... sử dụng sảnphẩm TTTV NDT 29 Hình 2.7: Biểu đồ ý kiến đánh giá NDT sảnphẩmthưviện 2.2 Dịchvụthôngtinthưviện 2.2.1 Dịchvụcungcấp tài liệu gốc Dịchvụcungcấp tài liệu gốc thưviện trường ... thơngtinthưviện Cán thưviện linh hồn thư viện, người tạosảnphẩm người thực dịchvụthưviện Cán thưviệnthưviện trường CĐHD gồm 05 người, 100% nữ có 02 cán trẻ đào tạo qui nghiệp vụthưviện ... dục CHƯƠNG THỰC TRẠNGCÁCSẢNPHẨMVÀDỊCHVỤTHÔNGTINTHƯVIỆN TẠI THƯVIỆN TRƯỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƯƠNG 2.1 Sảnphẩmthôngtinthưviện 2.1.1 Hệ thống mục lục 21 Trong thư viện, công cụ tra cứu...
... trọng việc hoàn thiện phát triển sảnphẩmdịchvụthôngtin thƣ viện, hiệu vệc sử dụng sảnphẩmdịchvụthôngtin - thƣ viện Về mặt thực tiễn: Trên sở nghiên cứu chất lƣợng sảnphẩmdịchvụthông ... Chƣơng SẢNPHẨMVÀDỊCHVỤTHÔNGTIN – THƢ VIỆN TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNGTIN – THƢ VIỆN TẠI THƢ VIỆN TỈNH NINH BÌNH 1.1 Những vấn đề lý luận sảnphẩmdịchvụthôngtin – thƣ viện 1.1.1 Khái niệm sảnphẩm ... tiêu nângcao khả khai thác nguồn lực thông tin, đáp ứng nhu cầu tin NDT với hiệucaoDịchvụthôngtin – thƣ viện chia thành nhóm nhƣ: dịchvụcungcấp tài liệu, dịchvụ trao đổi thông tin, dịch...
... sảnphẩmdịchvụthôngtin - thưviệnthưviện tỉnh Bắc Ninh Chương 3: Các giải pháp nhằm nângcaochất lượng sảnphẩmdịchvụthôngtin - thưviệnthưviện tỉnh Bắc Ninh NỘI DUNG CHƯƠNG 1: THƯ ... uổi h u gi i hi u H hs g 40% 1.3 Cácsảnphẩmdịchvụthôngtinthưviện 1.3.1 Khái niệm sảnphẩmdịchvụthôngtinthưviện Khái niệm sảnphẩm th ng tin - thưviện Kh i i ụ g s i s hẩ h ếu uấ ... TRẠNGCÁCSẢNPHẨMVÀDỊCHVỤTHÔNGTIN - THƯVIỆN TẠI THƯVIỆN TỈNH BẮC NINH 29 2.1 Cácsảnphẩm th ng tin - thưviện 29 2.1.1 H hố g ụ ụ 29 2.1.2 Ấ hẩ h 2.1.3 C sở ụ...
... TV Sảnphẩmdịchvụthôngtin kết việc thực trình hoạt động thôngtin Nghiên cứu sảnphẩmdịchvụthôngtinsở để cungcấpsảnphẩmdịchvụthôngtin tốt hơn, hiệu hơn, làm chosảnphẩmdịchvụ ... 3.2.2 Nângcaochất lượng dịchvụcó 3.2.3 Đa dạng hóa loại hình sảnphẩmdịchvụthơngtin – thưviện 3.2.4 Tăng cường nguồn lực thôngtin 3.2.5 Nângcaohiệuđầutưsởvật chất, trangthiếtbịcho ... 1.7 Vai trò sảnphẩmdịchvụthôngtin - thưviện Chương 2: Cácsảnphẩmdịchvụthôngtin – thưviệnThưviện Tạ Quang Bửu – Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 2.1 Sảnphẩmthông tin- thưviện 2.1.1...
... động việctrangbịsởvật chất, trangthiếtbị phương tiện làm việc tiền đề hoạt động quan nhà nước, sở để thực hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn quan, đơn vị Để bảo đảm việctrangbịsởvật chất, trang ... tổ chức thực 1.Thực trạngsởvật chất, trangthiết bị, phương tiện làm việc ngành Thống kê Đề xuất đầutưsởvật chất, trangthiết bị, phương tiện đáp ứng yêu cầu phổ ... xuất đầutưsởvật chất, trangthiết bị, phương tiện làm việc đảm bảo công tác phổ biến, giáo dục pháp luật thống kê giai đoạn 2012-2015 Căn vào thực trạngtrangthiết bị, phương tiện làm việc...
... hội 66 II.1.2 Đầutưsởvậtchấttrangthiếtbị kỹ thuật tổ chức nghiên cứu, đào tạo cán khoa học xã hội 81 II.2 QUẢN LÝ ĐẦUTƯVÀ QUẢN TRỊ CƠSỞVẬTCHẤTTRANGTHIẾTBỊ KỸ THUẬT CỦA CÁC TỔ CHỨC ... III.3.4 Nângcaohiệuđầutưsởvậtchấttrangthiếtbị kỹ thuật cho tổ chức nghiên cứu, đào tạo cán trẻ khoa học xã hội 143 III.3.5 Nângcaohiệu suất khai thác, sử dụng sởvậtchấttrangthiếtbị ... ngồi việc nhà nước đầutưtrangbịsởvậtchất nguồn vốn đầutư xây dựng bản, kinh phí hoạt động thư ng xuyên nhà nước giao dự toán hàng năm, tổ chức đầutư mua sắm sởvật chất, trangthiếtbị thông...
... lực thôngtin chia theo ngôn ngữ 1.1.5 Cơsởvậtchất ứng dụng công nghệ thôngtin CơsởvậtchấtCơsởvậtchất yếu tố quan trọng việcnângcaochất lƣợng phục vụ bạn đọc Từchỗsởvậtchất ... thiếu việc hồn thiện phát triển sảnphẩmdịchvụthông tin, lợi ích từviệc sử dụng sảnphẩmdịchvụ thƣ viện Về mặt thực tiễn: Trên sở nghiên cứu chất lƣợng sảnphẩmdịchvụthôngtin - thƣ viện ... dẫn ngƣời dùng tin 70 3.6 Đầu tƣ trangthiếtbị đại, sởvậtchất tiên tiến để tạo lập, cungcấpsảnphẩmdịchvụthôngtin thƣ viện 72 3.7 Dựa vào liên kết chặt chẽ thƣ viện để học hỏi...
... thốngsảnphẩmdịchvụThư viện, từ thúc đẩy, phát huy nângcaochất lượng sảnphẩmdịchvụthưviện Bên cạnh đó, việc nghiên cứu tìm khắc phục hạn chế để hồn thiện sảnphẩmdịchvụThư viện, nâng ... tinCơ quan TT-TV Sảnphẩmdịchvụ ảnh hưởng trực tiếp tới chất lượng trung tâm thôngtinthưviện Vấn đề ngày cấp bách Cơ quan TT-TV để ngày nângcaochất lượng sảnphẩmdịchvụCơ quan TT-TV Thông ... Tính cấpthiết đề tài Vấn đề sảnphẩmdịchvụ trung tâm thôngtin - thưviện vấn đề quan tâm nhiều nay, sảnphẩmdịchvụthưviện mặt, nguồn lực Cơ quan đánh giá chất lượng phục vụ người dùng tin...
... thôngtin 57 3.3.3 Đa dạng hố sảnphẩmdịchvụthơngtin - thưviện 58 3.3.4 Nângcao trình độ cán thưviện 58 3.3.5 Nângcaochất lượng đào tạo người dùng tin 60 3.3.6 Nângcaosởvật ... hưởng đến sảnphẩmdịchvụthôngtin - thưviệnThưviện .49 3.1.1 Thuận lợi 49 3.1.2 Khó khăn 50 3.2 Nhận xét sảnphẩmdịchvụthôngtin - thưviệnThưviện Bộ Nông ... CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNGSẢNPHẨMVÀDỊCHVỤTHÔNGTINTHƯVIỆN TẠI THƯVIỆN BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN 18 2.1 Thực trạng loại sảnphẩmthôngtin - thưviệnThưviện Bộ Nông nghiệp...
... giải pháp nhằm nângcaochất lượng sảnphẩmdịchvụthôngtin - thưviện Trung tâm Thôngtin – thưviện Trường Đại học Giao thông Vận tải Hà Nội Trần Thị Loan – K50 – Thơngtinthưviện Page Tìm ... Trường giao phó cho Trung tâm lại trở nên quan trọng cấp bách CHƯƠNG II: THỰC TRẠNGCÁCSẢNPHẨMVÀDỊCHVỤTHÔNGTIN – THƯVIỆN CỦA TRUNG TÂM THÔNGTINTHƯVIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI ... trạngdịchvụthôngtinthưviện Trung tâm ThôngtinThưviện Trường Đại học Giao thông Vận tải Hà Nội 2.2.1 Dịchvụ tra cứu thơngtin trực tuyến (tìm tintự động hóa) Dịchvụ tra cứu thơngtin trực...
... thơngtinthưviện nói chung” [18, tr 24-25] Cácsảnphẩmdịchvụthôngtin - thưviệncó mối quan hệ tư ng hỗ lẫn nhau, sảnphẩmthôngtin - thưviệnsởcho tồn phát triển dịchvụthôngtin - thư ... hiệu cần đa dạng hố loại hình cungcấpdịchvụthôngtin - thưviệnSảnphẩmdịchvụthôngtin - thưviện cầu nối Trung tâm người dùng tin, cầu nối thôngtin người sử dụng thôngtin Nếu sảnphẩm ... CÁCSẢNPHẨMVÀDỊCHVỤTHÔNGTIN - THƯVIỆN CỦA TRUNG TÂM THÔNGTIN - THƯVIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN HÀ NỘI 2.1 Thực trạngsảnphẩmthôngtin - thưviện Trung tâm Thôngtin – Thư viện...
... thôngtin 57 3.3.3 Đa dạng hố sảnphẩmdịchvụthơngtin - thưviện 58 3.3.4 Nângcao trình độ cán thưviện 58 3.3.5 Nângcaochất lượng đào tạo người dùng tin 60 3.3.6 Nângcaosởvật ... hưởng đến sảnphẩmdịchvụthôngtin - thưviệnThưviện .49 3.1.1 Thuận lợi 49 3.1.2 Khó khăn 50 3.2 Nhận xét sảnphẩmdịchvụthôngtin - thưviệnThưviện Bộ Nông ... CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNGSẢNPHẨMVÀDỊCHVỤTHÔNGTINTHƯVIỆN TẠI THƯVIỆN BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN 18 2.1 Thực trạng loại sảnphẩmthôngtin - thưviệnThưviện Bộ Nông nghiệp...
... dịchvụthông tin- thưviện 49 3.2.3 Xây dựng đẩy mạnh hoạt động phát triển thưviện 51 3.2.4 Đẩy mạnh quảng bá sảnphẩmdịchvụthông tin- thưviện 53 3.2.5 Đào tạo cán thưviện người dùng tin ... Tính cấpthiết đề tài Vấn đề sảnphẩmdịchvụ trung tâm thôngtin - thưviện vấn đề quan tâm nhiều nay, sảnphẩmdịchvụthưviện mặt, nguồn lực Cơ quan đánh giá chất lượng phục vụ người dùng tin ... tinCơ quan TT-TV Sảnphẩmdịchvụ ảnh hưởng trực tiếp tới chất lượng trung tâm thơngtinthưviện Vấn đề ngày cấp bách Cơ quan TT-TV để ngày nângcaochất lượng sảnphẩmdịchvụCơ quan TT-TV Thông...
... hiệu sử dụng vốn đầutư Nhóm nhân tố ảnh hưởng đến hiệu sử dụng vốn đầu tư, trước hết tác động đến việctạo kết đầutư ( đối tư ng đầutư hoàn thành ) tác động đến chi phí đầutưChất lượng cơng ... kết đầutư Do thiếu sót cơng tác quản lý đầutư xây dựng làm cho vốn đầutưbị thất thoát lãng phí Một số đối tư ng đầutư hồn thành mang lại hiệu sử dụng không mong muốn làm chosố vốn đầutư ... vốn đầutư nói chung đầutư phát triển CSHT GTNT nói riêng cấpthiết Chính vậy, q trình làm việcSở Giao thông vận tải Vĩnh Phúc chọn đề tài Nângcaohiệuđầutư phát triển sở hạ tầng giao thông...
... 1.2 Các khái niệm đề tài 14 1.2.1 Cơsởvậtchất - thiếtbịsởvậtchất - thiếtbị trường học 14 1.2.1.1 Cơsởvậtchất - thiếtbị 14 1.2.2 Quản lý quản lý sởvật chất- ... CBQL Cán quản lý CBQLGD Cán quản lý giáo dục CNH-HĐH Cơng nghiệp hố - đại hố CSVC Cơsởvậtchất CSVC- KT Cơsởvậtchất - kỹ thuật CSVC-TB Cơsởvậtchấtthiếtbị CSVCSP Cơsởvậtchất sư phạm ... biện pháp quản lý hiệu trưởng nhằm nângcaohiệu sử dụng CSVC- TB phục vụchoviệc dạy - học trường dạy nghề 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Cơsởvậtchất - thiếtbịsởvậtchất - thiếtbị trường...
... liệu cao dẫn đến đầutư chi phí chosởvậtchấttrangthiếtbị dạy học cho đào tạo nghề ngày tăng, ảnh hưởng lớn đến trình đào tạo cơng nhân kỹ thuật đòi hỏi phải nângcaohiệu quản lý CSVC&TBTH ... quan hệ nhân tố trình đào tạo 1.3 Quản lý sởvậtchấtthiếtbị trường học 1.3.1 Một số vấn đề chung sởvậtchấtthiếtbị trường học 1.3.1.1 Khái niệm sởvậtchấtthiếtbị trường học Với khái niệm ... giao thông; Quản lý hệ thốngcungcấp điện; Quản lý hệ thốngcungcấp nước 1.3.2.6 Các phương pháp quản lý sởvậtchấtthiếtbị trường học * Các phương pháp quản lý tổ chức Phương pháp quản lý...
... dư ng, phụ đạo cho HS Cơsởvật chất, trangthiếtbị dạy học đáp ứng hoạt động giáo dục toàn diện cho học sinh Cáctrangthiếtbị bảo quản tốt.” Tóm lại, kết thực tế cho thấy việc áp dụng giải ... đại sởvậtchất nhà trường Cácthiếtbị dạy học phải phục vụcho mục tiêu phát huy tính tích cực người học, làm cho khâu học thực hành gắn bó với Thiếtbị dạy học nhà trường khơng phục vụcho ... đưa vào sử dụng từ tháng năm 2017 Tuy nhiên cán thưviện trình độ chưa đáp ứng yêu cầu phục vụthưviện đạt chuẩn nên năm quathưviện trường hoạt động chưa hiệu 2.2 Thực trạng quản lý sởvật chất...