninh sôi Ý thức học môn Giáo dục quốc phòng an ninh nâng cao rõ rệt Trong phần trình bày nhận thức, nêu trách nhiệm học sinh Kiến thức ... 51 44 Theo em, hệ trẻ cần hiểu biết truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam không? - Sự thay đổi rõ rệt nhận thức học sinh Tỉ lệ học sinh nhóm thực nghiệm thay đổi nhận thức môn học, ... phải nhận thức đầy đủ nhiệm vụ vẻ vang để sức cải tiến nâng cao chất lượng mặt công tác giảng dạy mơn giáo dục quốc phòng an ninh, học sinh lớp 10 mà bỡ ngỡ với học môn học - Mục tiêu môn: + Về...
  • 15
  • 462
  • 1
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề thực tiễn (giáo dục công dân 10) nâng cao nhận thức của học sinh về an toàn giao thông khi sử dụng xe đạp điện, xe máy điện

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề thực tiễn (giáo dục công dân 10) nâng cao nhận thức của học sinh về an toàn giao thông khi sử dụng xe đạp điện, xe máy điện

Ngày tải lên : 20/08/2016, 00:52
... dục cơng dân, Vật lí, Cơng nghệ, Tin học, Tiếng Anh, -Với môn Tiếng Anh: phần nhan đề tình ( viết hình thức hiệu song ngữ): “NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ AN TỒN GIAO THƠNG KHI SỬ DỤNG XE ... BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Tên tình huống: Nâng cao nhận thức học sinh an toàn giao thông sử dụng xe ... xe máy điện - Thuyết trình vấn đề an tồn giao thơng sử dụng xe đạp điện, xe máy điện với đối tượng học sinh khối 10 Thông qua thuyết trình, giúp bạn học sinh nâng cao nhận thức vấn đề an tồn giao...
  • 11
  • 680
  • 0
Thực trạng và giải pháp nâng cao nhận thức của người dân về vấn đề quản lý rác thải sinh hoạt tại xã tả phời   thành phố lào cai   tỉnh lào cai

Thực trạng và giải pháp nâng cao nhận thức của người dân về vấn đề quản lý rác thải sinh hoạt tại xã tả phời thành phố lào cai tỉnh lào cai

Ngày tải lên : 29/09/2016, 08:49
... trả lời vấn việc phân loại rác quan trọng Mức độ đánh giá thay đổi theo tuổi tác theo giới 50% người độ tuổi trung niên nhận thức phân loại rác quan trọng quan trọng Người cao tuổi 4.28% người ... - 50) hỏi tới 30 người chiếm 50% cho việc phân loại quan trọng quan trọng, nói đa số nhóm người tuổi trung niên đánh giá việc phân loại quan trọng quan trọng Theo nhận định chủ quan, nhóm ... lời Điều nhận định người dân xã kiến thức hiểu tầm quan trọng việc phân loại RTSH 26 Nhìn chung đánh giá mức độ quan trọng việc phân loại rác sinh hoạt gia đình thay đổi dần theo tuổi...
  • 61
  • 543
  • 0
BAI DU THI VAN DUNG KIEN THUC LIEN MON DE NANG CAO NHAN THUC CUA HOC SINH KHI THAM GIA GIAO THONG

BAI DU THI VAN DUNG KIEN THUC LIEN MON DE NANG CAO NHAN THUC CUA HOC SINH KHI THAM GIA GIAO THONG

Ngày tải lên : 21/06/2017, 15:34
... giao thơng cho học sinh trường THPT chuyên Lý Tự Trọng nhằm nâng cao hiểu biết ý thức học sinh tham gia giao thông đường 5.3 Nguyên nhân dẫn đến vụ tai nạn giao thông đường bộ: Về chủ quan: Nguyên ... nghĩa việc giải tình huống: Việc tuyên truyền vấn đề an tồn giao thơng cho học sinh ý nghĩa to lớn học sinh mầm non tương lai đất nước, việc tun truyền luật an tồn giao thơng giúp nâng cao hiểu ... thơng giúp nâng cao hiểu biết ý thức để tự bảo vệ thân Học sinh người mang nguồn tri thức thân góp phần vào việc thúc đẩy phát triển đất nước Thêm vào đó, việc học sinh hiểu biết nhiều luật giao...
  • 9
  • 368
  • 2
SKKN nâng cao nhận thức cho học sinh trường THPT tôn đức thắng về việc quản lý, bảo vệ các vùng biển, đảo thuộc chủ quyền của nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam

SKKN nâng cao nhận thức cho học sinh trường THPT tôn đức thắng về việc quản lý, bảo vệ các vùng biển, đảo thuộc chủ quyền của nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam

Ngày tải lên : 09/08/2017, 15:18
... hợp tác, liên doanh liên kết làm ăn với Việt Nam Giáo dục nâng cao nhận thức cho học sinh trường THPT Tôn Đức Thắng công ước LHQ Luật biển 1982, DOC, COC Nội dung giáo dục trọng vào quan điểm, ... dục nhận thức biển đảo kết khả quan nhiều Tỉ lệ học sinh khá, giỏi tăng cao, cụ thể năm học 2015 – 2016 (chưa tổ chức giáo dục nhận thức biển – đảo) so với năm học 2016 – 2017 tỉ lệ học sinh ... Vì vậy, trình giáo dục mơn tơi tìm tòi, đổi sáng tạo cơng tác giáo dục Để nâng cao nhận thức cho em, giúp em nắm cách sâu sắc thấy vị trí, vai trò mình: Qua số tiết học chương trình mơn học Giáo...
  • 26
  • 393
  • 0
Qua chuyên đề quan hệ ngoại giao việt – pháp ( 1945 – 1946 ), nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh trường trung học phổ thông lê văn linh về cuộc vận động “ đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưở

Qua chuyên đề quan hệ ngoại giao việt – pháp ( 1945 – 1946 ), nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh trường trung học phổ thông lê văn linh về cuộc vận động “ đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưở

Ngày tải lên : 14/08/2017, 15:13
... độ cai trị chúng PHẦN KIẾN THỨC NHẰM NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ CUỘC VẬN ĐỘNG “ ĐẨY MẠNH HỌC TẬP LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH ” 4.1 .Quan hệ ngoại giao Việt Pháp ... đề “ Quan hệ Việt – Pháp sau Cách mạng tháng tám ”( Lịch sử 12 – Chương trình chuẩn ), nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh trường trung học phổ =3= thông Lê Văn Linh vận động “ Đẩy mạnh học tập ... ), nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh trường trung học phổ thông Lê Văn Linh vận động “ Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ” ( Lịch sử 12 – Chương trình chuẩn...
  • 21
  • 321
  • 0
MỘT SỐ KIẾN NGHỊ ĐỂ NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA DOANH NGHIỆP VỀ NHÃN HIỆU VÀ QUẢN TRỊ NHÃN HIỆU

MỘT SỐ KIẾN NGHỊ ĐỂ NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA DOANH NGHIỆP VỀ NHÃN HIỆU VÀ QUẢN TRỊ NHÃN HIỆU

Ngày tải lên : 11/04/2013, 23:11
... DANH MỤC HÌNH VẼ BẢNG BIỂU HÌNH 2-1: QUAN NIỆM CỦA DOANH NGHIỆP VỀ NHÃN HIỆU 26 HÌNH 2-2: QUAN NIỆM CỦA DN VỀ THÀNH PHẦN QUAN TRỌNG CỦA NHÃN HIỆU 27 HÌNH 2-3: TẦM QUAN TRỌNG CỦA ... gồm số mục tiêu chủ yếu liên quan đến nhận thức vấn đề quản trị nhãn hiệu sau: (1) Nhận thức doanh nghiệp nhãn hiệu vai trò nhãn hiệu (2) Nhận thức doanh nghiệp tầm quan trọng hoạt động quản trị ... kiến thức nhãn hiệu tạo thành Nói cách khác, hình ảnh nhãn hiệu cách thức khách hàng nhận thức nhãn hiệu Theo Scott Davis (2002) [29], hình ảnh nhãn hiệu gồm liên tưởng mà khách hàng nhãn...
  • 49
  • 436
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao nhận thức cho học sinh THPT về vấn đề Biển đảo Việt Nam

SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao nhận thức cho học sinh THPT về vấn đề Biển đảo Việt Nam

Ngày tải lên : 21/04/2015, 20:47
... học sinh nói riêng quan trọng Việc cung cấp thông tin, khái niệm chủ quyền biển đảo Tổ quốc giúp cho em khơng nâng cao kiến thức tồn diện mà giúp em nâng cao lòng tự hào dân tộc, xác định ý thức ... ta mỏ than lớn chất lượng tốt, bãi cát vùng đảo Đông Bắc vùng Cam Ranh chứa 90 – 95% thạch anh nguyên chất (dùng công nghiệp pha lê khí tài quang học) Hình3: Nhà máy lọc dầu Dung Quất * Về ... là: Thơng qua thương lượng hồ bình, bình đẳng sở pháp luật quốc tế, thực tiễn nước nhằm tìm giải pháp cơng cho bên liên quan Trước hết làm cho học sinh hiểu quy định lực lượng làm nhiệm vụ quản...
  • 26
  • 1.4K
  • 6

Xem thêm