... V LCH S LP HIN VIT NAM Nhng c bn v Hin phỏp 1.1 S i ca Hin phỏp Cỏc kiu nh nc lch s CNG SN NGUYấN THU NH NC CHIM HU Nễ L NH NC PHONG KIN Hin Hin phỏp phỏp NH NC T SN Hiếnpháp đời sở lý luận ... C BN V HIN PHP V LCH S LP HIN VIT NAM Nhng c bn v Hin phỏp 1.1 S i ca Hin phỏp 1.2 Khỏi nim, bn cht v c im ca Hin phỏp 1.3 Phõn loi Hin phỏp Lch s lp hin Vit Nam 2.1 Hin phỏp nm 1946 2.2 Hin ... Hin Hin phỏp phỏp NH NC T SN Hiếnpháp đời sở lý luận nào, nhà nớc chủ nô, nhà nớc phong kiến Hiến pháp? TIN CHO S RA I CA HIN PHP KINH T X HI CHNH TR TIN T TNG Xó hi ch nụ, phong kin Quyn...
... V LCH S LP HIN VIT NAM Nhng c bn v Hin phỏp 1.1 S i ca Hin phỏp Cỏc kiu nh nc lch s CNG SN NGUYấN THU NH NC CHIM HU Nễ L NH NC PHONG KIN Hin Hin phỏp phỏp NH NC T SN Hiếnpháp đời sở lý luận ... C BN V HIN PHP V LCH S LP HIN VIT NAM Nhng c bn v Hin phỏp 1.1 S i ca Hin phỏp 1.2 Khỏi nim, bn cht v c im ca Hin phỏp 1.3 Phõn loi Hin phỏp Lch s lp hin Vit Nam 2.1 Hin phỏp nm 1946 2.2 Hin ... Hin phỏp phỏp NH NC T SN Hiếnpháp đời sở lý luận nào, nhà nư ớc chủ nô, nhà nước phong kiến Hiến pháp? TIN CHO S RA I CA HIN PHP KINH T X HI CHNH TR TIN T TNG Xó hi ch nụ, phong kin Quyn...
... V LCH S LP HIN VIT NAM Nhng c bn v Hin phỏp 1.1 S i ca Hin phỏp Cỏc kiu nh nc lch s CNG SN NGUYấN THU NH NC CHIM HU Nễ L NH NC PHONG KIN Hin Hin phỏp phỏp NH NC T SN Hiếnpháp đời sở lý luận ... C BN V HIN PHP V LCH S LP HIN VIT NAM Nhng c bn v Hin phỏp 1.1 S i ca Hin phỏp 1.2 Khỏi nim, bn cht v c im ca Hin phỏp 1.3 Phõn loi Hin phỏp Lch s lp hin Vit Nam 2.1 Hin phỏp nm 1946 2.2 Hin ... Hin Hin phỏp phỏp NH NC T SN Hiếnpháp đời sở lý luận nào, nhà nớc chủ nô, nhà nớc phong kiến Hiến pháp? TIN CHO S RA I CA HIN PHP KINH T X HI CHNH TR TIN T TNG Xó hi ch nụ, phong kin Quyn...
... thúc” lịch sử, ông bác bỏ chủ nghĩa linh - thứ chủ nghĩa hòa tan lịchsử tư tưởng tuyệt đối, chủ nghĩa vật thứ chủ nghĩa mà đồng với định luận kinh tế, theo ông, quy lịchsử ý nghĩa túy kinh tế Và ... Claude Lefort ra, nhằm thể ý đồ tìm kiếm thứ ngôn ngữ triết học Nhữngvấnđề mà ông đưa thảo vấnđề thuộc thể luận (trái với vấnđề tượng luận công trình trước đó) ông cố gắng tránh ngôn ngữ chủ ... (1947) Những phiêu lưu phép biện chứng (1955), từ lập trường tượng luận lịch sử, Merleau-Ponty cố gắng đưa phân tích thời đại Khi trí với chủ nghĩa Mác có liên quan tới việc phê phán chủ nghĩa tư bản, ...
... chọn đề tài Mục Lục Chương Trang Chương I : Khái quát đời Hiếnpháp ………… Chương II : LịchsửlậphiếnViệtNam ……………………… Chương III : HiếnphápViệtNam qua thời kì ………… I HiếnphápViệtNamnăm ... đầu lịchsửlậphiến nhân loại - Hiện nay, giới có khoảng 190 nước cóHiếnpháp diện Hiếnpháp xem dấu hiệu pháp lý thiếu Nhà nước dân chủ đại Chương Lịchsửlậphiếnviệtnam - Tư tưởng lậphiến ... ViệtNam xuất tư tưởng lậphiến - Có hai khuynh hướng chủ yếu lậphiến là: + Khuynh hướng thứ nhất: thiết lập chế độ quân chủ lậphiếnViệtNam bảo hộ Pháp, cầu xin Phápban bố cho ViệtNam Hiến...
... Các vấnđề Phụ nữ trình luật trả lương công Nam Bộ trưởng Bộ Lao động Bộ trưởng Bộ Các vấnđề Phụ nữ thực luật Nam Thủ tướng Chính phủ Nam Bộ trưởng Bộ Tư pháp đưa quyền bình đẳng vào hiếnpháp ... lồng ghép giới vào giai đoạn xây dựng (và rà soát) pháp luật Những bước cho phép người tham gia tập trung lần vào vấnđề quan trọng giới việc phân tích thực pháp luật Bước 2: Vấnđề gì? Trong ... mục tiêu sửa đổi cần thiết để giải nhu cầu hai giới Những mục tiêu “sửa đổi” việc mù giới việc đưa lăng kính giới vào nội dung luật ý tới vấnđề quan tâm người thụ hưởng cuối nam nữ Những mục...
... [5] Lại Bích Ngọc, Về hoạt động Công ty Đông Ấn Hà Lan châu Á kỷ XVII”, Tạp chí Nghiên cứu lịchsử số 2/ 2003, tr 72 – 76 [6] F Ia Pôlianxki (Trương Hữu Quýnh dịch) Lịchsử kinh tế nước, tập ... việc khám phá vùng đất phương Nam biết chưa biết đến; vùng bờ biển Đông Nam New Guinea đảo xung quanh” [2, 5] Theo đó, mục đích người Hà Lan đầu tiên, đơn giải vấnđề địa lý nhằm cung cấp kiến ... hiểm Tasman lập công ty (trạm tiếp tế Mauritius) sau xuất phát hướng nam Bị cản trở không tiến xa phía nam theo dẫn thời tiết không thuận lợi, Tasman cập bờ tây Tasmania dọc phía nam, sau phía...
... giới chung (“thế giới liên chủ thể”) Một vài sinh viên Husserl cố gắng theo đuổi đề tài ông, đáng ý Edith Stein với luận vănVấnđề thấu cảm (1917) - vấnđề mà sau đó, tiếp tục triển khai với giải ... chủ đề khác triết học Husserl áp dụng tư tưởng ông vào nhiều lĩnh vực khác Chẳng hạn, Roman Ingarden áp dụng tư tưởng vào mỹ học; Aron Gurwitsch vài người khác ứng dụng nghiên cứu tri giác Những ... Gadamer phương pháp luận khoa học xã hội nhân văn (Schutz, Luckmann), cung cấp tiêu chuẩn cho tranh luận chủ thể tính cách thức mà kiến tạo giới, xây dựng tảng văn hoá cho Nhữngvấnđề liên quan...
... giới chung (“thế giới liên chủ thể”) Một vài sinh viên Husserl cố gắng theo đuổi đề tài ông, đáng ý Edith Stein với luận vănVấnđề thấu cảm (1917) - vấnđề mà sau đó, tiếp tục triển khai với giải ... chủ đề khác triết học Husserl áp dụng tư tưởng ông vào nhiều lĩnh vực khác Chẳng hạn, Roman Ingarden áp dụng tư tưởng vào mỹ học; Aron Gurwitsch vài người khác ứng dụng nghiên cứu tri giác Những ... Gadamer phương pháp luận khoa học xã hội nhân văn (Schutz, Luckmann), cung cấp tiêu chuẩn cho tranh luận chủ thể tính cách thức mà kiến tạo giới, xây dựng tảng văn hoá cho Nhữngvấnđề liên quan...
... mặt pháp lý người nhà nước” [44, tr 107] Công dân ViệtNam “người dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa ViệtNam Quốc tịch ViệtNamđể xác định người công dân ViệtNam Người có quốc tịch việtNam ... pháp quyền xã hội chủ nghĩa ViệtNam * Phương pháp nghiên cứu: Luận vănsử dụng phương luận vật biện chứng vật lích sử, với phương pháp thống lịchsử - logic, so sánh, phân tích - tổng hợp, vấn ... nƣớc pháp quyền xã hội chủ nghĩa ViệtNam 16 1.2.1 Bản chất đặc điểm Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ViệtNam 16 1.2.2 Vai trò Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam...
... nh nhiệm vụ mang tính chiến lợc Những biện pháp nhằm nâng cao hiệu tổ chức hoạt động nhà văn hoá học sinh - sinh viên Hà Nội tình hình Nâng cao hiệu tổ chức hoạt động vấnđề sống nhà văn hoá, giai ... động nhà văn hoá giai đoạn nay: Đại hội VII, Đảng Cộng sản ViệtNamđề đờng lối CNH - HĐH đất nớc, đa nghiệp cách mạng dân tộc ta bớc vào giai đoạn phát triển với tầm vóc Đảng ta coi trọng việc ... tranh đợc diễn Công viên Thống * Những hoạt động Nhà văn hoá học sinh - sinh viên Hà Nội tổ chức Kỷ niệm ngày sinh viên ViệtNam 9/1 tổ chức chơng trình: "Những hoa đẹp HSSV thủ đô", giao lu...
... ng lng ngh Vi t Nam Vi t Nam hi n l m t nh ng v n ủ c n quan tõm, cỏc lng ngh quy mụ nh nhng s l ng lng ngh l i nhi u Nờn tỏc ủ ng c a lng ngh ủ n mụi tr ng l vụ cựng l n Vi t Nam, n c ta ủó nhi ... thu th p t i cỏc phũng ban c a xó, huy n v t nh cú liờn quan nh: S TN &MT H Nam, S NN &PTNT H Nam, C c th ng kờ t nh H Nam, phũng th ng kờ huy n Thanh Liờm 3.2.2 Phng phỏp phõn tớch s li u 3.2.2.1 ... H Nam * Yờu c u: - Kh o sỏt cỏc ho t ủ ng s n xu t c a lng ngh phỏt sinh ụ nhi m mụi tr ng - ỏnh giỏ hi n tr ng ụ nhi m mụi tr ng lng ngh thờu ren An Ho, xó Thanh H, huy n Thanh Liờm, t nh H Nam, ...
... chất vấn đại biểu quốc hội cần nâng cao Các vấnđề đem chất vấn vào trọng tâm, xác vào vấnđề cộm xã hội gây xúc dư luận, nội dung không né tránh vấnđề “nhạy cảm” xã hội Bên cạnh chất vấn đưa ... Nhà nước câu hỏi vấnđề quản lí vàng, nợ xấu,… Với Bộ trưởng Y tế vấnđề y đức, vấnđề “phong bì” an toàn thực phẩm, Và nhiều câu hỏi chất vấn gửi tới Bộ trưởng, Thủ tướng phủ,… Những người đứng ... trả lời chất vấn chưa trọng tâm, lan man dài dòng, né tránh vấnđề Khi trả lời chất vấn trả lời chung chung, không trọng tâm hỏi, nói vòng vo không vào vấnđề chưa đề cập tới giải pháp khắc phục.Đùn...
... cụ thể 2.2.5 V c s vt cht, thit b dy hc: + Về phòng học: Phần lớn lớp học có phòng học ổn định, đảm bảo ánh sáng thoáng mát Tất phòng học sử dụng phấn bảng không bụi + Thiết bị dạy học: Thiết bị ... Giỏo dc Vit Nam 1945 - 2005, Hi Khoa hc Kinh t Vit Nam, Trung tõm thụng tin v t phỏt trin, Nh xut bn Chớnh tr quc gia K yu Hi tho Khoa hc i mi t Giỏo dc, Hi Khoa hc Tõm lý - Giỏo dc Vit Nam, Hi ... hàng đề thi đ-ợc khoa điều chỉnh cho phù hợp với ch-ơng trình 2.3.2 Quản lý hoạt động dạy học giảng viên 2.3.2.1 Quản lý việc chuẩn bị lên lớp giảng viên - Khoa xây dựng thời khoá biểu khoa học sử...
... Các giải pháp giảm thiểu ảnh hưởng tiêu cực từ hoạt động sản xuất rượu cải thiện chất lượng môi trường làng nghề Vân Hà Chƣơng - CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU LÀNG NGHỀ 1.1 Cơ sở lý ... pháp điều tra, khảo sát thực địa a) Phương pháp điều tra nhanh nông thôn b) Phương pháp khảo sát thực địa, lấy mẫu khí, mẫu nước, mẫu đất 3) Phương pháp phân tích phòng thí nghiệm 4) Phương pháp ... 4.1.2 Áp dụng sản xuất 4.1.3 Giải pháp giáo dục môi trường 4.1.4 Giải pháp quản lý Nhà nước 4.2 Các giải pháp công nghệ 4.2.1 Giải pháp xử lý khí thải 4.2.2 Giải pháp xử lý nước thải chất thải rắn...
... VÀ KINH NGHIỆM XỬ LÝ Ô NHIỄM Ở VIỆTNAM 2.3.1 Ô nhiễm làng nghề ViệtNam Ô nhiễm môi trường làng nghề nước ta vấnđề cộm Trong năm qua phát triển mang tính tự phát lại thiếu quy hoạch, giải pháp ... làng nghề ViệtNam Ô nhiễm môi trường làng nghề ViệtNamvấnđề cần quan tâm, làng nghề quy mô nhỏ số lượng làng nghề lại nhiều Nên tác động làng nghề đến môi trường vô lớn Ở Việt Nam, nước ta ... NHIỄM LÀNG NGHỀ VÀ KINH NGHIỆM XỬ LÝ Ô NHIỄM Ở VIỆTNAM 31 2.3.2 Một số kinh nghiệm xử lý ô nhiễm làng nghề ViệtNam 32 2.3.2.1 Sản xuất 32 2.3.2.2 Giải pháp công nghệ...
... định Hiến pháp, văn luật để cụ thể hóa quy định luật; b) Cơ quan chuyên môn kiểm tra Hiếnpháp (Ủy ban Giám sát Hiến pháp, Tòa án Hiếnpháp Tòa Hiếnpháp thuộc Tòa án Tối cao) phán xét tính vi hiến ... lực lập pháp, hành pháp tư phápcó thực (hay hình thức) đảm bảo sức mạnh hiệu lực luật hay không (?); c) Hiếnphápcó phải thực có hiệu lực pháp lý cao trực tiếp, luật khác có phù hợp với Hiếnpháp ... phân công quyền lực tạo chế pháp lý hữu hiệu cho kiểm tra quyền tư pháp quyền lậppháp quyền hành pháp – quan chuyên môn kiểm tra Hiếnpháp phán xét tính hợp hiếnvănpháp luật quan nhà nước người...
... nhất" Đề 56: Ban hội đồng nhân dân theo pháp luật hành hiếnphápviệtnam 1992 (sửa đổi 2001) luật nhà nước CHXHCNVN đề 59: 1, cấu tổ chức HDND theo pháp luật hành 2, mối quan hệ CP QH theo pháp ... theo pháp luật hành 2)Trong lichsửlậphiếnViệtNam Chủ tịch nước chịu trách nhiệm báo cáo trước quan bầu mình.Đúng hay Sai Đề số 34: 1) Phân tích nội dung quyền nghĩa vụ công dân theo pháp ... sai? Đề số 47 1) So sánh cấu tổ chức Chính phủ theo Hiếnpháp hành với cấu tổ chức Hội đồng Bộ trưởng theo hiếnpháp 1980? 2) Nhà nước CHXHCNVN đối tượng đặc biệt có quan hệ pháp luật hiến pháp...