những điều cần chú ý khi giảng dạy cho các doanh nghiệp nhỏ và vừa

Nâng cao trách nhiệm của nhân viên

Nâng cao trách nhiệm của nhân viên

Ngày tải lên : 18/10/2013, 11:15
... đứng đâu, điều cần họ cần Thường nhà lãnh đạo giỏi trở thành nhà lãnh đạo vĩ đại việc mài sắc cách họ trò chuyện Khi bạn đề nghị đó, dành chút thời gian giải thích bạn lại làm điều Đặt vào hoàn ... việc định sáng tạo Bằng việc giữ cho người khác có trách nhiệm, bạn dạy họ cách nhận trách nhiệm Nhớ rằng, tạo đáp ứng cam kết cách tốt để xây dựng tin cậy Đây cách dễ dàng để xác định mức độ ... nghe trò chuyện họp Các trò chuyện có hướng đến cam kết? Các cá nhân có nói điều quan trọng điều không làm Họ có đề nghị người khác yêu cầu cam kết họ hay trò chuyện toàn lạc đề? Khi thành viên nhóm...
  • 2
  • 657
  • 0
Tài liệu Chủ đề 9: Trách nhiệm của nhân viên kế toán đối với xã hội ppt

Tài liệu Chủ đề 9: Trách nhiệm của nhân viên kế toán đối với xã hội ppt

Ngày tải lên : 21/02/2014, 07:20
... Corporate Social Responsibility ( CSR ) CSR trách nhiệm doanh nghiệp xã hội mà doanh nghiệp hoạt động kinh doanh Trách nhiệm xã hội doanh nghiệp (CSR) Trách nhiệmdụng Sử lí hợp nguồn lực kinh tế ... bẩn 500 triệu đồng cho trẻ em mổ tim từ Vinamilk TẠI SAO DOANH NGHIỆP PHẢI CÓ TRÁCH NHIỆM ĐỐI VỚI XÃ HỘI thu hút nhà đầu tư, đối tác LỢI ÍCH tạo tin tưởng, thiện cảm công chúng động làm việc ... Đối với doanh nghiệp:  Tuân thủ quy định pháp luật kế toán; Thực công việc phân công;  Chịu trách nhiệm chuyên môn Trách nhiệm kế toán ĐỐI VỚI XÃ HỘI _ Có ý thức chấp hành pháp luật; _ Các báo...
  • 17
  • 868
  • 0
PHẦN 2: QUYỀN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA NHÂN VIÊN(EMPLOYEE RIGHTS AND RESPONSIBILITIES) ppt

PHẦN 2: QUYỀN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA NHÂN VIÊN (EMPLOYEE RIGHTS AND RESPONSIBILITIES) ppt

Ngày tải lên : 10/03/2014, 19:20
... Đưa chứng văn lý hợp lý việc sa thải (Grounds for Dismissal) ĐẢM BẢO CÔNG BẰNG (JUST CAUSE)  Việc đảm bảo tính công bằng (Just cause) là việc  đưa ra các lý lẽ bào chữa hợp lý cho những hành  vi/quyết định có liên quan đến quan hệ lao động ... Bao gồm các nhân viên đồng nghiệp (peers) Ưu điểm: giảm các vụ kiện, đảm bảo tính công bằng, chi phí thấp, thay  thế cho Công đoàn trong nhiều trường hợp Nhân viên thanh tra (Ombuds)  Sử dụng những nhân vật không nằm trong mối quan hệ về quyền lực tại  ... Sử dụng những nhân vật không nằm trong mối quan hệ về quyền lực tại  tổ chức  Đảm bảo tính bảo mật cho những nhân viên khi u nại NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ QUYỀN CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG NGƯỜI SỬ DỤNG LAO ĐỘNG QUYỀN VỀ SỰ RIÊNG TƯ PRIVACY RIGHTS)...
  • 40
  • 3.9K
  • 4
Tài liệu Vai trò của chính phủ trong phát triển Công nghiệp và dịch vụ phần mềm doc

Tài liệu Vai trò của chính phủ trong phát triển Công nghiệp và dịch vụ phần mềm doc

Ngày tải lên : 09/12/2013, 20:15
... Chính phủ bước thực cải cách hành điều cần thiết để đại hoá kinh tế tạo công nghiệp có định hướng cạnh tranh – Có dự án Hỗ trợ WB, IMF, ADB – Việt Nam nhập WTO 11 /02/2007 – Ký Hiệp định thương mại ... nhận Kinh nghiệm hợp tác doanh nghiệp nước Hỗ trợ, trao đổi nghiên cứu 24 © 2006 IBM Corporation Kỹ “mềm” Soft skills Kết nối kinh doanh yếu tố quan trọng Tập trung vào vài ngoại ngữ Tìm kiếm, ... Chứng Trung tâm thi cấp chứng cho học viên theo học chương trình đào tạo doanh nghiệp CNTT Accreditation for institutes Các quy định thương mại thông qua hiệp hội công nghiệp Disclosure norms 26...
  • 28
  • 528
  • 0
Phát triển vai trò của nhà nước trong phát triển doanh nghiệp vừa và nhỏ ở Việt Nam

Phát triển vai trò của nhà nước trong phát triển doanh nghiệp vừa và nhỏ ở Việt Nam

Ngày tải lên : 27/05/2014, 23:52
... c i cách ñ gi m thi u chi phí gia nh p th trư ng cho doanh nghi p M t ví d ñư c nhi u nư c áp d ng chuy n ñ i t ch xin -cho, cho phép doanh nghi p ñư c thành l p sang m t ch ñăng ký kinh doanh ... TRI N DOANH NGHI P NH V A 39 1.3.1 Phát tri n môi trư ng kinh doanh thu n l i cho doanh nghi p 39 1.3.2 Th c hi n t t ch c ñi u ch nh c u, t o nhi u h i kinh doanh, ñ ng l c ñ u tư cho ... TRI N DOANH NGHI P NH V A: NH NG THÀNH T U ð T ðƯ C 90 2.3.1 T o d ng môi trư ng kinh doanh thu n l i cho doanh nghi p 91 2.3.2 Th c thi sách ñi u ch nh c u t o cho DNNVV...
  • 198
  • 443
  • 0
sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán trong phát triển nghề nghiệp giáo viên thcs huyện tiên yên - tỉnh quảng ninh

sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán trong phát triển nghề nghiệp giáo viên thcs huyện tiên yên - tỉnh quảng ninh

Ngày tải lên : 18/09/2014, 12:00
... dạng Các tiêu chí nghề nghiệp gồm : hiểu sâu sắc môn học mà dạy; gƣơng cho học sinh, nhiệt tình giảng dạy; dạy học sinh kiến thức giáo dục đạo đức; chuyển tải sâu kiến thức trình dạy học; quản lý ... cao lực giảng dạy kỹ quản lý lớp học; sử dụng nhiều kỹ dạy học khác để học sinh học tập hứng thú; dạy cách sống động thú vị giúp học sinh hiểu bài; dạy học dựa lực học sinh; có niềm tin dạy học ... nhà quản lý dành cho giáo viên số thấp 1.4.3 Các kỹ hỗ trợ cho giáo viên cốt cán vai trò hỗ trợ đồng nghiệp phát triển nghề nghiệp Để thực tốt vai trò hỗ trợ đồng nghiệp phát triển nghề nghiệp, ...
  • 101
  • 919
  • 2
sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán trong phát triển nghề nghiệp giáo viên thcs huyện tiên yên - tỉnh quảng ninh

sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán trong phát triển nghề nghiệp giáo viên thcs huyện tiên yên - tỉnh quảng ninh

Ngày tải lên : 18/09/2014, 14:34
... dạng Các tiêu chí nghề nghiệp gồm : hiểu sâu sắc môn học mà dạy; gƣơng cho học sinh, nhiệt tình giảng dạy; dạy học sinh kiến thức giáo dục đạo đức; chuyển tải sâu kiến thức trình dạy học; quản lý ... cao lực giảng dạy kỹ quản lý lớp học; sử dụng nhiều kỹ dạy học khác để học sinh học tập hứng thú; dạy cách sống động thú vị giúp học sinh hiểu bài; dạy học dựa lực học sinh; có niềm tin dạy học ... nhà quản lý dành cho giáo viên số thấp 1.4.3 Các kỹ hỗ trợ cho giáo viên cốt cán vai trò hỗ trợ đồng nghiệp phát triển nghề nghiệp Để thực tốt vai trò hỗ trợ đồng nghiệp phát triển nghề nghiệp, ...
  • 101
  • 577
  • 1
Xây dựng và sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán trong phát triển nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông thành phố hà nội

Xây dựng và sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán trong phát triển nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông thành phố hà nội

Ngày tải lên : 13/01/2015, 11:29
... học (môn học giảng dạy/ đã giảng dạy) nghiệp vụ sư phạm; (ii) Người khởi xướng ý tưởng sáng tạo say mê nghiên cứu khoa học; (iii) Người có lực tích cực hướng dẫn, tư vấn cho đồng nghiệp học sinh; ... thực tiễn nghề nghiệp đồng nghiệp 12 Tôn trọng sở thích tin tưởng vào khả đồng nghiệp 13 Hiểu nguyện vọng đồng nghiệp, mức độ thực hoạt động nghề nghiệp đồng nghiệp (biết đồng nghiệp làm gì, ... trình giảng dạy; biên soạn tài liệu giảng dạy học tập; đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học sáng kiến kinh nghiệm đồng nghiệp 4/ Là người hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp phát triển nghề nghiệp...
  • 24
  • 3.5K
  • 22
Xây dựng và sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán trong phát triển nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông thành phố Hà Nội

Xây dựng và sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán trong phát triển nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông thành phố Hà Nội

Ngày tải lên : 16/01/2015, 11:54
... vào khả đồng nghiệp 13 Hiểu nguyện vọng đồng nghiệp, mức độ thực hoạt động nghề nghiệp đồng nghiệp (biết đồng nghiệp làm gì, làm DH GD học sinh) ; thực hướng dẫn đồng nghiệp dựa đồng nghiệp cần ... nhiều lựa chọn để đồng nghiệp định làm cho đồng nghiệp biết họ phải làm để hoạt động nghề nghiệp họ tốt so với 15 Thân thiện, giao tiếp có hiệu biết lắng nghe đồng nghiệp 16 Có khi u hài hước 17 Kiên ... triển nghề nghiệp giáo viên không tạo khả thích ứng giáo viên với thay đổi lao động nghề nghiệp họ qui chuẩn đặt họ lao động nghề nghiệp (chẳng hạn Chuẩn nghề nghiệp giáo viên) mà có ý nghĩa yếu...
  • 24
  • 450
  • 0
Xây dựng và sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán trong phát triển nghề nghiệp giáo viên Trung học phổ thông Thành phố Hà Nộ  Nguyễn Hữu Độ.

Xây dựng và sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán trong phát triển nghề nghiệp giáo viên Trung học phổ thông Thành phố Hà Nộ Nguyễn Hữu Độ.

Ngày tải lên : 16/01/2015, 22:36
... học (môn học giảng dạy/ đã giảng dạy) nghiệp vụ sư phạm; (ii) Người khởi xướng ý tưởng sáng tạo say mê nghiên cứu khoa học; (iii) Người có lực tích cực hướng dẫn, tư vấn cho đồng nghiệp học sinh; ... thực tiễn nghề nghiệp đồng nghiệp 12 Tôn trọng sở thích tin tưởng vào khả đồng nghiệp 13 Hiểu nguyện vọng đồng nghiệp, mức độ thực hoạt động nghề nghiệp đồng nghiệp (biết đồng nghiệp làm gì, ... trình giảng dạy; biên soạn tài liệu giảng dạy học tập; đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học sáng kiến kinh nghiệm đồng nghiệp 4/ Là người hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp phát triển nghề nghiệp...
  • 24
  • 740
  • 2
vai trò của phụ nữ trong phát triển nông nghiệp, nông thôn trên địa bàn huyện lâm thao, tỉnh phú thọ

vai trò của phụ nữ trong phát triển nông nghiệp, nông thôn trên địa bàn huyện lâm thao, tỉnh phú thọ

Ngày tải lên : 15/11/2015, 10:15
... bảng 3.2 cho thấy việc bố trí, tình hình sử dụng ñất nông nghiệp huyện qua năm gồm ñất sản xuất nông nghiệp, Lâm nghiệp, thủy sản ñất nông nghiệp khác ðiều ñó cho thấy sản xuất nông nghiệp ñịa ... Nông nghiệp gồm nông nghiệp theo nghĩa hẹp lâm nghiệp, ngư nghiệp hộ, trang trại, vùng… Nông thôn khu vực xã hội khu vực kinh tế: - Là khu vực kinh tế nông thôn bao gồm nông nghiệp, công nghiệp ... thời kỳ ñổi mới, lao ñộng nông nghiệp Việt Nam ñang giảm dần ñi số lượng với lý số ñộng lao ñộng nông nghiệp chuyển sang tham gia vào lĩnh vực khác nông nghiệp công nghiệp, thương mại, dịch vụ ngày...
  • 135
  • 405
  • 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỐT CÁN TRONG PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIỆN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỐT CÁN TRONG PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIỆN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Ngày tải lên : 07/03/2016, 10:47
... chuyên nghiệp nghề nghiệp họ mà điều kiện đề giúp họ đáp ứng yêu cầu mà xã hội tổ chức đặt lao động nghề nghiệp họ Các quan điểm phát triển nghề nghiệp khẳng định: (i) Những phương pháp giảng dạy ... đề cao kỹ giảng dạy lĩnh vực chuyên nghiệp cần đào tạo, huấn luyện khẳng định [93];[96]; [99];[102] Một khía cạnh khi n cho vấn đề phát triển nghề nghiệp giáo viên quan tâm giai đoạn vừa qua vấn ... diện quản lý giáo dục, giáo viên có vai trò kép cải cách giáo dục Họ vừa tác nhân tạo thay đổi vừa nhân tố cần phải thay đổi Điều làm cho vấn đề phát triển hệ thống giáo viên chuyên nghiệp hay...
  • 166
  • 2.3K
  • 5
Hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp giáo viên

Hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp giáo viên

Ngày tải lên : 30/03/2016, 16:58
... (dành cho giáo viên b t u hành ngh ho c dành cho ng i m i vào làm vi c t i tr ng h c, hay tham gia vào h th ng giáo d c) "Ng i h ng d n h tr , ch d n, a ph n h i, g i ý cách gi i HƯỚNG DẪN ĐỒNG NGHIỆP ... sách (1) Các k t qu mà mong mu n t c cho b n thân là: (2) Các k t qu mà mong mu n t Chúc b n thành công! 10 | MODULE MN 13 – THCS – THPT – GDTX 10 c cho ng nghi p là: Chương PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP ... phát tri n ngh cho giáo viên di n m t cách t nhiên khuôn kh tr ng h c D án trình bày cách th c mà b n thân mô hình phát tri n Giá ho m HƯỚNG DẪN ĐỒNG NGHIỆP TRONG PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN...
  • 97
  • 818
  • 0
Phát huy vai trò của nhà nước trong phát triển doanh nghiệp nhỏ và vừa ở việt nam

Phát huy vai trò của nhà nước trong phát triển doanh nghiệp nhỏ và vừa ở việt nam

Ngày tải lên : 05/05/2016, 23:10
... lớn hoạt ñộng hiệu doanh nghiệp vừa lại hiệu so với doanh nghiệp nhỏ Ở Philippines, doanh nghiệp nhỏ ngành thực phẩm lại có quy mô hiệu nhất, doanh nghiệp lớn hiệu doanh nghiệp vừa [49 tr.39] Trong ... TÍCH MÔ HÌNH CÁC YẾU TỐ TÁC ðỘNG ðẾN SỰ PHÁT TRIỂN CỦA DOANH NGHIỆP NHỎ VỪA 121 3.1 MÔ HÌNH PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ TÁC ðỘNG ðẾN SỰ PHÁT TRIỂN CỦA DOANH NGHIỆP NHỎ VỪA ... hệ doanh nghiệp lớn doanh nghiệp nhỏ phải ñảm bảo lợi ích hai bên ví dụ sách thuế không ñánh vào giao dịch doanh nghiệp hay sách hạn chế nhập thường thúc ñẩy quan hệ doanh nghiệp lớn doanh nghiệp...
  • 198
  • 333
  • 3
Module THCS 9:hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp

Module THCS 9:hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp

Ngày tải lên : 24/03/2015, 22:29
... ìk gn ht p h c uc auq gnôht c ht hníhc gnôhk i gn t hcác t m ar o t c ht óc yàn i l gn m cáC nêiv oáig móhn àl hcác t i v yah nâhn ác àl hcác t i v i gn i m a c gnêir p ihgn s c n irt táhp ht ... ìk gn ht p h c uc auq gnôht c ht hníhc gnôhk i gn t hcác t m ar o t c ht óc yàn i l gn m cáC nêiv oáig móhn àl hcác t i v yah nâhn ác àl hcác t i v i gn i m a c gnêir p ihgn s c n irt táhp ht ... hnìrt gn hc hcác i c i gn gn hn yah ó c d oáig s c/ó gn rt c gnôhk àm nêiv oáig p ihgn hgn n irt táhp hnìrt gn hc t M hnìm a c hnis c h i v ht hn x c i hp s h àm hcác ,uahn gn ig x c hcác c n hn...
  • 99
  • 3.2K
  • 3
Nâng cao vai trò, trách nhiệm của hội nông dân huyện đầm hà trong phát triển nông nghiệp, xây dựng nông thôn mới và giai cấp nông dân giai đoạn 2010 – 2020

Nâng cao vai trò, trách nhiệm của hội nông dân huyện đầm hà trong phát triển nông nghiệp, xây dựng nông thôn mới và giai cấp nông dân giai đoạn 2010 – 2020

Ngày tải lên : 30/12/2015, 13:20
... xuất, kinh doanh Nông dân vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển nông nghiệp, nông thôn Để trình CNH, HĐH nông nghiệp nông thôn Đầm Hà vào chiều sâu, tiếp tục đạt thành tựu to lớn Với tư cách chủ ... cốc hay vật nuôi… - Nông nghiệp đại vượt khỏi nông nghiệp truyền thống, loại sản xuất nông nghiệp chủ yếu tạo sản phẩm cho người hay làm thức ăn cho vật Các sản phẩm nông nghiệp đại ngày lương thực, ... phẩm cho đời sống người  Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp xuất  Cung cấp hàng hóa cho xuất  Cung cấp lao động cho công nghiệp thành thị  Là thị trường rộng lớn để tiêu thụ sản phẩm công nghiệp...
  • 50
  • 493
  • 4
Vai trò của nguồn nhân lực trong phát triển kinh tế xã hội khu vực nông thôn tỉnh Thái Nguyên

Vai trò của nguồn nhân lực trong phát triển kinh tế xã hội khu vực nông thôn tỉnh Thái Nguyên

Ngày tải lên : 04/04/2013, 19:45
... 17 Các nƣớc EU có hệ thống giáo dục dạy nghề tốt Nƣớc Đức đƣợc đánh giá có hệ thống đào tạo nghề quy mô lớn dành cho ngƣời điều kiện học đại học Các học sinh độ tuổi 15 - 17 đƣợc học trƣờng dạy ... động Việt Nam trẻ dồi dào, lợi biết sử dụng hợp lý hiệu Số lƣợng nhân lực lớn điều kiện thuận lợi cho trình thực công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc Chúng ta có lực lƣợng lao động hớp dẫn thu hút ... Lao động ngành công nghiệp chiếm 17,8%, lao động ngành dịch vụ chiếm 25,5% Cơ cấu lao động có chuyển dịch từ lĩnh vực nông nghiệp sang công nghiệp dịch vụ Điều phản ánh xu công nghiệp chuyển đổi...
  • 138
  • 1.5K
  • 7
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH  CỦA CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN  ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN THƯƠNG MẠI  QUỐC TẾ.

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CỦA CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ.

Ngày tải lên : 23/04/2013, 14:02
... phía Bắc - Các bạn hàng công ty chủ yếu đại lý, siêu thị, nhà hàng, khách sạn với số lượng mua lớn đặn, điều mặt mang lại doanh thu ổn định cho công ty, mặt khác tạo điều kiện thuận lợi cho việc ... bán hàng cho hệ thống Horeca, đựoc trích 0,5% doanh số bán cho chi phí tiếp khách quan hệ khách hàng Mục tiêu doanh thu khu vực tỷ - Hệ thống Horeca: tăng chi phí lương cho nhân viên 15% doanh số ... chủ yếu doanh số, lợi nhuận, phân chia kế hoạch thực tháng, quý cho đối tượng - Giao kế hoạch cho nhân viên, tổ chức phân công thực tiêu kinh doanh - Đánh giá kết thực kế hoạch kinh doanh, đề...
  • 27
  • 526
  • 0